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【推薦】蝸牛小學(xué)生作文36篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的蝸牛小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝸牛小學(xué)生作文 1
今天，我剛剛捉到一只小蝸牛，我就和你們說說這只小蝸牛。
蝸牛的長(zhǎng)相嘛，不怎么好看。頭是圓圓的、扁扁的，是灰色的。頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，長(zhǎng)的觸角細(xì)細(xì)的，上面還有兩個(gè)小黑點(diǎn)，水靈靈的，那是它的.小眼睛，不仔細(xì)看，你休想看到。嘴長(zhǎng)在整個(gè)臉下面，要用顯微鏡看，它嘴里的牙就更別說了，不過，這兩萬(wàn)多顆牙為蝸牛奪得一個(gè)榮譽(yù)——全世界動(dòng)物多牙大王。它那棟精美的“小別墅”不偏不倚，正好扣在它的背上，是螺旋的。上面布著細(xì)細(xì)的紋路。身體軟軟的長(zhǎng)著彎彎的花紋，底下有幾個(gè)小點(diǎn)那是它的腹足。
它的長(zhǎng)相雖然極為不佳，吃食可是吃嘛嘛香！我在用來(lái)養(yǎng)它的盒子里放上兩片白菜葉，我慢慢看它爬到葉子旁邊，先用小小的眼睛看了一下，低下頭，咬了一口，抬起頭，好像在品嘗這道美味大餐，吃下了第口，開始大口大口地啃，沒過一小時(shí)，倆葉子就被它“殺害”了，這個(gè)“土匪”剩下的，就只有一攤“血跡”了。
我想：這只蝸牛能不能在毛線上爬呀？一時(shí)想不出答案，只好親自動(dòng)手了，我找出一根10厘米長(zhǎng)的毛線，把毛線豎著拿起來(lái)，拿起蝸牛，把它往毛線上一放，蝸牛竟然沒被摔下來(lái)，還在上面爬哩，是不是見鬼了？我仔細(xì)一看，蝸�！氨А弊∶�，死活不下放，后面還留下了它到毛線一游的證據(jù)—黏液，就是黏液讓它貼在了毛線上呀！
它超愛潮濕、陰暗，討厭干燥、悶熱。要是沒有一定量的水分，它很可能入住天國(guó)大廈。
這就是我捕到的獵物——一只有趣的蝸牛。
蝸牛小學(xué)生作文 2
星期天，我想觀察蝸牛怎么吃東西。
我捉來(lái)一只蝸牛，那只蝸牛殼是棕色的，上面還有一道深一道淺的紋路，有著油亮的光澤，和它的殼肉白白的肉形成明顯的對(duì)比。蝸牛長(zhǎng)得還有點(diǎn)像田螺，有兩雙觸角，一雙長(zhǎng)，一雙短，每個(gè)觸角的頂部還有圓形的凸起，圓溜溜的，真是惹人喜愛。
我把它放在盒子里，扔進(jìn)一小角菜葉，一小塊面包，還倒了點(diǎn)可口可樂。蝸牛一開始來(lái)到陌生的環(huán)境，很警惕，不敢動(dòng)。過了一會(huì)兒，它似乎覺得這里不是很危險(xiǎn)，自己可以出來(lái)了，就伸出它的觸角，左探一下，右點(diǎn)一下，哈哈，它終于發(fā)現(xiàn)了我放進(jìn)去的3種食物了。它經(jīng)過一番探索，似乎做了決定，它選擇了面包。蝸牛慢慢向面包進(jìn)發(fā)，然后開始用餐。它很快吃完這一小塊面包。我猜，吃完面包的蝸牛覺得口干了，所以我看到它向可口可樂那邊爬過去。但是，蝸牛似乎有點(diǎn)不喜歡這種帶氣體的水，它走到可樂邊上，又停下來(lái)，然后又靠近一點(diǎn)，如此反復(fù)幾次，蝸�？偹愫攘艘稽c(diǎn)可樂，但是我覺得可能也沒有喝。最后，蝸牛還是把多汁的菜葉吃了。
我出去玩了，回來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)桌上的`一張紙有點(diǎn)不對(duì)勁，那張紙的一角被蝸牛壓著。我拿起來(lái)一看，呀，是蝸牛把紙吃掉了一點(diǎn)!我很驚訝，回想起科學(xué)課上老師說過，蝸牛有時(shí)候是會(huì)吃紙的。哈哈，原來(lái)蝸牛是真的能吃紙的，太有趣了。另外，我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛吃東西的時(shí)候，腦袋里有點(diǎn)東西在慢慢移動(dòng)，其實(shí)這是蝸牛吃進(jìn)去的食物，因?yàn)槭澄锏轿咐锩嬉?jīng)過它的腦袋。
蝸牛真有趣。
蝸牛小學(xué)生作文 3
放假時(shí)，我和朋友在我們樓下草叢中去捉好玩的蝸牛。我見它在有草和白菜葉的地方。我就想，蝸牛是害蟲還是益蟲呢？這個(gè)問題好像刻在我腦子里，怎么也忘不掉。
于是我下決心觀察它。我捉來(lái)一只蝸牛放在一個(gè)小碗里，里面放上草和白菜。我認(rèn)真地觀察它的行動(dòng)，只見它不由自主地爬到白菜那邊，先用觸角碰一碰白菜，然后又爬到白菜葉子上面，美滋滋地吃了起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了蝸牛愛吃白菜，但又不能斷定蝸牛就是害蟲。后來(lái)，我通過查資料，才知道蝸牛是一種軟體動(dòng)物，喜歡吃農(nóng)作物、青草等綠色植物，因此它果真是害蟲。
通過實(shí)驗(yàn)，收獲還真不�。〔粌H讓我知道了蝸牛愛吃的`食物，還讓我知道了一個(gè)道理：做什么事都要?jiǎng)邮肿鲎隹�，才知道真正的結(jié)果。
蝸牛小學(xué)生作文 4
我是一名小學(xué)生，天天會(huì)做夢(mèng)，我的夢(mèng)就從一只“小蝸�！钡纳蠈W(xué)之路開始把。
一年級(jí)小小的我，背著小小的書包，飛奔著跑入了夢(mèng)想中的學(xué)校、教室，見到了夢(mèng)想中的老師。一晃幾年過去，我已是一名三年級(jí)學(xué)生了，可是我還 是那么小，但書包卻大了一圈，學(xué)習(xí)的任務(wù)也越來(lái)越重。我的`“毛病”似乎也越來(lái)越多了，從作業(yè)越做越慢，考試?yán)鲜峭贤侠０l(fā)展到現(xiàn)在，媽媽說我穿衣服太慢、吃飯?zhí)�、連上廁所也太慢！反正老是比別人慢！幾次在上學(xué)的路上，大書包背在身上，我都覺得像背了個(gè)蝸牛殼，害得我走不動(dòng)路了。媽媽還 在一邊嘮叨：“快一點(diǎn)、快一點(diǎn)，不要走得比蝸牛還 慢！”
或許爸爸、媽媽只知道“催、催、催，快、快、快。”每天想著讓我快快進(jìn)步�？墒呛芏鄷r(shí)候我卻夢(mèng)想著，自己成為一只小小的蝸牛，可以慢慢的走路，從容地躺在葉子上曬太陽(yáng)，也許還 不用上課，那多美妙！但這是我的夢(mèng)想嗎？不是！絕對(duì)不是！從小就聽龜兔賽跑的故事——堅(jiān)持和不放棄才是我真正的夢(mèng)想！老師告訴我們，就算萬(wàn)里長(zhǎng)征，也如蝸牛前行，是一步一步走出來(lái)的。或許現(xiàn)在我沒有火箭般的速度，老虎般的力量，但只要我堅(jiān)持不懈、心懷夢(mèng)想。我這只“小蝸�！币欢〞�(huì)快快成長(zhǎng)起來(lái)的。
爺爺給我講過一個(gè)故事，據(jù)說能夠登上金字塔塔頂，看最美風(fēng)景的只有兩種生物；老鷹和蝸牛。我想：成為一只堅(jiān)持夢(mèng)想、永不放棄的小蝸牛也不錯(cuò)�；蛟S有一天我這只“小蝸牛”會(huì)長(zhǎng)出夢(mèng)想的翅膀，飛上藍(lán)天，翱翔天空，與夢(mèng)同行！
