精選桃花小學(xué)生作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的桃花小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
桃花小學(xué)生作文 篇1
佳佳和文文是一對(duì)十分要好的朋友，什么地方只要有佳佳，就一定有文文。
一天晚上，佳佳做了個(gè)夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)自己和文文走進(jìn)了自己家后花園的一個(gè)鐵門里，她們倆瞬間來(lái)到一個(gè)很美麗的地方，那里草翠花開(kāi)，鳥(niǎo)兒的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。
第二天，佳佳找到文文，把自己做的夢(mèng)告訴了文文。
“這么巧！”文文說(shuō)，“我也做了這個(gè)夢(mèng)！”
后來(lái)兩個(gè)人都想到了一起去，要去看看那個(gè)地方！
兩個(gè)人說(shuō)干就干，拉起手往自家的后花園跑去。雖然文文佳佳不相信世界上會(huì)有這種地方，但她們還 是很好奇鐵門外會(huì)是什么。到了后花園文文打開(kāi)了鐵門......緊接著是一道強(qiáng)烈、刺眼的.光......佳佳文文立刻感到了一陣?yán)б�，隨后模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人的聲音:
“歡迎來(lái)到桃花源，貴客......”
過(guò)了好久，文文迷迷糊糊地醒了，她發(fā)現(xiàn)自己正在和自己夢(mèng)里一樣的地方里！等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，才看見(jiàn)佳佳還 沒(méi)醒，就去搖她。佳佳被搖醒了，她猛地坐起來(lái)，看看四周。她們兩個(gè)人正坐在一個(gè)仙境般的地方！環(huán)顧四周，清風(fēng)吹拂著搖擺的柳條，陽(yáng)光照耀著遼闊的大地，溪水流淌的聲音悅?cè)硕�，花草的芳一香撲面而�?lái)。
兩個(gè)人同時(shí)站起，張開(kāi)雙臂，盡情呼吸著帶著花香的新鮮空氣。突然，一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳進(jìn)佳佳文文的耳朵里。
“那里有人！”文文高興極了，拉著佳佳往聲音傳來(lái)的方向跑去。山崖邊上，幾個(gè)孩子正手拉手圍成一個(gè)圓圈在邊轉(zhuǎn)圈邊唱歌。有個(gè)很高的女孩子注意到了佳佳和文文，就突然一拉。幾個(gè)孩子似乎明白了什么，連忙排成整齊的隊(duì)伍在那個(gè)高個(gè)女孩身后。顯然，那個(gè)女孩肯定在這些孩子中有很高的威望。文文帶著笑接近他們。起初，他們還 是很怕文文，后來(lái)，他們似乎被文文的親一熱給化解了。最前面那個(gè)最大的女孩勇敢地走過(guò)來(lái)，握住文文的手，說(shuō)：
“你好，我是這些孩子的首領(lǐng)。我叫布魯多�！�
“你好，我叫文文�！蔽奈恼f(shuō)。
佳佳也走過(guò)來(lái)，一群孩子見(jiàn)首領(lǐng)都相信她們，也跑過(guò)來(lái)，大家開(kāi)心地抱成團(tuán)。大家從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)佳佳和文文，便你爭(zhēng)我搶地問(wèn)兩個(gè)人是哪里人。佳佳告訴大家，她和文文是從人類世界來(lái)的。而熱情的首領(lǐng)則告訴佳佳文文，這里是桃花源。說(shuō)到這，兩個(gè)人想起了還 在人類世界的爸爸媽媽�？稍趺椿厝ツ�？
“沒(méi)事！”首領(lǐng)一揮手，“我們只要去崖邊采集一些鳳仙花花汁，就沒(méi)事了�！�
大家一起來(lái)到崖邊。這可真高呀！佳佳往崖低望了一眼，便瑟瑟發(fā)一抖。幾個(gè)小朋友你拿罐子我采一花，我拿鳳仙花你取花汁。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，不一會(huì)就完工了。粉一紅色的花汁里飄出一陣香氣。
“你們可以回家，但是不能說(shuō)出這個(gè)秘密�！笔最I(lǐng)說(shuō)。她又對(duì)著罐子念了些奇怪的咒語(yǔ)。一陣昏沉的感覺(jué)侵襲佳佳文文。佳佳文文睡著了……
過(guò)了好久，佳佳文文醒來(lái)了�？墒撬齻儏s沒(méi)有記住在桃花源的經(jīng)歷。
