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老師我的學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-02 20:54:00 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】老師我的學(xué)生作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的老師我的學(xué)生作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】老師我的學(xué)生作文6篇

老師我的學(xué)生作文 篇1

  在我人生的道路上,我有幸遇到了一個(gè)好老師。孤獨(dú)的時(shí)候她給我溫暖;受挫的時(shí)候,她給我信心;迷途的時(shí)候,她給我指引……她就是我敬愛(ài)的郭老師。

  郭老師是我的地理老師兼班主任老師。她中等身材,白凈的臉龐,臉上總是洋溢著開(kāi)心、甜蜜的微笑。

  郭老師臉上的微笑無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,即使心情不好的同學(xué)見(jiàn)了,也應(yīng)該會(huì)笑起來(lái)吧,郭老師臉上的微笑誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)變得陽(yáng)光、開(kāi)心。

  郭老師在講課的時(shí)候,臉上也會(huì)掛著那甜蜜的笑容。老師講課不僅幽默風(fēng)趣,而且還妙語(yǔ)連珠,老師面帶微笑把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋,讓我們?cè)诶锩姹M情地遨游。老師面帶微笑給我們上課,使我們學(xué)習(xí)起來(lái)特別簡(jiǎn)單,也非常容易。

  郭老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候,不過(guò)那不常見(jiàn)。郭老師嚴(yán)厲的時(shí)候有兩方面,一是我們班的男生不認(rèn)真整理內(nèi)務(wù),惹老師不開(kāi)心,老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們。另一方面是上課不認(rèn)真聽(tīng)講,上課打鬧的學(xué)生,老師會(huì)批評(píng)他們。不過(guò)我們都喜歡老師面帶笑容的.樣子。

  記得這次月考,我的考試成績(jī)很不理想。心里非常沮喪,下課也不愿和老師玩耍。老師看到我這個(gè)樣子,心里非常著急。下課后,老師把我叫到了辦公室:“老師的講課方式好不好,自己能不能學(xué)會(huì)?”我說(shuō)“講課方式很好,我能學(xué)會(huì)。”老師說(shuō):“能學(xué)會(huì)就好,這次的月考成績(jī)不算什么,只要下次努力考得比這次好就行。過(guò)去的成績(jī)不代表現(xiàn)在,只要你現(xiàn)在努力,成績(jī)一定會(huì)趕上去的!蔽艺f(shuō):“我知道了,老師,我一定會(huì)努力的。”

  這就是我們那陽(yáng)光、愛(ài)護(hù)學(xué)生的好老師。我能擁有您這樣的好老師真是幸運(yùn)。感謝您在我傷心的時(shí)候,更了我鼓勵(lì)。

老師我的學(xué)生作文 篇2

  看到這個(gè)題目,或許你會(huì)感到很奇怪,為什么,面對(duì)老師,既有疑問(wèn),又有感嘆呀!這個(gè)問(wèn)題有待解決。那一天,是一年一度的校運(yùn)會(huì)。那天的天空,顏色剛剛好,不深也不淺。只見(jiàn)您,穿了一套也是不深也不淺的運(yùn)動(dòng)服,和我們學(xué)生,在樹(shù)蔭下,小聲說(shuō),大聲笑。您,一點(diǎn)也沒(méi)有老師專屬的嚴(yán)肅樣,只是有著一副似乎與我們一樣還沒(méi)長(zhǎng)大的樣子。突然間,一聽(tīng)說(shuō),咱們班上的男同胞們開(kāi)始比賽跑步了,只見(jiàn)剛才正在與我們有說(shuō)有笑的您,“嗖”一聲就不見(jiàn)了,只感覺(jué)到旁邊有一陣微風(fēng)拂過(guò)。還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),只見(jiàn)您拿著那寶貝般的照相機(jī),以每秒一百米的速度,像咱們偉大的劉翔哥哥一樣,飛奔到了終點(diǎn)站,又像一幅很熟悉拍照的樣子,扎著馬步,“咔嚓咔嚓”的把我們班的“英雄們”的英勇樣,一張張的拍了下來(lái)。

  正當(dāng)您拍得津津有味的時(shí)候,忽然間發(fā)現(xiàn)照相機(jī)卡住了,怎么按也沒(méi)反應(yīng)。您又忽然間如聽(tīng)到晴天霹靂般的消息,張大了嘴,像一個(gè)“O”字型,那個(gè)嘴型,足可以塞下一個(gè)雞蛋了喲。我又還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),只見(jiàn)您急著以百米沖刺的速度奔跑到了照相館買膠片?上а,“心急吃不了熱豆腐”嘛,您因?yàn)楸恍募睕_昏了頭,看不見(jiàn)前面有一個(gè)小小的欄桿,您那只小小的腳,又不幸和它來(lái)了個(gè)親密接觸。只見(jiàn)您,四腳朝天,又與大地媽媽,來(lái)了個(gè)親吻。您的膝蓋處,頓時(shí)長(zhǎng)出了一朵鮮紅的花朵?上,還沒(méi)來(lái)得及欣賞,已經(jīng)沖到了照相館咯!只見(jiàn)您回來(lái)的時(shí)候,又開(kāi)始緊張兮兮的“工作”咯!當(dāng)一張張“雄鷹展翅”的“英雄們”映入您眼簾時(shí),您竟然像小孩子吃到盼望已久的糖似的,竟“咯咯”地笑了起來(lái)。似乎已忘記了那朵鮮艷的紅花,已經(jīng)開(kāi)得比玫瑰還要紅咯!不經(jīng)會(huì)讓人提出疑問(wèn),這真的是你老師嗎?

