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我的老師小學(xué)生作文300字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的老師小學(xué)生作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師小學(xué)生作文300字 篇1
有一天,梁老師正為大家提供復(fù)習(xí)的題目。課室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)見(jiàn)粉筆“唰唰”地寫個(gè)不停。突然,課室里傳來(lái)“嗡嗡”的'說(shuō)話聲,有人在開(kāi)小差了。梁老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一眼瞟過(guò)去,在一個(gè)地方停了下來(lái)。老師為了不影響同學(xué)們,她把目光射向那位同學(xué),好象在說(shuō):“注意了,認(rèn)真完成題目,不要說(shuō)話哦!”那位同學(xué)馬上意識(shí)到,并立刻做好。瞧,梁老師的“千里眼”和“順風(fēng)耳”真是名副其實(shí)。
還有一次,我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考得很不理想,心里非常難過(guò)。老師看出了我的心思,便在黑板上寫著“勝不驕,敗不餒”這六個(gè)字。梁老師提高音量,解釋說(shuō):“我們做凡事勝利了不驕傲,失敗了不氣餒。雖然這單元考不好,我們爭(zhēng)取下一次做好!”聽(tīng)了老師的話,我振作起來(lái)了便認(rèn)真聽(tīng)老師的評(píng)講,努力學(xué)習(xí),勤學(xué)好問(wèn)。
啊,老師,您的一舉一動(dòng)都值得我們尊敬您,佩服您。
我的老師小學(xué)生作文300字 篇2
四年來(lái),有幾位老師教過(guò)我,我最喜歡的老師卻是現(xiàn)在教我們語(yǔ)文的王老師。
我們王老師呀,長(zhǎng)得特別漂亮,她有一雙大大的迷人的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卷卷的。而且有高高的`個(gè)子,窈窕的身材,特別美。
我特別喜歡我們的王老師,雖然才開(kāi)學(xué)短短幾天。我喜歡王老師的原因很簡(jiǎn)單。首先,我喜歡她管得嚴(yán),每個(gè)方面對(duì)我們的要求都很嚴(yán)格,特別是學(xué)習(xí)。有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一句話“嚴(yán)師出高徒”,只有老師管得嚴(yán)了,我們才能取得更好的成績(jī),我相信這學(xué)期我們班的成績(jī)定會(huì)大大提高。我喜歡王老師的主要原因是老師愛(ài)我們。記得有一次,我在下樓梯的時(shí)候不小心摔倒了,這是王老師正好路過(guò)看到,她連忙把我抱起來(lái),當(dāng)時(shí)我感覺(jué)就像躺在媽媽的懷里一樣,再也沒(méi)有了痛感。她看到我的腳流血了,趕緊把我送到醫(yī)務(wù)室,把腳包扎起來(lái)。我感激的不知道說(shuō)什么好,只對(duì)老師說(shuō)了一聲“謝謝”。老師微笑著對(duì)我說(shuō):“不客氣,以后小心點(diǎn)!
王老師,教師節(jié)來(lái)臨,我要祝您身體健康,萬(wàn)事如意。
老師,教師節(jié)快樂(lè)!
我的老師小學(xué)生作文300字 篇3
我的班主任孫老師,個(gè)子不高,但是長(zhǎng)的很漂亮,臉上隨時(shí)帶著笑容,很溫柔,我們都很喜歡她,她也非常喜歡我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
孫老師是我們的語(yǔ)文老師,她為了教會(huì)我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),很用心的在講課。記得一年級(jí)下期的一天,我們學(xué)生字,講到了“灑”字,同學(xué)們都分不清楚“灑”字和“酒”字。孫老師想了想,就對(duì)我們說(shuō):“灑掉了一橫”,一邊說(shuō)一邊在黑板上寫下這兩個(gè)字演示給大家看。同學(xué)們都認(rèn)真的跟著孫老師一邊念這個(gè)口訣,一邊用手指寫畫。大家一起練習(xí)了幾次,就都記住了這兩個(gè)字的區(qū)別。我一下子覺(jué)得學(xué)習(xí)生字變得不太困難了,而且還很有趣。
休息的時(shí)候,孫老師愛(ài)給我們講故事,講她當(dāng)學(xué)生時(shí)的趣事,還把她的電子日記和照片放幻燈給我們看。我最喜歡聽(tīng)她講她到世界各地去旅行的故事,特別是她到巴黎的`盧浮宮去欣賞那些藝術(shù)品,她給我們看她拍攝的“蒙娜麗莎的微笑”這幅世界名畫的照片,真是有趣極了。我長(zhǎng)大了,也要像孫老師一樣,到處去旅行,在旅途中學(xué)習(xí)各種知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我太喜歡孫老師了,課間休息的時(shí)候,我總愛(ài)找她聊天,對(duì)她說(shuō):“孫老師,我做你的兒子吧!”因?yàn)閷O老師真的就像我們的媽媽!