蝸牛小學(xué)生作文 5
今天，我又來(lái)觀察院子里的蝸牛了。它們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，上次見它們的時(shí)候，還只有小手指那么大呢！現(xiàn)在有中指那么大了。
我想看看它們的速度有沒有提高，于是進(jìn)行了一場(chǎng)爬行賽。我觀察了很久，感覺它們的速度并沒有提高，我想，它們可能餓了，并給它們拿來(lái)充足的食物——菜葉和面包屑。蝸牛爬的速度慢，當(dāng)然吃東西也慢，吃了很久才吃完。后來(lái)，我不耐煩了，把沒吃完的丟了，它們只好繼續(xù)爬。我已知道了這次的速度，便回家找記錄本，記錄下來(lái)。
終于，功夫不負(fù)有心人，我找到我的記錄本 還 發(fā)現(xiàn)了上次記錄下來(lái)的速度，這個(gè)觀察容易多了。我把這次蝸牛爬行的速度寫了上去，回過頭來(lái)看上次的.速度。呦！奇了怪了，速度沒有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，反而變慢了！這真了不得呀！
從這次觀察中，我知道蝸牛長(zhǎng)大并不代表它的速度會(huì)變快。這多有趣呀！只有我們留心觀察，那么你會(huì)知道更多的知識(shí)！
蝸牛小學(xué)生作文 6
今天上午，我和邢飛揚(yáng)等人捉了幾只蝸牛，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)別有生面的蝸牛比賽。
賽前，我們畫出了大約長(zhǎng)0.5米的跑道，規(guī)定誰(shuí)的蝸牛最先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就算贏。我們各自選出最厲害的、跑得最快的“運(yùn)動(dòng)員”上陣，還給它們起了好聽的名字，我的叫“跑如風(fēng)，”邢飛揚(yáng)的叫“行如飛”。
“開始！”裁判一聲令下，小蝸牛們卻一動(dòng)也不動(dòng)，兩三分鐘過去了，小蝸牛才大夢(mèng)初醒，開始往前爬。我的“跑如風(fēng)”算是“跑”得最快的，不料，爬了幾步，他卻爬到別人的.跑道上去了，我心急如焚，無(wú)論怎么喊，它卻若無(wú)其事地向前爬著。我急忙拿來(lái)一根小木棍擋住它的去路，這才沒有引起跟別的蝸牛相撞，我長(zhǎng)吁了一口氣。過了幾分鐘，我們的蝸牛才爬了一點(diǎn)點(diǎn)路，太慢了。我先拿了一片葉子進(jìn)行試驗(yàn)，呀！蝸牛真爬快了，他們也試了一試，蝸牛們都沖向終點(diǎn)，它們到了終點(diǎn)，不到一分鐘，葉子被吃了三個(gè)大洞。
蝸牛比賽真有趣�。∷屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：盡管蝸牛爬的慢，但是它們永不放棄的精神難道不是值得我們學(xué)習(xí)的么？
蝸牛小學(xué)生作文 7
天下的一切事物都有自己存在的意義和價(jià)值，無(wú)一例外。
眾所周知，蝸牛的爬行速度可以說是十分緩慢了。他們飽受其他動(dòng)物的諷刺與嘲笑，終于有一天，他們?nèi)虩o(wú)可忍了，來(lái)到了上帝面前訴苦。
“敬愛的上帝，我們生來(lái)就是跑得最慢的動(dòng)物，什么事都是干的最慢，最差勁的……”蝸牛們哭著說道。
“所以呢？你們有什么要求？直說吧！”上帝打斷了他們。
“我們想要擁有奔跑的本領(lǐng)，和駿馬一起奔騰，和獵豹一起馳騁。”
“那好吧，給你們奔跑的本領(lǐng)，結(jié)果怎么樣我可就不管嘍�！�
蝸牛們剛獲得奔跑的本領(lǐng)，就點(diǎn)名要和獵豹賽跑。大伙一看速度最慢的`蝸牛要和獵豹賽跑，一個(gè)個(gè)大牙都快要笑掉了，興致勃勃地圍攏起來(lái)。
哪知，獵豹以為蝸牛怎么比也比不過他，便在開始時(shí)大搖大擺地散起步來(lái)，蝸牛們一馬當(dāng)先，飛奔出去。獵豹料到事情不妙，趕緊也飛奔出去，結(jié)果可想而知，獵豹慘敗在蝸牛腳下。
蝸牛一夜成名，成為了動(dòng)物界的一號(hào)人物，天天去參加各項(xiàng)采訪及節(jié)目，別提多自在了。他們都為自己有這雙強(qiáng)健有力的大腿而驕傲不已。
有一天，蝸牛們應(yīng)邀去參加“攀爬金字塔”大賽。他們一路風(fēng)風(fēng)光光，到了比賽場(chǎng)地可個(gè)個(gè)都目瞪口呆。金字塔表面十分陡峭，一點(diǎn)也不適合奔跑。再一看對(duì)手——壁虎！這可慘了，蝸牛們走一步下滑一步，此刻他們恨不得砍掉自己的大腿。壁虎則是面帶微笑地看著他們，一步一個(gè)腳印地爬完了全程。蝸牛們最后一敗涂地，飽受世人的批判，落下個(gè)遺臭萬(wàn)年的下場(chǎng)，逢人頭都不敢向上抬。
永遠(yuǎn)不要嫌棄上帝賜予你的一切，每個(gè)人都有自己存在的意義和價(jià)值，你就是你，活出自己應(yīng)有的樣子，才是最精彩的人生！
蝸牛小學(xué)生作文 8
我曾在科學(xué)書上看見過關(guān)于蝸牛眼睛的介紹“蝸牛不只用觸角識(shí)別方向，還有眼睛也可以派上用場(chǎng)……”可是，蝸牛的眼睛到底在哪兒呢？我決定去觀察一番。
一天，下了一場(chǎng)大雨。大雨過后，我來(lái)到了院子的草叢旁。果然，我發(fā)現(xiàn)了許多小蝸牛，便一只只地抓起來(lái)，放進(jìn)玻璃瓶里。拿回家，我興奮地把蝸牛一只只放在地上，細(xì)心地觀察起來(lái)。終于，蝸牛們像剛睡醒的娃娃似的，頭慢吞吞地從殼里伸出來(lái)，又慢吞吞地爬起來(lái)。我小心翼翼地抓起一只蝸牛，只見它迅速地把頭縮進(jìn)殼里，“睡起覺”來(lái)。
我把蝸牛放在地上，決定去拿些葉子來(lái)給它們吃。我想：人的眼睛不都長(zhǎng)在嘴巴上面的嗎，我可以在蝸牛吃食物時(shí)先觀察它的嘴巴在哪里，再看眼睛的位置。嗯，說干就干，我拿起一些葉子放在地上，蝸牛們便爭(zhēng)先恐后地吃起葉子來(lái)。我拿起放大鏡，往蝸牛的`嘴上看，除了一些細(xì)小的條紋外，沒有別的東西。第一次觀察失敗了。
我又想到：蝸牛不是在吃東西前都會(huì)用觸角碰一下食物嗎，它的眼睛會(huì)不會(huì)長(zhǎng)在觸角上呢？我拿起放大鏡，往蝸牛的觸角上看，果然，觸角上端有兩顆黑芝麻大的小黑點(diǎn)兒，這一定就是蝸牛的眼睛了吧！
原來(lái)，蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在觸角上的。我高興地看著小蝸牛，心想：我今天又有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)！真可謂是“世界不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
蝸牛小學(xué)生作文 9
四月，春光明媚，剛剛下了一場(chǎng)小雨，小草拼命的汲取珍貴的雨水，它們也知道春雨貴如油哩。
綠絨毯一樣的草地上，有一只漂亮的藍(lán)蝸牛。藍(lán)蝸牛背著殼在綠地上爬呀爬。蝸牛身上的雨水還沒有干，太陽(yáng)光照在它藍(lán)盈盈的殼上，簡(jiǎn)直就是一顆漂亮的藍(lán)寶石。
