小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
尊敬的小主人：
你好！
小主人，我是你的書桌。就在今天中午。你一進(jìn)家門就向我跑來(lái)，吹走我身上的橡皮渣，輕輕地?fù)崦�。我頓時(shí)神清氣爽，心里暗暗大叫：小主人，我愛(ài)你！我正舒服著呢，你忽然態(tài)度大變，隨手拿來(lái)一張雪白的卡紙，用馬克筆在上面畫著五顏六色的花花草草。哎呀，不好了，你把顏色涂在我紅瑩瑩的衣服上了！你似乎毫不在意，笑嘻嘻地跑開(kāi)了。小主人，你能體會(huì)那骯臟的滋味嗎？
傍晚，你放學(xué)回來(lái)，把椅子弟弟狠狠地撞向我的衣服，把我撞得像喝醉酒的人一樣左搖右擺。我的'衣服被撞破了。我黯然淚下，你卻不以為然。幸好，你媽媽看見(jiàn)了就把你說(shuō)了一頓，你終于不撞了。
還有，你常常拿著尖尖的鋼筆尖扎我。我又沒(méi)有生病，你扎我干啥？是想給我針灸還是注射？扎完我，你得意洋洋地走了�？晌夷�？……唉，我沒(méi)辦法再說(shuō)服你了，我要辭職！
希望你今后虐待你自己吧。
你的桌子
9月11日
小學(xué)生作文2
秋高氣爽的一天，我們一家吃過(guò)晚飯，去小河邊散步。在路上，我就聞到了一股沁人心脾的香味，我隨著香味找啊找啊，終于找到了，原來(lái)是桂花的香氣啊，走近一看，有紅桂花、黃桂花�！吧成场币魂囄L(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛飄落，好像桂花仙子在風(fēng)中跳舞，我想，桂花這么香，摘回去做桂花糕一定特別好吃！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們摘一點(diǎn)回去做桂花糕吧！”“好的'，我這里正好有幾個(gè)袋子。”媽媽說(shuō)。我拿著塑料袋找了一個(gè)桂花比較多的地方，一碰，“嘩啦啦”，桂花都掉到了外面，這可怎么辦呢?我看看媽媽，媽媽是用塑料袋湊著樹(shù)枝，我試了試，桂花果然都掉到了袋子里，我真開(kāi)心�。�
不一會(huì)兒，我和媽媽就摘了滿滿一大袋的桂花了，我們拿著一大袋桂花，邊走邊哼著小曲，滿載而歸地回家了。
小學(xué)生作文3
“下雪了！下雪了！”我歡呼雀躍。姐姐聽(tīng)到我的歡呼聲，把眼睛伸出窗外。母親也急忙握住姐姐的手，盯著從天上不由自主落下來(lái)的大塊大塊的鹽，臉上露出驚喜的神情。
初冬過(guò)去了，雖然每個(gè)人都感到一陣寒意，但這場(chǎng)突如其來(lái)的雪給了我一種興奮和愉悅的心情。你看遠(yuǎn)處的山，很快就變了，附近的`房子池塘都很干凈很干凈。田野里沒(méi)有動(dòng)物活動(dòng)的痕跡，偶爾有麻雀像迎賓白雪一樣鳴叫。路上的行人都在匆匆忙忙的跑著，想回家暖暖身子。
大概工作了半天，雪終于停了。媽媽建議我們一起堆雪人。我是第一個(gè)舉手贊成的人。我們拿著鏟子在門前的空地上挖，但我媽技術(shù)好，半個(gè)小時(shí)堆的比我還高。我拿出蠟筆，畫在雪人的臉上。我從廚房拿胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子。嘿！一個(gè)華麗的雪人滿臉笑容的看著我！
我趕緊讓媽媽拿出手機(jī)，給我和雪人拍了一張照片。我真的很開(kāi)心！
小學(xué)生作文4
春天到了，又是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小朋友們走在泥巴路上，一邊聞著花草的'芬芳，一邊走著。
忽然，躥出一只黃蝶，它是那么的美麗，黃黃的翅膀上沾著一些黑色的斑點(diǎn)，讓小朋友們百看不厭，一心想把它捉回去。
