關(guān)于描寫(xiě)的小學(xué)生作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
我們學(xué)習(xí)了葉圣陶老爺爺?shù)脑?shī)，可你知道葉圣陶老爺爺是干什么的嗎？
葉圣陶是我國(guó)著名的教育家，對(duì)新中國(guó)的教育事業(yè)做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)，人們都尊稱他為“葉老”。
新中國(guó)成立前的１９４８年１１月，葉老被中國(guó)共產(chǎn)黨邀請(qǐng)到解放區(qū)去編課本。五十多歲的葉老，一輩子就想編一套好教材，推動(dòng)中國(guó)的教育事業(yè)，現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來(lái)了，他心里多么興奮！
當(dāng)時(shí)的學(xué)制和現(xiàn)在一樣，中學(xué)、小學(xué)共有１２個(gè)年級(jí)，每年有兩個(gè)學(xué)期。小學(xué)有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，中學(xué)還要加上歷史、地理、化學(xué)和物理等學(xué)科。在短時(shí)間內(nèi)編寫(xiě)出成套的中、小學(xué)課本，有多大困難呀！面對(duì)這艱巨的任務(wù)，葉老并不畏懼，他提出一個(gè)響亮的.口號(hào)：解放軍打到哪里，教科書(shū)送到哪里！
葉老夜以繼日地干起來(lái)了，他親自挑選干部，制定提綱，組織人編寫(xiě)審定。
葉老對(duì)語(yǔ)文教材特別重視，所以他親自編寫(xiě)了中小學(xué)的語(yǔ)文教材。
葉老帶領(lǐng)大家辛勤地工作著，終于在新中國(guó)成立前，大、中、小學(xué)教科書(shū)都出版發(fā)行，和新中國(guó)同時(shí)誕生了。
新中國(guó)成立后，葉老任教育部部長(zhǎng)，他還親自負(fù)責(zé)編寫(xiě)語(yǔ)文課本。新中國(guó)成立后的十幾年間，人民教育出版社出版的語(yǔ)文課本，幾乎都是經(jīng)過(guò)葉老審閱、修改過(guò)的。
葉老的名字，永遠(yuǎn)在新中國(guó)的教育史上閃閃發(fā)光。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
到現(xiàn)在我最最最快樂(lè)的事情是養(yǎng)小狗“帥帥”。當(dāng)然，在養(yǎng)的過(guò)程中也有傷心和煩惱。
有一次，我和媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去看小動(dòng)物，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的還不到三個(gè)月的可卡狗，我們都心動(dòng)了，就把它買(mǎi)了下來(lái)�；丶伊�，我們給它吃狗糧，它可喜歡吃了。它長(zhǎng)著一身金毛，像獅子一樣，威武極了，兩只眼睛雪亮亮的，總是一副無(wú)奈的表情，一只鼻子像一顆小煤炭球，耳朵向兩邊耷拉著，它坐著的時(shí)候用兩只后腿墊在小屁屁上，這個(gè)樣子真是可愛(ài)至極。所以我們給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字“帥帥”。
它很聽(tīng)話，有一天，媽媽去接我放學(xué)，臨走時(shí)帥帥就坐在門(mén)口，直到我們回來(lái)它還是坐在門(mén)口等我們呢，看到我和媽媽回家，帥帥可高興了，搖著尾巴，嘴里發(fā)出很撒嬌的聲音“嗚……”，走到我的'腳邊，把手抬起來(lái)，好像在說(shuō)“我要吃啦，我要吃啦”。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)帥帥有點(diǎn)感冒，一直流著鼻涕，而且排泄出來(lái)的便便有點(diǎn)稀。媽媽帶著帥帥到醫(yī)院去做了檢測(cè)，結(jié)果出來(lái)了，帥帥得了狗瘟。在花了20xx多元醫(yī)藥費(fèi)后，醫(yī)生告訴我們說(shuō)治不好了。得知這個(gè)消息時(shí)，我的心情非常低落，我哭了好幾次，我們都好傷心啊！
