關(guān)于四季小學(xué)生作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四季小學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季小學(xué)生作文 篇1
那是一片荷葉，迎著柔和的春風(fēng)，翩翩起舞。荷葉像什么？像一把翠綠的小傘。是蝸牛的傘嗎？不，蝸牛的傘是可愛(ài)的三葉草。是蚯蚓的傘嗎？不，蚯蚓的傘是松軟的泥土。那，荷葉是誰(shuí)的傘呢？荷葉是蝌蚪的傘，是蝌蚪躲雨的傘，是蝌蚪乘涼的傘。
那是一片荷葉，迎著炎熱的夏風(fēng)，捧出第一朵美麗的荷花。荷葉像什么？像一座可以歇腳的涼亭。是小草的涼亭嗎？不，小草的涼亭是粗壯的大樹(shù)。是蟋蟀的涼亭嗎？不，蟋蟀的涼亭是成堆的麥稈。那，荷葉是誰(shuí)的涼亭呢？荷葉是蜻蜒的涼亭，是蜻蜒躲避烈日烘烤的涼亭，是蜻蜒欣賞美麗荷花的涼亭。
那是一片荷葉，迎著涼爽的秋風(fēng)，推出第一個(gè)飽滿的蓮蓬。荷葉像什么？像一座讓人感到愉悅的樂(lè)園。是誰(shuí)的樂(lè)園呢？是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園嗎？不，鳥(niǎo)兒的樂(lè)園是廣闊的天空。是魚(yú)兒的樂(lè)園嗎？不，魚(yú)兒的樂(lè)園是潺潺的小溪。那，荷葉是誰(shuí)的樂(lè)園呢？是露珠的樂(lè)園，是露珠們聚在一起嬉戲的`樂(lè)園，是露珠們一起歡笑的樂(lè)園。
那是一片荷葉，迎著寒冷的冬風(fēng)，頑強(qiáng)地挺立著。荷葉像什么？像一位年逾古稀的老人，枯黃的桿帶著枯黃的葉子，有著一股永不服輸?shù)膭�，迎接寒風(fēng)的挑戰(zhàn)。冰冷的河水不斷沖擊著荷葉早已枯黃的桿，桿的顏色慢慢變深了，變成了深棕色，變成了深黑色。忽然，荷葉晃了晃，倒了下去，它將腐爛在淤泥之中，成為下一代的肥料。
荷葉是多么無(wú)私呀！將自己美麗的荷花展現(xiàn)在人們面前，將自己美味的藕無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)給人們，自己則化為肥料，滋養(yǎng)后代。我們歌頌荷葉，歌頌它無(wú)私的精神，歌頌它偉大的品德。
四季小學(xué)生作文 篇2
我是一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。我為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我生活在一個(gè)茂盛的森林里。
春天，我穿著一件棕色的大衣，頭上長(zhǎng)著密密麻麻的葉子，展現(xiàn)著自己年輕的氣息，我像一位訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士，筆直地站在那兒。鳥(niǎo)兒忽飛忽落，時(shí)不時(shí)停在我身上休息，它那絢麗的羽毛，把我點(diǎn)綴的格外耀眼。我無(wú)憂無(wú)慮的`與朋友談話，一字一句都能展現(xiàn)出我們隨心所欲、神清氣爽。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。其他人就像熱鍋上的螞蟻，蹦來(lái)蹦去，也不知道他是興奮還是生氣？他們成群結(jié)隊(duì)地往我這兒跑。因?yàn)橄奶煳腋油�，為他們遮天蔽日。像一個(gè)遮陽(yáng)傘，默默無(wú)聞的給人類奉獻(xiàn)。夏天這里就成了一個(gè)風(fēng)景名勝地。我很喜歡一些人，能與我互訴心聲。不像有些人，在森林里橫沖直撞，拿著他那望而生畏的鋸子，到處砍伐我們！甚至來(lái)釋放我們的天敵——火！火魔無(wú)情地會(huì)把我們吞了！
