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小學(xué)生種植作文（通用42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)生種植作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生種植作文 1
俗話說“清明前后，種瓜點豆”。學(xué)校給我們每人發(fā)了一包種子。我一回到家，就急著準備花盆、泥土……可是，媽媽說：“先別著急，我們應(yīng)該讓種子浸泡發(fā)芽了，再進行種植。”
于是，我就照著媽媽的辦法，把種子放在一個小碟子里。我數(shù)了數(shù)，一共有15顆，兩個品種。一種看起來像豆子一樣，還有一種是黑黑的、小小的，像螞蟻一樣。我問媽媽：“這些到底是什么種子�。俊笨上�，媽媽也不知道�？磥砦抑挥械人鼈冮L大了才能揭開謎底呢！我趕緊給它們?yōu)⑸蠝厮�，再蒙上一層薄薄的紗布。我期待著它們早點發(fā)芽。
接下來的幾天，我每天都去換水并觀察。種子的皮先變得皺巴巴、軟綿綿的。后來，種子吸飽了水，又變得鼓鼓囊囊的。到了第五天，種子終于發(fā)芽了！
我把剛發(fā)芽的種子都種到盆里，小芽很快就破土而出，長出了新葉子。我仔細看了看，一種新葉子是橢圓形的.，邊緣還有些小鋸齒；還有一種葉子是心形的。我每天給它們澆水、施肥、松土……它們漸漸地長大了。
一直等到有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里擠滿了綠油油的青菜和豆藤。后來，豆藤上也結(jié)滿了四季豆。
果實收獲了，謎底也揭開了，我高興極了！
小學(xué)生種植作文 2
從古至今，多少文人墨客歌頌著牡丹的國色天香，感嘆于曇花一現(xiàn)、桂馥蘭香，贊美秋菊的風(fēng)骨。翻遍古書，贊嘆與蒲公英的詩人曲直可數(shù)。春天，萬紫嫣紅的花兒中間，有一朵花也正在悄悄綻放。
但是不會有人注意到這些情況，因為新生的蒲公英就像是一棵棵小草一樣微不足道。不同的是它有著帶著鋸齒狀葉邊的葉子，隨著蒲公英的漸漸長大，從葉子中間，蒲公英會長出一根根小莖，莖頭便是它的花苞，一個個鼓鼓的含苞待放花苞十分的可愛。過幾天，那緊握著的花苞就舒展開來，金色的.花朵向一個個小小的太陽，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛蒲公英竟然要把畢生的精力都釋放出來，又好像把一冬積累的委屈都淋漓展現(xiàn)出來。
蒲公英的花會在幾天之后就凋零，隨之，原是花朵的地方默默生長出一個個毛茸茸的小球，像一個個白色的毛線團。微風(fēng)一吹，一把把小傘便隨風(fēng)飄走，在遠方生根，等待著來年雨水的滋潤。
雖然蒲公英沒有百花的嬌艷，總是默默無聞的盛開，但是它卻是一味中藥，對于上火的人們來說有著清熱解毒的功效。而且蒲公英還可以生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。
因此，大家不妨多關(guān)注一下蒲公英。
小學(xué)生種植作文 3
我們校園里的參天大樹——樟樹。就是因為這些樹，我們校園里無論是春夏秋冬，都是那么的蓬勃，那么的富有生機。
遠看樟樹，那是一片綠色，綠的蒼郁，綠的深沉。近看樟樹，它就像一把撐開的巨傘為我們遮蔭，它就像威武的士兵守護著校園里的每一個人。瞧，這棵樹，長得還真是奇怪啊，樹上還有棵小樹向下垂，像是樟樹媽媽的小寶寶，不多他們也算乖巧一動不動的，只有風(fēng)飄過的，沙沙作響，不知小時候我又沒有他們聽話呢?
望，在主席臺邊上的這棵樹可真強壯啊，好像渾身上下充滿著生命力。樹枝顯得也很健壯，從樹干到樹枝，它那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。在和旁邊的樓房比起來，真是小菜一碟!
最茂密的要數(shù)枝葉了，無數(shù)片葉子擠在一起，怎么也數(shù)不清，密密層層的.。早晨，陽光姐姐把第一件婚紗披在樹媽媽身上，顯得閃閃發(fā)光，聞一聞葉片，散發(fā)出淡淡的清香。枝葉有的綠的嫩，只有一小片，摸過去也光滑;有的很老，已經(jīng)退休了，綠的深，摸過去就粗糙，要化作春泥，保護樹干。
樟樹的美麗，我們看得見，摸得著。這是大自然賦予的，我們難道不值得欣賞嗎?
