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桃花小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-04-28 10:02:27 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】桃花小學(xué)生作文匯編八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的桃花小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】桃花小學(xué)生作文匯編八篇

桃花小學(xué)生作文 篇1

  三月桃花,十里飄香,又到了桃花盛開(kāi)的季節(jié)了。

  樓下這棵桃樹(shù),是我最喜歡的。它雖然沒(méi)有“桃花源”里“芳草鮮美,落英繽紛”的斑斕,但也會(huì)讓你有“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”的情趣。

  看,幾個(gè)小姑娘呼朋引伴,向桃樹(shù)奔來(lái)了。她們?cè)跇?shù)下拾花瓣,要給心愛(ài)的小熊做個(gè)小小的溫床。一個(gè)調(diào)皮的小姑娘把花瓣向伙伴撒去,花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在她們的粉毛衣上,她們笑著,鬧著,真真的“人面桃花相映紅”啊。

  不光人,樹(shù)上的小家伙也不安分,它們?cè)诘纫粋(gè)時(shí)機(jī)。一個(gè)風(fēng)和日麗的.早上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到“一樹(shù)桃花,向人獨(dú)笑”。桃花朵朵,開(kāi)得嬌,開(kāi)得艷。河水緩緩流過(guò),不由人不嘆:“桃花春色暖先開(kāi),明媚誰(shuí)人不看來(lái)!碧一▍s笑而不語(yǔ)。

  它們要干什么呢?等花蕊成熟,等蜜蜂來(lái)呀!瞧,才幾天的工夫,蜂兒們就來(lái)了。桃花兒們呼喚著:“我們的花粉甜呦,快來(lái)采蜜吧!”蜜蜂們便攜了籃子,收下了這份甜蜜。

  “桃之夭夭,灼灼其華”,桃花的美,桃花的香都令人陶醉。我愛(ài)這一樹(shù)的桃花!

桃花小學(xué)生作文 篇2

  讀了《桃花心木》這篇課文后,我深深地體會(huì)到了獨(dú)立的人的確是生活的強(qiáng)者。

  人的成長(zhǎng)和桃花心木是一樣的,一個(gè)人過(guò)多地依賴(lài)父母,長(zhǎng)輩的呵護(hù),缺乏必要的鍛煉,就會(huì)喪失自我生存,自給,自立的能力,一旦沒(méi)有了這些依賴(lài),生活就會(huì)變得一團(tuán)糟,自己也將會(huì)一無(wú)所長(zhǎng),所以我們要經(jīng)受環(huán)境的'考驗(yàn),依賴(lài)別人是無(wú)法生長(zhǎng)的。

  如果我們總是躲在父母溫暖的羽翼下,是經(jīng)不起小風(fēng)小浪的,更別說(shuō)是大風(fēng)大浪了。想一想如果有一天父母不在了,我們?cè)趺崔k?讀了這篇課文,我深深地體會(huì)到了“經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹”這句話的道理。我們就像是桃花心木苗,種樹(shù)人是我們的父母,如果我們老是依賴(lài)父母生存,那我們不就等于一個(gè)生活的弱者,一個(gè)廢人嗎?

桃花小學(xué)生作文 篇3

  雖然很多人喜歡清瘦的秋菊、濃郁的玫瑰、孤潔的百合、幽閉的素馨、還有出淤泥而不染的荷花,但我更喜歡桃花。

  一年之計(jì)在于春,桃花便是春天到來(lái)的信使。

  桃花原產(chǎn)于中國(guó)的中部及北部,栽培歷史悠久,后來(lái)逐漸傳播到亞洲周邊地區(qū),現(xiàn)在中國(guó)、法國(guó)、地中海、澳大利亞等溫暖地帶都有種植。

  星期六,天空飄著小雨,我的媽媽帶我到府南河邊看桃花,我高興極啦!

  河邊有很多種植物,都盛開(kāi)著不同顏色的花朵,有紅色的、粉色的、白色的.等各種顏色的花朵,有大如手掌的、小到指甲蓋那么小的花朵,非常好看?|縷的花香和著雨后的泥土的氣息撲面而來(lái),聞起來(lái)讓人神清氣爽,看著這些桃花,又使人心曠神怡,春天真是美極啦!

