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觀察蒜苗小學生作文（精選25篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的觀察蒜苗小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察蒜苗小學生作文 1
今天終于要吃到雞蛋炒蒜苗了。我找來一把剪刀，把蒜苗剪下來洗干凈，讓奶奶幫我做蒜苗炒雞蛋。不一會兒，熱騰騰的雞蛋出鍋了，“真香��！”聞著淡淡的蒜香味，我饞的口水都要流下來了，趕緊加了一口嘗了嘗。
本來我平時是不愛吃雞蛋的`，可今天的晚飯卻吃了很多。品嘗著自己的勞動成果，好開心呀！
觀察蒜苗小學生作文 2
假期，我想讓大家嘗嘗雞蛋炒蒜苗，自己動手，豐衣足食，于是我大干一場，我找來一頭蒜包好，找來一個盆，放好三分之二的土，我把土澆成泥，插入大蒜，爺爺看見了說：“種蒜呢！現在已經不適合了�！�
聽了爺爺的話，我對蒜苗沒有了信心，但還是希望他快點發(fā)芽，健健康康長大。
觀察蒜苗小學生作文 3
又過去了一個星期，蒜苗長高了一大截。剛長出來的'時候只是一根莖，慢慢的變成了葉子，葉子從最初卷卷的變成了寬寬綠綠的，就像韭葉一樣。風兒吹過，葉子隨風擺動，我似乎聞到了蒜香味。
希望它在努力一下，我就可以吃到雞蛋炒蒜苗了。
觀察蒜苗小學生作文 4
放學了，我來看看我的小蒜苗吧！我對它很不抱有希望，“�。∷饷绨l(fā)芽了�！蔽殷@叫道。媽媽說：“蒜苗的生命力是很強的`。”它的芽是淺綠色的，也就有一厘米長，看起來非常嬌嫩。
我一定要好好呵護它，讓它健康成長。
觀察蒜苗小學生作文 5
假期的時候，我看見媽媽在那剝蒜，我就心想找個東西把它們種起來。然后我就找了一個大瓶子。媽媽從中間把它剪開了。媽媽把蒜整整齊齊地排在了瓶中。媽媽讓我去端些水，難道水就可以把蒜種起來？媽媽說可以的。
把水倒進瓶子里，期待它生根發(fā)芽。我每天都它換水，精心的照顧她。果然沒幾天它就發(fā)芽了。我開心的'跑過去告訴媽媽。
蒜在水里生根發(fā)芽。每瓣兒蒜都生根了，像老爺爺的胡須一樣。嫩綠嫩綠的小芽一天比一天高。它會不會長成一棵大大的蒜？媽媽說，泡在水里的蒜只能長出蒜苗。雖然只能長出蒜苗，我也要精心照顧她它，讓它長得高高的。我們可以用它來做飯菜。
觀察蒜苗小學生作文 6
魯老師為了培養(yǎng)我們的觀察能力和寫作技巧，今天給我們布置了一項特殊的作業(yè)——種蒜苗，同學們都非常好奇。
下午放學一回到家，我就跑進廚房，把媽媽買的一袋子大蒜全倒了出來，從中挑出了幾棵個頭比較大的飽滿的'大蒜，在媽媽的指導下先把外面的一層硬皮剝掉，然后小心翼翼的放進了一個玻璃盆里，又倒進去大概3厘米深的水。媽媽說：“水不能太深，否則的話大蒜會被泡壞的，還要經常端到陽臺上曬太陽，不但要保證水份充足，還要有空氣和陽光。”聽了媽媽的話，我心想：種蒜苗并不象我想的那么簡單，原來還有這么多學問呀！
從我把大蒜種在盆里的那一刻起，在我心中就播下了愛和希望的種子，就有了一份責任，一份擔當。
觀察蒜苗小學生作文 7
今天早上起床后的第一件事就是給大蒜換水，然后把它們端到陽臺曬太陽。