小學(xué)生種植作文 4
六月的一天，我和爸爸媽媽有北京植物園購買了一盒葫蘆種子，它還有一個有趣的名字叫“頑皮小孩”。
回到家，我迫不及待地打開盒子，盒子里是一些干巴巴的土和一袋小葫蘆種子，袋子里裝滿了籽。我找出小鏟子，按照說明書的要求開始了我的種植工作。
我先用我的小鏟子在土里挖了5個小坑，然后把5個葫蘆籽分別放進土坑里。埋好后，緊接著我拿出我的小水壺為它們“洗澡”。過了5天后，小盆里長出了1棵幼苗，兩個葉片是碧綠色的，這棵幼苗大約高5厘米。2個星期后盆里長出了又大又粗的莖，莖上長出兩片似楓葉大小的.葉子，一個月過后，我的葫蘆秧茂盛極了，我用手摸了摸，葫蘆秧上的葉子，葉面非常柔軟，上面長滿了細滑的小刺兒。一天一天地過去，我的葫蘆秧也長得更加枝繁葉茂了，莖上還長出了幾朵黃色的小花，花瓣層層疊疊的，漂亮極了！
我盼望著小葫蘆秧快點結(jié)出又高又大的“葫蘆娃”。
小學(xué)生種植作文 5
我家里的金魚還剩下兩條了，我還是很細心的在照顧它們。它們目前還在自己的新家里開心的游泳呢。
媽媽說我們可以再去嘗試種些植物，這樣家里也可以充滿了綠色，幫我們吸收我們不需要的二氧化碳，同時釋放我們需要的氧氣。媽媽帶我到百安居里挑植物。那邊的店員阿姨很熱情，她建議我們?nèi)ベI種子，這樣可以觀察到植物成長的全過程。我們覺得這個建議非常好！我挑了向日葵花的種子和牽�；ǚN子，還選了兩個綠色好心情的花盆，又買了專門的土壤，營養(yǎng)液，澆水用的小噴壺，還有種花需要的小工具。我們也認真的聽取了店員阿姨的`關(guān)于種花過程的介紹，這樣我們回家才可以一步步的去實踐。
回到家，我們先是在小區(qū)里又挖了一些土，這樣可以和買回來的專業(yè)土壤混在一起，作為花種的原料。放進2/3土進花盆之后，我們細細的把種子灑在土壤上，最后又輕輕的蓋上1/3的土在種子上面。我用小噴壺裝滿水，給我們的勞動成果喝水，希望它們可以在一周之后發(fā)出新芽，我非常期待！我也期待它們可以開花結(jié)果。當然我會每天都來照顧它們， 給它們澆水，施肥。照顧小生命需要細心，耐心。我相信我的花一定會盛開的很美麗。
小學(xué)生種植作文 6
很多人喜歡奇花異草，但我最喜歡最敬佩的還是那平凡而丑陋的仙人掌。
仙人掌的形狀多種多樣，有山形的、圓形的、橢圓的、扁平狀的……它的種類多得數(shù)也數(shù)不清。仙人掌身上長了很多刺，它開的花五顏六色，有紅的，有白的，有黃的……仙人掌生命力十分頑強，它常年生長在高溫炎熱的沙漠中，為了減少水分的`蒸發(fā)，它的外表就變得十分堅硬，葉子長得像針一樣。
仙人掌的作用可多哩！要是你不小心燙傷了，就可以拿仙人掌治病。要是我們在沙漠里旅游時覺得渴，就可以從仙人掌身上鑿一個洞，然后就能喝到甘甜可口的水了，真是方便呀！
仙人掌的生命力十分頑強，即使是十天半個月不澆水，它也能安然無恙。
我敬佩仙人掌，敬佩它那堅持不懈、頑強拼搏的精神。
小學(xué)生種植作文 7
春節(jié)我們在外婆家待了好幾天，外婆聽說我們要回家了，就對我們說：“你們要回去了，那我去菜園摘一點蔬菜給你們帶回去吧”！我聽了連忙說好，就趕緊騎著外婆心愛的三輪車去了菜園。
一到菜園，映入我眼簾的是全都是綠油油的蔬菜，但我走近一看，不全是一種蔬菜，有青菜，有芹菜，還有一些我都叫不上名字來。我問婆婆它們叫什么，婆婆說：“這叫卷心菜，是不是很像大白菜”？我說：“嗯真像，好像一種菜哦”！
婆婆的.菜園被她打理的井井有條，都分成了好幾塊，一塊地種一種菜，還有一些菜有柵欄圍著，以防有小動物偷吃這些菜。時間過的真快，一籃子的菜都裝滿了，這全是婆婆平時的辛苦勞動才換來這樣的成果。也讓我學(xué)到了一些種菜的知識，真是一份耕耘一份收獲，我會永遠記住這一場景！