秋天，我落下幾片金紅的葉子。像郵票似的告訴人們秋天了。放眼望去世界所有的顏色都融化在淡淡的黃色中。我恨不得翩翩起舞，多好呀！可惜我根本動(dòng)不了！我那淡棕色的衣服仿佛在訴說(shuō)著什么，希望有人能讀懂內(nèi)涵！
冬天，我脫掉棕色的大衣，換上白白的外套。大地好似裹了一層厚厚的白棉被。一望無(wú)際，世界被純潔的白色蓋住了，使我們看不清廬山真面目。因?yàn)樗狭艘粚影准�！夜里，黑里透白，真讓人難以分辨！清晨，柔和、燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，仿佛撒了一地的金子。我身上的雪漸漸化了，沒(méi)過(guò)幾天，世界恢復(fù)了原色！
這就是我四季的變化，怎么樣？呵呵，奇吧！
老師點(diǎn)評(píng)：小作者以第一人稱的方式寫(xiě)出了這篇作文，從春夏秋冬四個(gè)季節(jié)分別寫(xiě)出了大樹(shù)的特點(diǎn)，語(yǔ)句通順，用詞恰到好處，寫(xiě)的很棒。
四季小學(xué)生作文 篇3
我和媽媽都很喜歡花,愛(ài)花,所以愛(ài)養(yǎng)花.因此我家的陽(yáng)臺(tái)便成了一個(gè)名副其實(shí)的后花園。
花有：菊花、茶花、桃花、金銀花、月季花……一年四季到頭，藥材公司二十幾戶人家，我家陽(yáng)臺(tái)的花總會(huì)迎著陽(yáng)光向你打招呼。這一陽(yáng)臺(tái)的花中有兩盆是我的杰作，那就是四季常常“開(kāi)口笑”的海棠。兩盆海棠一盆粉紅一盆紅，雖然不是名貴的品種，但也不像石蓮可比，幾個(gè)月不用澆水。我的像妹妹一樣照顧它們，每天按時(shí)澆水，每月按計(jì)劃施肥，終于，功夫不負(fù)有心人，海棠花終于開(kāi)了。粉紅的海棠不是往上生長(zhǎng)，而是從防盜網(wǎng)往下，每日回家，一簇簇海棠在微風(fēng)中輕輕搖曳……仿佛在說(shuō)，歡迎你回家。
但是，在“五一”黃金周時(shí)，我和媽媽回老家，臨行前，我默默地為海棠祈禱，希望它能經(jīng)受住七天的“干旱”。家鄉(xiāng)雖然好玩，但我總是擔(dān)心海棠花枯萎，巴不得早點(diǎn)回家�；丶业谝患卤闳タ椿ǎ钗殷@訝的是：它竟然沒(méi)有枯萎，反而變得更加枝繁葉茂。因此，我更加喜歡這個(gè)頑強(qiáng)可愛(ài)的“小妹妹”了。陽(yáng)臺(tái)上，春天有香味迷人的`金銀花，夏天有迎著陽(yáng)光開(kāi)放的太陽(yáng)花，秋天有淡雅高潔的白菊花，冬天有白雪似的水仙花……但是，我覺(jué)得它們都沒(méi)有四季花開(kāi)的海棠美麗。
春天，海棠長(zhǎng)出新的花苞，含苞待放;夏天，一叢叢一簇簇的海棠長(zhǎng)在一塊，仿佛在聚會(huì);秋天，白、紅、粉三色海棠與黃、白、紫紅三色菊花爭(zhēng)奇斗艷，可漂亮了;冬天，紅色和粉紅的海棠在皚皚白雪的襯托下特別艷麗，滿懷希望地等待春姑娘歸來(lái)。
這就是把陽(yáng)臺(tái)變得四季如春的海棠花，你喜歡嗎?
