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【必備】“我的學(xué)生”作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的“我的學(xué)生”作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“我的學(xué)生”作文 篇1
在我的生活中有許多快樂的事，也有許多煩惱的事。
有一天，我特別想玩兒我最愛玩的電腦游戲——植物vs僵尸。于是我把這個想法告訴了媽媽，可遭到了媽媽的堅決反對：玩游戲，對眼睛一丁點兒的好處都沒有，如果你再提這事小心我把你那個 正版的植物vs僵尸給刪除了。唉，真的很無奈！想想以前玩得是多么激烈�。∧翘�，我正對付五個橄欖球僵尸，突然來了一個海豚騎士、雪橇僵尸、雪橇小分隊，這突如其來的襲擊使我的植物防不勝防 。唉！只好使用一次性的絕招了！小車！嗨！好不容易挺了過去，誰知又來了。噢，還好，火爆辣椒緩沖完畢。呼—— 一排僵尸全被我燒個精光，真爽！我正得意呢，啊？我大驚失色！不不不，不 可能！不可能又來一個家鋼特爾的巨型僵尸！唉！只好用”窩瓜“和”小車“應(yīng)對了。家岡特爾終于被我用機智打到了。還沒來得及歡呼雀躍，媽媽已經(jīng)不知什么時候站在我身后，二話沒說就把電腦關(guān) 上了。從那以后，我就沒有再玩過什么電腦，什么游戲也沒有玩過。也從來不敢再提玩游戲一事，因為我知道提了也白提。
小朋友，你有煩惱的事嗎？讓我們都說出來吧！把它告訴爸爸媽媽，讓他們了解我們的煩惱。也許有一天，我們的煩惱就煙消云散了呢。嘻嘻！
“我的學(xué)生”作文 篇2
我有一位和藹可親的老師，她叫付歡，大家都親切地稱她付老師。
她豐腴的身子高高的，一頭金黃色的卷發(fā)好似一排排翻滾的波濤，一張圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙葡萄似的大眼睛，眼睛里不是地流露出和藹的目光。一張紅潤的嘴唇里藏著兩排潔白的牙齒，像是在跟我們做迷藏。付老師一笑，眼睛就瞇成一條縫，好似月牙貼在圓圓的臉蛋上。付老師生氣時，圓圓的眼睛瞪得大大的，活像兩顆圓溜溜的黑葡萄。
這就是我的老師，一個和藹可親的老師。
“我的學(xué)生”作文 篇3
上午，我和老公一人霸著一臺電腦，兒子乖乖的在自己的床上學(xué)習(xí)，我心里有點竊喜。約莫過了一個小時，兒子走到我旁邊：“老媽，借用你的電腦，查一下資料，好嗎？”
我以為他在查語文資料，就爽快的答應(yīng)了，等我做好飯，發(fā)現(xiàn)兒子在看著電腦上的折紙圖片正在折紙，已經(jīng)折得有了大致模樣，看上去像一只青蛙，我就問：“兒子，我知道你疊的是什么�！�
“噢，是嗎？那你說是什么？”
“肯定是青蛙，”我滿有把握的說。
“啊哈哈哈哈，”兒子笑的前仰后合。
“那就是大蛤��！”我故意說。
“反正都不是，你就等著瞧吧！”兒子頭也不抬的折著他的紙。
折過來，折過去，兒子照著電腦費勁的研究著，我急著想看我的空間信息，就總催促他快點，他一邊哄我一邊手眼共用：“好了好了，這就好，就這一下了�！�
折好以后，兒子就回到自己的小床上，我繼續(xù)看我的電腦，不知過了多大會，兒子站在我面前：“老媽，送給你一個禮物�！�
我抬頭一看，噢，原來是一枝紙花，好漂亮，好精致，而且還有花枝，我豁然明白，原來兒子剛才是在為我折紙花！
“還有，媽媽，你看，”兒子拿出一張精美的布滿文字和顏色并附有三個心型圖片的硬紙片，一面是圓圓的太陽上畫了兩個心，中間寫著：母親節(jié)快樂！ 另一面是一封信的模式，總體來看，像一個房門，兩邊是對聯(lián)，上聯(lián)是：諄諄教誨，三春暉恩深似海。下聯(lián)是：赤赤丹心，寸草情意如云天。橫批是：母愛無邊。下面是三顆立體的心型圖片，中間是文字：
沒有水，魚活不過朝夕；沒有陽光，花兒不會盛開；沒有你，就沒有我的現(xiàn)在。謝謝你，我最愛的母親。今天是母親節(jié)，我把祝福送給你：愿你幸福安康！
親愛的媽媽，繁忙的家務(wù)請別太累，誠摯的感情您最可貴，美好的生活仔細品味，煩心的事兒別去理會，樂觀健康您準能活百歲！
