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【精選】小學(xué)生作文400字匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文400字 篇1
4月1日是愚人節(jié)，所以，我想借此機(jī)會(huì)騙騙同學(xué)們。
在早讀課的時(shí)候，我指著窗外，大聲叫道：“快看哪，降落傘！”全班同學(xué)閱兵似的一下子“刷”地朝我所指的.窗外看去，我馬上又大叫：“愚人節(jié)快樂！”全班同學(xué)哄堂大笑。
快下早讀課了，我對(duì)同桌說：“看，飛機(jī)！”同桌馬上轉(zhuǎn)過身去。我又哈哈大笑道：“愚人節(jié)快樂！”下課了，我對(duì)胡冰雁同學(xué)說：“語文老師叫你去批改試卷�！焙阆蛘Z文老師辦公室跑去，我又大聲叫道：“愚人節(jié)快樂！”
當(dāng)然，我也被愚過。下課時(shí)，范紹康同學(xué)和幾個(gè)男生對(duì)我說：“數(shù)學(xué)老師讓你去搬練習(xí)冊(cè)�！蔽也幌嘈�，充滿敵意地看著范紹康，他又來了一句：“真的，我不騙你�！碑�(dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)老師辦公室門口的時(shí)候，范紹康和他的幾個(gè)好哥們兒一起喊道：“愚人節(jié)快樂！”說完，撒開腿就跑得沒影了。我又回到了自己的座位上，有一個(gè)同學(xué)指著外面大聲喊道：“大家快看哪！戰(zhàn)斗機(jī)！”我和幾個(gè)同學(xué)猛然忘記了今天是愚人節(jié)，一起跑出教室，到走廊上去看，那個(gè)同學(xué)不由得捧腹大笑，說：“哈哈哈！愚人節(jié)快樂！”我們追著他，他一溜煙跑了。
回到家，我對(duì)我的爸爸說：“快點(diǎn)看哪！老爸，降落傘！”老爸轉(zhuǎn)過頭，我哈哈哈大笑：“愚人節(jié)快樂！”
一直到晚上，這場(chǎng)瘋狂的愚人節(jié)風(fēng)云才結(jié)束。
小學(xué)生作文400字 篇2
星期五下午第一節(jié)快下課，老師打破了教室的寧靜：“待會(huì)兒體育課文學(xué)社的同學(xué)留下來�！蔽乙宦�，別提心里有多高興了，文學(xué)社的活動(dòng)已經(jīng)好長時(shí)間都沒舉行了，今天老師一提，心里樂滋滋的。
第二節(jié)課快上課了，同學(xué)們都走了，就剩我們幾個(gè)人坐在教室里，過了一會(huì)兒，老師就來了。講了一些內(nèi)容，并拍了一些照片，最激動(dòng)人心的`時(shí)刻到來了——做游戲！老師一說做游戲，個(gè)個(gè)都來了精神。這第一個(gè)游戲，是“雙人趕豬過河”嘿嘿！你不知道怎么玩吧？其實(shí)很簡(jiǎn)單，兩個(gè)人一組，一人站桌這頭，一人站桌那頭，吹著橡皮一個(gè)來回，兩組比拼。這個(gè)游戲連老師也參加了，不用說，當(dāng)然是老師獲勝，可最令人想不到的是：男女生兩組比拼的時(shí)候，總是我們女生贏，男生再怎么吹也比不過我們。第二個(gè)游戲其實(shí)是比較簡(jiǎn)單的，考的是注意力，名字叫做“對(duì)著干”游戲規(guī)則就是老師說一個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們做相反的，如果有錯(cuò)，便直接被淘汰。在這個(gè)游戲中相繼有四位同學(xué)淘汰，剩下的勝利了游戲，老師還請(qǐng)他們四位給我們表演節(jié)目，前三位千篇一律，都是講了笑話，可第四位同學(xué)因?yàn)閷?shí)在不知道表演什么，就讓他的同桌來幫助他，表演了一段街舞，大家都為他精彩的表演鼓掌！
其實(shí)還有一個(gè)游戲，叫“猴子撈月”具體怎么玩，要先保密一下，下次一定給你講個(gè)明白！
小學(xué)生作文400字 篇3
星期五的上午，鄧?yán)蠋熐f重地走進(jìn)教室，笑著向大家宣布：“今天競(jìng)選班干部�！编�?yán)蠋熢捯魟偮�，教室里就像炸開了鍋，競(jìng)選者都開始拉選票，教室里一下子亂成一團(tuán)。鄧?yán)蠋熐辶饲迳ぷ�，說：“大家安靜一下，首先競(jìng)選班長！競(jìng)選者是謝誰、唐亦英、王琪雨�！贝蠹摇班А钡匾宦曌昧恕Ｎ乙宦犩�?yán)蠋熃形业拿�，心就“咚咚”直跳，十分緊張，心想：“同學(xué)們肯定會(huì)認(rèn)為，剛來的小屁孩，湊什么熱鬧”？
競(jìng)選開始了，鄧?yán)蠋熥屚瑢W(xué)們選誰就站到誰后面，老師說到這兒，我的心都快要跳出來了。 “哎！說心里話，盡管我是新來的，但當(dāng)班干部，我是做夢(mèng)都想，可是我跟別人鬧過別扭，甚至罵過別人，大伙兒不可能選我�！碑�(dāng)我想到這兒，心里就像十五只吊桶在打水七上八下。突然，感覺背后有很多人在擁擠，回頭一看，“哇！”排了一條長隊(duì)！可是我對(duì)大家并不好呀！一定是大部分同學(xué)的寬容和認(rèn)可我才得了這么多選票，最終的.結(jié)果出來了，謝誰20票，我16票，王琪雨9票，我當(dāng)上了副班長！