小朋友們輕輕地踮著腳尖跑了過(guò)去，可是，黃蝶早就注意到了他們，便立刻逃跑。兒童一邊追，一邊想：小黃蝶，你別跑，反正你是逃不出我的魔爪的。
黃蝶好像知道兒童的心思，立馬飛入菜花地里，不見(jiàn)了。
兒童們低著頭，無(wú)精打采地說(shuō)：“哎，都怪這油菜花太密又太多了，竟讓它逃走了！”
小學(xué)生作文5
早上，太陽(yáng)溫暖地照耀著地球。在花園里，春姐用小手為枯黃的植物換上了新衣服。
草不再低頭，而是昂著頭，破土而出，搖著尖尖的小腦袋；花兒競(jìng)相開(kāi)放，迎著春風(fēng)唱著“春天的'華爾茲”，微笑著迎接春姐的到來(lái)；大樹(shù)總是很單純，用他粗壯的腳緊緊地抓著大地，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛士兵們?cè)诰毩?xí)他們的軍事姿勢(shì)；
鳥(niǎo)兒在空中飛翔，與燕子嬉戲，對(duì)著大樹(shù)歌唱，與花朵共舞�；▔锓N了許多小松樹(shù)，小松樹(shù)給我們帶來(lái)新鮮空氣；花園里的小花一簇簇簇，讓我們感受到生命的活力。��！春天真美！
小學(xué)生作文6
今天，爸爸媽媽帶我到太姥山玩，這是我早就非常向往的一件事情，今天終于能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望了呢。
下午我們就到了太姥山，車子開(kāi)到山上時(shí)，我都看到云了，原來(lái)云在山上看就是白茫茫的霧，在山下看上去就是一朵朵棉花一樣的'云。晚上的時(shí)候下起了毛毛細(xì)雨，對(duì)面的房子和山峰都看不見(jiàn)了。第二天起來(lái)我們到太姥山玩，我們鉆了好幾個(gè)洞，有將軍洞、一線天，一片瓦，我都玩得很開(kāi)心。山上的巖石象兔子、像大象、象一對(duì)夫妻等等，好象我們第三冊(cè)書上的《黃山奇石》一樣，山上的巖石奇形怪狀的，也等著我們?nèi)ソo它們起名字呢！
直到太陽(yáng)快落山的時(shí)候，我們才離開(kāi)太姥山呢，真是開(kāi)心的一天��！
小學(xué)生作文7
經(jīng)過(guò)繁忙的一天，終于吃晚餐了。
今天我是跟黎宇軒一起吃飯，因?yàn)樗裉靵?lái)我家做客。飯菜上桌嘍！我數(shù)了一下，一共有三道菜，主食是稀飯。飯桌上有綠、白、黃、棕四種顏色，青椒炒肉絲色澤最是誘人。翠綠的青椒，棕色的肉絲，讓我垂涎欲滴。
我聞了聞青椒炒肉絲，哇！香香的'。我問(wèn)了問(wèn)媽媽，原來(lái)是放了香油��！
終于開(kāi)飯嘍！哇！黎宇軒不愧是男孩子，吃的比我還快，“咕咚”一下就吃完了一碗稀飯。不管了，我先嘗嘗。作文我又嘗青椒炒肉絲。好吃！我變了一首兒歌：我最喜歡吃青椒炒肉絲，甜青椒，香肉絲，吃了一口還想吃，松松軟軟真好吃。
真是一頓有趣的晚餐呀！
小學(xué)生作文8
我的爸爸十分的孝順。我的奶奶生了六個(gè)孩子，可是里面就數(shù)我的.爸爸最孝順。前一段時(shí)間奶奶生病了，除了我爸爸住在外地，其他兄弟姐妹都在奶奶家附近住，但是他們沒(méi)有一個(gè)人去噓寒問(wèn)暖，伺候奶奶的。所以無(wú)奈之下，奶奶給爸爸打了電話，說(shuō)明了情況。爸爸接到電話以后，就馬上請(qǐng)了一個(gè)星期的假，回到了老家，給奶奶請(qǐng)了醫(yī)生，并且寸步不離的照顧奶奶。直到假期過(guò)完了，爸爸又自己出錢請(qǐng)了一個(gè)人照顧奶奶，才回來(lái)上班。后來(lái)奶奶好了，只要我一回老家，奶奶就會(huì)拉著我一直說(shuō)爸爸有多孝順。我今后一定會(huì)像爸爸一樣，做一個(gè)孝順父母的好孩子。