我的老師小學(xué)生作文300字 篇4
在我的腦海中,給我印象最深的老師就要數(shù)我的語(yǔ)文老師——林老師。
她和藹,慈祥,是我最喜歡的老師,從三年級(jí)她就開(kāi)始教我。記得一二年級(jí)時(shí),我不喜歡上課回答問(wèn)題,總怕答錯(cuò),被人笑話。但林老師不一樣,她還鼓勵(lì)我當(dāng)副班長(zhǎng),音樂(lè)課代表。元旦時(shí),林老師把我們班最重要的獎(jiǎng)狀——品德好榜樣頒給了我,到現(xiàn)在我領(lǐng)過(guò)許多獎(jiǎng),可都沒(méi)有這個(gè)獎(jiǎng)?wù)滟F。從此我對(duì)學(xué)習(xí)更加有信心了。三年級(jí)期中考試完畢后,老師說(shuō)我得了第六名,當(dāng)時(shí)我不知道,是老師把媽媽叫到學(xué)校時(shí)才知道的'。期末考試時(shí)那天我得了腸炎,早上我掛完吊瓶,就去參加考試,剛考完試,老師叫我回家好好休息,這雖然只是短短的一句話,但我體會(huì)到老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。平時(shí)林老師還讓我參加演講比賽,聽(tīng)講座,每次活動(dòng)都鼓勵(lì)我參加。我以前都認(rèn)為自己只是一個(gè)不起眼的女孩,可林老師不這么認(rèn)為,她信任我。她就像園丁一樣培育我,讓我綻放出燦爛的花朵。
啊,我最親愛(ài)的林老師,是您給了我信心,是您給了我勇氣,您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一顰一笑,都將印記在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。
我的老師小學(xué)生作文300字 篇5
我的老師,水靈靈的大眼睛鑲嵌在兩道彎彎的眉毛下,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)如瀑布一般往下瀉,周一至周五沒(méi)一件衣服是相同的,特別愛(ài)笑。
我們的老師變化多端,變臉比翻書還快!
早晨,我們正在早讀,老師來(lái)了,我們誰(shuí)也沒(méi)想到,老師會(huì)來(lái)這么早,誰(shuí)叫老師以前會(huì)來(lái)這么晚。老師來(lái)的時(shí)候 ,臉上布滿微笑,可過(guò)了一會(huì),老師便皺起了眉頭,隨機(jī)把衛(wèi)生部長(zhǎng),記侓部長(zhǎng)和班長(zhǎng)大吵了一頓。為什么呢?原來(lái)老師今天早上高高興興的來(lái)到學(xué)校,可進(jìn)教室一看,垃圾到處都是,有人還在說(shuō)話,老師就讓他們重新打掃了一遍,掃完地后。我們又重新讀起古詩(shī)來(lái),可沒(méi)過(guò)一會(huì),老師就又吵我們:“到星期五的時(shí)候,應(yīng)該讀星期一至星期四的古詩(shī),而不是重頭開(kāi)始讀,不然讀到下課也讀不完。”說(shuō)完,又讓我們重頭開(kāi)始讀,讀完古詩(shī)之后又讀課文,課文讀到第六遍的時(shí)候,又下課了!上課時(shí),老師又重嚴(yán)厲立刻恢復(fù)到了往日的.溫柔,老師這變臉怎么比翻書還快呀!
這就是我們的老師,變化端的老師!