“我的學(xué)生”作文 篇4
我的姥姥今年77歲了，個頭不高，身子胖胖的。滿頭銀發(fā)，布滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的笑容，脾氣特別好，尤其是看我的時候，眉毛、眼睛、嘴全都是彎彎的，笑意就順著她彎彎的皺紋往外流。
前年冬天，姥姥、姥爺來深圳。從機場回來路過南頭中學(xué)時，本來不識字的姥姥，看到“南頭中學(xué)”幾個字高興了，大聲地讀起來：“學(xué)、中、頭、南�！蔽艺f：“姥姥，那是南頭中學(xué)，是學(xué)校�！崩牙鸦腥淮笪颍骸芭叮鞘漳猩膶W(xué)校�。 薄肮�，”車里爆發(fā)出一陣笑聲。姥姥奇怪地看著我們說：“怎么了，笑啥呀？”我捂著肚子，上氣不接下氣地說：“姥姥，你太幽默了，簡直賽過趙本山！”伴隨著笑聲我們回到了家。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)姥姥不會打電話。便對姥姥說：“姥姥，我教你打電話吧，有事你好聯(lián)系我們呀�！崩牙颜f：“給誰打呢？”我說：“給大舅打吧，順便說說你在深圳的情況。號碼是130572999。”姥姥拿起電話撥了起來，“1305729……”姥姥停下來了。我不解地問：“你咋不撥了？”姥姥說：“你凈騙我，電話上只有一個9，你卻讓我撥三個9！”“哈哈哈……”樂得我直不起腰滾到沙發(fā)上。媽媽笑著說：“撥三下9就行了！”姥姥說：“啊，原來是這樣�！崩牙芽烧娑�！
今年暑假，我去東北姥姥家。一連幾天，都看見姥姥在忙著做棉衣，熱得頭上沁出了汗珠。我奇怪地問：“姥姥，現(xiàn)在是夏天，你干嘛做那么多棉衣呀？”姥姥說：“沈陽的冬天老冷了！到時候做就來不急了。你舅媽們工作忙，我?guī)退齻冏�！”聽了姥姥的話，我起身打開衣柜想看看我姥做的棉衣。哇，大包小裹，堆得滿滿的。我好奇地打開一個包袱，里面五顏六色全是衣服。我問：“姥姥，你攢這些衣服干啥？”姥姥說：“這都是你舅舅、舅媽、表姐表哥不要的衣服�，F(xiàn)在生活好了，這么新的衣服就不穿了。河北老家還不富裕，我把這些衣服洗干凈收好，寄給他們，要不多浪費�。 甭犃死牙训脑�，我心里熱乎乎的，多么淳樸善良的姥姥啊。望著姥姥銀發(fā)上的棉絮，身上穿的舊衣服，我一拍腦袋，想起來了：“對了，我給你捎來的新衣服你怎么不穿？”姥姥說：“舊的衣服還能穿，買新衣服干嘛？你媽媽就是不懂得節(jié)儉。姥姥生在舊社會，小時候家里窮啊，吃不飽，穿不暖，也沒錢念書……。”姥姥一邊縫棉衣，一邊嘮叨著她小時候的故事。這嘮叨，如同一堂生動的教育課，使我懂得了許多道理。
這就是我那飽經(jīng)滄桑，善良慈祥還不乏幽默的姥姥。我愛我的姥姥。
“我的學(xué)生”作文 篇5
如果說母親的愛是一條潺潺的溪流；父愛則更像一座沉默的山，
子女則是山上郁郁蔥蔥的樹木......
流光荏苒，歲月滄桑，父愛如山，一提筆便重如千鈞。歲月無情催人老，年過六旬的父親已是兩鬢斑白，風(fēng)侵霜蝕的皺紋像田間深深淺淺的犁溝刻滿了父親的額頭。
我們在父親的羽翼下漸漸長大，只靠種莊稼那微薄的收入已負擔不起我們?nèi)找娉林氐膶W(xué)費。父親農(nóng)閑時，滿身疲憊，父親卻從無怨言。父親用他羸弱的肩膀結(jié)實地挑起了家的重擔。
歲月不饒人。多少年過去了，父親平時沉言寡語，從不會像母親那樣絮絮叨叨說些體己關(guān)切的話，卻用自己固有的情懷默默無私地愛著我們。正如冰心說的：“父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了�！比绻f母親的愛是一條潺潺的溪流，父愛則更像一座沉默的山，子女則是山上郁郁蔥蔥的樹木，深深地植根于土壤之中，無論遇到怎樣的風(fēng)霜雪雨都不會倒下，因為父愛永遠是我們堅實的根基。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，
夜已經(jīng)很靜了，窗外淅淅瀝瀝地下著雨。沉浸在兒時躺在父親的胸懷鼾睡之中，今夜注定又是無眠......