小學(xué)生作文9
我有一把尺子，它是我用獎(jiǎng)勵(lì)印章從英語(yǔ)老師那里換來(lái)的。
它的身子修長(zhǎng)，有20厘米。光滑的尺面是藍(lán)色的，上面點(diǎn)綴著五彩的'花紋，尺面上有著精準(zhǔn)的刻度。尺子的一邊是用來(lái)畫直線的，另一邊是用來(lái)畫波浪線的。
每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，尺子就會(huì)斯斯文文地對(duì)我說(shuō)：“小主人，目前讓我配合你畫直線吧！”在它的幫忙下，不一會(huì)兒，我的本子上就出現(xiàn)了一條條筆直的線。我可喜歡它了，于是給它找了一個(gè)溫馨的家——文具盒。就如此，尺子和其他文具一樣，成為我學(xué)習(xí)中必不可少的好伙伴。
伴隨常識(shí)困難程度的提升，尺子家族將愈加興旺。有了它們的幫忙，我肯定能學(xué)得更好。
小學(xué)生作文10
晚餐時(shí)間到了，我和爸爸、妹妹望眼欲穿的等著媽媽的飯菜和水果。每次吃飯的時(shí)候，爸爸、媽媽總會(huì)一直問(wèn)我英文單字，真希望以后他們都不要再問(wèn)我英文單字。
我很喜歡陪伴爸爸、媽媽一起吃飯的美妙時(shí)光。但妹妹每次吃飯時(shí)，都會(huì)狼吞虎咽，真是沒(méi)有禮貌。
每天，我都期待要出去吃東西�？墒�，爸爸、媽媽都說(shuō)不能出去吃美味的美食，只能在家里吃媽媽煮的飯作文。真希望有一天能出去外面吃，不用再吃媽媽煮的難以下咽的`食物了！
不過(guò)，不管是星期六還是星期日，我和爸爸、媽媽、妹妹都會(huì)出去吃東西，那種在外面吃東西的感覺(jué)，相較于在家里吃飯的感覺(jué)，真是差太多了。
吃飯時(shí)，好吃的飯菜就像天使一樣好吃，真想讓外公、外婆嘗嘗這么好吃的食物。
小學(xué)生作文11
星期天，陽(yáng)光溫暖，天氣晴朗。玲玲快樂(lè)地去公園玩。
公園多美��！有綠草點(diǎn)頭彎腰，有可愛(ài)的小鳥(niǎo)歌唱，有高大的樹(shù)木和嫩綠色的樹(shù)葉。最美的是花：月季、牡丹、山茶花，蝴蝶停在上面。玲玲看著這些美麗的花，心情很好。她看不夠。我準(zhǔn)備回家，但是玲玲仍然想看花。她心里想：對(duì)，我挑一個(gè)回家慢慢看，就不用天天去看了。于是，她看了看，看到了一束美麗的月季花。她走過(guò)去聞了聞，叫道：“好香！”她決定摘一朵月季。玲玲伸出雙手，準(zhǔn)備摘花。突然，她聽(tīng)到一個(gè)阿姨喊：“孩子，別摘花！”玲玲縮回手，問(wèn)：“為什么？我很喜歡這些花！”阿姨說(shuō)：“孩子，摘花是不對(duì)的.�；ㄊ墙o大家欣賞的。如果你摘下來(lái)，每個(gè)人都看不到這些美麗的花朵�！绷崃嵴f(shuō)：“那我就不摘花了�；ㄊ墙o大家欣賞的！”阿姨笑了，玲玲也笑了。
不要摘花，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)每一朵花每一片草！
小學(xué)生作文12
4月3日星期二晴
今天，我和媽媽一起去尋找春天。
首先我們來(lái)到公園里，一朵朵迎春花向我們點(diǎn)頭招手，好像在說(shuō)歡迎你們。小湖四周種滿了一棵棵柳樹(shù)。柳枝碧綠碧綠的，像春姑娘的長(zhǎng)辮子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳枝跳起了優(yōu)美的舞蹈。湖面上翻起了小波浪，游船上的人開(kāi)心極了！咦，那是什么花呀？只見(jiàn)它的花瓣像蝴蝶的翅膀，有紅的，有黃的，還有紫的······微風(fēng)吹來(lái)像許多只美麗的蝴蝶張開(kāi)柔美的.翅膀，在公園里翩翩起舞。