小學(xué)生種植作文 8
在4月14日，我在我家陽臺上種下了許多雞毛菜種子。
我把種子種下不久，便長出了許多嫩綠的小芽，我看了非常高興，心想：真是太好了，這么快就長出了小芽，那很快就會長得很高了。可是幾天后，那些嫩綠的小苗竟然彎了，我非常不高興，但也大吃一驚，心里冒出了一個大問號：咦，那些小苗怎么彎了，幾天前還好好的啊，怎么回事呢？我一定要弄清楚。
晚上，爸爸回家了，爸爸一跨進家門，我便迫不及待地問爸爸：“為什么那些小苗彎了呢？”爸爸聽了，回答道：“你種了太多種子了，所以它們會變彎，你只要拔掉一些不好的'苗就行了。”我聽了，恍然大悟，心里的問題終于解開了。我立刻跑到了陽臺，選出來了一些不好的苗，把它們?nèi)慷及蔚袅�。過了幾天，那些小苗果然變直了，并且繼續(xù)快速地生長。我看了，心里美滋滋地，希望那些小苗能快點長大。
現(xiàn)在，雞毛菜已經(jīng)長到7厘米高左右了，通過這次種植，我的收獲是：只要有一份耕耘就會有一份收獲。
小學(xué)生種植作文 9
今天，我準備和單車俱樂部一起去種植樹木，讓我們的太行山充滿綠色。
慢慢地騎行，今天陽光明媚，春風(fēng)和氣，微風(fēng)拂面。真是一個美麗的'早晨。一支騎行車隊快速地趕上我們，盛情邀請我們加入，我們也加快速度和車隊一起飛馳，快到姚平時爸爸發(fā)現(xiàn)這是捷安特車隊，啊!我們跟錯隊啦。我們到達山腳時大部隊還沒到，記得去年這里山水秀麗，小溪流水涓涓，蛙鳴魚游。而現(xiàn)在小溪斷流，河道干涸，一片荒涼景色。
大部隊剛到，我就急不可待地沖上山頂�？干翔F鍬趕到山坡。陽光大叔仔細演示種植步驟：先把嫁接的核桃樹苗放在藥水中浸泡，然后挖樹坑、放樹苗……我和爸爸媽媽組成幸福小組，爸爸挖樹坑，我負責(zé)填土，媽媽扶樹苗。我認真地種植每一顆樹苗，填土、踩實、澆水。我們總共種植了9顆樹苗。還做了標記嘞。
這次種下的樹苗將會在紀念后長大，到那時候，我一定會回來看望他們的，因為，那時候，這里的太行山將充滿綠色。
小學(xué)生種植作文 10
這幾天理科老師給我們安排了一件事，就是讓我們用理科材料包里的種子去種植和發(fā)芽，我回家后用心做了。
由于我不擅長種植，我讓我媽媽和我一起完成作業(yè)。我先從那袋科學(xué)材料里拿出鳳仙花種子。它不可能長得那么小，真的'讓我很興奮。我們開始種植鳳仙花。我們看了科學(xué)書，決定按照書上說的去做。先找一個透明的玻璃杯，用紙?zhí)顫M，然后在中間加一些污垢，最后倒一些水，把種子放在紙巾的最外層，也就是粘在玻璃杯上。最好放3到4顆小種子，因為有些種子不能發(fā)芽，所以多放幾顆小種子發(fā)芽的幾率會高一些。其實在種小種子之前，先要挑出一些沒磨破的種子，讓它們發(fā)芽。我和媽媽高興地把這盆鳳仙花放在陽臺上，讓它發(fā)芽更快。我突然想到一個好主意。我拿了一張紙，折成三角形，在上面寫著“嚴新種的鳳仙花”，這樣就可以和其他植物分開了。
我非常喜歡這罐鳳仙花。它能讓我感到快樂和精力充沛。
小學(xué)生種植作文 11
我們學(xué)校舉行了一個活動——讓我們自己種植蔬菜，我們高興得一蹦三尺高。
首先，我們排著整齊的隊伍走下樓梯，來到了我們的菜地，這里已經(jīng)人山人海，真是熱鬧。一位奶奶已經(jīng)幫我們翻好了地，就差我們來播種了！
老師先給我們每人發(fā)了一把小麥種子，接著讓我們小心翼翼地沿著菜地的邊緣去地里撒種子。終于輪到我了！我走進菜地，彎下腰，把麥子均勻地撒到麥壟里，大功告成了！