四季小學(xué)生作文 篇4
陽(yáng)臺(tái)，是我家最有特色的一處地方。
春天，我的陽(yáng)臺(tái)充滿生機(jī)。吊蘭從冰冷的泥土里鉆了出來(lái)。過(guò)了好幾天，它才垂下了它那嫩綠的枝條。枝條上開(kāi)出了許多白色的小花。金黃的花蕊上粘滿了花粉。周圍長(zhǎng)了一圈潔白的花瓣。甚至就是一朵迷你的“百合花”�？的塑伴_(kāi)出了玫紅色的小花。小花里“藏”著兩根白色的花蕊，漂亮極了。風(fēng)信子、文竹、幸福樹(shù)等植物都發(fā)了芽。
夏天，我的`陽(yáng)臺(tái)是一片綠色。風(fēng)信子長(zhǎng)出了花苞。那一串串花苞就像一串小鈴鐺，整齊地排列在枝條上。一天下午，暴雨之時(shí)，我忘記將風(fēng)信子搬到陽(yáng)臺(tái)內(nèi)了。當(dāng)我再去陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我十分驚訝：風(fēng)信子展開(kāi)了它所有的花苞，正在接受風(fēng)雨的洗刷。
秋天，我的陽(yáng)臺(tái)顯得蕭調(diào)。除了常青的植物以外，所有的植物變成了金色。走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)就看到了一幅凄涼的景色。再看看陽(yáng)臺(tái)下的果園和菜園卻是一片生機(jī)。
冬天，所有的植物都冬眠了，只有臘梅是在冬天開(kāi)放的。金黃的花朵中長(zhǎng)著幾根棕色的、細(xì)細(xì)的花蕊。如此小的花苞可以在寒冬中開(kāi)出這么多花朵，并且散發(fā)出怡人的香氣。不禁讓我對(duì)它更加喜愛(ài)。
我愛(ài)我家的陽(yáng)臺(tái)。
四季小學(xué)生作文 篇5
春雨
“滴答滴答，滴答滴答�！毕滦∮炅�！這是春雨，細(xì)雨蒙蒙，春雨如油。
你看，那細(xì)小的像牛毛的春雨，從天而降。真美！你瞧，那些細(xì)細(xì)地春雨，就像無(wú)數(shù)繡花針從天而降。
夏雨
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩�！毕掠炅�，下雨了！這是夏雨，傾盆大雨，撒潑似的。
你看，從天而降的傾盆大雨如同撒潑似的落下來(lái)。好美呀！
秋雨
“滴滴滴，滴滴滴。”下雨了，下雨了！這是秋雨，秋雨連綿，秋雨無(wú)聲。
你瞧，秋雨，沒(méi)有春雨般細(xì)膩溫柔，也沒(méi)有夏雨般豪爽熱烈，卻是如此地寧?kù)o、典雅。
冬雨
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，”下雨啦！下雨了！這是冬雨，驟雨暴風(fēng)，櫛風(fēng)沐雨。
你看那，冬雨，從天空而灑，夾雜著似雪非雪的冰滴，打在臉上刀割似的`疼。你瞧，冬雨，溫暖的大氣遺留下來(lái)的最后一點(diǎn)殘跡，已沒(méi)有了夏日暴風(fēng)驟雨的豪情，也沒(méi)有了秋雨的柔情萬(wàn)種，只在一旁為給世間創(chuàng)造美好，盡著自己的微薄之力。
四季小學(xué)生作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是聞名世界的石油城市——大慶，那里風(fēng)光秀麗，景色怡人。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
春季，我漫步在黎明湖邊，和煦的春風(fēng)吹拂著岸邊的一排排楊柳，他們隨風(fēng)擺動(dòng)著，像是美麗的少女在跳婀娜多姿舞蹈。嫩綠的小草早已鉆出了地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊塊毛茸茸的小綠毯。忽然，四周有股誘人的清香，我仔細(xì)聞了聞——啊，原來(lái)是丁香樹(shù)！丁香樹(shù)枝頭的朵朵小花隨風(fēng)搖晃著，好像在向我們打招呼。四周一片綠色，郁郁蔥蔥的，真讓人心曠神怡！綠色的樹(shù)木倒映在湖中 ，平靜的湖面猶如一面碩大的鏡子，好美呀！花兒也都蘇醒了，時(shí)刻準(zhǔn)備去爭(zhēng)奇斗艷。
