我是學(xué)生我驕傲作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我是學(xué)生我驕傲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　生一爐新火，接一捧春雨，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。

　　——題記

　　十四五歲的少年，心里就如被四月的清風(fēng)吹皺的一池春水，也吹起了澄清安靜的詩(shī)意。煦暖的年紀(jì)，本就應(yīng)讀靈秀的詩(shī)，喝清淡的茶，對(duì)鏡綰青絲，然后出門(mén)賞花，尋友論茶。

　　記不起是誰(shuí)這樣說(shuō)過(guò)，剛?cè)胛膶W(xué)國(guó)度的人，最喜歡用散文做短衫，拿小說(shuō)裁百褶裙，詩(shī)是紐扣。也許只因詩(shī)最漂亮，最精致，最能點(diǎn)睛。我每次讀詩(shī)，總有些情緒從唇齒間滋生，最后在心底開(kāi)出花來(lái)。這種情緒就如銀碗盛潔雪，葦花沒(méi)白馬，若有若無(wú)，無(wú)關(guān)風(fēng)月。后讀了林清玄的散文，才懂得這方是人間至味，喚作——清歡。

　　清淡的歡愉，此為最細(xì)碎而不可名狀的情感，但又是從靈魂處綻開(kāi)的感動(dòng)。就像在一堆鮮麗的布料中偶覓到的一匹素色棉布，純凈而柔軟。用最美的青春盛納最好的情感，這多么好。

　　只可惜，又有人與我說(shuō)，如果沒(méi)有才華，就不要去作詩(shī)，因?yàn)楹玫脑?shī)已被前人做盡了。也許真如其所說(shuō)，我再讀不到讓我歡喜起來(lái)的詩(shī)了。這是個(gè)詩(shī)歌死亡的年代，人越來(lái)越多，詩(shī)越作越少，一顆詩(shī)人般的心被現(xiàn)實(shí)磨得越來(lái)越圓滑，童話詩(shī)人越行越遠(yuǎn)。

　　就在昨日與一位舊時(shí)好友相逢，她在我的記憶里是那樣才華橫溢的女子，看書(shū)極多，文章作得很漂亮。她和我聊回憶，聊學(xué)習(xí)，聊時(shí)光，獨(dú)獨(dú)避開(kāi)文學(xué)。我問(wèn)她可讀詩(shī)不讀，她愕然，說(shuō)早已棄了。后來(lái)言語(yǔ)匆匆，將要散時(shí)，她留與我了一句話：“我們這些人，只有你仍堅(jiān)持喜歡著詩(shī)，但千萬(wàn)把它當(dāng)作愛(ài)好吧，這個(gè)社會(huì)沒(méi)有給詩(shī)人留下一條路�！蔽夷菚r(shí)失落得險(xiǎn)些掉下淚來(lái)，世界竟如此狹窄，早已容不下一顆詩(shī)意的靈魂！

　　時(shí)過(guò)境遷了呵！而今的我，即使仍向往著“面朝大海，春暖花開(kāi)”，但我的身邊再?zèng)]有太多的“海子”，甚至校園詩(shī)人都已成了稀有的物種。我夜晚埋于題海，聽(tīng)窗外風(fēng)雨，似是聽(tīng)到了文學(xué)夢(mèng)想破碎的聲音，常是潸然。

　　但是，我相信這個(gè)冬天會(huì)過(guò)去的。詩(shī)不單單有“青青子衿，悠悠我心”的柔美，亦不只為“人到多情情轉(zhuǎn)薄”的哀傷，它更應(yīng)有它驕傲的詩(shī)魂！信仰詩(shī)的人總?cè)缡钦f(shuō)，再無(wú)情的歷史也扼殺不了詩(shī)的生命。因?yàn)闊o(wú)數(shù)個(gè)詩(shī)的信徒會(huì)把詩(shī)傳承下去，將它妥善安放，細(xì)心保存，等著下一個(gè)春天。這是我們的夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于青春，關(guān)于一切美好事物的夢(mèng)��！那些詩(shī)人的玲瓏心用跳躍的詞語(yǔ)來(lái)作大自然的洞簫，來(lái)作人性的放大鏡，來(lái)作戰(zhàn)斗的武器，我們?cè)蹩刹徽湎В?/p>

　　我感謝那些為我造夢(mèng)或是毀掉夢(mèng)想的朋友，她們讓我明白：我們每個(gè)人都需忍受生命給我們的責(zé)任，在這個(gè)荒蕪的世界堅(jiān)強(qiáng)地活著。夢(mèng)想是拿來(lái)使喚我們的，而絕非讓我們拿來(lái)使喚的。即使窗外風(fēng)雨聲，是夢(mèng)破碎的聲音。我更感謝那一首首詩(shī)歌，它們教我學(xué)會(huì)：第一流人物是在污濁滔滔的人間，也能找到清歡的滋味的人物，我們應(yīng)在這個(gè)繁華的世界里美好地活著。知世故而不世故，這方是最好的成熟。

　　在青春最恣意盛開(kāi)的年華里，詩(shī)不應(yīng)沉睡，少了詩(shī)的年少，總是缺了些可愛(ài)的輕狂。男孩女孩們，應(yīng)是永遠(yuǎn)相信美好的，這世界上有太多虛與委蛇的成年人，但我們無(wú)需活得像他們一樣。在各色書(shū)籍讓人繚亂的時(shí)代里，詩(shī)不應(yīng)孤獨(dú)，少了詩(shī)的書(shū)海，再無(wú)陽(yáng)春白雪的韻味。當(dāng)一個(gè)人以濁為歡時(shí)，就很難體會(huì)到生命的清明，人生就越來(lái)越無(wú)味了。若尋好書(shū)，緣何不讀詩(shī)？

　　學(xué)子們，讀詩(shī)吧，就這樣回到古代，進(jìn)入水墨山水，過(guò)一種名叫沁園春或是如夢(mèng)令的幸福生活，千萬(wàn)莫負(fù)了這段嘉年華。

知識(shí)，才有一個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律的學(xué)生。

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