下一個環(huán)節(jié)是種大蒜，種大蒜可比種麥子有趣多了！一開始，我拿到大蒜之后，像撒麥子一樣把大蒜撒到了田壟里。老師看了，笑了笑，對我說：“大蒜的種法和麥子可不一樣，要把大蒜插到土里，而且根要朝下，芽要朝上�！庇谑�，我把剛剛?cè)龅腵大蒜按照正確的方法重新插了一遍。種蔬菜真是比想象中的難多了！
原來農(nóng)民伯伯種莊稼這么辛苦呀！以后我們不能浪費糧食，要做一個珍惜糧食的好孩子。
小學(xué)生種植作文 12
今天快放學(xué)的時候，我背過了《春風(fēng)》這篇文章，得到了老師獎勵的薰衣草種子。我小心翼翼的把它放進了書包里。
晚飯后，我和爸爸去樓下的.花店里買了一個漂亮的花盆，準備種薰衣草。爸爸和我拿著鏟鏟，在樓下的草坪邊上找了一塊肥沃濕潤的土壤，填滿了花盆，帶回家里。
我們把花盆里的小土塊捻碎，抹平，拿了一根筷子，在土里扎了一個個深淺剛合適的小洞，把薰衣草種子一個個放進洞里，再填上土蓋好。又拿來澆花水壺，給土壤喝飽水。種好了，拿到窗外，讓它曬著太陽。媽媽還怕氣溫不夠，拿塑料袋給花盆蓋起來保溫。
干完這些活之后，我身上都有些出汗了。通過勞動，我才懂得，原來勞動是一件非常辛苦的事情。
隔一會，我都要去看看我薰衣草花盆。我期待著我的薰衣草盆栽發(fā)芽、生長、開花。
小學(xué)生種植作文 13
有人說幸福就是“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知”的那種驚喜，是“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”的那種悠閑，或是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的喜悅。對此我并無異議，只是在想，如何才能種植幸福－－我認為必須銘記以下兩個步驟：
一、把“認真”二字緊緊地埋在土壤里。凡事就怕“認真”二字，只要認真每一件事就一定能做好。然后用凡事都要從小事做起的“水”去澆灌它，要記住“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。不要小看它，它的作用是巨大的，先哲曾說過“合抱之木起于毫末，九層之臺起于壘土，千里之行始于足下”。讓它在正確的環(huán)境中健康成長。
二、要收獲過去的`經(jīng)驗。不要認為過去了就沒有事了，不然的話下次我們遇到同樣的事情還是不會做，或者還是做不好。如果是這樣，他就會長出一些枯枝敗葉，記不住風(fēng)雨。那么即使是一陣微風(fēng)也能把他吹的遍體鱗傷。只有收獲過去的經(jīng)驗才能長出堅韌，茂盛的枝葉，才能在風(fēng)雨中茁壯成長。
小學(xué)生種植作文 14
哈哈，我們組來了一位新客人——黑豆。
我接到他時，他長得黑黑的，身上有些粗糙，總是喜歡在養(yǎng)植棚里滾滾跳跳。哎，沒辦法，他實在是太調(diào)皮了，總是想跳出養(yǎng)植盆來。
一開始，我給小黑豆們洗了一個晚上的澡，今天上午便來看看小黑豆們有沒有從種子里探出腦袋來。我輕輕的揭開剛剛蓋在上面的'一層打濕的紙，一探究竟。
剛開始，我驚呆了！經(jīng)歷了四次換水的小黑豆，冒出了白色的小嫩芽，他們擠在一起，好像在討論，誰會長得最快最高呢？他們不再批著這黑色的外套了，而是穿上了褐色的襯衫，他們露出好奇的小腦袋，似乎想把這個美麗的世界，全部觀賞一片。
柔和的微風(fēng)輕輕地從窗口溜了進來，疼愛地撫摸著這一個個剛來到世界上的小生命，我望著他們，為他們努力地生長，最終破殼而出的黑豆芽們感到自豪。同時，我也為小芽們美好的明天，充滿了無限的期盼。
小學(xué)生種植作文 15