“看哪！寶石！”三個(gè)孩子跑來(lái)。藍(lán)蝸牛被這聲音一驚，拼命的向前爬�？墒悄挠腥藗兣艿�.快啊�！霸瓉�(lái)是個(gè)藍(lán)色的蝸牛�。 币粋�(gè)女孩說：“真漂亮！”男孩說：“不如我們把他放到湖里，看會(huì)怎么樣�！绷硪粋�(gè)孩字也同意了。
一路上女孩都在勸說他們�！安灰�，它也是生命啊！”女孩說�！芭率裁粗皇莻�(gè)蝸牛而已�！迸⒖粗伵＃骸翱墒撬灿薪憬�，爸爸，媽媽��？它的家人有多擔(dān)心它啊！”經(jīng)過女孩的勸說，終于同意放了蝸牛。
女孩小心的把蝸牛放在里家很近的地方，女孩走了，蝸牛卻記住了她的樣子，她的背影……
幾個(gè)月以后女孩拿著錢跑到珠寶店，她看到了一顆漂亮的藍(lán)寶石�！敖憬闼钕矚g藍(lán)色了！我要買下來(lái)。”姐姐是她唯一的親人了，患有白內(nèi)障的姐姐一直把她拉扯大，像母親一樣對(duì)她，她怎么會(huì)不感激她呢？姐姐十八歲的生日一定不能讓她失望�？墒撬腻X哪夠呢。
藍(lán)蝸牛默默跟在女孩后面。女孩一轉(zhuǎn)頭就看見了它。女孩認(rèn)出來(lái)了，是藍(lán)蝸牛！她有了辦法，可以用它代替寶石。女孩問：“能幫我個(gè)忙嗎？”藍(lán)蝸牛當(dāng)然愿意，就一直跟著女孩到了小房子里。
女孩說：“我也不想騙姐姐，如果她有一顆藍(lán)寶石她會(huì)多開心��！等我有了錢，我就給姐姐買顆真寶石，把你換下來(lái)�！�
女孩把藍(lán)蝸牛小心地放在姐姐的手上。姐姐當(dāng)然是高興得不得了。
幾年了，女孩出去工做了，家里富裕了一些，可是女孩還是買不起蝸牛那么大的寶石啊！
回到家里女孩看見“寶石”問到姐姐：“姐姐，有沒有發(fā)現(xiàn)寶石小了？”姐姐高興的說：“沒啊，我還覺得寶石更藍(lán)，更新了�！迸Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，她也這樣認(rèn)為。
黃昏了，在放寶石的木盒里，出現(xiàn)了三個(gè)藍(lán)蝸牛，兩個(gè)大一些，一個(gè)小一點(diǎn)。哦！這一只是小時(shí)候放生的藍(lán)蝸牛��！女孩明白了，原來(lái)新的寶石是藍(lán)蝸牛的孩子。女孩沖著蝸牛一家微微一笑，藍(lán)蝸牛們也仰起頭，好像也在笑……
蝸牛小學(xué)生作文 10
今天，我在小區(qū)的一條小河邊撿到一只大蝸牛，我仔仔細(xì)細(xì)的觀察蝸牛，它的殼是以螺旋形，那青灰色的`殼像一座小山，有像一座房子好像里面能裝很多東西似得，蝸牛不怕水，不怕風(fēng)，不怕雨，就怕人類的大腳和大鞋子，只要一個(gè)動(dòng)作那就是踩他一腳，這剛剛還歡快的活著，現(xiàn)在什么都不知道了，就應(yīng)為一不小心，把它的生命結(jié)束了，它實(shí)在是太小了，誰(shuí)也不會(huì)注意到，一次次傷害了那些無(wú)辜的生命！
它的殼上一圈一圈的像大樹的年輪似得，慢慢，蝸牛的頭探出來(lái)，你仔細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)伸出來(lái)的觸角上有一雙烏黑有圓圓的小眼睛呢！
蝸牛還是一位攀登者，到哪都能爬，飛檐走壁，雖然他的速度很慢，但它都可以在多么頑強(qiáng)有光滑的玻璃上爬行，在表面上大家看不到它的小嘴巴，它能分泌一種粘液，能粘住玻璃，還有任何東西。
如果我也有能像蝸牛那樣分泌出黏液那該多好，那時(shí)我也可以飛檐走壁啦！到處都可以爬行，哈哈！大家千萬(wàn)注意在出門外行時(shí)，要處以腳下，尤其是下雨天，不要傷害到無(wú)辜的小生命，我最喜歡蝸牛！
蝸牛小學(xué)生作文 11
可愛的蝸牛是屬于軟體動(dòng)物的，屬腹足綱、柄眼目，它分布在全球各地，有不同的種類，體形大小各異。
蝸牛的頭上有二對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)觸角，一對(duì)短觸角，它的長(zhǎng)觸角上有一雙小眼睛。蝸牛一般吃新鮮的青菜葉，白菜葉，人們稱它為農(nóng)菜害蟲。但他并不按順序地吃，而是左一口，右一口地吃，蝸牛有2萬(wàn)多顆牙齒，是世界上牙齒最多的生物。蝸牛走過的地方，都會(huì)留下粘液。
蝸牛的身上背著一個(gè)殼，就是它的“房子”，有寶塔型、陀螺型、圓錐型、球型和煙斗型，這些都是它們的避難所。有一次，一只雄蝸牛和一只雌蝸牛一起繁殖時(shí)，遇到了它們的天敵螢火蟲，蝸牛就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里。
蝸牛喜歡待在陰暗、潮濕的'環(huán)境里，它們喜歡鉆入疏松的泥土中繁殖、棲息、產(chǎn)卵，調(diào)節(jié)體內(nèi)溫度和吸取部分空氣。時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)12小時(shí)之久，水淹可使蝸牛窒息。
蝸牛在它的腹面上有腹足，是蝸牛的運(yùn)動(dòng)器官。蝸牛爬行時(shí)會(huì)在玻璃上留下了粘液，是因?yàn)樽銉?nèi)有足腺，能分泌粘液。
蝸牛還能預(yù)測(cè)天氣。蝸牛真神奇。
蝸牛小學(xué)生作文 12
一天傍晚，剛剛下完一場(chǎng)小雨，我和媽媽準(zhǔn)備去草叢里捉蝸牛。
草叢里濕漉漉的，我和媽媽仔細(xì)地在草叢中尋找著。很快，媽媽就發(fā)現(xiàn)一只很小的`蝸牛，我伸過頭來(lái)，看了看說："不會(huì)是蝸牛殼吧！""肯定是小蝸牛！"媽媽一邊說，一邊伸出手把那只小蝸牛輕輕地捉起來(lái)，放在地板上。不一會(huì)兒，小蝸牛還真的伸出了小腦袋，兩根細(xì)細(xì)的觸角一搖一擺的，可愛極了。我想，小蝸牛剛開始必須是害羞了吧！
之后，我和媽媽又連續(xù)捉了9只小蝸牛，媽媽說："我們來(lái)看蝸牛比賽吧！""好呀！"說著，我就把蝸牛一個(gè)個(gè)放在地板上，又把它們排在一條直線上。"預(yù)備--開始！"當(dāng)我發(fā)出命令后，只見有的蝸牛已經(jīng)開始用力往前爬了，有的還在原地做準(zhǔn)備，還有的好像在睡懶覺呢！最終，是最大的一只蝸牛勝利了。
天快要暗了，我把蝸牛們放到了一個(gè)盒子里，并在里面鋪上一層嫩綠的葉子，期望它們能睡一個(gè)好覺。
蝸牛小學(xué)生作文 13
今天，我去捉蝸牛。
我想蝸牛一定在樹上，或隱蔽的地方，我在第一棵樹上找啊找啊，這棵樹上沒有蝸牛，于是我就去別的`樹上找。這棵樹真大，找了好久，我還沒找到蝸牛，我開始有點(diǎn)垂頭喪氣了，正在這時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在一簇茂密的樹葉上，有一只大蝸牛趴在那里，身后還跟著3只小蝸牛。我把它放在手上，然后又摘了幾片樹葉給它們吃。
到家后，我舉行一場(chǎng)蝸牛大賽。比賽開始了，大蝸牛像大黑牛一樣沖了過去，小蝸牛已經(jīng)盡力了，可還是很慢，大蝸牛已經(jīng)早已到達(dá)終點(diǎn)了，這一局大蝸牛勝。
第二局馬上開始，這次我讓小蝸牛先爬，等它們爬到一半的時(shí)候，我才把大蝸牛放上去，等大蝸牛爬到離終點(diǎn)還有一小段的時(shí)候，小蝸牛已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了，這一局小蝸牛獲勝。