“佳佳，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們?cè)谝粋�(gè)叫桃花源的地方�！蔽奈恼f(shuō)。
“我也是!”佳佳說(shuō)。
她們沒(méi)有太在意這個(gè)夢(mèng)，因?yàn)樗齻冋J(rèn)為這只是一個(gè)夢(mèng)。可她們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，她們真的在一個(gè)叫桃花源的地方經(jīng)歷過(guò)一次探險(xiǎn)。
桃花小學(xué)生作文 篇2
春天，當(dāng)你走進(jìn)桃林，你會(huì)看到許多各式各樣的桃花。有的含苞欲放，一點(diǎn)點(diǎn)的紅，淺淺的、淡淡的，抹在那裊裊娜娜的枝條上。有的還是花骨朵兒，羞羞答答地互相簇?fù)碇�，仿佛是一群膽怯�?小姑娘，誰(shuí)也不肯第一個(gè)綻開(kāi)笑臉。還有的全展開(kāi)了，桃花從那綠葉中冒出來(lái)。一開(kāi)始，還是白白的，過(guò)了幾天，桃花抖抖身子，就變成了粉紅色的了，象是穿上了一件粉紅色的衣裳。桃花噴出一陣陣清香，可醉人哩。桃花不象棗花那樣星星點(diǎn)點(diǎn)，而是一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真象天邊的云彩；走近細(xì)看，桃花共有五至六個(gè)花瓣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，仿佛下起了桃花雨。再過(guò)幾個(gè)月，桃樹(shù)結(jié)出了果子，這一個(gè)，那一個(gè)，在微風(fēng)中擺來(lái)擺去，象是在跳集體舞呢！
我最最喜歡桃花了。小朋友，你喜歡桃花嗎？
桃花小學(xué)生作文 篇3
我喜歡桃花
花的美麗清雅是顯而易見(jiàn)的，怎么形容都不為過(guò)，人們經(jīng)常用花來(lái)贊美美好的任何美好的景。例如花樣年華、如花似玉、花季少年、百花爭(zhēng)艷、萬(wàn)紫千紅。牡丹雍容華貴，荷花出淤泥而不染，蘭花素潔高雅，臘梅迎風(fēng)傲雪……但是我最喜歡的還是那樸實(shí)無(wú)華的桃花。
今年春天，媽媽從外婆家移植回一棵桃樹(shù)，我見(jiàn)那桃樹(shù)第一面時(shí)，上面已經(jīng)有花苞了，那一個(gè)個(gè)小小的花苞像許多戴著帽子不肯露面的'小姑娘。
過(guò)了幾天，桃花開(kāi)了。細(xì)看那一朵朵桃花，那綻開(kāi)的花瓣或打著苞兒的花綴于其上。綻開(kāi)的花，每一片都是那么清香，每一片都淡雅清秀，宛如一個(gè)個(gè)清純少女嫣然一笑，恬靜動(dòng)人。那打著苞兒的，依然是淡的粉紅，把紅色的花蕊藏于體內(nèi)，小巧玲瓏，可愛(ài)秀美。
桃花，它沒(méi)有牡丹那樣高貴的生份，也沒(méi)有香水百合、茉莉那樣知名，它更沒(méi)有梨花那樣潔白，但是它的香味沁人心脾，花瓣形態(tài)各異，他可以讓我們?cè)诖杭拘蕾p到美麗的景色、秋季吃到它可口的果實(shí)，它的開(kāi)放為我們的生活增添了歡樂(lè)。讓我們一起贊美那淡雅清秀、樸實(shí)無(wú)華的桃花吧！
桃花小學(xué)生作文 篇4
老家門前有兩棵桃樹(shù)。
春天到了，桃花又開(kāi)了，而且已經(jīng)開(kāi)了不少了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹(shù)都是紅的。走前仔細(xì)看，一朵朵盛開(kāi)的桃花在微風(fēng)中，簡(jiǎn)直就是一只只蝴蝶圍著桃樹(shù)翩翩起舞;一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵就一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，露出了羞澀的臉龐。這么多的桃花，看著這一朵很美，看看那一串也不錯(cuò)。一群群蜜蜂在花叢中辛勤地忙碌著，一會(huì)兒在這朵爬來(lái)爬去，一會(huì)兒在那朵飛來(lái)飛去，“嗡嗡嗡”地唱著勞動(dòng)的贊歌。
望著滿樹(shù)的'桃花，我仿佛來(lái)到了夏天，一棵棵桃樹(shù)掛滿了累累碩果，一個(gè)個(gè)又大又紅的桃子壓彎了枝條，水嫩水嫩的，猶如一個(gè)個(gè)笑得合攏嘴的俏皮姑娘……
正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片花瓣從我的臉龐滑落，我才想起夏天還遠(yuǎn)著呢!
真希望夏天能早點(diǎn)兒到來(lái)!