第一次種西葫蘆。我問同學(xué)，他們家的西葫蘆已經(jīng)發(fā)芽健康生長了。我的呢？只有3—4厘米高的芽出現(xiàn)了，讓我很焦慮，趕緊去網(wǎng)上查資料。
西葫蘆是瓜菜中耐寒但不耐高溫的品種。生長期最適溫度為20—25，15以下生長緩慢，8以下停止生長�？吹竭@里，我驚呆了，我平時把西葫蘆放在客廳，客廳很冷，我的種子……我趕緊把種子搬到陽臺上，這才松了一口氣。上網(wǎng)看，
因為西葫蘆的葉子長得很快，最好每周修復(fù)一次老葉，這樣可以防止病蟲害從老葉開始。由于老葉及時清除，粉虱的發(fā)生也能得到有效控制。定期修剪和良好的`通風(fēng)將有助于植物健康生長�！靶迾淙~？”心里滿是疑問，怎么辦？我陷入了沉思。
我該怎么辦？希望蟲子不要光顧我的種子，可能會好一點，但是有可能嗎？這需要勞動，不能白拿！
小學(xué)生種植作文 16
八歲那年，父親的同事去日本出差。他看到了很多櫻花，所以他拍了幾張櫻花的照片給我們看�？吹綑鸦ň鸵灰婄娗椋芟肴ト毡究纯�。我吵著要去，但我父親就是不帶我去。
兩年過去了，現(xiàn)在我家已經(jīng)搬到別墅了。漸漸的，春天，我第一眼愛上的櫻花出現(xiàn)在我們家門口。一陣涼風(fēng)吹來，櫻花從櫻花樹上紛紛落下。粉紅色的櫻花像苗條的女孩。我太激動了，把父母叫出來一起看櫻花。爸爸笑著說：“我之所以不想帶你去日本看櫻花，是因為中國有櫻花�！薄斑@真是日本的國花，好鮮艷。”我說：“對，現(xiàn)在櫻花盛開，其他時候都是綠的。”媽媽說。我被這美麗的櫻花陶醉了，讓人真想摘一朵放在家里慢慢欣賞。我心想：春天過去了，就沒有櫻花了。真可惜！希望永遠是春天。
因為日本有美麗的櫻花，所以日本很迷人�？礄鸦ㄊ橇钊擞淇斓腵，可愛的，美麗的櫻花，櫻花，你是如此美麗可愛！啊！小櫻，我愛你。
小學(xué)生種植作文 17
3月12日，項老師讓我們每個人種一些種子，因為這一天是植樹節(jié)。我選擇的是黃圣小番茄的種子。
3月14日，我把我的黃圣小番茄種子種了下去，放在陽臺上。每天我放學(xué)回家，第一時間就到陽臺看看我的種子。
時間過得好快啊，一眨眼，一個星期過去了。但我的'小番茄生長得好慢啊，過了一個星期還沒發(fā)芽。
又過了一個星期，小番茄還是沒有發(fā)芽。我有點兒擔(dān)心了，趕緊去問爸爸:“這些種子會不會像童話書里那樣，種子被煮過呀？”爸爸說:“這是不可能的，你要耐心等待，如果真的等不住的話，我還有個好辦法。”
到了4月5日，小番茄終于發(fā)芽了，我仔細地觀察了一下，原來，爸爸上個星期說的好辦法是把全部的種子都種下去了，還蓋上了保險膜。
一個星期后，我的小番茄苗又長高了許多，而且長得好茂盛��！我想：過幾天，它們就可以移栽到菜園里去了。
我好想吃我自己種的小番茄呀！
小學(xué)生種植作文 18
由于受到了老媽的魔性傳染，我竟也喜歡上了種植，看到漂亮的小花盆就想買回來種肉肉；看到小鏟子就要去挖蒜苗。不過這次
你一定想不到，我迷上了種植小香蔥！
可是我跑遍了周圍的各家花店，卻都沒有香蔥種子，無奈的我只好在萬能的'淘寶網(wǎng)上尋找。嘿，還別說，真讓我給找到了，這里真是神奇的地方，什么都有啊。我還順便購買了馬蹄金錢草、飛燕草、抗熱香菜等小種子。
想不到纖細水嫩的小香蔥，種子竟然是這般模樣。它只有芝麻粒般大小，干瘦干瘦，一點也不飽滿，真讓人擔(dān)心它能否發(fā)芽。為了能讓它們順利生長，我還買了一個小型的育苗盒，粉紫色的盒挺漂亮，裝上種置土后，像是一盒美味的蛋糕！
