【精品】小學生寫人作文匯總6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學生寫人作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學生寫人作文 篇1
我有一個助人為樂的爸爸。
一天晚上,爸爸下班回來已經(jīng)八點多了,正在吃晚飯時門鈴突然響了。原來是我們家鄰居——小洋洋的姥姥來借紗布,因為小洋洋的頭磕破了。
爸爸急忙跑進臥室拉開抽屜拿出紗布。我們一起來到小洋洋家!疤郯。郯。”一進門就聽到了小洋洋的哭聲。爸爸連忙安慰他:“不哭,不哭,叔叔幫你包好就不疼了!敝灰姲职忠皇止潭ㄗ〖啿
的一頭,一手輕輕地纏繞著傷口。爸爸一邊包著傷口一邊微笑地說:“你是小小男子漢,要勇敢,叔叔一會兒帶你去醫(yī)院!毙⊙笱蟛敛裂蹨I說:“謝謝叔叔,我不哭了。”不一會兒,他的傷口就包好了。爸爸又急忙跑回家,穿上衣服,換上鞋,拿起車鑰匙,抱起小洋洋去了醫(yī)院。
晚上,爸爸回來的時候已經(jīng)十一點多了,我看著滿頭大汗的爸爸問:“小洋洋的'頭沒事吧?”爸爸笑了笑說:“沒事!
這就是我的爸爸。一個助人為樂的好爸爸。
小學生寫人作文 篇2
不知何故,上天賜予了我浮躁的性格,不論是吃、玩、睡,亦是做作業(yè)、看電視、玩電腦,就連上課也按耐不住。后果嗎——我的成績忽高忽低,,老師和家長為此急得像熱鍋上的螞蟻,多次找我談話,可“江山易改本性難移”,父母老師的話全被我當成“耳旁風”,按照老師的話說:“一個好苗子就要斷送于此了!”
仿佛是天意注定一般,正當家長急得焦頭爛額之時,救星出現(xiàn)了。新老師性胡,教學經(jīng)驗很是豐富。胡老師面相親近和藹,和誰說話都面帶笑容,可了解一深,我就發(fā)現(xiàn)這老師“不好對付”,也許是由于性格不合,我總覺得這老師對我有些“成見”。換老師沒幾天,我就闖禍了——下課沖出教室時不小心撞落了講臺上的花盆。
胡老師傳召我過去,好不廢話:“給你一個將功贖罪[注: 拿功勞補償過失。]的機會,這有一盆花芽,好好照顧它們,什么時候開花了,這次的事就算了,要是它們枯萎了,哼哼,新帳舊賬一起算!”我大呼委屈,到了花盆再買一個唄,怎么可以……
很久以后我才知道,胡老師是借此機會改去我浮躁的缺點,不過那都是后話了。
接過花盆,我立馬開始行動。澆水曬太陽,弄得煞有一番模樣。到后來感覺搬進搬出太煩了,干脆把它“移民”到太陽底下,一次性澆了一大堆水。當時我還感覺挺高興的,找打一個一勞永逸的辦法了,多好!所以,天我都沒去照看花芽。
還沒等我的高興勁兒消全,“圣上”就抱著花盆找我算賬了:“你怎么搞的?都死了那么多棵,你有沒有悉心照顧!” “不會吧!”我不信邪地朝花盆望去,不看不知道,一看嚇一跳,“不會吧,我可是澆了十天的水,難道這幾天太陽太大,水都蒸發(fā)了?”自己還不怎么覺得,可老師卻被我這話嚇到了!笆裁矗 崩蠋熡行┛扌Σ坏,“難怪都是淹死的了,你想想看,假如你一次性吃了十天的飯,你也會撐死的'!
聽了老師的話,我第一次感覺到我太沖動了,考慮問題太單方面了,一種從未出現(xiàn)過的感受出現(xiàn)在我的內(nèi)心。
接下來的日子里,我用心照顧剩余的花芽,用連我自己都覺得吃驚的耐心等這花兒開放的哪一天。日子一天天過去,直到每天的澆花、曬花成為習慣的時候,我竟然從這份苦差中找到了樂趣!終于有一天,當我來到學校,準備一如既往的澆花時,驚喜地發(fā)現(xiàn)那小小的花苞已經(jīng)綻放,一朵淡黃色的花,間雜著淡淡幽香,呵!原來朵黃菊花!