  那一天,是校運(yùn)會(huì)將要舉行的前一天。我們?cè)跔?zhēng)分奪秒的訓(xùn)練入場(chǎng)式。不知是累了,還是厭倦了,我們都是一副漫不經(jīng)心的模樣。有幾次,都站錯(cuò)了位置。只見(jiàn)您,破口大罵,像河?xùn)|獅吼似的指責(zé)著我們。又走過(guò)去那幾個(gè)站錯(cuò)位置的同學(xué)旁邊,很生氣的推了推那幾個(gè)同學(xué)。只見(jiàn)那幾個(gè)同學(xué)“哇哇”般的直喊手臂疼。您說(shuō),明天就是校運(yùn)會(huì)了,怎么你們還這樣懶懶散散的`,不能讓我們班丟分呀……原來(lái),您是那么的在意我們班呀,只是想我們?yōu)榘酄?zhēng)光呀。也許,會(huì)有人說(shuō),這的確是你的老師啊。

  老師,您知道嗎,有時(shí)候,我的確會(huì)搞不懂您,因?yàn)槟偸呛臀覀凈[在一起,玩在一起,總是事無(wú)大小的關(guān)心我們,總是做一些與眾不同的事情。但是,有時(shí)候,又會(huì)覺(jué)得您,真的很兇,當(dāng)我們班做錯(cuò)一點(diǎn)小事時(shí),您總是會(huì)怒氣沖天,總是會(huì)說(shuō)出一些對(duì)我們有好處可是我們不愛(ài)聽(tīng)的話,甚至,會(huì)讓人,有些很不喜歡您,因?yàn)椴幌矚g您生氣時(shí)讓人心驚膽跳的樣子。可是,正是這些喜歡與不喜歡,開(kāi)心與生氣,才顯得您,與其他老師不同;才顯得您,是多么的讓人尊敬。對(duì)您的那個(gè)問(wèn)號(hào),是因?yàn)槟揭捉耍偸亲屓瞬唤南胍c您相處,不像那些一副嚴(yán)肅樣的老師,令我們不敢接近;對(duì)您的感嘆號(hào),是因?yàn)槟,擁有?duì)我們不會(huì)過(guò)于寵溺,也不會(huì)過(guò)于指責(zé)的‘老師’樣。

老師我的學(xué)生作文 篇3

  我的數(shù)學(xué)老師是這個(gè)學(xué)期新來(lái)的,她既是我們的'數(shù)學(xué)老師,也是我們的科學(xué)老師。

  她的眼睛很明亮,鼻子上架著一副眼鏡,目光很嚴(yán)峻。不胖不瘦,頭發(fā)烏黑烏黑的,對(duì)待我們來(lái)很嚴(yán)厲,每當(dāng)我們做錯(cuò)題時(shí),它就會(huì)大發(fā)雷震,用粉筆狠狠的敲著黑板給我們講解,有時(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)在講話,就把粉筆往講臺(tái)上一扔,大聲地叫那個(gè)同學(xué)站起來(lái),還有一次,我們班同學(xué)太吵了,老師就不給我們上課了,從此以后,我們班同學(xué)上課再也不講話了,老師就給我們補(bǔ)了課。

  我們的數(shù)學(xué)老師講課速度也很快,老師讓我們做題時(shí)要又快又好,使我們的反映速度不斷提高了,思維也靈活了。

  這就是我們又敬又怕的數(shù)學(xué)老師了。

老師我的學(xué)生作文 篇4

  老師是我們飛向天空的翅膀,還是小人國(guó)的國(guó)王,她讓我們有了一切的希望,她多么希望自己學(xué)生學(xué)好知識(shí),為他爭(zhēng)光。有一位老師叫許麗麗,她就是我最好的老師。

  許老師是那么美麗與慈祥,她有一對(duì)美麗的眉毛,眉毛下有雙大大的眼睛,她的嘴巴能說(shuō)會(huì)道,厲害極了。許老師還有一頭咖啡色的卷發(fā)。平時(shí),許老師穿著時(shí)尚又美麗的衣服,真是時(shí)尚達(dá)人呀!

  許老師不僅美貌如花,心靈還更美呢!

