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我已是一名中學(xué)生了作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我已是一名中學(xué)生了作文，希望能夠幫助到大家。
我已是一名中學(xué)生了作文1
不知不覺，我從那個(gè)小的長(zhǎng)這么大了�；叵肽翘�，我還是一個(gè)調(diào)皮的小女孩。而且是我家的“小公主”。
我總是張嘴伸手。不知道該做什么不該做什么。今天，我已經(jīng)從那個(gè)“小公主”變成了一個(gè)中學(xué)生。我從踏入中學(xué)校門的第一步就感受到了一種責(zé)任感。高一的生活和小學(xué)的生活很不一樣。學(xué)生多了，書多了，科目多了，自然作業(yè)多了。雖然我上課認(rèn)真聽講，但是老師只簡(jiǎn)單講解了課本上的一些重點(diǎn)。雖然我不是很懂，但是我明白一年級(jí)的課程很多，老師不可能像小學(xué)那樣一步一步詳細(xì)講解。現(xiàn)在，我們必須依靠自己的學(xué)習(xí)能力來理解和回顧自己晚上的自學(xué)。我已經(jīng)是中學(xué)生了。下課的.時(shí)候，我不知道什么時(shí)候悄悄的告別了走廊里嘈雜的噪音，但今天已經(jīng)消失的無影無蹤。不知道什么時(shí)候丟失的讀書聲又回到了我的腦海。這一切發(fā)生得太快了。看到同學(xué)學(xué)習(xí)這么努力，我一定要比以前更加努力。我已經(jīng)是中學(xué)生了。
我好熟悉，但同時(shí)又好陌生。無論如何，我都會(huì)朝著我的目標(biāo)奔跑，追求…
我已是一名中學(xué)生了作文2
不知不覺，我已從那小個(gè)兒長(zhǎng)得那么大了�；叵肫甬�(dāng)天，我才是一個(gè)頑皮的小女孩。而且是家人的“小公主”，經(jīng)常飯來張口，衣來伸手的我，根本不知道什么該去做，什么不該做。到了今天，我已從那個(gè)“小公主”變成了一個(gè)中學(xué)生了。
從我第一步踏進(jìn)中學(xué)的大門我就感到了一種責(zé)任感。初一的生活與小學(xué)的截然不同。同學(xué)多了，書本多了，科目多了，自然作業(yè)也多了許多。雖然我在上課時(shí)很認(rèn)真地聽課，但是老師只是把課本上一些較為重課本上一些較為重要的`要點(diǎn)簡(jiǎn)略地講解。我雖然不是很明白，但是我明白到初一的課程很多，老師不可能再像小學(xué)那樣一步一步地講解的那么詳細(xì)�，F(xiàn)在必須靠自己的學(xué)習(xí)能力，在晚自習(xí)的時(shí)候自己理解，復(fù)習(xí)。我已是一名中學(xué)生了。
下課時(shí)，昔日在走廊上嘈雜的喧嘩聲，不知道是在什么時(shí)候悄悄地向我說再見，今天已消失的無影無蹤了。昔日失去的瑯瑯讀書聲，不知道是什么時(shí)候又回到了我的身邊。這一切一切變得真快。看見同學(xué)們這么努力地學(xué)習(xí)，我一定要比以前更加努力才行。我已是一名中學(xué)生了。
中學(xué)生這個(gè)名字對(duì)于我來說是那樣地熟悉，同時(shí)又是那樣地陌生。不管怎么樣，我都會(huì)向著我的目標(biāo)奔跑著，追尋著……
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