我們決定把它還給店主，也許她們會(huì)有更好的醫(yī)治方法。但老板娘不收，老板娘說(shuō)：“它精神還可以，不會(huì)死的，你還是拿回去繼續(xù)養(yǎng)它吧”！于是媽媽帶著可憐的帥帥回家了。
過(guò)了幾天，帥帥的情況變得更糟糕了，晚上2點(diǎn)多它拉出的大便里面有鮮血。我想，這下可慘了，帥帥保不住了。我默默地祈禱，希望我們的帥帥能好起來(lái)。這一夜，我有生以來(lái)第一次失眠了。
第二天，帥帥的精神狀態(tài)更差了，不再像以前那樣跑來(lái)跑去。它懶懶趴在靠墊上，很無(wú)助看著我，孤獨(dú)又痛苦。我輕輕地?fù)崮χ�，好想哭。我又哭了�?/p>
媽媽又一次把帥帥送回去了。在媽媽的堅(jiān)持下，老板娘最終收下了帥帥。
這天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了帥帥。
后來(lái)，爸爸打電話到店里問(wèn)帥帥的情況，老板娘告訴我們說(shuō)：“它已經(jīng)死了”。帥帥就這樣離開(kāi)了我們，而我也似乎一下子明白了什么是關(guān)愛(ài)和牽掛。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
1月13日，我在香爐峰腳下的雪花洞。
從黃岡坐六小時(shí)的車(chē)到山里，座座山都高，拿望遠(yuǎn)鏡看，山上長(zhǎng)滿了翠綠的小草，和高大的樹(shù)木，眼前一片綠色，偶爾幾簇花在向我們招手。
“到了，再走幾公里就到了”爸爸說(shuō)，我們?nèi)枷铝塑?chē)。一路順著黃土路，隨著山勢(shì)，路，時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而陡，時(shí)而平，路也時(shí)時(shí)變換著，在山里大約走了五、六公里的樣子，我們就來(lái)到了洞口，那路是從洞里出來(lái)的'，在外洞一看“雪花洞”這三個(gè)字龍飛鳳舞的寫(xiě)在洞口上，我向四周看了看，這里的樹(shù)枝繁茂密，四周的空氣非常新鮮，山非常的高，洞口很大，走進(jìn)去可以聞到一種石鐘乳特有的氣味，如果在這聚集很多人，一定不會(huì)擁擠，因?yàn)槎春艽蠛艽蟆?/p>
在外洞找路來(lái)路，原來(lái)靠左邊的石壁右方的小洞出來(lái)，雖說(shuō)是可以容得下兩個(gè)人，什么樣的人呢？?jī)蓚�(gè)大人，并排彎下腰，剛合適，走進(jìn)洞，里面一團(tuán)黑，由于我們是小孩，沒(méi)那么高，所以，走路不用擔(dān)心會(huì)撞到頭，大人們走路卻很困難，停停歇歇，歇歇停停，可是路越來(lái)越窄，所以排成了很長(zhǎng)的隊(duì)，我打開(kāi)手電筒，看看石鐘乳，哇，真是太奇妙了，個(gè)個(gè)都逼真，有的像正在吃草的牛，有的像一匹正在奔跑的馬……
走了一會(huì)兒，突然一個(gè)涼冰涼冰的東西掉進(jìn)了我的脖子里，我猛地伸手一摸，噢，原來(lái)是一滴水珠，我再打開(kāi)手電筒，這次，我右邊的人全叫了起來(lái)，一個(gè)像冰淇凌的石鐘乳，把內(nèi)洞的上方“捅破”了一個(gè)洞，這石鐘乳不看很可惜，顏色各異，值得觀賞。
在洞里走了一轉(zhuǎn)，我們圍著這個(gè)大石鐘乳轉(zhuǎn)了一圈，改變方向出了洞。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
的奶奶滿頭銀發(fā)，滿臉都是皺紋，雖不年輕也不漂亮，但卻是我心中最美的人！
我的奶奶特別勤勞。
每次放假，一進(jìn)家門(mén)就聞到了香噴噴的味道。一桌子的美味佳肴等著我們。美味多汁的貢丸，色澤特好的開(kāi)背蝦……真是大飽眼福�。《夷棠淘缇蜏�(zhǔn)備好了房間，還收拾得干干凈凈，有奶奶在，真是什么都不用愁�。�
奶奶不僅勤勞，還特別善良，樂(lè)于助人。奶奶特別愛(ài)跳廣場(chǎng)舞，還加入了舞團(tuán)。舞團(tuán)里發(fā)了許多舞衣。