“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有辛勤地付出，才能有豐碩的收獲，我一定要注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平常團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，嚴(yán)于律己、寬以待人，發(fā)奮學(xué)習(xí)、鍥而不舍，才能成為大家的領(lǐng)跑者！
小學(xué)生作文400字 篇4
是誰讓我們懂得了知識(shí)。是誰又讓我們膽大起來。是誰一刻刻關(guān)注著我的學(xué)習(xí)。那又是誰讓我們平常不開心的時(shí)候，是她給我們又快樂起來！對(duì)了，是我們的語文老師——邵老師！
從小學(xué)一年級(jí)還不久，我還和同學(xué)們彼此的陌生，一到學(xué)校我就有點(diǎn)害怕，怕老師批評(píng)我�？墒�，邵老師就像神仙一樣看透了我幼小的`心靈。并且用溫和的聲音告訴我說：凌嵐你可以問你旁邊的這位同學(xué)叫什么��！于是，我鼓起勇氣問：你好！我叫凌嵐，請(qǐng)問你叫什么名字��？那個(gè)小朋友很快的告訴了我，她叫什么名字。接著，我又問了前前后后的人，她們都非常愿意告訴。我一下子和小伙伴們就仿佛成了老朋友。連邵老師都位為我高興。
最讓我記憶猶新的是那一年冬天。學(xué)校組織才藝30分的時(shí)候，邵老師感覺我很膽小，所以讓我當(dāng)了主持人，這個(gè)消息傳到了我的耳朵里既害怕又高興，為什么呢？先說高興的吧！因?yàn)槔蠋熃形耶?dāng)主持人��！可是害怕是因?yàn)槲液苣懶�，不敢在這么多家長面前主持。
時(shí)間悄悄的流過，一(4)班表演完了，就輪到我們班了，那一天早上，我們要化妝，反正我們班是忙里忙外的啊開始了！我心情十分緊張，怕臺(tái)詞說錯(cuò)，但是，我們還是順利的進(jìn)行著，當(dāng)我們開心的正在展示自己才華時(shí)，但邵老師還要用自己的耐心一個(gè)一個(gè)的問：東西有沒有帶牢��！有沒有丟掉��！邵老師真是用心良苦��！
邵老師我想對(duì)你說：三年來，您帶領(lǐng)我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少難忘的時(shí)光��！
小學(xué)生作文400字 篇5
我有一個(gè)好媽媽，她那個(gè)紅蘋果似的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，和一張能說會(huì)道的小嘴巴，在我眼里，她是比古代的四大美女都好看的美女！
媽媽不但長得好看，而且還是一個(gè)善良、幽默的`人。
記得有一次，我英語考了七十多分，回到家我怕媽媽看到會(huì)生氣，就像平常一樣若無其事的坐在沙發(fā)上，我惶惶不安的想：媽媽要是知道我這次成績(jī)我就死定了，我一定要保守秘密！可是什么都是瞞不住媽媽那雙明亮的眼睛，等媽媽通過手機(jī)知道我的成績(jī)的時(shí)候，她拿著英語卷子走進(jìn)我的屋子，我閉上眼睛，等著一場(chǎng)暴風(fēng)雨來臨，但是，我突然感到一股溫暖充滿了我的身體，我驚訝的睜開眼睛，原來媽媽坐到我的身邊準(zhǔn)備給我講題，并且還鼓勵(lì)我說：“只要你認(rèn)真學(xué)，就一定能考好！”
媽媽也很幽默，她每次在我生氣時(shí)給我安慰。
記得有一次，我在學(xué)校丟了五塊錢，我回到家就哭了起來，這時(shí)，媽媽回來了，看見我在哭，就用疑惑的語氣自言自語到：“咦，今天外面晴空萬里，家里下起雨來了，我?guī)ノ蓓斂纯词窃趺椿厥��！蔽衣牭竭@話，就連忙收起了眼淚，媽媽又疑惑的自言自語：“我還沒上去看呢，怎么就不下了？”我聽完，瞬間轉(zhuǎn)悲為喜，哈哈大笑起來。
我的媽媽不僅漂亮，還很善良，很幽默。媽媽真好！
小學(xué)生作文400字 篇6
十一年前的故鄉(xiāng)，是一處山清水秀的小村莊。十一年后的故鄉(xiāng)是一處充滿噪音、廢氣及廢水的村莊。故鄉(xiāng)，你去哪兒了？
想我才半歲大時(shí)，就開始在外婆家生活。那時(shí)，故鄉(xiāng)可不是這樣的。
那時(shí)，房前一大片翠綠的竹林。春天，一場(chǎng)春雨過后，小小的，嫩嫩的，翠綠色的竹筍破土而出；夏天，中午大太陽時(shí)，我會(huì)躲到竹林里去乘涼；秋天，陣陣秋風(fēng)襲來，有時(shí)，我會(huì)去竹林里避風(fēng)；冬天，雪花紛飛，冬筍也伴著嚴(yán)寒一起來到了竹林里。
那時(shí)，后院有一大片菜園，里面種著許多蔬菜。我和外公外婆平常吃的蔬菜，都是從這里來的。旁邊還有個(gè)小水池，我從竹林邊小溪里捉來的小魚、小蝦、小螃蟹都放在這里。
那時(shí)后院還有一座山，山上有許野菜外婆經(jīng)常去采。每次，我都纏著外婆要她帶我去。因?yàn)槟莾河性S多美麗的野花是我所喜歡的'。
可是，現(xiàn)在呢?