將父愛盛進酒杯，滴滴甜蜜；將父愛寫進文字，濕了字跡；將父愛托付清風(fēng)，春風(fēng)化雨。父親節(jié)，向老爸說一聲謝謝！
“我的學(xué)生”作文 篇6
我的舅舅是一家工廠的廠長，他很平凡。在我的心目中，似乎與永遠與高大挨不上邊。但自從前幾天振動全中國的汶川大地震發(fā)生后，他的身影在我心中潛移默化地變的偉大而又可愛了。
由于廠里的業(yè)務(wù)，他和工程師老郭叔到四川清平磷礦洽談業(yè)務(wù)。不料，天災(zāi)卻在四川降臨了——8級大地震��！
舅舅所在漢旺鎮(zhèn)是這次地震重災(zāi)區(qū)之一，聽到地震的消息，全家人都繃緊了神兒，關(guān)注著災(zāi)情。一分，兩分……電話始終打不通，舅媽擔心地把眼睛都哭腫了。親戚們都忙著四處打信兒，甚至把有在四川部隊當兵的鄰居都問了，然而仍是沒有音信。時間分分秒秒的繼續(xù)，親戚們的心情卻越來越重。
到了14號，終于來信了，從山里出來的一個救援兵播通了報平安電話，說舅舅沒事，大家的心終于塌實了。又過了幾天舅舅從災(zāi)區(qū)回來了，老爺說全家聚一聚，給舅舅壓壓驚。到了餐桌上，我見到了熟悉卻有幾分陌生的`舅舅。去的人很多說的也很多，但唯一另我記憶猶新的是舅舅敘述的經(jīng)歷……
地震時，舅舅正在睡午覺，還好剛剛?cè)胨�，地震發(fā)生時他反應(yīng)了過來。就在他剛跑到兩樓拐角交接處時，他住的那棟轟的一聲塌了一半！他和一些人幸運的從這棟搖晃但仍然站立著的樓中逃了出來，可剛出來沒多久，這棟樓也塌了。過了一會兒，大地震停了，舅舅忽然地想起了同去的工程師老郭叔，他年紀大些未逃出來。舅舅叫其他人和他同去找老郭叔。但大家怕有大余震，再說那樓已塌了一半，不知那人死活，所以誰也沒和舅舅同去。舅舅沒猶豫，只身沖進了那棟塌了一半的危樓。舅舅逃出來時沒來得及穿鞋，腳已磨破了多處。還好，最后舅舅找到了他，但他被卡住了。原來當時由于慌亂跑進了衛(wèi)生間，舅舅發(fā)現(xiàn)他時他已被震掉的石塊卡在了里面。舅舅自己弄不動就下去喊人幫忙，聽到有生還者，馬上有人跑了上來。連拽帶搬，工程師終于被托了出來，舅舅和那個人把他扶出了那棟危樓。
天公還真不作美，竟下起了雨，地上已泥濘不堪，時而還夾著些血色。礦上的工人馬上展開了自救。舅舅被分了包括工程師在內(nèi)的3個病號。他管喂他們飯，照顧他們?nèi)粘Ｉ睢＞司苏f那時沒有貴賤，沒有官職特權(quán)，大家吃的用的都一樣。其中一位舅舅照顧的病號說：“咱們也算患難與共，不管大年三十是否聯(lián)系，在每年5月12日咱們總得通個電話吧。”舅舅說：“一定一定！”過了幾日，舅舅本可以徒步走出那個與世隔絕的地方，但考慮到照顧的傷員還在，他決定再多停留幾天。等他照顧的傷員已全部被運走他也坐飛機離開了，想想那時他的心情應(yīng)該很是復(fù)雜吧！
舅舅，我為你自豪！
“我的學(xué)生”作文 篇7
我是一個活潑可愛的男孩，長著一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，就像兩只小蝌蚪，小小的鼻子下面有一張上翹愛笑的嘴巴，笑起來就會露出大板牙，猶如一只小白兔。
媽媽說我是一個小小建筑師，我家里有很多積木玩具，我利用它們建造“城堡”、“別墅”、“飛機”、“潛艇”……這天，媽媽給我買了一艘航母，我興奮極了，立馬打開包裹，席地而坐開始組裝，半個小時過去了，一個小時過去了……脖子酸了，眼睛累了，媽媽叫我休息會兒再組裝，可那時我正好在裝發(fā)動機，那可是最難的，里面包含了螺旋技術(shù)，能量分工技術(shù)等，我想挑戰(zhàn)極限，于是我繼續(xù)埋頭“苦干”，一個下午，我終于把航母組裝好了。媽媽直夸我！瞧，完工的航母多神氣呀：航母的甲板上停滿了飛機，裝著先進的大炮，擁有龐大的通訊設(shè)備，仿佛整裝待發(fā)！