夏季，我在公園乘涼，一群群可愛(ài)的孩子在嬉戲玩耍。許許多多的小動(dòng)物也出來(lái)玩了，蜜蜂在勤勞的采蜜，蜻蜓在自由自在的享受飛翔的快樂(lè)，花草樹(shù)木在貪婪的'允吸著雨露的滋潤(rùn)。樹(shù)木像年輕的勇士，挺直腰身，守護(hù)著公園�；▔镩_(kāi)滿了五顏六色的鮮花：紅的似火，粉的如霞，黃的似金，白的如雪。。。色彩斑斕，美麗極了。小草也長(zhǎng)高了，由嫩綠色變成了深綠色。在草坪遠(yuǎn)處還有一朵朵黃色的小花點(diǎn)綴其中，好像碧綠的地毯上一顆顆閃閃發(fā)光的黃寶石。
秋季，我在森林公園里游玩。一陣微風(fēng)吹過(guò)，金黃色的樹(shù)葉臨空而落，有的像蝴蝶在翩翩起舞，有的像黃鶯在展翅高飛，還有的像舞蹈演員在輕盈的旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像一片金色的海洋。人們踩在金色的小路上，還能聽(tīng)到沙沙的響聲呢。雖然大樹(shù)早已披上了金色的禮服，但是挺拔的松樹(shù)還是不愿意脫下他那綠色的軍裝，依然在這里守護(hù)者公園的和諧大雁排成“一”字形，正向遙遠(yuǎn)的南方飛去。
冬季來(lái)了，黎明湖、小公園和森林公園的金色都變了，公園變白了，花兒都謝了，只有梅花在獨(dú)自綻放。黎明湖上都結(jié)了冰，有很多人在上面打冰嘎、滑冰。森林公園更是白茫茫一片，不論什么都是一身潔白的服裝——雪裝。每當(dāng)下雪時(shí)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在大地上，到處是銀裝素裹，地面像是鋪了一層潔白的地毯，踩上去還發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。只有松樹(shù)那傲然挺立的精神更值得敬畏。不禁讓我想起一首詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�
春來(lái)萬(wàn)物生，夏來(lái)植物茂，秋來(lái)花葉落，冬來(lái)雪花飄。四季如畫(huà)美，這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)美四季。
四季小學(xué)生作文 篇7
我喜歡人之間的情趣，也喜歡動(dòng)物之間的情趣，但我最喜歡四季之間的情趣！
春天的情趣是我們?cè)跁?shū)聲瑯瑯的校園，下課了，我們?cè)谀菤g聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上玩耍，有的在玩緊張激烈的打開(kāi)鍋，有的在玩身手敏捷的踢足球，還有的自由自在地踢毽子……
夏天的情趣是我們躡手躡腳地捉蜻蜓，我們悄悄地來(lái)到綠草如茵的田野，慢慢地湊近正落在含苞釋放的.花朵上的一只蜻蜓，把食指與大拇指分開(kāi)，輕輕地捏住蜻蜓的翅膀，這只蜻蜓便毫不情愿地落在了我的手中……
秋天的情趣更令我回味無(wú)窮，一場(chǎng)涼爽的秋風(fēng)把我們身邊的樹(shù)葉刮黃了，金黃的樹(shù)葉慢慢悠悠地從空中飄落下來(lái)，此刻便是孩子們拉鉤鉤的好機(jī)會(huì)，孩子們拾起一片樹(shù)葉，像“拉大鋸”一樣拉來(lái)拉去……
冬天的情趣是我們?cè)谘┑乩镦覒蛲嫠�，我們打著雪仗，堆著雪人，劃著雪橇，一片歡聲笑語(yǔ)……
我喜歡四季的情趣，它不僅給人們帶來(lái)了許多的快樂(lè)，還給人們的生活增添了許多的情趣！
四季小學(xué)生作文 篇8
春姑娘。
3歲以前的記憶，被定格在那個(gè)山村里的小學(xué)校里。當(dāng)時(shí)的我，單純。和所有的小孩一樣。不過(guò)，我不喜歡那連呼吸都有點(diǎn)漫漫的云，也不喜歡藍(lán)寶石般的天空。有小伙伴的時(shí)候，就光著腳和他們玩著千篇一律卻百玩不厭的游戲。一個(gè)人時(shí)，我便想起了草地旁的那株野薔薇。
薔薇花很美，她是土地的女兒，喜歡粉色，因此，她總是穿著大方中略顯羞澀，平凡里卻顯高貴的粉色褶裙。有風(fēng)的時(shí)候，褶裙微微地?fù)P起，落下，她露出恬靜的微笑，沒(méi)有人不被她吸引，我就是。
圓圓的小腦袋總是在打花的主意：這樣？不行，刺手。那從這兒？不行。胖乎乎的小手又一次收回。怎么辦呢？我想摘一朵。忽然，我發(fā)現(xiàn)了薔薇邊濕潤(rùn)的泥土上平靜地躺著一朵不知是被那個(gè)粗心的家伙遺忘的野薔薇花。微笑，笑，大笑著把花揀起，心和花的褶裙一樣，起伏，翻飛。