一輛輛汽車從門口奔馳而過，排出的廢氣令我不禁皺起了眉頭捂住鼻子。
一棟棟高樓從地面上“長”了出來，而原本矮小的平房卻不見了。
一條條如蜘蛛網(wǎng)般交錯(cuò)的柏油馬路多了起來。而原本的鄉(xiāng)間小路卻沒有了。
故鄉(xiāng)，你去哪兒了！
難道，竹林，小山，水池，都只能是在夢(mèng)里了嗎？
小學(xué)生作文400字 篇7
提起筆，筆尖下流瀉出一個(gè)個(gè)方塊字。你們像一群小魚，在紙上游來游去，像一只只小鳥，在紙上嘰嘰喳喳吵鬧。這時(shí)，我真不忍心將你們框在枯燥無味的格子里，多么想讓你們跳出那枯燥的方格去自由嬉戲，字，你作為世界上使用人口最多的文字，不像英文，那么花里胡哨，也不想日文，那樣呆板無力。你方方正正，筆畫工整，讓人看起來就覺得大大方方，富有凝聚力。
盡管你們方方正正，工整整潔，但你們可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的小家伙，你瞧，“熊”字一看就讓人感到熊的龐大；“一”字頓筆有序，讓人感到簡(jiǎn)練；“燃”字更是栩栩如生。每當(dāng)此時(shí)，我往往從心底涌上一份敬佩，贊嘆不已。這些由橫豎撇捺構(gòu)成的奇怪組合，不但有種視覺的沖擊，還富有創(chuàng)造力，而且還是一門藝術(shù)。
漢字，你作為書法還是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來，我國涌現(xiàn)出了不少著名的書法家，他們的作品被視為藝術(shù)中的'珍品，你不僅是一門藝術(shù)，還是生活中必不可少的一部分，當(dāng)我們沉醉在小說的幻想世界中時(shí)，忽略了你，如果不是你把這些情節(jié)展現(xiàn)在紙上，或許，那只能在作者們的腦海中展現(xiàn)，日久天長，便會(huì)灰飛煙滅去享受屬于自己的世界。漢字，我想對(duì)你說，作為中國的傳統(tǒng)文化，被世人遺忘時(shí)，你不曾抱怨，如果不是你的存在，那么我們今天的一切又將從何而來？
小學(xué)生作文400字 篇8
現(xiàn)在呀，科技很發(fā)達(dá)，在座機(jī)電話按鍵上，多了過去鍵和未來鍵。
一天，我閑來無事，想給我死去的太姥姥打電話，“得——”隨著通話的聲音，電話那頭傳來了一個(gè)年輕女子的聲音：“你好，我是閆玉鳳，你是誰呀."這位女子溫柔的問我。這不是我嗎？她怎么跟我同名呢？我繼續(xù)問：“我也叫閆玉鳳，請(qǐng)問你是？”“哎呀，你怎么連長大的你都不認(rèn)識(shí)了呢？”哦原來她是長大后的.我呀！我急忙問：“哪，哪你是做什么職業(yè)的？”“我嗎？我是一名老師，前幾天還被評(píng)為了優(yōu)秀教師呢�！碧昧�，這就是我的理想，我想當(dāng)老師想得要命！
于是，這幾天我的學(xué)習(xí)松懈了。一次，我數(shù)學(xué)考了77，我想：沒事，反正長大后畢業(yè)師范大學(xué)，小時(shí)這么費(fèi)力干嘛呢。過了幾個(gè)月，我又給未來的我打電話：“你好，現(xiàn)在工作做的怎么樣？”“還工作呢，領(lǐng)導(dǎo)讓我先修辭一段時(shí)間，好好清醒清醒腦子！對(duì)了！你小時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的？搞得我現(xiàn)在丟了面子！”“吱——”電話掛斷了。
這讓我明白了一個(gè)道理：過去就是過去，未來就是未來，現(xiàn)在就是現(xiàn)在。你現(xiàn)在做什么事，全部都會(huì)影響到你的未來。
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