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愛(ài)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-01 18:31:53 小學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】愛(ài)的小學(xué)生作文6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的愛(ài)的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】愛(ài)的小學(xué)生作文6篇

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇1

  很久沒(méi)有回去以前的學(xué)?纯蠢蠋、同學(xué)了。喜歡懷舊,可能是習(xí)慣、一種興趣吧!生活在21世紀(jì),有些想法,卻是停留在古江南的。喜歡很玄、令人瞠目結(jié)舌的超高科技,也喜歡很純樸、很美麗、很單純的、沒(méi)有電腦、沒(méi)有燈,只有火紅的蠟燭在凳板上流淚的時(shí)代,現(xiàn)在這個(gè)世紀(jì)里,人類越來(lái)越懶,那是毋庸置疑的,但是,科技越來(lái)越發(fā)達(dá)、越來(lái)越炫,那也是現(xiàn)實(shí)。

  以前的時(shí)代,古時(shí)候,用最純樸的思想、最真實(shí)的文字譜出的歷史,和現(xiàn)在差的太多了,在月下飲茶,吟風(fēng)詠月,在茶香里創(chuàng)作出一首首震攝古今的詩(shī)句,那世紀(jì)里邊,藏了好多美麗、好多令人不舍的情懷。

  雖然也喜歡從未經(jīng)歷過(guò)的科技,體驗(yàn)奢華的生活,但是想到以前那樣的崇山峻嶺、茂林修竹,在池邊提水,看花看蝶看風(fēng)景,就覺(jué)得現(xiàn)在比以前遜色不少,金碧輝煌的藝術(shù)大殿堂比不上一間依山傍水用木頭筑成的小屋、電燈比不上那朦朧流淚的蠟燭、電腦上的情趣比不上在群山中眺望、看電視比不上看花兒在四季里綻放、流行樂(lè)更是比不上那古箏琵琶彈出的風(fēng)情,鬧鈴就別說(shuō)比得上窗外陣陣的鶯啼燕語(yǔ)了。

  那是,對(duì)我來(lái)說(shuō)的。所以,該說(shuō)我涉獵的'范圍很廣泛?jiǎn)幔窟是看世界的眼光狹小了,看不到這世紀(jì)的美好?也許,都有吧,夢(mèng)想呀,總是要去追逐的,但若是我的夢(mèng)是回到古時(shí),那么,我該期待真有小叮當(dāng)變戲法,變出個(gè)抽屜讓我當(dāng)時(shí)光機(jī)嗎?可惜呀!已經(jīng)是二十一世紀(jì)后半了,堪稱小叮當(dāng)?shù)臋C(jī)器貓始終不見(jiàn)蹤影,甚至連半點(diǎn)風(fēng)聲都沒(méi)泄漏,看是我這輩子,想去遨游古江南、飄蕩在洛陽(yáng)呀、砌茶在煙雨樓,這樣的夢(mèng),實(shí)現(xiàn)不了啦!

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇2

  星期六下午,爸爸媽媽帶著我去聊城劇院看了《父母愛(ài)》這部電影,真的很不錯(cuò)?赐旰,我都感動(dòng)的哭了。電影中的然然從小就和爸爸一起生活,媽媽在外地上班。她是一個(gè)很聽(tīng)話的女孩,可是在她畢業(yè)的時(shí)候得了癌癥。她很堅(jiān)強(qiáng),和爸爸約定誰(shuí)也不許哭。爸爸很愛(ài)很愛(ài)她,可是還是無(wú)法挽留住女兒的生命?吹竭@一段我特別難受,我想到我的.爸爸媽媽也很愛(ài)我,從吃飯、穿衣到上學(xué)都那么地關(guān)心我。在這里,我真的想大聲跟我的爸爸媽媽說(shuō)一聲:“爸爸媽媽,我愛(ài)你們!”

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇3

  如果我是一只小鳥(niǎo),那媽媽就是一棵大樹(shù)。大樹(shù)長(zhǎng)年四季為我遮風(fēng)擋雨。

  記得有一次,我期中考試數(shù)學(xué)只考了78分,回到家,我知道媽媽會(huì)訓(xùn)我的,于是,我把棉花塞進(jìn)耳朵里,又把卷藏進(jìn)衣柜,然后拿出數(shù)學(xué)書(shū)假裝復(fù)習(xí)。

  媽媽回來(lái)了,看我在復(fù)習(xí),她就很自然的走到衣柜邊,一邊拉開(kāi)衣柜,一邊問(wèn)我,“你明天穿什么衣服?”“隨便!眿寢尶戳宋乙谎塾謫(wèn)到“到底穿那一件?”突然,那張卷子掉了出來(lái),媽媽很疑惑的打開(kāi)了卷子,她的臉色一下子晴轉(zhuǎn)陰,“席梓涵,這是怎么會(huì)事?這是你期中考試的卷子嗎?才考了78分,太令我失望了……”不幸的事又發(fā)生了,耳朵里的`棉花沒(méi)塞緊,露出來(lái)了,媽媽沖過(guò)來(lái),我急忙用手去擋,卻被媽媽抓住了手,她一下子抽走了棉花,我又想去捂耳朵,媽媽沒(méi)給我機(jī)會(huì),打掉了我的手,嚴(yán)厲的批評(píng)我一頓。

  從那以后,她對(duì)我更嚴(yán)格要求。期末考試我終于取得了好成績(jī)。媽媽高興的夸我“你真棒!”看見(jiàn)媽媽開(kāi)心的樣子,我也笑了。