到了一決高下的時(shí)刻了，我宣布，誰(shuí)贏了，就給它一片大菜葉。比賽開始了，現(xiàn)在小蝸牛和大蝸牛同時(shí)出發(fā)，過了一會(huì)兒，我很驚訝！小蝸牛竟然和大蝸牛一樣快了，最后，它們打成了平手，它們就共享了這一片大菜葉。
蝸牛小學(xué)生作文 14
僅有一個(gè)小小的家，但卻堅(jiān)硬無(wú)比，那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊，可他無(wú)論到什么地方都會(huì)把它堅(jiān)硬無(wú)比的保護(hù)罩帶上。
去年雨后的清晨，我在公園里散步，在草叢里發(fā)現(xiàn)一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸牛看似累極了，他一向在幾片嫩綠的樹葉上盤旋，他的動(dòng)作是那么的慢，像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的平凡啊，可是蝸牛經(jīng)歷過的.風(fēng)雨僅有他自己明白。不一會(huì)，蝸牛離開了那幾片葉子，可是卻留下了他走過的痕跡，也就是那一條條清晰的線。
出于好奇，我一手把蝸牛抓到了我手上，他立刻將頭縮了回去，我不動(dòng)，他又慢慢地將頭伸了出來(lái)。我仔細(xì)端詳，他那小腦袋上有四根觸角，最長(zhǎng)的兩根上頭還有眼睛。再看它的殼，課上全是一圈圈的線條。我把它放回，幾分鐘后他消失在這深幽的叢林……
我永遠(yuǎn)都忘不了那只蝸牛，他雖然不強(qiáng)大，可他用自己的力量保護(hù)自己，他雖然不起眼，可他與世無(wú)爭(zhēng)，他雖然不完美，可他給人們留下了深刻印象。
蝸牛小學(xué)生作文 15
下午，我和我所在的動(dòng)物探險(xiǎn)小分隊(duì)一起去抓蝸牛。
我們的.小分隊(duì)一共有四個(gè)人：一號(hào)老陳、二號(hào)麻雀、三號(hào)劉猴子、四號(hào)李子。老陳負(fù)責(zé)用他自己的小夾子來(lái)夾蝸牛，麻雀奉獻(xiàn)出了他的蝸牛盒，劉猴子，也就是我，負(fù)責(zé)找蝸牛。李子的工作就是把找到的蝸牛弄醒并保管。
我們個(gè)個(gè)分工明確，精神百倍，心里充滿了憧憬和希望。
一開始，我們還在興高采烈地找�？墒堑搅撕髞�(lái)，就感覺沒啥希望了，因?yàn)檎伊耸宸昼娺�沒找到，而且再過五分鐘就要上課了�？稍趺崔k呢？我們急得直跺腳。
突然，麻雀蹦出了一句：“我們?cè)谶@里著急浪費(fèi)時(shí)間，還不如快去再找一找呢！”老陳想了想，說：“對(duì)哦，我們?cè)谶@里干著急，還不如快去找一找呢！”
于是，我們又繼續(xù)尋找我們的蝸�！�
“快過來(lái)看！”李子突然喊起來(lái)，“我找到蝸牛了！”聽到聲音后，心里突然有了一種自豪感，就立刻向聲音傳來(lái)的方向跑去。
“終于找到蝸�？ 蔽覀兣d奮地叫喊著。蝸牛很小，但我們依然快活，把它叫做“小迷糊”。
上課鈴響了，我們四個(gè)人提前約定好，下課繼續(xù)尋找我們的第二只蝸牛，“小黑蝸”……
蝸牛小學(xué)生作文 16
今天我聽老師說蝸牛的牙齒有大約兩萬(wàn)顆，就從學(xué)校抓來(lái)了三只，準(zhǔn)備數(shù)數(shù)蝸牛的牙齒。
這次用的工具是放大鏡和牙簽，我立馬抓起第一只蝸牛，開始做實(shí)驗(yàn)，我先用牙簽撬開他的嘴，可他似乎怕我要把它做成烤串似的.，開始搖搖晃晃，害的我下不了手一緊張，不小心又把蝸牛殼碾碎了，之后又一用力把蝸牛也捏死了�？磥�(lái)只能這個(gè)蝸牛說對(duì)不起了。
我又小心翼翼地拿出第二只蝸牛，撬開他的嘴，可他似乎看上一個(gè)蝸牛的下場(chǎng)非常殘忍，自己也搖晃起來(lái)了，我一不小心把它扎透了，這下，一個(gè)活生生的蝸牛就要變成蝸�？敬耍�好，第三只蝸牛在吃東西，沒有看見第二只蝸牛的下場(chǎng)。
這次我提前給第三只蝸牛吃了許多菜葉，然后把它拿起來(lái)，他好像認(rèn)下了我，就一動(dòng)不動(dòng)的，看來(lái)這只蝸牛還是貪吃啊，我立馬把他的嘴撬開，拿出放大鏡，可只能看見一層白白的東西，很干凈，整潔，看來(lái)蝸牛也愛“刷牙”，隨后我又拿出了爸爸的顯微鏡，這下一照就看的清楚多了，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……數(shù)都數(shù)不清，要是家里有比顯微鏡更清楚的儀器就好了。
這只蝸牛還是放在家里養(yǎng)著吧，畢竟它還太小，還能陪我一個(gè)學(xué)期，等他長(zhǎng)大了，我還會(huì)數(shù)它的牙齒。
蝸牛小學(xué)生作文 17
家里來(lái)了兩個(gè)小客人，它們是誰(shuí)呢？它就是小蝸牛們，我點(diǎn)著它們的腦袋說“你們就叫大哈和小哈吧？”它們有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)、一對(duì)短，眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)的那對(duì)觸角上，還有一個(gè)又大又重的殼，真可愛。
晚上，我對(duì)媽媽說“我去給大哈二哈洗澡！”可是，我打開它們的家門時(shí)卻看見，菜葉枯黃了，水也被它們喝光了，蝸牛的'排泄物到處都是。我硬著頭皮，小心翼翼地把它們請(qǐng)出來(lái)，生怕它們受傷。又用毛巾把它們的屋子打掃干凈，但這并不是一件簡(jiǎn)單的事哦。我拿起幾片新鮮的菜葉，給它們鋪好。又小心翼翼地把它們請(qǐng)回它們的屋子�！靶」币豢匆娦迈r菜葉就大口大口地吃了起來(lái)，一會(huì)就咬出了幾個(gè)大窟窿，我又給它起了個(gè)外號(hào)叫“小吃貨。”
第二天，我?guī)е按蠊托」眮?lái)到學(xué)校，它們看見了許多同伴，再也不像在家里那么寂寞了。還用觸角和伙伴們打招呼呢！時(shí)間過得飛快，“大哈和小哈”跟我上了一堂生動(dòng)的科學(xué)課。下課了，“大哈和小哈”和朋友們告別后，戀戀不舍地回家了。
蝸牛小學(xué)生作文 18
今天，下了一場(chǎng)大雨，雨停后我在姥姥家的小區(qū)里的草叢邊捉到了許多大大小小的蝸牛，我把這些蝸牛放在一個(gè)小水桶中帶回了家，與它們開心的玩了起來(lái)。
我捉到的蝸牛都是灰色的，都有一個(gè)堅(jiān)硬的螺旋型的“背包”——蝸牛的殼，又輕又軟的身體，四個(gè)兩大兩小的觸角在前面探索，身體下面有許多吸盤，可以牢牢地吸附在某個(gè)物體上。
蝸牛是個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼，我用手指輕輕的摸一摸它，它就把全身縮回“背包”中，有時(shí)一兩個(gè)小時(shí)也不出來(lái)，出來(lái)的時(shí)候也是“提心吊膽”的，先小心翼翼的把觸角伸出來(lái)偵查一下，再把身子伸出殼來(lái)。蝸牛是一個(gè)慢吞吞的家伙，它速度非常慢，我觀察了它好長(zhǎng)時(shí)間，它才爬了一點(diǎn)點(diǎn)，我想要是讓它爬上一千米，說不定要用一年的時(shí)間呢！蝸牛生活的地方很獨(dú)特，它喜歡潮濕的環(huán)境，但又很怕水，如果落入水中就會(huì)被淹死，所以下雨的時(shí)候它們就爬到了樹干上。蝸牛喜歡吃樹葉，它吃東西的.時(shí)候，不是一層一層的吃的，而是爬在一個(gè)地方自由自在的吃，吃完這個(gè)地方再去吃剩下的部分。