我們來(lái)到了田野，只見(jiàn)小麥綠油油的，就像來(lái)到了綠色的海洋。遠(yuǎn)處的油菜花像翻起了金色的波浪，桃樹(shù)抽出了嫩綠的幼芽，略帶紅色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是天空中的一片彩霞。梨樹(shù)又高又大，在雪白的梨花中，一個(gè)個(gè)翠綠的葉芽正使勁的往外鉆。
春天真美麗��！
小學(xué)生作文13
一年四季都有美麗的花。春天，有開(kāi)滿整個(gè)山坡的桃花；夏天，有帶著清香的荷花；秋天，有迎著寒風(fēng)的菊花；冬天，有雪中飄香的梅花。
你猜猜我最喜歡哪一種花？當(dāng)然是奇形怪狀的菊花了。
你瞧，那兒有一朵水藍(lán)色的菊花，不知讓哪家發(fā)型師把頭發(fā)做成了小喇叭的形狀，大聲地喊著：“姐妹們，快出來(lái)玩吧，我一個(gè)人好孤單。”
一朵朵黃色的菊花從綠色的被子里探出腦袋，對(duì)著藍(lán)天在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。
看那白色的菊花，花瓣下層往下垂，像白雪公主的頭發(fā)，又像白雪公主的裙子；上層像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠。花瓣發(fā)出幽香的味道。
粉的像霞、白的像雪、藍(lán)的`像海????一朵朵，一簇簇，菊花們都醒了。
我喜歡菊花的性格，在深秋時(shí)節(jié)，只有菊花開(kāi)的最多，開(kāi)的最艷，只有菊花體現(xiàn)出了最頑強(qiáng)的生命力！
小學(xué)生作文14
時(shí)間如水，歲月如歌。時(shí)間過(guò)得真快�。∫晦D(zhuǎn)眼我們就畢業(yè)了。
我們戀戀不舍的離開(kāi)父母的懷抱走向?qū)W校的場(chǎng)景似乎還在昨天，而現(xiàn)在，我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我們朝夕相處的老師和同學(xué)，離開(kāi)我們親愛(ài)的母校了，我們就要走向初中，開(kāi)始新的旅途了。
在我們開(kāi)始新的`旅途前，先不要著急離開(kāi)，再仔細(xì)看一看我們的學(xué)校吧！從老師的講臺(tái)到我們的座位，從茂密的小樹(shù)林到寬闊的操場(chǎng)，慢慢的走過(guò)校園的每一個(gè)角落。
朋友��！在這個(gè)將要離別的日子里，不要有悲傷的話語(yǔ)，只要有對(duì)對(duì)方的鼓勵(lì)便好。
小學(xué)生作文15
夏天到了，沉悶的天氣幾乎每天都在出現(xiàn)。到了中午，天氣熱得不得了，蟬在樹(shù)上不停地嘶叫，狗在家門口伸出舌頭，好像在說(shuō)：“真是熱死我了!”
相反，淋過(guò)了一場(chǎng)大雨的`荷葉和荷花精神飽滿，特別是荷花鮮紅的色彩，吸引了許許多多的過(guò)路人，那些來(lái)西湖游玩的客人都紛紛拿出照相機(jī)，爭(zhēng)先恐后地把那些美麗而又吸引人們注意的荷花給拍了下來(lái)。
荷葉的綠色吸引了一只只美麗的蜻蜓，它們一會(huì)兒停在荷葉上，一會(huì)兒又飛了起來(lái)，好像一架架飛機(jī)從飛機(jī)場(chǎng)上起飛了。
青蛙在夏天的晚上唱起了歌，那歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)，那么清脆。
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