關于這學生作文匯總7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的這學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
這學生作文 篇1
這三月，這春光，處處旖旎。學校組織我們騎車去揚子江邊春游，一路上，我們邊賞邊聊，都很激動。風兒，柔柔地吹；柳枝，悠悠地擺。明媚的春陽，灑在身上，暖在心中。青的草，綠的葉，多姿艷麗的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了春天絢麗的一景，著實讓我們心醉。
近了，近了，已聽到那嘹亮的汽笛聲了。盡管揚子江并不遙遠，并不陌生，但是難得盡情游玩一次，大家心中的那份激動難以掩飾，都以百米沖刺的速度沖上江堤。 像一條極其寬闊的衣帶似的長江，頓時呈現在我們眼前，滾滾的江水向東滔滔地流去。江面上點點船帆慢慢地行駛著，對岸的青山隱隱約約，不遠處的江陰大橋如同美麗的項鏈連接南北兩岸。在春姑娘的呵護下，江邊的蘆葦已近半米高，一片生機勃勃。
同學們早已拋開了自行車，下了江堤，向江邊涌去。來到了江邊，天藍藍的，水也藍得迷人，人站在江畔，淡色的衣服也會抹上一層江水淡淡的藍影，使我不禁想起了白居易的那句“春來江水綠如藍”。江水一浪接著一浪，不斷地沖上了沙灘，又像一個小姑娘害羞地退了回去。有的浪頭拍打著岸邊的巖石激起的浪花，如曇花一現，很快便消失了。迎面吹來一陣陣涼爽的`風，吹拂著我的臉龐，吹拂著我的衣襟，勾起了我無限的遐思……想象自己是一條小魚，在長江里追逐嬉戲；想象自己是一只魚鷹，在江面上掠過陣陣浪花……我在這里久久地佇立，久久地遐想……
同學們呢，有的在軟綿綿的沙灘上筑起了自己的城堡，臉上沾著泥土也顧不上擦；有的光著腳在興致勃勃地追逐浪花，褲管濕了也滿不在乎；還有的彎著身子在專心地摸貝殼，腰酸了也不歇一下……捉蟛蜞可有意思了！江灘上布滿了蟛蜞洞，大多洞洞相連。他們三個一群，五個一伙，拿著小棒、小口袋來尋找目標。找著了，可那蟛蜞一下子躲進洞內，于是一人用小棒在距洞口約二十公分的地方，斜插下去，直搗洞底，其余的人守著幾處洞口。三四分鐘后，小家伙驚慌失措了，從一個洞口逃了出來。大家趁勢去逮它，但是是這蟛蜞憑著敏捷的身手，“哧溜”一下在大伙兒眼前溜了。一陣嘆息后，他們并不灰心，布下了“天羅地網”，瞄準下一個目標……
直到夕陽的余暉漸漸退去，我們才依依想起跟長江道別！ 啊，這春，這江，這情，如詩，如畫，如歌！
這學生作文 篇2
這個星期天，我因為要上補習班而來到公交車站等公交車。等了一會兒，車來了，我走上車。
我剛上車就看見一個衣著時髦的小伙子，不高卻很瘦，戴著墨鏡，染了一頭綠色的頭發(fā)。他正蹺著二郎腿，愜意地吸著煙。在小伙子身旁，有一位中年婦女，衣著樸素，綁著馬尾辮。中年婦女抱著一個小男孩，小男孩一直在不停地咳嗽，中年婦女顯然對小伙子在車上吸煙的行為不滿，一直皺著眉頭。
我找了一個位子，坐了下來。這時我身邊來了一位老漢，戴著斗笠，背著包袱，穿著帶補丁的衣褲，身上散發(fā)出一陣汗臭味。我使勁往里擠，想離這個老漢遠點。
車行駛了五分鐘，中年婦女抱著的孩子突然吐了，正好吐在小伙子那漂亮的皮鞋上。小伙子見到，暴跳如雷，站起來指著小男孩說：“你這個小屁孩，你知道爺這皮鞋多貴嗎？把你賣了也賠不起！還敢吐？”
中年婦女立刻站起來賠禮道歉：“不好意思，弄臟了你的鞋，小孩子還小，不懂事，原諒他吧！”
“哼，說句對不起就完了？你得賠！”小伙子說。
我心里想：這小伙子怎么這樣��？明明是自己吸煙導致小男孩吐的，還賴別人。