  于是我拿著相機(jī)對(duì)著那些漂亮的桃花開(kāi)始左“閃”右“閃”, 突然一陣風(fēng)刮來(lái),下起來(lái)“桃花”雨,“雨點(diǎn)”落到我的臉上好像我的媽媽的手在撫摸我一樣,輕輕的、柔柔的,感覺(jué)舒服極啦!連我的媽媽在旁邊叫我快點(diǎn)撲捉這美景的聲音都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。春天的桃花真美呀,還有這“桃花”雨更美,我的媽媽說(shuō)她很少看到這美景,沒(méi)想到居然在今年的春天看到這奇特的景象。

  我們?cè)诤舆呁媪藘蓚(gè)小時(shí),感覺(jué)很累啦,這時(shí)候我的媽媽開(kāi)始給我講關(guān)于桃花的故事。桃花性喜陽(yáng)光,耐寒、耐旱、不耐水濕,種植時(shí)最好選擇空氣流暢處。營(yíng)養(yǎng)需要為氮肥,秋季時(shí)最好追加些骨粉。桃花是中國(guó)傳統(tǒng)的園林花木,其樹(shù)態(tài)優(yōu)美,樹(shù)干扶疏,花朵豐腴,色彩艷麗,為早春重要觀花樹(shù)種,所以被中國(guó)各地廣為種植。

  古詩(shī)“千葉桃花勝百花”便是桃花的美好寫(xiě)照。

桃花小學(xué)生作文 篇4

  星期一,我和爸爸一起來(lái)到了松山湖桃花林欣賞桃花。

  桃花林里香氣撲鼻,走到門(mén)口都能聞到淡淡的香味,整片林子都浸在桃花的香氣里。我和爸爸迫不及待地停了車(chē),進(jìn)去。我一看:呀!路旁栽了許多桃花樹(shù),一朵朵桃花都展開(kāi)了笑臉,似乎要把最美麗的笑容展示給人們觀看。桃花像小姑娘的臉,有的迎著春風(fēng)最先開(kāi)放了,正像那活潑可愛(ài)的小姑娘一樣,嬉戲玩耍著,發(fā)出了一串串銀鈴似的笑聲;有些還沒(méi)開(kāi)放,看到美好的春光,看到那天真可愛(ài)的小姑娘,躍躍欲試,想笑,又緊緊的.咬著嘴,羞答答的不敢笑……

  人們除了觀看桃花以外,還可以去馬場(chǎng)騎馬。順著樓梯一格格地下,終于到達(dá)了馬場(chǎng)在馬房里有一頭灰色的馬兒,正在津津有味地吃著鮮嫩可口的青草.還有的馬兒們?cè)阡仢M(mǎn)沙子的沙場(chǎng)上奔跑。在藍(lán)天和白云的襯托下,馬場(chǎng)顯得十分廣闊,形成了一幅美麗的圖畫(huà)。

  這時(shí)天暗下來(lái),下雨了,我們趕緊奔跑起來(lái)。突然,我被一些美麗的花環(huán)吸引住了,站在那停了下來(lái)。爸爸似乎看出了我的心思,給我買(mǎi)了個(gè)花環(huán),看著粉紅的假桃花,我開(kāi)心的笑了!

  松山湖的桃花林是個(gè)美麗的地方,我下次一定會(huì)再來(lái)喔!

桃花小學(xué)生作文 篇5

  我愛(ài)那清新飄逸的蘭花,我愛(ài)那凌風(fēng)傲雪的梅花,我愛(ài)那冰清玉潔的水仙花,我愛(ài)那出淤泥而不染的荷花,但我更愛(ài)那嫵媚動(dòng)人的桃花。

  奶奶家樓后有一片桃樹(shù)林,春天里,我常常走進(jìn)桃花林,觀賞那美麗的桃花。初綻的桃花,剛剛張開(kāi)一點(diǎn)嘴,花瓣還沒(méi)完全展開(kāi),露出一點(diǎn)淡黃的花蕊,它仿佛是一位害羞的.小姑娘,臉漲得通紅,嘴角微微露出一絲笑容,又像一只還未完全從蛋殼里出來(lái)的小雞,才探出半個(gè)小腦袋,是那么有趣,那么可愛(ài)。桃花的花蕾也十分漂亮,一個(gè)個(gè)圓形的粉紅色花蕾,就像是一個(gè)個(gè)柔軟的小絨球,又像是一盞盞小紅燈籠掛在枝頭,把桃樹(shù)裝扮得異常美麗。走過(guò)桃林,一陣清香撲鼻而來(lái),地上落了一層厚厚的花瓣,好似一張粉紅的地毯。