一天下午，奶奶要在村里的大會(huì)堂表演�？墒歉舯诩业姆侥棠涛枰虏灰�(jiàn)了，她急得焦頭爛額，這可怎么辦啊！這時(shí)候，我那“愛(ài)管閑事”的奶奶又出現(xiàn)了。她把自己的'衣服借給了方奶奶，自己在一旁充當(dāng)拉拉隊(duì)隊(duì)員，為大家加油鼓氣。我想正因如此，奶奶的人緣才特別好吧！
不過(guò)我卻想不通，奶奶自己不穿衣服表演，卻把衣服讓給了別人穿，奶奶卻說(shuō)：“你知道嗎？善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。現(xiàn)在做的好事，總有一天會(huì)還的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我的奶奶！一個(gè)勤勞又善良，樂(lè)于助人的人！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
每當(dāng)我吃著清爽可口的涼拌菜時(shí)，總會(huì)不由自主地想起那次幫媽媽砸蒜的情景。
那是一個(gè)星期天傍晚，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，便趴在窗臺(tái)口看媽媽做飯，媽媽總是說(shuō)做飯不容易，可我看起來(lái)，不就這么回事嗎?這時(shí)，媽媽好像看穿我的心思似的，說(shuō)：“昕昕，你來(lái)幫我砸蒜吧!”我高興地一口答應(yīng)下來(lái)，不就是幾瓣小蒜嗎!對(duì)我來(lái)說(shuō)，張飛吃豆芽，小菜一碟!
于是，我擼胳脯挽袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)�？墒牵�(dāng)我把那個(gè)小木棒砸下去的時(shí)候，滑滑的小蒜總是向兩邊“溜去”，讓我砸不到，嘗試了幾次，還是砸不到。剛才的`滿心歡喜一下子跑到九霄云外，高興勁再也提不起來(lái)了，正當(dāng)我喪氣地坐在沙發(fā)上生悶氣的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“怎么了，是不是沒(méi)成功?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)：“別灰心，誰(shuí)也不可能第一次就成功。試著往蒜罐里撒點(diǎn)鹽，增加磨擦力，就容易了�！甭�(tīng)到這兒，我好像受到了啟發(fā)，一下子從沙發(fā)上跳了起來(lái)，往鹽盒里抓了一點(diǎn)兒鹽撒到蒜罐里，又開(kāi)始了新一輪的戰(zhàn)斗。
這時(shí)，這些蒜瓣們好像被施了魔法一樣，安靜地任我擺布。沒(méi)一會(huì)兒，一大把蒜就被我干掉了，看著碗里泥漿似的蒜泥，再甩甩酸了的胳膊，卻會(huì)心地笑了。
吃著爽口的涼菜，我明白了一個(gè)道理：“做什么事情都不容易，但只要你認(rèn)真去做，動(dòng)腦筋想辦法，持之以恒，就一定能成功!”
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
放假了，媽媽讓我把書(shū)柜整理，我滿口答應(yīng)。
星期五早上，我決定動(dòng)手收拾好自己的書(shū)本，整理書(shū)柜。我把這學(xué)期讀過(guò)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、音樂(lè)等課本，一股腦地從書(shū)包里倒出來(lái)，然后分類放進(jìn)書(shū)柜里，和以前讀過(guò)的課本一起放好。這時(shí)，我看到書(shū)柜的一角，是我平時(shí)用過(guò)的作業(yè)本，被我塞得亂七八糟，我只好把它們?nèi)岢鰜?lái)，放到地上，一本一本地挑著看著，把沒(méi)用的扔掉，把還剩的沒(méi)寫(xiě)過(guò)的紙頁(yè)撕下來(lái)，可以做草稿紙。因?yàn)槠綍r(shí)太懶了，用完的作業(yè)本和草稿紙廢紙，我就隨手丟進(jìn)書(shū)柜的一角，這會(huì)兒收拾起來(lái)，可真是費(fèi)了我好大勁，用了半個(gè)多小時(shí)才把那亂糟糟的作業(yè)本和稿紙整理好。整理好一堆作業(yè)本，書(shū)柜頓時(shí)空出了一塊空間，顯得空裕了許多，我又把那些倒得歪歪斜斜的課外書(shū)一本一本地扶正放好，再將被擺亂了的幾件小飾品——陶瓷小熊、小蠟燭等等擺好。看著整整齊齊的.書(shū)柜，心情真舒暢�。∥矣X(jué)得書(shū)柜的玻璃有些臟了，我又提了一小桶水，拿著布，把書(shū)柜的玻璃擦得干干凈凈。