不知不覺地到了晚上，媽媽說小蝸牛還是最喜歡大自然，應(yīng)該讓它們回自己的家，所以我依依不舍的和它們告別，把它們放回了草叢中！
蝸牛小學(xué)生作文 19
一天晚上，爸爸給我捉回四只蝸牛，媽媽把它們養(yǎng)在一只碗里。有一只個(gè)頭特別大，其它三只則很小。
蝸牛長(zhǎng)得很有特點(diǎn)，軟軟的身體上背著一個(gè)象海螺一樣的殼，摸上去硬硬的，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上有一雙比芝麻還小的眼睛，觸角下有一張小巧可愛的嘴巴。 蝸牛爬的很慢，爬的時(shí)候頭尾都是伸出來(lái)的，仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)它的頭上有兩對(duì)觸角，上面一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'，下面一對(duì)短短的。在它爬過的地方會(huì)留下一條粘液。
蝸牛膽子很小，只要碰一下它的殼，它就會(huì)立馬縮進(jìn)殼里，如果碰碰觸角，觸角也會(huì)縮起來(lái)，過一會(huì)才慢慢地伸展開。蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生存。我把碗端到陽(yáng)臺(tái)，想讓它們曬曬太陽(yáng)，結(jié)果它們?nèi)靠s到殼里去了！ 別看蝸牛個(gè)頭小，它的牙齒可多得不得了！它吃東西的時(shí)候會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，還會(huì)在吃剩的食物上留下無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的“鋸齒印”。蝸牛喜歡吃蔬菜和樹葉。我在碗里放些娃娃菜、西蘭花和胡蘿卜，我發(fā)現(xiàn)它特別喜歡愛吃娃娃菜，可能是娃娃菜里有許多水分吧。我覺得蝸牛吃東西總是三心二意的，一會(huì)兒吃吃這個(gè)，一會(huì)兒吃吃那個(gè)，所以總是留下許多食物殘?jiān)?你知道嗎？在法國(guó)蝸牛還可以做菜呢！我媽媽覺得蝸牛很惡心，但我卻覺得蝸牛很有趣，你認(rèn)為呢？
蝸牛小學(xué)生作文 20
前幾天，我在草地上發(fā)現(xiàn)一只和大拇指一樣大的蝸牛。
蝸牛有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛，小小的嘴巴。在它頭勁的下面，還背著一個(gè)小小的房子，大概是因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候，沒有地方躲，才背上了小房子吧？我連忙把它帶回家。
蝸牛把我們家的花盆當(dāng)做了草地，它喜歡吃菜葉。當(dāng)我拿菜葉去喂它的時(shí)候，它就慢慢地靠近菜葉，上前聞了聞，��？蝸牛有鼻子？它的鼻子在哪里？科學(xué)老師告訴我們：它的眼睛旁邊的兩個(gè)小觸角就是鼻子！瞧，蝸牛得到了食物的信息，開始用它小小的嘴吸菜葉的`汁水了。
蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。如果把它放在被雨水打濕的地方，它會(huì)很快伸出頭來(lái)，如果把它放在太陽(yáng)光下，它就會(huì)連忙把頭縮到期殼里去。
蝸牛的爬行本領(lǐng)非常強(qiáng)。有一天早晨我去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了，怎么找也找不到。這時(shí)我突然想到蝸牛爬行的時(shí)候，會(huì)留下銀白色的痕跡，要是我按照它爬行的痕跡，順藤摸瓜，一定可以找到它。找啊找，原來(lái)它爬到了屋頂上，呆在它自己的小房子里呢。
這就是我可愛小蝸牛。
蝸牛小學(xué)生作文 21
一天，我在小區(qū)的花壇里捉了一只蝸牛。我趕緊跑到家里，把它放到桌子上，想好好地觀察一下。
蝸牛的殼只有大拇指那么大，上面有螺旋形的花紋，它一直縮在殼里一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽經(jīng)常說我做事像蝸牛一樣慢，我今天倒想看看蝸牛的速度到底是怎么樣的。于是，我在離它大約30厘米處給它設(shè)了一個(gè)終點(diǎn)，看它什么時(shí)間到達(dá)。
過了一會(huì)兒，蝸牛從殼里伸出了頭，它的脖子伸得特別長(zhǎng)。我看到它的頭上有兩對(duì)觸角，后面一對(duì)觸角長(zhǎng)些，頂端有一雙眼睛，前面一對(duì)觸角短些，好像探測(cè)棒，可以觸摸食物，聞聞味道。蝸牛一邊爬動(dòng)，一邊搖擺著觸角。它的身體軟軟的`，肚子兩側(cè)的肉膜波浪式地往前移動(dòng)，我知道那是蝸牛的腹足。我驚訝地發(fā)現(xiàn)它爬過的地方留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏糊糊的細(xì)線，原來(lái)是它身體分泌出的黏液。媽媽說那是蝸牛為了減少爬行過程中的摩擦力，更好地保護(hù)自己。這條線在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。
蝸牛爬呀爬呀，它爬得很慢很慢，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我碰了一下它的觸角，它的身體馬上縮進(jìn)殼里。過了一會(huì)兒，它又探出了頭，小心翼翼地審視了周圍，發(fā)現(xiàn)沒有任何危險(xiǎn)后，又繼續(xù)往前爬。終于，蝸牛爬到了終點(diǎn)。
小蝸牛多么可愛呀！
蝸牛小學(xué)生作文 22
雨后的傍晚，我便下樓跑到小區(qū)院里來(lái)回溜達(dá)，突然發(fā)現(xiàn)墻角處有一只蝸牛在慢吞吞的爬行，我把它捉回家里，好好地觀察它。
它的身體被一個(gè)堅(jiān)硬的外殼保護(hù)著，殼的外觀像海螺一樣美麗，上面有棕黃相間的條紋。它土黃色的身體從硬殼中探出來(lái)，活像一只大肉蟲。表面還有一層粘液，它能夠?qū)⑸磉呄裎P似的吸附在表面平滑的物體上。它們長(zhǎng)著兩對(duì)奇怪的觸角，一長(zhǎng)一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會(huì)“嗖”的一下縮了回去。
當(dāng)天，我還去了草地上撿了幾片樹葉和樹枝，又挖了一點(diǎn)潮濕的.土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境，能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。
