實(shí)用的愛(ài)的小學(xué)生作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇1
——我為媽媽穿針線(xiàn)
一天放學(xué)，媽媽為我整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的襯衫上的一顆紐扣松動(dòng)了，她決定為我釘一下。
母親看見(jiàn)我在專(zhuān)心致志地完成作業(yè)，她在抽屜里找針線(xiàn)時(shí)不敢弄出一點(diǎn)聲響，恐怕打擾了她的兒子。還好，母親終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線(xiàn)管，針就cha(插)在線(xiàn)管上，她把它取出來(lái)，輕輕地推好抽屜。
這時(shí)，媽媽遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針線(xiàn)也穿不上了。一個(gè)月前她還為我穿針引線(xiàn)縫被子，現(xiàn)在，明明看見(jiàn)針孔就是穿不進(jìn)。我看見(jiàn)媽媽的把線(xiàn)頭放在嘴里打濕，用右手把它nian(捻)得又尖又細(xì)，還是失敗了。
再試……
線(xiàn)仍未穿進(jìn)針眼里。
我愣住了，我才想起好久沒(méi)有和媽媽交流感情了，沒(méi)有關(guān)心過(guò)她的衣食起居了。我放下未完成的作業(yè)，走到媽媽身邊說(shuō)：“媽?zhuān)襾?lái)幫您！”當(dāng)我為媽媽穿好線(xiàn)，她用心地為我釘起紐扣來(lái)。我看見(jiàn)媽媽的臉上浮出lian yi(漣漪)的笑花，是那樣的美。像是在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。
我知道了我該怎么做了，因?yàn)椋赣H很容易滿(mǎn)足，只要幫她穿一根針線(xiàn)，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻，如此簡(jiǎn)單。
指導(dǎo)老師：梁中位
教師點(diǎn)評(píng)：短短的`文章，切入點(diǎn)平常而又細(xì)小，小作者通過(guò)為母親穿針這么一個(gè)細(xì)節(jié)的描述，表達(dá)了小作者有一種細(xì)膩而醇厚的母子感情。<
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇2
在生活中，我許許多多的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，在我眼前浮現(xiàn)。它們也許是1句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，也許是1個(gè)關(guān)切的動(dòng)作。
那是1個(gè)冬天的清晨，天剛剛亮。我早早地起床了，看見(jiàn)窗外1片潔白，啊！原來(lái)是下雪了。我急急忙忙地跑出門(mén)外。1陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我打了個(gè)寒顫，想回家穿衣服，但看到地下的積雪，只有這幾天才有，便繼續(xù)走了起來(lái)。我來(lái)到了學(xué)校，卻和鄭老師不期兒遇地碰上了，她正在開(kāi)大門(mén)呢！我匆匆地跟鄭老師打了聲招呼，便跑進(jìn)學(xué)校里玩起雪來(lái)，我用手把臺(tái)子上的雪收集起來(lái)，堆成了1個(gè)圓錐行，我的手已經(jīng)凍紅了，鄭老師看見(jiàn)了，從辦公室里走了出來(lái)，把我叫進(jìn)辦公室，我緊張急了，站在那里1動(dòng)不動(dòng)，鄭老師卻笑咪咪地說(shuō)“這么冷的天，進(jìn)辦公室坐1會(huì)吧！”我跟著她進(jìn)去了，心里卻像105只水桶，7上8下。鄭老師找了把椅子讓我坐下，拿出了1件羽絨服，我1看，原來(lái)是我的`那件雪青色的羽絨服。我很奇怪，這件羽絨服怎么會(huì)在鄭老師那？鄭老師告訴我是我媽媽送來(lái)的。我感到了愛(ài)的滋味，心里暖暖的。
這就是愛(ài)，1件平凡的小事。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇3
這是一個(gè)普通的晚上，和往常一樣，爸爸出門(mén)買(mǎi)菜，媽媽進(jìn)屋做飯，沒(méi)有任何變化。