媽媽下班回來(lái)，我拉著媽媽檢查我的勞動(dòng)成果，媽媽豎起大拇指，開(kāi)心地說(shuō):"嗯，真不錯(cuò)！收拾得又干凈又整潔！”我聽(tīng)了，也開(kāi)心地笑了！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
“天上星，亮晶晶”。
每當(dāng)星星開(kāi)始眨眼，孩提時(shí)的我總愛(ài)用星星般的眼睛在天空中尋找著最亮最亮的星，幻想著把它吞到肚里，飛向太空……
不久，我的心中真的有了一顆極亮極亮的星……
在我五歲時(shí)，村里來(lái)了位陌生的大姐姐。聽(tīng)大人說(shuō)，她是來(lái)教我們識(shí)字的。
教字的，真的嗎？我癡癡地想，若真是這樣，我就能數(shù)清天上星啦。
于是，我找到她，仰著臉問(wèn)：“你真教我們識(shí)字嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，眨著星星般的眼睛盈盈地笑著。
從此，我們便稱她“老師”。老師教我們念愛(ài)祖國(guó)和1，2，3，那聲音很好聽(tīng)，像星星相碰發(fā)出清脆的悅耳之聲，我們也用那樣的聲音跟著她大聲地讀。
我們希望看到她的微笑，她的微笑是對(duì)我們的最高獎(jiǎng)賞。
從此，我最怕看見(jiàn)星星—天一黑我就必須回家。她若是媽媽該多好！我整天和她在一塊兒，再也不用擔(dān)心天黑了。我幼稚地幻想著，第二天一早，我便悄俏地跑到學(xué)校，悄俏地問(wèn)她：“我愛(ài)你，也叫你媽媽行嗎？”她飛紅了臉，用額抵著我的腦袋輕輕地說(shuō)：“老師也像媽媽一樣愛(ài)你呢……”
我們共同度過(guò)的第一個(gè)春天里，她常帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。扯著風(fēng)箏線，我們盡情地跑呵，跑呵，累了，蹲在地上采摘美麗的小花，戴在老師頭上，她笑得很甜，星星般的眼睛里飄飛出七彩的光。
“老師，小草是怎么鉆出來(lái)的.？”她的身邊是一群好問(wèn)的小天使。
“是你們的小腳踩出來(lái)的呀，你們不停地跑呀跑呀，踩破了大地媽媽的衣服，小草就偷偷鉆出來(lái)了�！�
“花兒為什么是紅色的呢？”
“是讓春風(fēng)撫的�！�
“你的嘴唇怎么像花瓣，也是紅紅的？”
“嗯，那是讓你們吻紅的啊！”笑聲在明媚的春光里回蕩著，回蕩著……
春天的原野上，留下我們癡情覓春的足跡。
夏天，那個(gè)夏天，那個(gè)本應(yīng)該是熱烈奔放的夏天，留給我的卻是一個(gè)沾滿淚痕的回憶。
六月，我過(guò)八歲生日，媽媽給我煮了家中僅有的一個(gè)雞蛋。我小心地用麻葉包好，踏著碎銀似的月光跑向?qū)W校。
老師的屋里，傳出爭(zhēng)吵聲：“生長(zhǎng)在城市，偏來(lái)這么個(gè)鬼地方……纏這群毛孩子……何苦呢？……你若不回城，咱倆……”
“隨你的便吧。這里有我的事業(yè)，我的愛(ài)給于孩子�！边@是老師的聲音—平靜的、顫抖的聲音，壓抑著憤怒的聲音。
那個(gè)和老師吵的是誰(shuí)？他肯定是個(gè)“壞人”，我怎么辦？沖進(jìn)去，保護(hù)老師！
這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，屋里風(fēng)似地旋出一個(gè)人—是那個(gè)“壞人”。
我沖進(jìn)屋時(shí)，老師正咬著嘴唇，眼睛里浸滿淚，像山葡萄上掛滿的露珠，我用手給她拭眼淚，大人似地安慰她：“老師，別哭了，壞人走了，我給你吃雞蛋……”
她摟緊我，把我的臉貼在掛滿淚珠的臉上。她的臉燙極了，我臉上的肉麻酥酥的，咸澀的液體浸入我的嘴角—是淚水。
“老師，那人是壞人嗎？”我怯怯地間。
“是壞人，世界上最壞最壞的人。”她恨恨地說(shuō)，我第一次發(fā)現(xiàn)她的臉色那么難看。