第二天，我放了幾片菜葉給它吃�？墒�，它牛卻碰都不砬一下，我?guī)е蓡柸柊职帧０职侄挷徽f，拿起一塊雞肉放在食槽里，蝸牛馬上“飛奔”過來(lái)，津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看著一頭霧水的我，解釋到：“蝸牛的食性是多種多樣的，有的蝸牛喜歡吃犖食，有的蝸牛喜歡吃素食，還有的蝸牛犖素不均呢！“聽了爸爸的話，我恍然大悟。
小小的一只蝸牛就有那么多的秘密，我相信，只要我們細(xì)心觀察身邊的一切事物，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密！
蝸牛小學(xué)生作文 23
今天下午，下了好大的雨。我們班同學(xué)一下課就去抓蝸牛。
有些人，還翻開垃圾桶來(lái)看看有沒有蝸牛呢！蝸牛有大大小小，有些小蝸牛很愛運(yùn)動(dòng)！有些大蝸牛也很愛運(yùn)動(dòng)！比如像我家養(yǎng)的洞洞，它就很愛運(yùn)動(dòng)！我回到家里，把蝸牛放在一個(gè)盒子里。我把所有的蝸牛還取了好聽的名字：一只黑黑的蝸牛，它的名字叫做“小窩”，一只小而又小的白白的蝸牛，它的名字叫“緩緩”，我剛才說的“洞洞”，它就是一個(gè)小小的`運(yùn)動(dòng)健將！也是我養(yǎng)的蝸牛。
第一只小蝸牛它的外形跟其他的小蝸牛一樣，它們仨兒的外形都是一模一樣的。第一只小蝸牛的顏色跟那兩只的不一樣，小窩是黑色的。第二只小蝸牛它比較龐大，洞洞比誰(shuí)都跑得快，它是一名運(yùn)動(dòng)健將！每次它都要爬到體型最小的“緩緩”身上。洞洞真是太調(diào)皮了！第三只小蝸牛是我的最愛！它的性格跟我一樣，我一般都是很不愛出聲的，那只蝸牛跟我一樣，也是很不愛講話的。
可愛的小蝸牛們我都講完了！我講完了小蝸牛的故事你們一定很想去抓蝸牛吧！那就快快動(dòng)手去樓下的草坪上去抓吧！
蝸牛小學(xué)生作文 24
古人云：“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”在這個(gè)陰雨連綿、空氣濕潤(rùn)的下午，我在小區(qū)綠化帶附近發(fā)現(xiàn)了許多小蝸牛，它們拼命地往出爬，在人行道上被踩碎了，原來(lái)蝸牛殼很脆弱，我內(nèi)心有些悲傷，飛快地跑過去，把一只只小蝸牛撿起來(lái)，放進(jìn)綠化帶里�？扇诵械郎系奈伵：枚喟�！大的如杏核，小的卻像米粒一般，我和媽媽撿不過來(lái)，而且不小心會(huì)踩到它們，我們的'心情都有些沉重。撿啊，撿��！直到夜色朦朧……我發(fā)現(xiàn)桃核般大的蝸牛就不亂爬，緊貼在綠地的土壤上面，好像在享受夏雨帶來(lái)的清涼。
第二天，艷陽(yáng)高照，我和媽媽帶著擔(dān)心的心情有來(lái)看蝸牛，結(jié)果，竟然一只蝸牛沒看見？我們非常驚訝！一夜之間發(fā)生了什么事兒，浩浩蕩蕩的"蝸牛大軍”去哪兒了？經(jīng)過仔細(xì)尋找，在草叢中發(fā)現(xiàn)了一兩只小蝸牛，只見它小心翼翼地挪動(dòng)著，觸角來(lái)回環(huán)視四周，好似一對(duì)雷達(dá)，觸角頂上是一對(duì)小眼睛，就像黑色圓珠筆在紙上輕輕留下的小點(diǎn)，真有趣！
原來(lái)，蝸牛喜歡陰雨天氣出來(lái)“逛街”，書上說：太陽(yáng)暴曬會(huì)使蝸�；饕粓F(tuán)水。近幾天觀察蝸牛，給我?guī)?lái)無(wú)限快樂！
蝸牛小學(xué)生作文 25
11月3日星期四晴
我先給你們猜個(gè)謎語(yǔ)：說它是牛不耕田，說它不是牛又叫牛。說它力氣大，梨又拉不動(dòng)，說它力氣小，卻能背著房子跑。
謎底——蝸牛
小蝸牛小巧玲瓏的，樣子可愛得讓我啞口無(wú)言。如此可愛的小蝸牛一下變成了我們班的“吉祥物”，人人都有，人人都愛。小蝸牛們長(zhǎng)著兩對(duì)“好玩”的觸角，親親一碰，慢慢的縮了回去，又慢慢的“長(zhǎng)”了出來(lái)。它還有一個(gè)針眼兒那么小的嘴巴，讓人大吃一驚的是：它的舌頭上有25000顆牙齒，被稱為“齒舌”，它是世界上牙齒最多的動(dòng)物！小蝸牛的“力氣”大的`驚人，它能背著自己的“房子”到處亂爬，還可以背著“房子”“走鋼絲”呢！真是個(gè)“雜技演員”。
我給我養(yǎng)的小蝸牛喂菜葉，我在一片菜葉上撕了一小塊菜葉，然后把剩下的一大塊菜葉放下邊上，我把兩只小蝸牛放在小菜葉上，萬(wàn)萬(wàn)沒想到，大一點(diǎn)的蝸牛從小菜葉上爬了下來(lái)，向大菜葉“進(jìn)攻”，好像在說：“我比你個(gè)頭大，我應(yīng)該得到更好的待遇”。
可愛的小蝸牛，雖然爬得慢，但它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂趣。
大自然里有很多的奧妙，只要我們仔細(xì)觀察它們，就一定能發(fā)現(xiàn)。讓我們一起來(lái)學(xué)科學(xué)愛科學(xué)吧！
蝸牛小學(xué)生作文 26
蝸牛厭厭很小氣，大家都不喜歡跟厭厭在一起玩耍。
一天，下起了大雨。蝸牛厭厭在自家門口坐著。這時(shí)，一條被雨打濕了的毛毛蟲爬過來(lái)，說：“厭厭，我能在你的房子里避一下雨嗎？” 厭厭大聲說：“你長(zhǎng)得那么難看，小心把我的房子整得不干凈了！”毛毛蟲聽了，傷心地離開了。
過了一會(huì)兒，一條迷路的小螞蟻也敲了一下門，它問厭厭：“我迷路了，我可以在你的房子里躲一下，等雨停了再走嗎？”厭厭猶豫了一會(huì)兒，開口道：“你這個(gè)黑黑的小不點(diǎn)兒，還想到我的房子里來(lái)，再等十輩子吧！”小螞蟻一聽，氣呼呼地走了。
雨越下越大，一不會(huì)兒就成了傾盆大雨。
一只美麗的花蝴蝶飛來(lái)了，它的翅膀全被雨水打濕了，厭厭看見美麗的蝴蝶，連忙說：“美麗的蝴蝶小姐，你快進(jìn)我的房子躲躲雨吧！”蝴蝶趕快飛了進(jìn)來(lái)，在厭厭的`家里住了一晚。
早上，厭厭起來(lái)，發(fā)現(xiàn)房子不見了，美麗的蝴蝶小姐也不見了。它后悔極了，決定再建一座房子，而這一次，它再也不讓任何人進(jìn)它的家了，走到哪兒，都把房子背著。
時(shí)間一天天過去，蝸牛厭厭的身體就和房子長(zhǎng)到一塊兒，成為一體啦！
蝸牛小學(xué)生作文 27
科學(xué)老師張老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——捉蝸牛。一下課，我就興沖沖地跑到菜園里捉蝸牛。我東找找，西翻翻，費(fèi)了老半天時(shí)間，才從一片濕漉漉的菜葉里找到了一只小小的蝸牛，真是功夫不負(fù)有心人��！我把它放進(jìn)飼養(yǎng)盆里，歡天喜地地回家了。
你瞧，這個(gè)小家伙長(zhǎng)得還真怪呀！蝸牛沒有骨骼，全身軟綿綿的，背上有一座螺旋形的小房子，可別小看那座小房子，它可以起到保護(hù)作用呢！用手輕輕碰它的觸角，它就馬上縮回腦袋，過了一會(huì)兒，它感覺沒有危險(xiǎn)了，就悠哉悠哉地爬了起來(lái)。蝸牛有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)的一對(duì)像天線，頂端有一個(gè)小鼓包，那個(gè)就是蝸牛的眼睛，短的一對(duì)像探測(cè)棒，那是它的嗅覺器官，它就是靠這兩對(duì)觸角來(lái)傳遞信息的。觸角的下方是一個(gè)小小的'圓孔，那是它的嘴巴，可別小看它那小巧玲瓏的嘴巴，它可厲害著呢！給它放一片嫩菜葉，不久，它就把菜葉吃得千倉(cāng)百孔，面怒全非了。蝸牛沒有腳，腹足就是它最好的爬行器官，它吸附地上，帶動(dòng)外殼，不斷前行，還分泌出粘液，減少潤(rùn)滑，摩擦的作用，怪不得它所到之處都會(huì)留下白白的痕跡。