這就是我，不服輸、愛動手的未來建筑師。
“我的學(xué)生”作文 篇8
同學(xué)是我共同成長的伙伴；朋友是我游戲是的玩伴；家人是我傾訴的對象，是我無助時的依靠，是我成功的見證者！在我的腦海深處一直浮現(xiàn)著以個畫面：一個中年人正對這著一個手拿著滿分，驕傲自大的女孩說這些什么……這就是我和爸爸。
回到家的第一件事就是拿著濕漉漉的試卷在爸爸面前顯擺。本想要一次難得的表揚，但非但不是這樣，換來的卻是一頓嘮叨的教育：“你的成績是你本就應(yīng)該得的，沒什么好驕傲的……”這就是我的父親：什么都有理，誰也說不過他，誰也別想說他。我和父親之間不知是隔閡還是代溝，被他所認可在我身上從沒發(fā)生過，我一直在思考這。這究竟是為什么呢？
現(xiàn)在我也算是個小大人了，做事也比以前成熟穩(wěn)重了，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的成績好多了，性格也有了改變！
或許是我已經(jīng)習(xí)慣了亦或是爸爸明白了我，無論如何爸爸，您就是我成功的見證者，謝謝您！
“我的學(xué)生”作文 篇9
星期三晚上，我坐在陽臺上望著寧靜的夜空，群星閃爍，有明亮的北極星，有寬闊的銀河，還有那有趣的牛郎織女星。皎潔的月亮，散發(fā)著柔和銀白色的光，多么美麗而神秘的夜空！
“彎彎的月亮，小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星，藍藍的天。”我躺在床上，高興地哼唱著。心想著，我要是能上天空去逛逛，那該多好啊。說也奇怪，我竟然真的飛起來了，我飛到了天空，白云從我身邊飄過，我踩在云朵上，翱翔。我飛啊飛，看到了許多奇形怪狀的星星，有的像柱子，有的像長了翅膀，有的像伸長腿。
“親愛的地球朋友，你們好！”，“你們到這里來干什么？”，怪星紛紛開口說話，“我是星空的科研資料衛(wèi)星”，“我是資源衛(wèi)星為人類探測寶藏”。我都是來不及說話，他們就把我團團圍著，我只顧左顧右盼，可是一不小心，我從天上掉下來了，這可把我嚇醒了。原來是一個夢，多少時間過去了，夢中的情景依然在眼前閃耀，現(xiàn)在的科技真發(fā)達，我一定要好好學(xué)習(xí)，再過以時日，我們?nèi)祟惥涂梢宰杂赏蹬c太空。
“我的學(xué)生”作文 篇10
新學(xué)期又開始啦！早上，我們都懷著愉悅的心情踏進新花園校門，來到我們42位同學(xué)的新家——六（3）班！
踏進這個家，展現(xiàn)在我眼前的是一個既熟悉又陌生的環(huán)境。四下一望，目光落到了右側(cè)的照片墻上。那是我們班同學(xué)的生活照，他們一個個都笑得那么甜那么燦爛。我們都很愛這個家。在南面的墻上，有一幅毛筆字，那蒼勁挺拔的隸體字盡情地釋放出古代書法的底蘊與文化。
最吸引我眼球的，就是那精心布置、色彩絢麗的黑板報。右上角是一輪紅太陽，在陽光的照耀下，是我們的攝影作品和書法作品，左邊是八禮四儀和老師的閱讀推薦。她希望我們的童年有書的陪伴，有知識的陪伴;中間是部分同學(xué)給自己媽媽的點贊；右下角是我們寒假里游覽名勝時的活動照片，他們或是在欣賞著名勝古跡，或是陶醉在家鄉(xiāng)的山水中。整個版面美觀、寓意深刻，它意味著我們在黨的陽光下努力學(xué)習(xí)、茁壯成長。我相信，有了夢想，并努力去實現(xiàn)，那么我們就一定能通向成功的彼岸！
我們的新媽媽——董老師，從教32載，送走了一屆又一屆的畢業(yè)生，她與同學(xué)們同甘共苦，一起努力著，奮斗著……一起在書海中遨游，尋找著開啟幸福的鑰匙……
這是我們的家，一個溫馨和諧的大家庭！今天，我們在這里吸收營養(yǎng)；明天，我們將邁向成功的殿堂！
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