晚上我把我的大蒜寶貝們端到臥室的臺燈下仔細觀蔡，令我驚奇的是，才一天一夜的時間，它們竟然都冒出了彎彎的嫩黃的小芽，就象剛出殼小雞的嘴。用手輕輕一摸，非常光滑，有幾個蒜瓣即使沒有發(fā)芽，也鼓起了苞，將要把蒜皮頂破。并且我還發(fā)現了一個奇怪的現象，大蒜底部長出了白色的，象細絲線一樣的根，就象老爺爺的白胡須。媽媽告訴我說：“大蒜需要根部吸收水份，再輸送給上面的嫩芽�！甭犃藡寢尩腵話，我恍然大悟。
今天我的大蒜寶貝們給我?guī)砹撕艽蟮捏@喜，希望你們快快長大，不要辜負我對你們的期望哦！
觀察蒜苗小學生作文 8
“兄弟七八個，圍著柱子坐，大家一分開，衣服全扯破�！蹦銈儾鲁鰜磉@是什么了嗎？沒錯這就是大蒜。老師讓我們觀察一種植物，我打算水培大蒜。
大蒜上有很多土，我把土抖掉就出現了一層白白的皮，又把皮剝掉一層就出來了白白胖胖的.小蒜瓣了，我把他放在盤子里像一個個小小的士兵，排列的非常整齊。泡了一夜小蒜長出了一點點青綠色的小苗苗，后面也長出了幾根白色的小細絲，小雪一樣白。這些小細絲非常軟，我小心翼翼的給它換水生怕一不小心就把它碰死了。
我的大蒜長得可真快，可是啥時候才會長大呢？
觀察蒜苗小學生作文 9
上周語文老師讓我們泡黃豆，綠豆，蒜苗……寫觀察日記。
放學后，我回到家找了一個杯子，把蒜瓣擺在杯子里面，又往杯子里到了點水。過了一星期后，蒜苗下面長出了一條一條白色的根，它們縱橫交錯的纏在一起，蒜瓣的上面露出了一個尖尖的小牙，牙兒從里面露了出來，它們是淺綠色的`。
又過了幾天，蒜苗又高了許多。葉子慢慢的分開了，變成了嫩綠色的，根須也變成了淡白色。它們好像在比誰長的最高似的。
我等啊等終于等到蒜苗長大了，我高興地對媽媽說了我的成果。這讓我明白了只有堅持才會取得勝利。
觀察蒜苗小學生作文 10
今天，老師讓我們寫連續(xù)觀察日記，我想來想去，寫什么好呢？以前姥爺種過蒜苗，但是我沒有仔細觀察，不如就寫這個吧。
我便跑去廚房，從菜筐里拿來了一頭蒜，這頭蒜是由大小不一的11個蒜瓣組成的，像11個兄弟圍坐在一起。我又找來了一個碗，里面裝了一碗水，準備把蒜泡在里面。奶奶說：“不行，這樣水太多了，會把蒜泡爛的�！蔽野阉沟袅艘淮蟀耄缓蟀褞Ц�'那一頭向下泡進碗里。奶奶說：“小蒜必須每天換兩次水，否則會生長不良�！蔽矣涀×四棠痰脑挕�
小蒜呀小蒜，你快一點兒長大吧，我會期待著你的變化哦！
觀察蒜苗小學生作文 11
前些天，我種了四顆蒜。
我很開心，首先要四個坑，然后把大蒜放進去，最好把水倒進去。
可是，有一顆沒發(fā)芽，所以我很著急，我把土翻開，我發(fā)現里面的蒜弄反了，所以它一直向下長，沒有長出來，把它正過來以它長的就快了，前天，從兩厘米的小苗長到9厘米了。那嫩綠的`葉子差不多一厘米寬，我把它們照顧很好，它們長的速度驚人，我想它們會很開心，很快樂很高興！
昨天小蒜苗又從9厘米長到13厘米，今天，早上瞄了一眼上學去了，可是中午放學回來它們又長的又高又長，它們好像一秒鐘長一大段似的，啊，大蒜，我要天天照顧你！
觀察蒜苗小學生作文 12
在七天前種的蒜苗，經過了那么多的努力，終于，所有的蒜苗都發(fā)芽了！最長的蒜苗都長到了十六厘米長了！最短的也有六厘米長了。
蒜苗還沒長出來的時候，蒜的頂部是有一點綠色，好像頭上戴了一頂綠色的帽子。