這時，中年婦女再也忍不住了，對小伙子說：“我給你道歉就行了，還讓我賠？再說了，明明是你自己吸煙導致我孩子吐的，這關我什么事？”
小伙子氣勢上弱了下來，但他不甘示弱：“我不管，你就得賠！”這時，我身邊的老漢走了過去，從褲袋里掏出一張紙巾，蹲下來，一邊幫小伙子擦鞋，一邊說：“算了吧！人家也不是故意的�！笨尚』镒臃堑活I情，還說：“滾！我的'事不用你管！”那老漢卻一直在勸說。
我心中有了疑惑：這老漢為什么要勸他呢？
又過了五分鐘，我到站了，小伙子也因為老漢的勸說而不再索賠。我下車后，小伙子和老漢也相繼下車，這時，小伙子對老漢說：“爸！你能不能快點！又說給我買手機，是不是沒帶錢��？”老漢小聲地回答：“帶了，帶了，都在包袱里呢！”
我心中一驚，世界上竟然有差別如此大的父子倆！
這學生作文 篇3
生離，是平淡的日月。
死別，是憔悴的落花。
感悟凡間種種，美麗無處不在。即使是一株青青的小草；即使是香消玉損的落花；即使是天空中不落的繁星，都有著各自的美麗。
論古到今，“獨樂樂不如眾樂樂”總是家常便飯。若貪婪視為不仁，若自私視為不義，只有分享才是高尚。作文
“孔融讓梨”家傳美話。“舉手之勞”賜人陽光。與別人分享內心的秘密更甚妙哉。
我，從小就懷著憂慮的心情在未知的世界中拼命搖槳，激起道道水紋是如絲的記憶。作文
從3年級起，我就失去了許多東西，所以我遠離同學，害怕他們會再度搶走我的寶貝。一直到5年級我才明白同學，老師，父母是我的依靠。我漸漸放開自己，()放開怕受傷的心靈……秘密放開了，飛翔了，我笑了。藏隱了幾年的笑聲破土而出，僅因為單單的分享。
分享是美麗，分享是活力。是分享讓我重拾童夢，是分享讓我在荊棘叢中站立。
秘密不是個人的，它只是虛無中的東西，戰(zhàn)勝它就得學會分享。將自己的不幸向老師訴說，從而得到慰藉；將自己的快樂同朋友分享，使他們也同你一樣飛濺陽光。
看透了凡間的是非恩怨，滲透了天際的日月星辰，了解了海水的潮起潮落，悟明了星空的`陰晴圓缺。拋開一切才會發(fā)現，“分享”是萬物的美麗滲透陽光。
一個人不懂分享怎懂去愛？一個人不懂分享怎談實現夢想？
生之源，死之所，愛之恨，離之愁這凡塵的生離死別只是枯萎的落花，即使美麗也因那燦爛時節(jié)與人分享自己的絕代風華。
分享是美麗的，分享是付出，分享是那高懸于空的明月永生燦爛。
這學生作文 篇4
講起這堂課，已經很久了，但我一直覺得很有趣。
那還是國慶節(jié)前的一天，老師為了讓我們開心，給我們上了一堂關于悠悠球的興趣課。老師先是給我們介紹了一下關于悠悠球的結構。同學門一個個豎起小耳朵，眼睛都不眨一下，生怕漏掉一點點細節(jié)。老師講完了，請同學們把自己玩悠悠球的`經驗介紹一下，這時，同學們可高興了，“刷”的一下，一個個小手并舉了起來，爭先恐后。老師先請朱圓偉上臺講并表演給大家看，朱圓偉走到了講臺說：“我今天給大家介紹的是‘溜狗’，先把悠悠球使勁往下一拋，使悠悠球睡眠狀態(tài)，再將悠悠球慢慢的放在地上，它就象一只頑皮的小狗在地上跑來跑去”說完后并表演了給我們看，剎時，班上掌聲雷動。隨后，王宏偉、朱建強分別上臺講了“環(huán)繞地球”、“升降機”和“閃電快打”等各種玩法，同時一一表演給大家看。同學們唧唧喳喳，議論紛紛，都想把所有的玩法統統學會。
精彩的時刻來到了，老師讓同學們比賽悠悠球的睡眠時間，分四人一組，看哪個球的睡眠時間長，班上立刻熱鬧起來了，有些女同學沒有悠悠球，但她們給我們全班當啦啦隊，給我們加油、鼓勁。第一小組開始了，他們四人不相上下。第二組又上了，一開始還井然有序的進行，不一會，只見有三個球纏繞在一起，另一個人僥幸獲勝??