就在我高興得有點(diǎn)自豪的時(shí)候，耳畔傳來(lái)了最不愿意聽(tīng)到的聲音：“原來(lái)你在這啊，哎呀，看你那一身泥！快，我?guī)闳ハ聪�！”于是，我極不情愿地挪動(dòng)。媽媽牽起我拿花的手，順便把那“寶藏”扔了，任憑我歇斯底里地哭喊，唉！你應(yīng)該體會(huì)得到吧？孩童時(shí)代的`無(wú)奈與因拗脾氣挨的苦。
我們走了，留下了野薔薇，和那散落滿地的花瓣。
不知道走后，孤獨(dú)的薔薇是否會(huì)在風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候顯出一絲悲傷？
夏精靈
3至6歲，我是初學(xué)者。倘若將我的這一輪回分為四色的話，這一時(shí)期將是最鮮艷的顏色。記憶中的我，是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)并且活潑的孩子。每天下午，我被著小書(shū)包回家后都會(huì)和爸爸媽媽牽著手，邊背著剛學(xué)的bpmfdtnl，邊在后面的小道上散步。
小道的旁邊圍有一圈高高的鐵籬笆，籬笆上蔓延著活潑的綠色，并且，有一種樸華得精致的小花蓋在上面，或掩映在其中。不可否認(rèn)，那不知名的花很美，像精靈。因?yàn)樵谖倚哪恐械木`都是會(huì)發(fā)光，會(huì)快樂(lè)的，這花兒在我眼里似乎也是泛著微光的。像喇叭花，卻比她們小巧玲瓏；像童話書(shū)里的金銀器，但又沒(méi)他們那般傲氣�；ㄈ锛�(xì)，長(zhǎng)。
這花大概是風(fēng)的孩子，穿著漂亮?xí)r尚的連衣裙，有風(fēng)的肆意，更有風(fēng)的細(xì)膩。
果然是的，媽媽告訴我，她叫金銀花。美麗的花，美麗的名字，我想。
在爸爸媽媽的幫助下，一個(gè)下午，我采了很多，究竟是多少我不記得了，只記得我是用手抱的，不是拿。
整個(gè)晚上，小屋里都溢滿了誘人的花香。
第二天，我偷偷拿了一小把去班里炫耀，結(jié)果在那一天成了最受歡迎的人！
金銀花的香味至今還縈繞在腦海中，久不散去，頗有余音繞梁的味道�；蛟S，是在對(duì)我那已逝去的童年的一種回憶吧？是啊，逝去的童年，美麗的回憶。
我閉上眼，嘴角上揚(yáng)。說(shuō)不清，到底是在微笑，還是在傷感。
四季小學(xué)生作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是嫩江位于黑龍江西北部，它一年四季都是美麗、迷人的。春天是綠色的；夏天是火紅的；秋天是金色的；冬天是雪白的。
春姑娘拖著美麗的衣裙，姍姍而來(lái)。溫暖的春風(fēng)吹遍了整個(gè)小城，小草不知什么時(shí)候已從冰涼的大地中悄悄地鉆出來(lái)了。噢，它是想快點(diǎn)享受溫暖的春風(fēng)吧。
春姑娘告辭了，夏天拖著火紅的太陽(yáng)來(lái)做客了。這時(shí)，草地上盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去辛勤地采蜜，美麗極了。女孩子也紛紛穿上鮮艷的裙子，楚楚動(dòng)人。
夏天玩夠了，它高興地走了。金色的秋天又來(lái)到了人間。樹(shù)上的葉子變黃了，一片片打著旋兒無(wú)聲地落在地上。此時(shí)，松樹(shù)卻顯得更加翠綠啦。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳等。
秋 去冬來(lái)，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)粉妝玉砌的世界。那晶瑩剔透的.雪花，漫天飛舞。雪不僅讓家鄉(xiāng)變得美麗，還給我們小朋友帶來(lái)了不少歡樂(lè)。此時(shí)，我們可以吃到酸甜可口 的冰糖葫蘆，可以在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得可來(lái)勁了呢。雪不在下著，就像給大地蓋上了一層厚厚的被子�！叭鹧┱棕S年”明年家鄉(xiāng)一定是個(gè)豐收年。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更那美麗、迷人的四季。
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