當胡老師得知以后,很淡然的說:“正是因為平日的積累才有今日的開放啊,這盆花,歸你了!
我捧著那盆花走在百花齊放的路邊,我忽然明白了,開得不只這盆花,還有我心中的一朵花……
我覺得胡老師就像這朵花一般,教育著我們這些祖國的花朵。最后,她自己也成為了一朵最美的花,永遠綻放在我記憶的花園中。
小學生寫人作文 篇3
“鈴!鈴!”鬧鐘精神百倍的喊叫聲中,又是一天的開始,從床上下來,睡眼惺忪的我隱隱約約聽到煮飯聲,但確確實實的聞到飯菜香。
吃著媽媽煮的山珍海味,吃完飯后,我看著媽媽在洗碗的背影,腦海里浮現(xiàn)——“媽媽!您辛苦了!”在到學校上課的路上,我看著從不喊累的媽媽,屏氣凝神的開著車。到了學校,我從車子里走下來,慢慢地走向教室。到了教室,跟我走去教室的同學突然問我一句:“誰最疼愛你?”我想了一下,回答他:“我想應該是媽媽吧!”因為她每天日上三竿時,叫我起床,還隨時耳提面命、嘮嘮叨叨的,無時無刻關心我,而且無怨無悔的付出,如此真摯而不求回報,在在說明她有多么的疼我!
但在家里,媽媽常用“獅吼功”逼我寫自修、逼我去上英語班、逼我去上數(shù)學課……媽媽的諄諄教誨、耳提面命,都是因為對我求好心切、“恨鐵不成鋼”!當要考試時,每個人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,只有我的`心是風平浪靜的,因為有母親大人平時的“威逼利誘”,考不好,賞我“竹筍吵肉絲”;考得好,請我吃我愛吃的牛排,所以,考試時我從來不必臨時抱佛腳,而是“老神在在”。當老師要公布成績時,老師突然冒出一句說:“張思哲,你的成績什么時候突飛猛沖了,你的成績進步很多喔!”這時我覺得好有成就感。放學后,我以火車的速度飛奔跑去找媽媽,跟她報告這件好消息,當我跟媽媽說完后,媽媽拍拍我的肩膀,摸摸我的頭說:“做得好,繼續(xù)保持下去!
所以,媽媽是最疼愛我的人,我受了委屈媽媽會安慰我,生病時照顧我,懶散時督促我,成功時給我鼓勵和掌聲。媽媽就如同雪中送炭也如同那溫暖的太陽,照亮我的天空,使我快樂又安全的成長!媽媽!謝謝您的疼愛,使我永遠如沐春風,我知道您的辛苦,更知道,我是多么的幸福!
小學生寫人作文 篇4
我家有個妹妹,我們經(jīng)常叫她〝小老鼠〞,為什么呢?因為她是屬鼠的,所以我們經(jīng)常叫她〝小老鼠〞。我的〝小老鼠〞妹妹特別惹人喜愛,她有雙大大的眼睛,紅紅的嘴巴,長長的'頭發(fā),扎著兩個小辮子,好看極了。記得20xx年8月23號的那一天,是我的生日。那天晚上7:30正好是我們吃蛋糕的時候,忽然,林佳慧趁我不注意,把蛋糕奶油畫到我臉上,我變成〝花臉貓〞了。我有點生氣了,一心想"報復〞。于是,我把蛋糕上的奶油加多,用手指用力一點,畫到了妹妹的臉上。Yes!我做了個成功的手勢,因為我成功了,她也變成〝花臉貓〞了。我們幾個人都笑了。多么開心的一晚上呀!我的妹妹很調(diào)皮,又很可愛,就像我們的開心果,給我的生日帶來了歡樂的氣氛。你們覺得我們家的"小老鼠〞可愛嗎?