蝸牛小學(xué)生作文 28
星期六下午，我和爸爸一起來(lái)到樓頂?shù)牟说厣贤谵恚谝豢么蟀撞松�，我發(fā)現(xiàn)了一只正在津津有味地吃著菜葉的小蝸牛。
小蝸牛的出現(xiàn)讓我興高采烈，把挖蕃薯的事拋到九霄云外去了。我蹲下身來(lái)，仔細(xì)觀察小蝸牛，首先入我眼簾的是兩根觸角，它像兩根天線，軟軟的身體后面馱著像海螺似的硬殼，這就是它居住的“小房子"。要是碰到危險(xiǎn)或是累了，它就會(huì)把軟軟的身體縮進(jìn)“小房子里"，以便來(lái)保護(hù)自己。
我把小蝸牛放在水泥地上，不一會(huì)兒功夫，小蝸牛爬了很長(zhǎng)一段距離，爬行過的地方都留下了一條水跡，聽爸爸說，蝸牛軟軟的腹部上方有一些小點(diǎn)，那是蝸牛的腳，腹足內(nèi)有腺體，爬行時(shí)會(huì)放出黏液，它可以減少蝸牛的身體與地面產(chǎn)生的摩擦，黏液的.彈力給予蝸牛前進(jìn)的動(dòng)力，黏液中還有一些特殊的化學(xué)物質(zhì)，能夠用與蝸牛之間的交流。
雖然蝸牛背著一個(gè)大包袱，但是它朝著一個(gè)目標(biāo)慢慢蠕動(dòng)，蝸牛這么小的動(dòng)物都知道堅(jiān)持不懈。在蝸牛面前我真有點(diǎn)兒自慚形穢，我也要向蝸牛學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始，一定要努力堅(jiān)持，不放棄，做一個(gè)持之以恒的人！
蝸牛小學(xué)生作文 29
有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，像一座“比薩斜塔”。這就是我的——蝸牛。
它的眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)的觸角上，像兩顆小珍珠。它的嘴巴就貼在觸角下，像一條縫。他還背著一套可以當(dāng)房子的盔甲，用來(lái)遮風(fēng)擋雨，保護(hù)自己。蝸�？扛棺銇�(lái)爬行，爬行時(shí)會(huì)伸長(zhǎng)脖子，像一位戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。爬過的地方，會(huì)留下黏液，好像蝸牛在上面寫：蝸牛到此一游。我想把它從墻上拔起，可它死死地把吸盤似的'腹足粘在墻上，我睡了九牛二虎之力也不能拔起。
蝸牛可貪吃了！它最愛吃脆脆的卷心菜葉子。你瞧，它正在菜葉中心把頭放進(jìn)菜葉上一小口一小口地咬著，再用齒舌磨碎菜葉。我想她可能大口要吃就會(huì)卡了，所以才小口吃的吧！更有趣的是蝸牛會(huì)“雙人倒掛”這項(xiàng)絕活呢！一只蝸牛爬到頂上，倒掛在頂上。另一只蝸牛在那只倒掛的蝸牛殼上倒掛而且不掉，你說說我的蝸牛是不是可以去馬戲團(tuán)表演？最有趣的是，蝸牛睡覺的時(shí)候，就縮回脖子一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)候只要一碰它，她就像球一樣滾來(lái)滾去。
你們喜愛我的蝸牛嗎？
蝸牛小學(xué)生作文 30
蝸牛是軟體動(dòng)物。別看它小，可它足足有25600顆牙齒，號(hào)稱“牙齒大王”呢！聽同學(xué)說，蝸牛能在刀刃上若無(wú)其事地爬行。今天，我也想做個(gè)試驗(yàn)。
我捉來(lái)一只小蝸牛，小心翼翼地把它放到刀刃上，為了引誘它爬得快些，我在刀的另一頭放了些新鮮的菜葉。剛放上去，蝸牛一動(dòng)不動(dòng)，我也嚇得閉住了眼睛。生怕它被割傷，5分鐘，10分鐘……過了好長(zhǎng)時(shí)間，等我睜開眼后，發(fā)現(xiàn)蝸牛安然無(wú)恙地從刀刃上爬了過來(lái)。我驚呆了。“小不點(diǎn)”在菜面上吃著新鮮的'美食，好像在自豪地說：“我厲害吧！”
我不相信地拿起蝸牛仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛身上絲毫未損，我還看見它身上長(zhǎng)著一間“臥室”，“臥室”里有一個(gè)氣孔，那是大便和呼吸的。還分別長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)的“天線“和兩根短的“天線”。長(zhǎng)“天線“上還有兩只小小的眼睛。我用手輕輕一碰，它就立刻把觸角縮進(jìn)去。過了一會(huì)兒，它才的把頭伸出來(lái)，東張西望，好像在觀望有沒有敵人似的。
聽說這個(gè)“小不點(diǎn)”還有一項(xiàng)技能呢！它可以在一根鋼絲上，像雜技演員那樣，穩(wěn)步前行。
這小小的動(dòng)物，竟然還有這兩手，真是小瞧了它！
蝸牛小學(xué)生作文 31
在周末的某一天，我準(zhǔn)備去商店買一些學(xué)習(xí)用具。可是外面下起了傾盆大雨。心想：在路上萬(wàn)一把自己淋感冒了怎么辦？感冒了還會(huì)發(fā)燒。如果去了的話把衣服弄濕了，媽媽還會(huì)罵我。如果不買的話那我拿什么來(lái)做作業(yè)呢？想來(lái)想去還是不去了吧。但是作業(yè)該怎么辦呢？在無(wú)奈之下只好選擇了去買文具。剛一打開門，看見這傾盆大雨，根本就沒有停的意思。正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)門回家的時(shí)候�？匆娏艘恢晃伵�！
看見它正在一步一步的往前走，可能是要回家吧。雖然我不知道它的家是近還是遠(yuǎn)。但是看它的步伐就認(rèn)定出了它家很遠(yuǎn)�？粗徊揭徊降腵走我不禁想笑它。但是看著它一步一步的在往家中走。看著此時(shí)的它，我受到了啟發(fā)：蝸牛不管路途中多么遙遠(yuǎn)多么坎坷，它還是一樣前行，它那么堅(jiān)強(qiáng)。不會(huì)受到一點(diǎn)困難就后退，此時(shí)我的心里好像也有了蝸牛一樣的信念。盡管現(xiàn)在還下傾盆大雨，但是還是阻止不了那種信念，我撐開雨傘。此時(shí)，我也像蝸牛一樣堅(jiān)強(qiáng)。一步一步的走去買文具！
人們都要像蝸牛一樣，不管路上遇到多么大的困難，也一定堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
蝸牛小學(xué)生作文 32
同學(xué)送給我?guī)字晃伵�，我高興極了，小心翼翼地把它們帶回了家。
一到家，我就忙開了。我先找了一個(gè)舊魚缸，又去屋后挖了些細(xì)沙子。我把沙子放在魚缸里，接著給沙子噴了些水，然后剪了幾株花插在沙子上，最后把蝸牛放進(jìn)去。太棒了！簡(jiǎn)直就像是在美麗的沙灘上搭起了幾座移動(dòng)的“小帳篷”。
只要一有空，我就去看這幾只小蝸牛。蝸牛的身體非常軟，頭上有兩對(duì)觸角一一底下一對(duì)比較短的是它的鼻子，上面一對(duì)比較長(zhǎng)的'是它的眼睛。蝸牛的背上馱著一個(gè)像海螺似的“小房子”。要是它爬累了，或是遇到危儉，它就會(huì)縮進(jìn)這間“小房子”里去。
蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，如果把它放在被雨水打濕的地方，它會(huì)很快伸出頭來(lái)；如果把它放在太陽(yáng)光下，它就會(huì)連忙把頭縮進(jìn)殼里去。
蝸牛的爬行本領(lǐng)非常強(qiáng)。有一天早晨，我去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)有一只不見了，怎么找也找不到。這時(shí)，我突然想到蝸牛爬過的地方，會(huì)留下銀白色發(fā)亮的痕跡，要是按它爬行的痕跡尋找，一定可以找到它。于是，我用放大鏡仔細(xì)尋找它的“腳印”。啊，終于被我找到了！原來(lái)，那只蝸牛爬到了屋頂上，待在自己的“小房子”里做美夢(mèng)呢！
我愛這幾只可愛、調(diào)皮的小蝸牛，它們給我的生活帶來(lái)了很多樂趣。
蝸牛小學(xué)生作文 33
今天天氣可真熱，我和陳星羽一邊吃著雪糕，一邊在小區(qū)到處閑逛。這時(shí)，我提議，“我們?nèi)ソo螞蟻搭房子吧�！蔽覀儊�(lái)到草叢旁，卻意外地在草叢里發(fā)現(xiàn)了蝸牛，它那濕漉漉的小腦袋上頂著兩只黑色的觸角，正在東張西望，樣子可愛極了。我們用一根雪糕棒輕輕地碰了一下它，不料它被嚇得趕緊把頭縮進(jìn)了殼里，像球一樣滾進(jìn)了石頭縫里。這下我們都沒辦法了，只好耐心等待蝸牛再次爬出來(lái)。果然不出我們的意料，蝸牛又爬了出來(lái)。
哈哈，這下你可逃不出我們的“魔掌”了。我用手輕輕地將它拎到了地面上，在它的`前面搭了一座“獨(dú)木橋”。蝸牛好像消除了警惕心，又把濕漉漉的小腦袋探了出來(lái)，一步一步地爬上了“獨(dú)木橋”。爬著爬著，它好像發(fā)現(xiàn)了什么，側(cè)過身去，朝另一個(gè)方向爬去。這時(shí)，一個(gè)老奶奶提醒我們，“蝸牛喜歡泥土！”陳星羽趕緊找來(lái)一些泥土，放在“獨(dú)木橋”上。果然，蝸牛又向泥土方向爬去。于是，我們又用另一根雪糕棒和“獨(dú)木橋”拼在一起，把它抬回了我家，放在陽(yáng)臺(tái)上的大花盆里，準(zhǔn)備仔細(xì)觀察它的生活習(xí)性。抓蝸牛真有意思！陳星羽說她還要抓一只蝸牛放在她家觀察呢。
蝸牛小學(xué)生作文 34
下午放學(xué)，我在家門口發(fā)現(xiàn)了兩只蝸牛。我很喜歡蝸牛，就蹲下來(lái)?yè)炱鹞伵７旁谑稚�，又折了一點(diǎn)小草回家了。
我想：趁現(xiàn)在媽媽不在家我來(lái)看看蝸牛吧。我找到了一個(gè)小盒子，在上面刺了三個(gè)小孔，又把小盒子洗干凈了，水干了之后，我又把小草折成了一小段放進(jìn)了小盒子里面，然后把蝸牛放了進(jìn)去，開始觀察蝸牛了。過了一會(huì)我想：蝸牛的眼睛和鼻子在那？我又觀察蝸牛了，只見它頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)觸角長(zhǎng)，一對(duì)觸角短。它先用那對(duì)短的'觸角碰了碰小草，又用那對(duì)長(zhǎng)的觸角搖動(dòng)了好幾下，好像在說：“我找到小草了，我找到小草了！”我判斷，那對(duì)長(zhǎng)觸角是蝸牛的鼻子，那對(duì)短觸角是蝸牛的眼睛。我去查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，答案果然是對(duì)的。
我又繼續(xù)仔細(xì)地看起蝸牛來(lái)了。沒過一會(huì)外面?zhèn)鱽?lái)了一陣腳步聲，我立馬收起蝸牛開始寫作業(yè)。晚上，當(dāng)我作業(yè)寫完時(shí)，我又把小盒子拿出，打開一看，原來(lái)盒子里有一些白白的小圓球，好像一串珍珠，我又仔細(xì)地看了看，原來(lái)是蝸牛的卵。今天我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。
蝸牛小學(xué)生作文 35
我養(yǎng)了一只可愛的小蝸牛。
我每天都會(huì)觀察它。
我發(fā)現(xiàn)小蝸牛的背上背著一座褐色的“小房子”，這座“小房子”就是它的`殼。一遇到危險(xiǎn)，它的身體就會(huì)馬上縮進(jìn)殼里，要過好長(zhǎng)時(shí)間，才會(huì)小心翼翼地探出頭來(lái)。
小蝸牛還長(zhǎng)著兩對(duì)兒觸角。一對(duì)兒長(zhǎng)，一對(duì)兒短。短的在它爬行時(shí)，會(huì)一下又一下的觸碰地面，像兩根兒“探測(cè)棒”。探測(cè)地面上有沒有障礙物。那長(zhǎng)觸角的頂端長(zhǎng)著它的小眼睛，正好奇地打量這個(gè)世界。
蝸牛的行動(dòng)十分緩慢。一下一下，慢慢的蠕動(dòng)著。并且，它在爬行時(shí)，腹部會(huì)分泌出一種粘液，所以蝸牛爬過的地方會(huì)發(fā)出銀色的光亮。
蝸牛是“膽小鬼”，就連吃東西也不例外。我把菜葉放到它身旁，在一邊連大氣都不敢出，觀察它怎樣“吃飯”。只見它先用觸角“掃描”，等到認(rèn)為安全了，它才會(huì)“狼吞虎咽”地吃起來(lái)。
我還從《動(dòng)物大百科》中了解到，小蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，別看它個(gè)兒小，它可有20000多顆牙齒呢。
處處留心皆學(xué)問。通過觀察蝸牛，加上認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了許多知識(shí)。以后我要留心觀察身邊的每一件事，讓自己懂得更多。
蝸牛小學(xué)生作文 36
我的哥哥有一雙水汪汪的眼睛，下面有一張能說會(huì)道的小嘴巴。哥哥做什么事都很慢，真是一個(gè)名副其實(shí)的“小蝸�！�。
有一次，我和哥哥在房間里畫畫，我用了30分鐘就畫好了。我走過去，看看哥哥畫了多少的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)哥哥才畫了一個(gè)人。我哈哈大笑地說：“哥哥，我都畫完了，你快點(diǎn)畫吧，不然，到吃飯的時(shí)間，你都沒畫好呢！”哥哥微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是哥哥還是慢吞吞地畫著，我看著真是為他著急啊。到了吃飯的時(shí)間，哥哥才畫完，但還沒有涂色呢。
我哥哥吃飯的'時(shí)候，也很像蝸牛。有一次，我們一家人和哥哥在吃飯，我一大口一大口地吃著飯，過一會(huì)兒工夫就吃完了。后來(lái)，爸爸媽媽都吃好了，我往哥哥那邊望去，哥哥連半碗飯都沒有吃到，我們等了好久，哥哥才吃完。
我的哥哥寫作業(yè)的時(shí)候，更像蝸牛。有一次，我和哥哥在書房里一起寫作業(yè)，我的作業(yè)比哥哥多，但是那些作業(yè)上的題我基本都會(huì)，所以我一下子寫完了。當(dāng)我寫完去看哥哥寫了多少的時(shí)候，他還在玩手機(jī)，我看見他才寫了一點(diǎn)，連半張都沒有達(dá)到，我等了好久，他才寫完作業(yè)。
這就我家的“蝸�！保銈冎浪藛�？
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