今天的菜很豐富，比以往另外增加了十幾個(gè)雞翅。這可是我最?lèi)?ài)吃的。菜齊了，爸爸給我和媽媽平分了雞翅，說(shuō)他自己不吃，我們就這樣開(kāi)飯了。
沒(méi)等吃一口飯，我就拿起雞翅吃了起來(lái)。左手一個(gè)還沒(méi)吃完，右手就又拿起了一個(gè)�？次依峭袒⒀实某韵�，爸爸媽媽“哈哈哈”地笑個(gè)不停。不一會(huì)兒，我碗里的雞翅就沒(méi)了。可我還覺(jué)得意猶未盡，死死地盯著媽媽的那份。看我眼饞的樣子，媽媽立刻夾了幾個(gè)雞翅給我。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起來(lái)就啃。連媽媽離開(kāi)飯桌都沒(méi)有在意。
“嗝——”我吃飽。于是慢騰騰地站起來(lái)準(zhǔn)備回我的'房間。“兒子！”爸爸沖我喊了一聲。咦，爸爸叫我干嘛？我?guī)е苫笈艿桨职值拿媲�。爸爸說(shuō)：“去把桌子上的碗筷收拾一下�！薄芭叮 蔽铱谥写饝�(yīng)著，心里卻嘀咕，“為什么要我去，你自己去不就可以了嗎？”不過(guò)想歸想，收拾還是得收拾的。就這樣，我不情不愿地端著碗筷往廚房走去。
剛走到廚房門(mén)前，我愣住了。我看到了自己從未想過(guò)的一幕：媽媽正低著頭在吃我剛才剩下的飯菜！這一瞬間，時(shí)間仿佛凝固了。我低下了頭，吃飯時(shí)的那一幕不斷地在我腦海里重復(fù)著……我站在門(mén)口，一時(shí)不知該說(shuō)什么，也不知該做什么。
媽媽發(fā)現(xiàn)了我，立刻把碗筷放到池子里，走過(guò)來(lái)摸著我的頭親切地說(shuō)：“怎么了？”“沒(méi)怎么！”我說(shuō)，“爸爸讓我來(lái)收拾一下�！薄芭�，那快去吧！”媽媽摸了摸我的臉，又笑了笑，走開(kāi)了。事情就這樣過(guò)去了……
在人的一生中，有很多奇妙的人，家人、朋友、路人……有許多不可思議的事情，親情、友情、愛(ài)情……這幾天復(fù)習(xí)中，我再次復(fù)習(xí)到了巴金爺爺?shù)摹督o家鄉(xiāng)孩子的信》，感受很深。巴金爺爺說(shuō)的“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”其實(shí)就是一種簡(jiǎn)單的愛(ài)，這并不困難，并不復(fù)雜。愛(ài)就是這樣，一邊享受，一邊淚流……
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇4
同學(xué)們，你們的媽媽對(duì)你們的愛(ài)是什么呢？今天我就給大家說(shuō)說(shuō)我的媽媽對(duì)我的愛(ài)！
我的媽媽是位非常美麗而又非常能干的媽媽?zhuān)刻斐松习鄷r(shí)間外，都在為我和家忙碌著；有時(shí)給我做飯、有時(shí)給我洗衣服、有時(shí)給我織毛衣、外公生病了還要回信陽(yáng)照顧；特別是在我生病的.時(shí)候，媽媽要請(qǐng)假照顧我，一會(huì)給我吃藥、一會(huì)給我倒水喝、一會(huì)給我削蘋(píng)果，一會(huì)給我做飯，由于媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，使我的病好的很快。在我放學(xué)后要繼續(xù)上圍棋課時(shí)，媽媽都會(huì)急急忙忙地下班回家給我做飯或者做好飯帶著我去學(xué)圍棋的地方吃，生怕我晚上餓著。
我有一位和藹可親的媽媽?zhuān)?lì)我要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我有一位偉大的母親，我真幸福��！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇5
母親做得一手好菜，我卻沒(méi)能胖起來(lái)。于是，我的豆芽體形便成了她的一塊心病。
初三伊始，母親開(kāi)始實(shí)施她“讓女兒胖起來(lái)”的方案：不僅買(mǎi)了多本家庭菜譜，還準(zhǔn)備了一本小冊(cè)子，記載我開(kāi)始新飲食計(jì)劃后的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況以及體重增減等。就這樣，從上初三的第一天開(kāi)始，在母親的“強(qiáng)壓”下，我開(kāi)始了所謂的“健康計(jì)劃”。
那天早上走進(jìn)餐廳，我被嚇愣了。只見(jiàn)油條、燒賣(mài)、豆?jié){、小米粥、荷包蛋等擺滿(mǎn)了餐桌，而母親正微笑著坐在桌旁：“先喝豆?jié){，再吃根油條。然后喝掉小米粥，吃荷包蛋……”啊——我剛想驚呼，母親已遞上豆?jié){和油條，收起笑意，威嚴(yán)地看著我。我知道，我是躲不過(guò)了。三下兩下吃完油條，大口灌下豆?jié){，我背起書(shū)包，飛一般逃出家門(mén)。