那一年，有一個(gè)流淚的夏天。
星移斗轉(zhuǎn)，冬去春來(lái)，我雖已長(zhǎng)大，但那顆星星般的眼睛卻依舊在我心底閃爍著灼灼的光，凈化著我的心靈，幫我擺正人生天平上的“自我”和“人生”的祛碼，幫我尋找人生的真諦……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
5月1日，趁媽媽的假日，陪同從遠(yuǎn)方回來(lái)的舅舅參觀了我國(guó)五岳之一——南岳。那天，天氣晴朗，清早找們登上了去南岳的汽車(chē)，我心里特別高興，恨不得一下飛到南岳。
上午9點(diǎn)鐘，我們到達(dá)了南岳。我們一下車(chē)就和潮水般的人群一起擁向南岳大廟。大廟雄偉壯麗。屋上各種顏色的瓦，在陽(yáng)光照粗下鮮艷奪目。大廟的主體建筑共九層。正殿由很多我抱不攏的朱紅色石柱支撐。我正要去數(shù)這些住子，媽媽告訴我：“不用數(shù)了，共有72根，它象征著南岳72峰。”四周石欄桿上還鑲嵌著白玉浮雕，那些飛龍走獸，就像活的一樣。正廳里有一個(gè)佛像，有3米左右高，雙手合在前，好像是向前來(lái)朝拜的人們致敬。我們正要從大廟出來(lái)，一位照像的阿姨來(lái)了，我們跟她來(lái)到大廟的舊臺(tái)上照了一張彩色的留念像。
接著，我們乘車(chē)來(lái)到半山亭。那里有招待所和飯店，那些服務(wù)員特別客氣熱情。我們吃完飯，開(kāi)始一步一步地登山。一路上，我們邊看邊談。我問(wèn)媽媽：“這里為什么叫半山亭？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)閺倪@里到山下和到山頂各是15里，所以叫半山亭。在盛夏季節(jié)，半山亭以上氣溫不超過(guò)25度。古今中外的游客，喜歡到這里避暑�！�
蜿蜒的盤(pán)山公路旁，古樹(shù)蒼蒼，奇草異花，點(diǎn)綴其間，山中到處有清澈的泉水，真是一個(gè)山清水秀的'勝地。
我們經(jīng)過(guò)望日臺(tái)，繼續(xù)登山一里路，終于來(lái)到了七十二峰最高峰——祝融峰�；仡^看看登山的人們，個(gè)個(gè)充滿著勝利的喜悅。這時(shí)舅舅告訴了我祝融峰的來(lái)歷。傳說(shuō)黃帝管火的官祝融氏來(lái)南方，死后葬于此地。峰頂還建有祝融殿，我媽媽和舅舅坐下來(lái)休息。我來(lái)不及擦汗，極目遠(yuǎn)眺，一幅山水畫(huà)盡收眼底。那條流出衡山的大江像一條飄蕩的玉帶，重疊的山峰，像衛(wèi)士一樣護(hù)衛(wèi)在主峰周?chē)�，我情不自禁地說(shuō)：“美啊，南岳！”
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
同學(xué)們都準(zhǔn)備了許許多多禮物送給自己最愛(ài)的老師。
有的同學(xué)精心準(zhǔn)備了親手繪制的微笑卡，有的同學(xué)送上了美麗的鮮花，還有的同學(xué)帶來(lái)了自己喜愛(ài)的禮品……并且每一位同學(xué)都對(duì)老師送上了一句最真誠(chéng)的祝福。老師很開(kāi)心，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“謝謝大家！你們知道嗎？禮物雖好，它代表了你們的'心意，可對(duì)老師來(lái)說(shuō)，最好的禮物就是：看見(jiàn)自己的學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)?nèi)找孢M(jìn)步！這樣你們作學(xué)生的學(xué)得用心，我們當(dāng)老師的教得也開(kāi)心�！�
同學(xué)們聽(tīng)了當(dāng)場(chǎng)都表態(tài)：我們不僅要在“教師節(jié)”這天表現(xiàn)好，而且在其它的日子里也要嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)學(xué)好、身體練好、思想品德端正好，天天都讓我們敬愛(ài)的老師感到很欣慰。
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