蒜苗剛剛長出來的時候，蒜苗碧綠碧綠的，好像一顆小草一樣，柔嫩，碧綠。
蒜苗長大后，蒜苗的顏色是嫩綠嫩綠的，好像一根粗的綠色的繩子。蒜苗很鮮嫩。
蒜苗的根，顏色是像雪一樣的白色。蒜苗的根像樹根一樣橫七豎八的，蒜苗的根密密麻麻的`好像一片白色的蟲子一樣。
蒜苗是可以吃的，但吃起來和蒜的味道一樣，很辣的。但把蒜苗炒著吃，味兒就不會那么辣了！
觀察蒜苗小學生作文 13
早晨醒來，我想起兩天沒有看小蒜了，于是趕忙去看看它長大了沒有。
表面上看，小蒜和上次觀察的變化并不大，但是我仔細一看，發(fā)現小蒜的根部長出了許多白色細小的.小根，而原本的那些根也都長長了許多。昨天我忘記給小蒜換水了，因此碗里的水都變臟了。我還發(fā)現一個現象，這些水竟然變少了，我想：碗里的水去哪兒了呢？媽媽告訴我：“這是因為小蒜的根部吸收了一部分水，如果小蒜不喝水，它就沒辦法繼續(xù)生長下去了�！痹瓉硎沁@樣啊，我明白了這個道理。
兩天時間，雖然小蒜的變化很細微，但是我知道，它在不知不覺中長大，希望有一天能看到它豎立出那高高的蒜苗哦！
觀察蒜苗小學生作文 14
我種在盤子里種下一顆大蒜，沒幾天它就生根發(fā)芽了，一個個小嫩芽探出頭來，真是可愛。用手一摸軟軟的，非常舒服。又過了幾天嫩芽慢慢長大，有點硬了，這時手再摸上去就會有點扎手了。
又過了一個星期，小綠芽長高了好多，又長又細的，想到馬上就能長出一個可愛的.小蒜，真的好開心！
又過了幾天，小綠芽變的又粗又高，媽媽說下面已經有小蒜瓣了，我甭提多高興了！想到一個蒜瓣埋到土里，經過澆水施肥就能長成一顆全新的蒜頭，真是好神奇��！
最后小蒜長成了，媽媽說這就是大蒜生下了一些小蒜，是大蒜生命的延續(xù)！我問媽媽：“你說這個小蒜寶寶是個帥氣的男孩還是個漂亮的女孩呢？”
觀察蒜苗小學生作文 15
我的`小蒜苗我準備了一個土盆和一顆蒜。準備種蒜苗一開始我會給它澆水，一天給它澆三次水，我每天都去看一下大蒜是否發(fā)芽長大。但是過了好幾天都沒有發(fā)芽，然后我就放棄了這個打算。我還打算讓爸爸嘗一下我的大蒜。我便扒開土看看，誰知原來已經發(fā)芽了，我大吃一驚，因為我好久都沒有澆水了，要想活下去還真是很難，我連忙給它澆點水。我爸還問我:“那種的是啥？”我便回答“大蒜。”
過了好幾天蒜苗才出土。又過了好幾天，大蒜長出了一片葉子。又過了好幾天，大蒜又長出了兩片葉子。雖然我沒有看見蒜苗的真面目，但以后會的，
觀察蒜苗小學生作文 16
時間過了幾天，我的大蒜還沒有發(fā)芽，還跟以前一樣沒有變化，根本就沒有要發(fā)芽的意思，怎么回事？是我的栽培方法不對？還是土太少了？還會不會大蒜本身就有問題？我簡直無法再想下去了。
我趕緊端起大蒜認真的'看了起來，大蒜的土很硬，我想我明明是澆水了呀，我摸了一下大蒜，感覺大蒜很松，這完全沒有真正的栽進土里，我又聞了一下，好臭呀！我急忙向奶奶要了幾顆新的大蒜重新種起來，我想這次應該可以了，期待大蒜發(fā)芽長大。
觀察蒜苗小學生作文 17
第五天，小蒜又有了新的變化，剛開始，小蒜苗的衣裳是淺綠色的，今天，小蒜苗從淺綠的的衣裳里又拱出了嫩綠色的新芽兒，我忍不住伸手摸了摸，尖尖的、軟軟的，挺舒服的.。啊，不知道小蒜苗明天還會發(fā)生什么變化?