  那天聽(tīng)說(shuō)許老師的奶奶去世了,許老師在辦公室里,我們?nèi)タ戳丝,她捂著餐巾紙(jiān)诳,哭了一個(gè)中午,眼睛都哭紅了?墒牵挛缢是照樣來(lái)上課,為了不耽誤我們的'學(xué)習(xí),她仍然來(lái)上課,有這樣的好老師,我們很驚訝。

  第二天,許老師去看去世的奶奶,下午回來(lái)了。老師的臉色十分難看,和大家說(shuō)起了她的夜晚:“昨天傍晚我一直陪著奶奶,12點(diǎn)才睡,到了3點(diǎn)我的爸爸說(shuō)媽媽生病了,又去陪媽媽,一直到7點(diǎn),我匆匆忙忙來(lái)學(xué)校,沒(méi)洗臉。我們聽(tīng)了這番話,覺(jué)得許老師真是一個(gè)孝敬父母的女兒。

  許老師是個(gè)偉大的好老師。

老師我的學(xué)生作文 篇5

  我是一年級(jí)學(xué)生,去年九月一日那天,我和許多小朋友一樣走出幼兒園的大門(mén),既高興又有點(diǎn)害怕的走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。教室很大,桌子和椅子都擺放非常整齊。啊!跟我們幼兒園的不一樣。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我長(zhǎng)大了,應(yīng)該到大學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)了。

  我看看這,看看那,我好奇的想著哪個(gè)是我的老師呢?“家長(zhǎng)和孩子們請(qǐng)找個(gè)坐位坐下來(lái)”。這時(shí)我轉(zhuǎn)向講臺(tái)看見(jiàn)一位年輕的女老師站在講臺(tái)上,這就是我的老師,她笑著對(duì)我們說(shuō):“大家好!我叫鄭嵐,是一年五班的'班主任。從今天起我和你們就是好朋友了。第一堂數(shù)學(xué)課教我們用方格本寫(xiě)數(shù)字。我們拿筆的姿勢(shì)不對(duì),老師手把手的教我們,我覺(jué)得老師像媽媽。有一次我感冒了,兩天沒(méi)上學(xué),第三天我來(lái)到學(xué)校老師就來(lái)摸摸我的頭,還說(shuō)如果難受就在桌子上趴一會(huì)兒,一上午老師來(lái)到我身邊好幾次摸我的頭。我們的老師在講課的時(shí)候不許同學(xué)說(shuō)話和有小動(dòng)作。我們班級(jí)上課時(shí)紀(jì)律是非常好的。我們一點(diǎn)也不害怕老師,可愛(ài)聽(tīng)她講課了,我們也非常愛(ài)看老師那張總是帶著笑的臉。有一次,我沒(méi)有完成課堂作業(yè),老師罰我寫(xiě)好幾遍生字,從那以后我再也不敢了。老師對(duì)我們要求可嚴(yán)格了,她說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真,玩的時(shí)候要開(kāi)心。我的老師像媽媽,我們都愛(ài)她。

老師我的學(xué)生作文 篇6

  我的英語(yǔ)老師是個(gè)非常特別的人,教我們學(xué)英語(yǔ)的方式也非常特別,我的英語(yǔ)老師特別溫柔,聽(tīng)他講課也得懂,所以我的英語(yǔ)成績(jī)是非常好的.,這里我就來(lái)給你們講一講,我的英語(yǔ)老師。

  她做頭發(fā)不短不長(zhǎng),半紅半黑,總是穿著一身黑色的上衣,帶著一個(gè)眼鏡。英語(yǔ)老師的皮膚不太白,但是有一雙水靈靈的大眼睛,你說(shuō)的也非常好,看起來(lái)非常嚴(yán)肅,但其實(shí)她很溫柔,還經(jīng)常拿英語(yǔ)跟我們做游戲,我們班的同學(xué)呀,都非常喜歡她。老師也經(jīng)常我們講小秘密!

  英語(yǔ)老師一上課第一句話就是拿出一張紙,我們來(lái)聽(tīng)寫(xiě),聽(tīng)寫(xiě)之后呢就是拿出書(shū)來(lái)讀,昨天學(xué)的那一課。接著就是把作業(yè)給我們發(fā)下來(lái),改完之后學(xué)習(xí)新一節(jié)課,寫(xiě)之前老師會(huì)問(wèn)誰(shuí)預(yù)習(xí)了?然后一大堆同學(xué)舉手,英語(yǔ)老師就說(shuō):“那我來(lái)考考你們誰(shuí)預(yù)習(xí)對(duì)了!崩蠋熛赛c(diǎn)了一個(gè)人,問(wèn)一用英文怎么說(shuō)?那個(gè)同學(xué)就說(shuō):“一用英文說(shuō)one”然后呢,老師就給沒(méi)學(xué)過(guò)的同學(xué)們講,23456782,用英文怎么說(shuō)。接著叫我們寫(xiě)單詞。一節(jié)課馬上結(jié)束了,老師會(huì)帶大家,講一講練習(xí)題還會(huì),考核,還剩最后20分鐘的時(shí)候,老師會(huì)帶我們做個(gè)游戲就比如,你今年幾歲啦?有人會(huì)說(shuō):“Im。Ten。”一節(jié)課結(jié)束后,老師會(huì)問(wèn),誰(shuí)學(xué)會(huì)啦。下節(jié)課我就考今天學(xué)的。

  這就是我們的英語(yǔ)老師。

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