我的老師小學(xué)生作文300字 篇6
如果問(wèn)我最討厭的學(xué)科是什么,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)數(shù)學(xué),每天都是一些幾元幾次方程,求解啦,求和啦,還有規(guī)律性的大題,搞的每天我都會(huì)頭皮發(fā)麻,當(dāng)然我還是保持著自己數(shù)學(xué)成績(jī)的領(lǐng)先,因?yàn)槲覀兊?數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師姓何,盡管非常討厭數(shù)學(xué)課,但是我卻從不討厭數(shù)學(xué)老師,有時(shí)我會(huì)感覺(jué)數(shù)學(xué)是那么的有趣,就像何字后面那兩個(gè)盈盈一般,輕靈活潑。
何老師經(jīng)常會(huì)給我們出一些難題,當(dāng)然知道答案的少之又少,而她卻樂(lè)此不疲,看著我們抓耳撓腮的樣子,她在講臺(tái)上呵呵直笑,不過(guò)有時(shí)我還會(huì)解答出一些難題的,也讓她對(duì)我刮目相看。
我還喜歡她的講課方式,她從來(lái)不自己拿著課本,或者教科書,把答案標(biāo)準(zhǔn)的寫在黑板上,而是讓學(xué)生當(dāng)老師,如果有一道題你會(huì)做,那么恭喜你,你就是老師,回想起我第一次站在講臺(tái)上,拿著粉筆的那只手顫顫抖抖,不過(guò)在她的鼓勵(lì)下,我還是很好的完成了解答任務(wù)。這給我留下了深刻的印象。
這就是我的數(shù)學(xué)老師,有趣嚴(yán)格。
我的老師小學(xué)生作文300字 篇7
張老師是我們四年級(jí)九班的班主任,他既是我們的老師更是我們的朋友,這一點(diǎn)是我們班同學(xué)深有體會(huì)的。
張老師給我的印象是高高的個(gè)子,看起來(lái)既健康又有活力,他走起路來(lái)特別快。但是他白皙的臉上架著一副眼鏡,顯得既斯文又親切。他對(duì)我們班寄語(yǔ)的`其中一句是:每個(gè)孩子都是一個(gè)完整的世界,沒(méi)有重復(fù),各有特色。從這句話里就能體會(huì)的到,張老師對(duì)我們每個(gè)孩子都很信任、珍惜、尊重,在平時(shí)老師也是這樣做的。張老師他還很有耐心,不管是在校內(nèi)生活還是學(xué)習(xí)中,只要是我們有問(wèn)題或是需要他幫忙時(shí),老師總能以一個(gè)朋友的身份來(lái)幫助我們解決問(wèn)題。所以我們?cè)诎嗬锒寄軙乘,高興的不高興的也會(huì)講給老師聽(tīng)。最讓我高興的是他對(duì)我們每個(gè)人都很理解和信任,即使是我們做錯(cuò)了什么,老師也總是耐心的教導(dǎo)我們,引導(dǎo)我們正確的對(duì)待問(wèn)題,所以同學(xué)們?cè)趶埨蠋熋媲岸己茌p松快樂(lè)。媽媽說(shuō):“成人很難進(jìn)入兒童的世界。”而我認(rèn)為我們張老師就可以。他和我們打成一片,我們都很尊敬他。
我愛(ài)我的張老師!我由衷的敬佩我的張老師!
我的老師小學(xué)生作文300字 篇8
我們的老師很漂亮,黑黑的長(zhǎng)頭發(fā),苗條的身材。她對(duì)我們要求很嚴(yán)格,雖然很嚴(yán)厲,但我們也很樂(lè)意接受,因?yàn)槲抑滥鞘菍?duì)我們好啊!
每次蘇老師上課的時(shí)候,都會(huì)很溫柔的叫我們我們“孩子”的呦!哦,對(duì)了,我記得四年級(jí)的時(shí)候,她就來(lái)過(guò)我們的教室。進(jìn)教室后,她就親切的說(shuō)“孩子們好!”頓時(shí)我的心里就暖暖的,心想:這位老師真好,跟媽媽一樣!要是她能教我們?cè)摱嗪冒!呵呵,沒(méi)想到,美夢(mèng)現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了!