晚上下晚自習(xí)回家已近十點(diǎn)，望著燈火通明的客廳，我心中一驚。
果然，母親在等我。她把我拉到桌邊，興致勃勃地向我介紹：“我準(zhǔn)備了枸杞菠蘿銀耳湯和紅棗粟米羹�！闭f(shuō)著，盛好一碗銀耳湯，放到我跟前。我無(wú)奈地端起湯碗，心中悶悶地想：什么時(shí)候才是盡頭？
日子打著旋兒流過(guò)，母親雷打不動(dòng)地變著花樣為我準(zhǔn)備各色菜肴。
母親為我定制的食譜是一周循環(huán)制，一周周地循環(huán)下來(lái)，我已能記住每天的菜式。奇怪得很，一天天吃下來(lái)，我已沒(méi)有了當(dāng)初的不情愿，也沒(méi)有絲毫的膩味，反而總能吃出新滋味。
一個(gè)星期六下午，母親喊我過(guò)去，給我展示她的小冊(cè)子。
母親把每天的情況都記了下來(lái)，到今天已滿(mǎn)20天。母親領(lǐng)我稱(chēng)了體重，競(jìng)重了兩斤。母親抑不住興奮地在小冊(cè)子上寫(xiě)道：“第一階段，成功！”
望著母親高興的樣子，我猛然醒悟：健康是自己的，而母親卻在不辭勞苦的忙碌中完全忘卻了疲憊，只收獲著我增肥的.快樂(lè)。我的健康好像母親為我準(zhǔn)備的菜式一樣實(shí)在。為了母親，也為了自己，我應(yīng)當(dāng)珍惜。
現(xiàn)在，我成了小冊(cè)子的主人。
母親的“健康飲食計(jì)劃”仍在繼續(xù)，我會(huì)寫(xiě)下每天的心情，學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，體重增加后的小驚喜。我也會(huì)剪下一些“健康小貼士”，貼在小冊(cè)子上，與家人分享…．
我在小冊(cè)子的扉頁(yè)上用大大的字寫(xiě)上：將健康進(jìn)行到底！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇6
在德國(guó)的一所小鎮(zhèn)上，住著賈克斯一家人，又聰明能干又能燒一手好菜的媽媽?zhuān)韽?qiáng)體壯的爸爸和聽(tīng)話(huà)懂事又愛(ài)看書(shū)的馬丁。
有一天晚上，媽媽燒了許多好吃的飯，爸爸忍不住拿起了刀叉，叉起一塊肉就往嘴里放。
媽媽大喝一聲：“孩子還沒(méi)吃飯呢，你吃什么吃？”“哦！對(duì)了，我那寶貝兒子還沒(méi)出來(lái)呢。”賈克斯爸爸拍拍腦袋說(shuō)。
“兒子，快出來(lái)吃飯吧！”賈克斯爸爸對(duì)著兒子馬丁房間叫道，可沒(méi)人應(yīng)答，于是賈克斯爸爸進(jìn)入了房間，可是他看見(jiàn)兒子正托著下巴、蕩著腳趴在地上看書(shū)，就對(duì)他說(shuō)：“寶貝兒子吃飯啦！”可馬丁沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在看書(shū)，于是爸爸發(fā)火了“臭小子，跟你好好說(shuō)不行，非要我把你的書(shū)扔了才行啊？”馬丁嚇了一跳，立即去吃飯了。
爸爸很奇怪：咦！什么書(shū)能比誘人的飯菜更好��？就過(guò)去看了看，可不料他也入了迷，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。媽媽和馬丁左等右等就是等不到爸爸來(lái)，媽媽就鄭重其事的決定去看看。媽媽剛一進(jìn)屋就看見(jiàn)爸爸正聚精會(huì)神的看書(shū)，就火冒三丈的'叫：賈克斯，吃飯了！”爸爸這才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“等我看完再說(shuō)！”
賈克斯媽媽心里不服氣了，什么書(shū)能夠比我的好吃飯菜還吸引人，于是賈克斯媽媽也看了一眼，可也被書(shū)中精彩內(nèi)容所吸引，便也津津有味的看了起來(lái)。
過(guò)了一刻鐘，媽媽還沒(méi)回來(lái)。馬丁著急了，想：怎么回事，爸爸媽媽不讓我看書(shū)，說(shuō)要吃飯，怎么不來(lái)了？于是，馬丁跑到房間里。哦，原來(lái)是這本書(shū)的內(nèi)容實(shí)在太精彩了，媽媽和爸爸都在看書(shū)。于是馬丁也加入了他們的隊(duì)伍……
最后全家竟然都在看書(shū)都忘記去吃飯了，真是一本引入入勝的書(shū)��！
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