第六天，我來看我的小蒜苗，驚奇的發(fā)現，小蒜苗竟在最里面長出來第三層，有點兒像嫩綠的小草了�？粗揖脑耘嗟乃饷�，忍不住嘗了一小口，“哇”!好辣!不過，味道還是不錯的，可以說是辣在嘴里，甜在心里。
第七天，小蒜苗突飛猛進，你追我趕，最長的已經和我的鋼筆一樣高了，而且，小蒜的根部，居然想海草一樣，都纏繞在一起了。遠遠看去，倒像是白色的珊瑚一般。
我愛我的蒜苗。
觀察蒜苗小學生作文 18
我每天都在觀察我種的蒜苗。第一天和第二天蒜苗其他方面都沒有太大的.變化，但是卻長出了一到二厘米的小根。到了第三天，有幾顆小蒜頂部都裂開了小口，其他的頂部也都泛出了白色，還有一顆已經發(fā)芽了。第四天又有幾顆小蒜冒出了小牙或者頂部泛出了白色，而長得最快的一顆蒜苗已經由淺綠色變成了深綠色，高度也有兩厘米高了。
第五天，幾乎所有的小蒜都裂開了口子，好像所有的小蒜都迫不及待想看看外面的世界；第六天，許多小蒜都冒出了綠色的小芽，此時它們的根已經很發(fā)達了；第七第八天小蒜苗在不斷地長高，現在每天都要澆水。
希望小蒜苗能快點長大！
觀察蒜苗小學生作文 19
星期一放學，媽媽和我在家里的一個小花盆里種大蒜。我負責把大蒜放進去，媽媽負責挖洞。
在我和媽媽的配合下，大蒜總算種好了。我說：“大蒜呀大蒜，你一定要快快長大，好讓我吃到一個美味的.蒜苗！”大蒜仿佛在說：好呀好呀！那你一定要把握養(yǎng)的高高的胖胖的。“第一個禮拜，蒜苗就發(fā)芽了。那芽兒非常細，也非常細。好像一碰就斷。
第二個禮拜，蒜苗長高了許多。它現在已經二厘米高了。有一天我回到家一看，蒜苗已經變的很綠了。媽媽說：”現在還沒有熟，過兩天才好吃。
觀察蒜苗小學生作文 20
老師布置作業(yè)——種種子。家里有什么是種子呢？就只有大蒜。那就種大蒜吧！咦，種大蒜即可觀賞還可食用，一舉兩得�。�
我開始行動了。說干就干！我拿出幾個大蒜，先脫掉他們的紫白色的“棉襖”，再脫掉他們紫紅色的'“毛衣”，最后只留下一件單薄的紫粉色的“內衣”。此時，大蒜兄弟好像一個個粉嘟嘟的寶寶，圍坐在一個柱子旁，真可愛呀！我拿了一個漂亮的瓷碗，加了點自來水，小心翼翼地把大蒜兄弟輕輕地放進去，讓他們團團坐。最后，我把瓷碗抬到陽臺上，讓他們享受陽光的滋潤。接下來，讓大蒜兄弟好好睡個覺，明天早上，一定會有奇跡發(fā)生。好期待呀……
觀察蒜苗小學生作文 21
我家養(yǎng)了幾顆小小的蒜苗，現在蒜苗們都已經長得非常高了。下面，就讓我來給你們講一下蒜苗的成長史吧！
首先，先把大蒜的外皮剝掉，然后取一個干凈，透明的玻璃杯子。然后再把剝了皮的大蒜放進玻璃杯中，遠遠望去，放進杯中的大蒜就像是一個剛出生的小嬰兒，白白胖胖的。叫人看著十分舒服。然后再加上一點水，就大功告成了！
第一天：大蒜基本上沒有什么變化。
為要把它們區(qū)分開，所以我給它們取了名字。
最粗最大的叫小嫩；第二大的叫小滋；第三大的.叫小夢；第四大的叫小甜；最小的叫小乖。怎樣，一看名字就想到了可愛的蒜苗們吧！我起的名字很好吧！