我們的老師,教學(xué)風(fēng)格也和其他的老師不一樣,她有很多的自己的'風(fēng)格哦!她為了更好的鍛煉我們的能力,叫我們走上街頭,大膽的搞募捐,發(fā)倡議書。就這些大膽的創(chuàng)意,我老媽說(shuō)就連她自己也不好意思走上街頭呢!是啊,我現(xiàn)在膽子也慢慢大了起來(lái),上課也積極發(fā)言了,這都是蘇老師教的好。
是誰(shuí),把我們教育得如此良好?是誰(shuí),每天不知疲倦的為我們批改作業(yè)?又是誰(shuí),教我們做人的道理?是我們敬愛(ài)的蘇老師!
您讓我我第一次知道了:學(xué)生不能只顧學(xué)習(xí),其他的能力一樣的重要!我長(zhǎng)大了,也想成為您那樣的老師,成為一個(gè)與眾不同的老師!
我的老師小學(xué)生作文300字 篇9
在姚老師生病不在的那段時(shí)間,一共有六位老師給我們代課,其中一位是我們班同學(xué)陳譚學(xué)的媽媽——潘老師,她教我們科學(xué)課。
潘老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),帶著一副眼鏡,講課說(shuō)話的聲音很柔和。在有一次給我們上實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候她教我們很多實(shí)驗(yàn)用品,有酒精燈,玻璃棒,石棉網(wǎng)……她教我們?cè)谟猛昃凭珶舻臅r(shí)候滅火要用蓋子蓋兩次,如果第一次就蓋滅了應(yīng)該馬上把蓋子拔出來(lái)再蓋一次,要不然下次用的時(shí)候就不太容易拔出來(lái),因?yàn)槔锩媸钦婵,把蓋子吸住了。還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)是比賽糖在什么情況下融化最快,第一組把糖放在舌頭上不斷攪拌;第二組和第三組是把糖含在嘴里不能攪拌;第四組把糖放在嘴里咬。當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到一半的時(shí)候李戎戍突然叫了起來(lái):“老師,我的.牙齒被糖粘住了”。又過(guò)了一會(huì)兒,李戎戍又喊了“哎呀,我的牙齒掉了”。同學(xué)們都忍不住的哈哈大笑起來(lái)。實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果是第四組用咬的時(shí)間最短,第一組第二名,第三組和第四組最慢。潘老師的課總
氣氛總是很活潑很輕松愉快,所以我很喜歡潘老師上課,同學(xué)們也都很喜歡。
我的老師小學(xué)生作文300字 篇10
隨著時(shí)光的流逝,我今年已經(jīng)十歲了。在我成長(zhǎng)的十年中,我最想感謝的是我的老師。
我的老師叫宮秀蘭,她長(zhǎng)的個(gè)子不算高,身材很勻稱,鼻梁上架著一副近視鏡。她總是笑瞇瞇的,看上去和藹可親。
還記得我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候,班里有許多同學(xué)都感冒了,我也是其中的'一員,老師帶我們?nèi)タ床,給我們拿藥,其中有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶錢,宮老師就替她把錢交上了。第二天老師還從家里拿來(lái)許多蘋果,分別發(fā)給生病的同學(xué),鼓勵(lì)同學(xué)們說(shuō):“你們咳嗽的嗓子都啞了,還堅(jiān)持來(lái)上課,真是堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生。這個(gè)蘋果你們吃了潤(rùn)潤(rùn)喉嚨吧,也希望你們的病趕快好起來(lái)!蔽覀儺(dāng)時(shí)吃在嘴里,甜在心里。
三年級(jí)上半學(xué)期,我得了嚴(yán)重的紫癜。一天我正在病床上無(wú)聊,突然傳來(lái)一陣敲門聲,媽媽趕緊去開(kāi)門,一看原來(lái)是我的宮老師來(lái)了,老師坐在床邊親切地和我聊了好長(zhǎng)時(shí)間,安慰我安心養(yǎng)病,等我全好了之后她會(huì)給我補(bǔ)課。還鼓勵(lì)我有空要多看一些書,還給我拿來(lái)一些復(fù)習(xí)資料和卷子……
宮老師就是這樣一個(gè)事事關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們,把我們當(dāng)成她的孩子一樣看待的好老師,我真為有這樣一個(gè)好老師而感到高興和自豪。我從心里感謝我的宮老師。
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