快要下課了，比賽還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。 工大四年級：qq****
這學生作文 篇5
一天早上，我在學校和同學一起讀一本書。我們看的書是《藍兔子的秘密樹洞》，我們看了《老頭子做事情總不會錯》、《半只雞》、《小麻雀》、《愛心樹》、《小丑的眼淚》……
我先說：“先來看《老頭子做事情總不會錯》吧！”我們看見了一個四字詞語“萬個樂意”，我們馬上把它摘抄下來了。接著我們繼續(xù)看故事，老頭子先用馬換來了一只漂亮的牛，用牛換來了潔白的`羊，用羊又換了一只大大的肥鵝，再用一只大肥鵝換來一只母雞，用母雞換來了一袋爛蘋果�？吹竭@里，我覺得那個老頭子真是太蠢了，用母雞換爛蘋果，我們倆都哈哈大笑。然后，我們都繼續(xù)看下去。他們打了一個賭，他們一男一女今天沒有香菜了，結果給了女主人一袋爛蘋果，結果那兩個英國人賭輸了，只好交出一百二十英鎊金幣給老頭子。
現在我知道老頭子做的事情是不會錯的，我真喜歡這篇文章��！
這學生作文 篇6
近年來，我國一直都在大力宣傳有關環(huán)境保護方面的知識，讓全國公民增強環(huán)保的意識。
在以前，人們大量采伐樹木，有的用來加工一次性筷子，有的'則用來蓋房子。森林漸漸失去了她的“美貌”，這一切都是因為什么？人類到現在還不能醒悟。近年來，生態(tài)愈加惡化了，在我國就發(fā)生過多次沙塵暴，給人類帶來了很大的傷害，但有些人至今還在濫砍濫伐。他們破壞的不僅僅是地球的“美貌”，也更大地傷害了人類自己！請珍惜這最后的綠色吧！
多年前衛(wèi)星所拍攝的地球照片，地球看起來更像是一個蔚藍的水球�？墒墙陙砣藗儾粩嗟匕鸦U料、污水等排進大海，使大海變得渾濁，使它變成了人類的垃圾箱。想想后果，人們需要吃海產品，如果這海再繼續(xù)渾濁下去，那么人們所食用的海產品還有干凈安全的嗎？請珍惜這最后的藍色。
都說生活五彩繽紛，如果人類肆意去破壞生活中的顏色，那么生活會美麗嗎？人們會快樂嗎？
人人都渴望美好，但在實際生活中常常是：身在美好中，并不會感覺到，而當美好失去之后，才明白曾經擁有的可貴。珍惜美好，永遠不晚！
這學生作文 篇7
這堵墻到底能否打破？這個問題一直在困擾著我。問這是什么墻？這是許多人心中的一堵心墻。是什么使這堵墻有如此大的威力呢？是迷信。人人都知道，迷信害人不淺。但就是有那么多人相信天上有玉帝，底下有閻王，海里有龍王！
就在今年年初，山東一個偏遠的小村莊——八卦村就有一位王大媽因相信迷信上當受騙20xx多元。那天，王大媽家來了個騙子，自稱陳法師。騙子對王大媽說：“大姐，近來日子過得可好？”王大媽聽后，毫無保留地向騙子訴起苦來：“不好啊，前幾天，兒子因喝了自家的井水而發(fā)起高燒，現在還在醫(yī)院里躺著，還欠醫(yī)院很多錢呢！”騙子聽了，“著急”地說：“大姐，這下不好了，你們家染上邪氣了！”“什么！？那大師，怎樣才能驅走邪氣呢？”大媽下了一身冷汗。騙子知道王大媽一步入自己的圈套了：“看來只有讓我施法了，不過施法須付2440元的禮金，這樣才能讓玉皇大帝熄火，把邪氣驅走�！蓖醮髬屝乓詾檎妫攵紱]想就把剛借來的.醫(yī)藥費給了騙子，請求騙子快點施法驅走邪氣。騙子接下了這筆生意。騙子將一種化學品扔進水里。“啪”的一聲，這東西爆炸了，冒出白色的泡沫。騙子告訴王大媽：“這就是那股邪氣，現在你可以安心了�！蓖醮髬尭吲d得不知說什么才好，以為自己花了20xx多元賺了，其實是自己白白把這么多錢給了騙子。
事后，王大媽追悔莫及，她說：“迷信害人害己，我在也不相信迷信了！”迷信這堵心墻是人人都有的。比如說我，我雖然不贊同迷信這個說法，但迷信“顯靈”時，人就會特別敏感，因為這小小地一次“顯靈”而相信迷信，所以我也對迷信是半信半疑。要是沒有迷信該多好，這樣社會風氣會變好，人民修養(yǎng)能提高，國家更加強大�，F在科技越來越發(fā)達，科技的力量足以推翻迷信，我希望在不久的將來，人人都能受到正確的教育，推翻迷信，將迷信這股不正的風氣，拋在歷史的長河中。不過這只是我一個人的愿望，要實現還不一定，還是要靠全國人民的努力和漫長的等待。
【這學生作文】相關文章：
這生活學生作文11-12
這生活學生作文15篇11-12
這生活學生作文(15篇)11-12
這生活學生作文合集15篇11-12
關于這學生作文匯總10篇12-07
關于這學生作文匯編9篇12-07
有關這學生作文匯編8篇12-27
關于這學生作文錦集8篇12-11
關于這學生作文匯總9篇12-08
關于這學生作文錦集6篇12-04