  我情不自禁地伸出手,想摸一摸那嬌嫩的花瓣,卻不小心碰到了樹(shù)枝,驚飛了樹(shù)上的小鳥(niǎo),落下一陣桃花雨。

桃花小學(xué)生作文 篇6

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

  ——題記

  深夜,我在石階上獨(dú)坐。仰望天宇,繁星點(diǎn)點(diǎn),身旁桃花正盛,繁如群星,清風(fēng)微吹,花瓣亦紛紛飛舞,美輪美奐。

  我一直在想:我何時(shí)才能“一覽眾山小,”感受那立于天地之間的自豪與滿(mǎn)足;“一枝紅杏出墻來(lái)”安心賞花之?huà)擅;“忙趁東風(fēng)放紙鳶”返回?zé)o憂(yōu)無(wú)慮的童年……唉!好羨慕王維呀,能看破紅塵,隱居山林。其實(shí)在這人間生活的`大部分人無(wú)非就是為了爭(zhēng)權(quán)奪利,能謀得一官半職,否則官場(chǎng)怎會(huì)如此敗?無(wú)論怎樣,競(jìng)爭(zhēng)留下的東西只是一份輝煌的回憶,其實(shí)你自己的心靈并沒(méi)有得到凈化,縈繞在你心中的千千萬(wàn)萬(wàn)結(jié),永遠(yuǎn)也得不到解答。

  記得有人曾說(shuō):“寧可做雞頭,也不愿做鳳尾!比缃,來(lái)到這里,可謂是高手如云。真是“山外有山,天外有天人,”。×钊藟毫χ,可想而知。我該如何是好?

  此時(shí)此刻,我心早已波濤洶涌,再無(wú)心去欣賞花下之舞。顰眉,眼中滿(mǎn)是無(wú)奈與憂(yōu)郁。如今社會(huì),又有誰(shuí)愿當(dāng)“鳳尾”呢?終于體會(huì)到“坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情”之痛苦了。

  。『螘r(shí)才能不“科舉,”拋棄世俗“包裹,”游蕩于山水之間,閑適自得,自食其力,自吟自唱,何樂(lè)而不為?唉!可悲可嘆。

  我知道游蕩于山水之間雖不實(shí)際,但是,世俗的煩亂,競(jìng)爭(zhēng)的激烈,壓得人們喘不過(guò)氣來(lái),隱居山林,遠(yuǎn)離世俗,或許變成了大部分人內(nèi)心深處的愿望。

桃花小學(xué)生作文 篇7

  我家院子里種了一顆櫻桃樹(shù),春姑娘剛剛來(lái)到,櫻桃花就急不可待的張開(kāi)笑臉,迎接天使的`到來(lái)。

  櫻桃花的花瓣很小,花片也很薄,但是開(kāi)得卻密密麻麻,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),像趕集似的擠在一起,吐露著淡淡的清香。或許是太嬌嫩,櫻桃花的花期很短,一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后,滿(mǎn)地都是粉色的花瓣,讓人十分疼愛(ài)。

  我喜歡櫻桃花,喜歡它淡淡的美!

桃花小學(xué)生作文 篇8

  我喜歡很許多花,有吊蘭、茉莉花、菊花、太陽(yáng)花、桃花……

  其中我最喜歡的就是桃花。

  今年的桃花比去年、前年開(kāi)得更美、更艷。

  一天,我和媽媽來(lái)到果園,剛到果園門(mén)口,就聞到一股清香,我仔細(xì)看了看,原來(lái)是桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛是仙女的頭上的'翡翠,像樹(shù)上系著的一塊塊粉紅色的小手絹,樹(shù)葉就像偶爾出現(xiàn)的綠色的花紋,好幾棵桃樹(shù)連在一起,樹(shù)上的“手絹”一塊塊挨在一起,如果下雨的時(shí)候站到下面去,說(shuō)不定可以不被雨水淋到呢,下過(guò)雨后,用舌頭添花瓣的時(shí)候,很甜。

  一陣微風(fēng)吃來(lái),桃花們又像千萬(wàn)個(gè)小精靈似的,你唱我笑,熱鬧極了。我跑到桃樹(shù)下,看到細(xì)細(xì)的枝條上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵的桃花,好像一個(gè)個(gè)撐著傘的小姑娘……

  。∵@美麗的桃花,我愛(ài)你!

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