  別人認(rèn)為,母愛(ài)是溫暖如春的,可我認(rèn)為母愛(ài)同樣也是嚴(yán)厲的。

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇4

  老師為了我們,常常廢寢忘食。放學(xué)了,每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生后,走過(guò)老師窗前,常?匆(jiàn)老師還在埋頭批改作業(yè),那辛勤的身影,令我油然而生感動(dòng);深夜了,老師的辦公室的燈光依然亮著,那是老師備課的身影。老師啊,你為了我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)!你從不喊一聲累,有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的`哈欠。

  老師的寬嚴(yán),常常激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯(cuò)事時(shí),老師總會(huì)鼓勵(lì)、寬容我們;當(dāng)有的同學(xué)在上課說(shuō)話或搞小動(dòng)作時(shí),老師總會(huì)用她那有魔力的眼神提醒著,使同學(xué)門集中精神認(rèn)真聽(tīng)課。記得有一次,我們班期中考試成績(jī)不理想,我們垂頭喪氣時(shí),老師看到我們無(wú)助的眼神,她認(rèn)真細(xì)致地幫助我們分析失敗的原因,還鼓勵(lì)我們?cè)谑∶媲安荒軞怵H。就是這樣,老師的愛(ài)在于一句句教誨,使我們能信心百倍地克服困難,奮發(fā)向上;老師的愛(ài)在于一個(gè)個(gè)無(wú)聲的眼神,常常鼓勵(lì)著我們、寬容著我們、關(guān)愛(ài)著我們。

  總之,老師的愛(ài)無(wú)聲無(wú)息,不是一句句批評(píng)與埋怨,不是一臉的生氣與無(wú)奈,而是耐心、寬容與教誨。這種愛(ài),勝過(guò)紅燭,不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙,照亮著我們成長(zhǎng)的道路,為我們奉獻(xiàn)全部的光與熱。

  老師的愛(ài),是人間最偉大的愛(ài)!

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇5

  家里人都很愛(ài)我,其中爸爸媽媽的愛(ài)讓我記憶猶新。

  記得有一次我犯了錯(cuò)班主任楊老師把我爸爸叫到學(xué)校去了,放學(xué)回家的路上心想:“這下回家一定得被美美的收拾一頓了。想到這我心里不安極了。我心想:“ 爺爺奶奶在,可能被打得輕點(diǎn)。

  回到家“完了,爺爺奶奶都不在家,慘了!死定了!卑职骤F青著臉一聲不吭地坐在沙發(fā)上,我像老鼠一樣迅速地鉆進(jìn)了我的房間,這時(shí)媽媽從廚房里出來(lái),生氣地說(shuō):“這會(huì)考試考差了還撒謊!應(yīng)該美美地收拾一頓,以免下次再犯,但是別打太狠了!卑职诌是一聲不吭。

  吃完飯,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地批評(píng)了我。耶!我居然沒(méi)有挨打,但是我認(rèn)識(shí)到了我的`錯(cuò)誤,相信我我會(huì)改正的。

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇6

  父親的愛(ài)像一杯咖啡,開(kāi)始是苦的,越品越甜;父親的愛(ài)像一塊夾心糖,外表是硬的,心卻是軟的;父親的愛(ài)像一本書(shū),表面平淡無(wú)比,書(shū)里卻充滿知識(shí)。  

  我的父親是嚴(yán)厲的`,但深愛(ài)著我。記得有一次,姑媽給我買了一個(gè)漂亮的雞毛毽子,當(dāng)時(shí)我興沖沖地和爸爸來(lái)到院子里練習(xí)踢毽子。我努力地踢,可毽子不是落在地上,就是落在頭上,或是踢的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。越不會(huì)踢,心里就越焦急,越焦急就踢不好。我不想學(xué)了,就對(duì)爸爸說(shuō):“我不踢了,我們回家吧!”爸爸大聲說(shuō):“不行,不能輕言放棄,堅(jiān)持就一定成功!蔽倚南耄汉尾话烟唠ψ痈某纱螂ψ幽,不就容易多了。當(dāng)我正要實(shí)施計(jì)劃時(shí),爸爸似乎看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“好好學(xué),不要想給我偷梁換柱。要不這樣,我們倆比賽,看誰(shuí)先學(xué)會(huì)踢子,要不這樣,我們倆比賽,看誰(shuí)先學(xué)會(huì)踢子,行嗎?”我說(shuō):“好,比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)!毙南耄何也恍,你年齡一大把了能學(xué)會(huì)?  

  看著爸爸笨拙的身軀,一個(gè)又一個(gè)踢著那不聽(tīng)話的毽子,可笑極了!斑恕钡囊宦暎缓,爸爸摔跤了。這時(shí),只見(jiàn)爸爸不慌不忙地從地上爬起來(lái)。蹲著地上看著毽子,好像在思索又好像在研究。不一會(huì)兒,爸爸放松身體,一只腳不動(dòng),另一只腳踢,這樣練習(xí)了10分鐘。慢慢地身軀變得靈活了!拔覍W(xué)會(huì)了,你來(lái)看!卑职珠_(kāi)心地喊著。我慚愧地低下了頭,覺(jué)得爸爸都能學(xué)會(huì),我也一定可以學(xué)會(huì)。在爸爸的指導(dǎo)下我終于也學(xué)會(huì)了。  

  后來(lái),學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我得了踢毽子第一名。  

  爸爸,我想告訴你,我也愛(ài)你!

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