小學生寫人作文 篇5
稀稀疏疏的黑發(fā)里早已摻雜著一些白發(fā),眼睛并不大,但發(fā)起火來還是有一定的“殺傷力”,這就是我家的強壯“才藝星”——爸爸。
爸爸酷愛音樂,這個音樂可不是單單的唱歌,他還喜愛著吉他、非洲手鼓、布魯斯口琴……記得有一次,爸爸一吃完早飯就開始彈吉他,還用了打拍箱、修音器等儀器,足足談了5個小時,才戀戀不舍地放下吉他去吃中飯。吃了一半的時候,爸爸大叫一聲:“糟糕,剛才放吉他的時候忘記擦了。”于是急忙放下飯碗,奔向他的音樂屋,擦吉他去了,唉,他真是把音樂看得比自己都主要了。吃完飯,爸爸又去忙他的音樂箱了,把音樂開到了最大。接著,他拿出非洲手鼓,一邊給音樂打拍子,一邊放聲高唱:“
你有一個花的名字 美麗姑娘卓瑪拉,
你有一個花的笑容 美麗姑娘卓瑪拉,
你像一只自由的小鳥 歌唱在那草原上,
你像春天飛舞的彩蝶 閃爍在那花叢中。”
我還記得,過了一個小時之后,他又去刷了刷牙,拿起布魯斯口琴就吹起了《晨曉》《俄亥俄河岸》等,曲調(diào)委婉動聽,卻又不失高雅的'氣質(zhì),真是讓我崇拜不已啊!
爸爸不僅酷愛音樂,他還非常喜愛健身,經(jīng)常一邊聽音樂還一邊鍛煉呢!有一天,我們一家三口來到彭山路,我和媽媽去星河影城看電影,而爸爸則到旁邊的健身房去鍛煉?赐觌娪,我在樓上的窗口上偷偷看著爸爸,如今已經(jīng)15厘米的眩二頭肌中輕松地把兩個巨大的杠鈴片通過一條棍子舉了起來,我羨慕不已得看著,雖然我可以在單杠上讓手臂收放自如,眩二頭肌也有10厘米了,但是要做到像爸爸這樣,還真是要經(jīng)過好一番努力呢!
我家的強壯“才藝星”,是一個偉大的爸爸,他愛著我和媽媽,撐起一個家!
小學生寫人作文 篇6
當賽場上響起他的名字,
當他踏上領獎臺的時候,
當他用脖頸夾住鮮花的時候,
那一刻,
全世界都振奮了,
全世界都叫起了他的名字:
何軍權。
他是一個殘疾人。3歲的時候,因頑皮爬上了電線桿,失去了雙臂……
是一個荷塘改變了他的命運——有一天,他到荷塘邊去玩耍,看到了一只野鴨子在水中游動。好奇的.他,便下了水,跟著鴨子在水中游來游去。時間長了,他學會了游泳。
就在一個偶然的機會,他被國家隊選上了,開始了嚴格的訓練。
好強的他,為了學好游泳,整天在水里 “泡” 著,整天不顧勞累地練習者,每天游的米數(shù),相當于正常人在陸地上跑步一萬公里。這樣超負荷的訓練,使他有了一身過硬的本領,可是,也給他的身體增加了負擔。胃炎和膽囊炎一直糾纏著他?蓤詮姷乃,不管病情有多么嚴重,心里都在想著:要為國家隊爭光!
好勝的他,為了取得好成績。一直苦苦地練習著。就像大樹準備了夏、秋、冬,就是使春天讓綠色所包圍;就像花兒準備了春、秋、冬,就是使盛夏讓香氣所陶醉;就像楓葉準備了春、夏、冬,就是要紅色環(huán)繞著秋天;就像雪花準備了春、夏、秋,就是為了潔白的整個嚴冬。在正式比賽的那一天,他為了快一點到達終點,便用頭撞擊了電子板墻。因為他沒有雙臂,他只有用頭來向全世界證明,何軍權是最棒的。
當賽場上響起他的名字,
當他踏上領獎臺的時候,
當他用脖頸夾住鮮花的時候,
那一刻,
全世界都振奮了,
全世界都叫起了他的名字:
何軍權。
不管他在別人心中是什么形象,他永遠是我心中的無臂英雄。
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