我又用彩筆做了一些記號，是為了方便記住他們。
觀察蒜苗小學生作文 22
剛過一天，蒜掰的頂端就裂花了。露出一點淺綠色的芽，像小雞從蛋殼里剛生出來的小嘴，用手一摸軟乎乎的。再看它們的根部，已長出一些短短的須根，但還沒能查到棉花里，我擔心他們到了。就把他們一個個往棉花里塞。媽媽看見了說傻瓜別塞了，這樣他們長不好的，我忙問“那怎么辦”？他們那樣容易倒的，媽媽笑著說。過幾天跟不長大就不會倒了，聽了媽媽的.話我放心了。
這時！我又提到昨天的問題！媽媽說“蒜掰本身就存有養(yǎng)料”。只要溫度適當，加上水分空氣，陽光沒有土照樣可以生長。噢！原來是這樣的。我心中的謎團解開了。
觀察蒜苗小學生作文 23
前幾天我種了一棵大蒜，觀察它怎么生長。今天，它已經比種下的時候長高許多了。
蒜苗有的直直的，像一個棍子，有的彎彎的'，像一把大鐮刀。蒜苗的長短也各不相同，最長的蒜苗有十厘米，而最短的呢，僅僅只有一厘米長。在大蒜上面的部分已經開始在慢慢變紫了。那顏色很淺很淺，有些如果不仔細看就根本看不出來。
在蒜苗下面有一些白白的絲，那些絲很細很細，像粉絲，也像豆芽，其實，這團白白的像豆芽一樣的線，是它的根。只不過，就是白了點兒。
雖然，蒜苗看起來沒什么味兒，其實，它的味兒可大著呢！那味兒和底下的大蒜差不了多少。
觀察蒜苗小學生作文 24
我的老家有蒜苗，長的很快，我家也有蒜苗。
蒜苗是不剝皮，直接放進水里長大的。對了，蒜苗發(fā)芽了再泡到水中才行。還要準備一個小一些的盆。
蒜苗剛長出來是嫩黃的，頭尖尖的，像一把短短的寶劍，不幾天葉子長高了，變成嫩綠的，現在他們的高低就有所不同了，如果不換水，它長的就不好了，一周換一次水就夠了，它幾天就變成綠色，非常好看。
剛開始它的根很短，在葉子變色的同時，它的根也在變，從很小很短，變得又粗又長。在很小的時候根分的很細；高一些，她盆兒里的根變得很密很密，就像一些方便面。蒜苗的'根部也是連在一起的，當你拿起一根蒜苗，所有的蒜苗就都會連帶的拿起來。
如果它的根部沒有水，幾天就會枯萎的。
觀察蒜苗小學生作文 25
兩周前吃過晚飯，我和媽媽開始剝蒜瓣，媽媽選了一些白胖胖的大蒜作種，我在旁邊幫著媽媽選種。選好種，媽媽拿來一個空盒子，先在盒子底鋪了一層小石子，再把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盒子里，然后澆上了水。
過了兩天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長出了一些短短的須根，立在盒子里。
第五天的時候，蒜苗已經一厘米高了，須根像細線似地纏繞在盒子里。蒜苗長得很快，我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音。那白玉般的.莖，碧綠的葉子，擁在一起，活像一片齊刷刷的小竹林。
今天已經是整整兩周了，蒜苗長到半尺多長了。
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