桃花小學(xué)生作文 篇5
在我的老家，有一個(gè)果園里面種了很多果樹(shù)，有杏樹(shù)、蘋果樹(shù)、桃樹(shù)。
春天一到，干枯的桃枝上鉆出了許多嫩嫩的花骨朵。不過(guò)幾天，桃花就爭(zhēng)先恐后的開(kāi)出了一串串、一簇簇、一片片的花朵，老遠(yuǎn)就能聞到桃花散發(fā)出的一陣一陣清香。
過(guò)了一段時(shí)間，桃花落了，一片片嫩綠的枝芽又鉆了出來(lái)，葉子的下面，也跟著長(zhǎng)出了小桃子，它們就好像孩子一樣躲在葉子的.下面，你不仔細(xì)看，根本分辨不出是葉子還是桃子。
夏天，是桃子成熟的季節(jié)，人們都提著籃子，小心翼翼的摘著桃子，摘桃的人們先挑著最好看、最成熟的桃子，摘下來(lái)一飽口福。桃子又香又甜，甜到人們的心里。
冬天，寒風(fēng)吹過(guò)漂亮的桃樹(shù)瞬間變成了光禿禿的樹(shù)枝，這就是桃樹(shù)在一年四季自然界的千變?nèi)f化，這就是自然生活。
桃花小學(xué)生作文 篇6
一年一度的暑假到了，快樂(lè)作文組織我們?nèi)ネ钅嫌瓮妗＿@次旅行內(nèi)容很豐富，我們走進(jìn)了中國(guó)最美鄉(xiāng)村——宏村，參加了南屏古鎮(zhèn)定向拓展訓(xùn)練，參觀了徽州文化博物館，體驗(yàn)了夾溪河漂流……我最喜歡的是當(dāng)年李白《贈(zèng)汪倫》一詩(shī)中所描寫的桃花潭。
桃花潭位于安徽黃山市涇縣桃花潭鎮(zhèn)。景區(qū)內(nèi)自然景色和人文景觀融為一體，既有清新秀麗、蒼巒疊翠的皖南自然風(fēng)光，又有保存完整、風(fēng)格獨(dú)特的古代建筑。
我和同學(xué)們來(lái)到桃花潭渡口，感受1400年前“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”的場(chǎng)面，體會(huì)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的'心情。頓時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)景：詩(shī)人李白乘著小船將要離開(kāi)遠(yuǎn)行，忽然聽(tīng)見(jiàn)桃花潭邊傳來(lái)一陣陣踏著節(jié)拍唱歌的聲音，“我”順著歌聲望去，原來(lái)是好友汪倫來(lái)送“我”了，“我”不禁感慨，即使這桃花潭的水有千尺深，也比不上汪倫對(duì)我的情誼啊……突然，同學(xué)拍了我一下，把我從1400年前的場(chǎng)景中拉了回來(lái)，原來(lái)我們集合了。
現(xiàn)在桃花潭更美了，這里的居民生活更加美好，李白的詩(shī)更是長(zhǎng)久流傳。
這真是一次愉快的旅行。
桃花小學(xué)生作文 篇7
今天是星期六，爸爸媽媽帶我去市民廣場(chǎng)玩，一來(lái)到市民廣場(chǎng)，一股香氣撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)各色桃花已經(jīng)坐在枝頭上笑看春天的美景。
才下過(guò)幾場(chǎng)毛毛細(xì)雨，春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊，她就像是一位魔法師，她來(lái)到桃樹(shù)林，桃樹(shù)馬上開(kāi)出了鮮艷桃花，紅紅的桃花就像一張張孩子們可愛(ài)的笑臉，白白的桃花冬天里在空中翩翩起舞的雪花。
紅如霞，白如雪，桃花在綠葉中探出頭來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，金黃的花蕊精神地坐在花瓣中央，有的還是花骨朵兒像個(gè)害羞的小姑娘躲起。
一朵朵，一串串，一簇簇桃花挨挨擠擠的，好像在說(shuō)悄悄話。這么多的桃花有各色各樣的'神態(tài)，有各種各樣姿勢(shì)，有的在傾聽(tīng)春天里的姑事，有的在感謝小蜜蜂辛勤人勞動(dòng)，有的在微風(fēng)中跳舞�？粗粗曳路鹁褪且欢涮一�，在陽(yáng)光中，在微風(fēng)中，跟著伙伴們一起唱歌說(shuō)笑，做游戲真開(kāi)心。
爸爸媽媽喊我過(guò)來(lái)一起拍照，我才回過(guò)神來(lái)，我不是桃花，我是來(lái)看桃花的。
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