我按照在勞動技術(shù)課上學(xué)到的知識，鄭重地在三月二十四日晚上把它們種在土里，還一并種下了另外三種小種子，并在育苗盒底部灑上一些水，保證它們能吸取足夠的養(yǎng)分，希望它們都能破土而出，健康成長！
小學(xué)生種植作文 19
又是一年新的春天，貓媽媽種下了十顆黃瓜種子，于是，小貓便去問媽媽：“媽媽，媽媽，是不是種什么就得什么呀？”“對呀！乖寶寶！”這下，小貓有了一個奇特的想法，別人還不知道呢。
第二天，小貓弄來了五條小黃魚，六條小白魚，八條小黑魚，兩條小紅魚，四條小粉魚，一條小綠魚……它心想：“我一定要開辟一個養(yǎng)殖場，哈……”
于是小貓就小心翼翼的挖好了十幾個坑，又小心翼翼的在每個坑里放了一條魚，再填上土。小貓又拿來一盆水，逐個將坑澆了一遍，然后才高高興興的走了。
過了兩個月，到了秋天，小貓一看，便傷心的`哭了，這是為什么呢？因為連半條魚都沒有長出來，所以，唉！
這時貓媽媽走過來，對小貓說了幾句話：“傻孩子啊！這魚不是植物的東西是長不出來了，以后千萬不要再干了哦，既浪費魚又浪費土地，多不好哇！”“哦!”小貓說。
是�。≡谖覀兊某砷L中，千萬不要異想天開，否則會出大錯的。
小學(xué)生種植作文 20
國慶節(jié)的一天，我和媽媽還有媽媽的朋友們一同去參觀綠色生態(tài)種植園，充分領(lǐng)略了綠色種植的妙處！
到了生態(tài)種植園，我的心情非常的高興。放眼四望，我們像是走進了一片綠色的.海洋：豆角姐姐梳開了她綠色的長辮子；毛豆弟弟像害羞似的躲藏進了她的枝葉里，微風(fēng)吹過毛豆弟弟的小腦袋卻露出了它的影蹤；小番茄們成群結(jié)隊，像一個個紅色的小戰(zhàn)士正整裝待發(fā)呢！
我忍不住馬上認識起蔬菜來，“小白菜，小白菜，這是小白菜！那是菜花，還有空心菜……”我高興的叫道，“對了！”媽媽也高興的笑了起來。“咦，這是什么菜呢？”我不解的問媽媽，媽媽說：“寶寶，這可是你最喜歡的蘿卜呀！”哦，是蘿卜，原來蘿卜是長這樣的：綠油油的葉子在地面上，而胖胖的蘿卜可是躲在泥土中深藏不露��！好的東西也不總是讓人一眼就見到啊！
今天真是快樂啊，因為我認識了許多的蔬菜，學(xué)到了很多的知識！
小學(xué)生種植作文 21
我和媽媽買了愛情草的種子和一些種植工具。先把白色的陶碳球放進一個種植的塑料盆中，均勻的撒上種子，種子是圓形的，顏色是黑的，像一個小黑球球。再澆一些水，把它放在了陽光下，等待它慢慢地發(fā)芽長大。
三天后，一些黑黑的種子發(fā)芽了。包住的葉子是梅紅色的，莖是嫩綠色的，都是彎彎的'，好像想往陶碳球里鉆一樣。我猜想那可能是是它的根。到底是什么呢？我很疑惑。
第四天了，它變得更長了，而且也不彎了，“根”是直直的，這應(yīng)該不是根，而是它的莖。大部分的葉子展開了，是嫩綠色的，有一些還剛剛發(fā)芽呢！
過了幾天，葉子開得更大了，變得更綠了，更加高了。我發(fā)現(xiàn)莖變白了一部分，變得更強壯了，非常健康。相信在我的悉心呵護下，愛情草會越來越茁壯！
小學(xué)生種植作文 22
金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這豐收的季節(jié)里，我們校園里的種植園例會是什么樣子呢？大家一同隨我去看看吧。
到了涼爽的秋天，柿子就慢慢的成熟了，一個個柿子由綠變黃，由黃又變成橙色，把柿子樹枝都壓彎了腰，有的柿子如同粗獷的大漢，昂首挺胸。鶴立雞群在林海之上，有的'好像在等秋風(fēng)撩過它的面紗才對人莞爾一笑，真是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”。柿子不但好看，而且味道甜美，但是如果誤食了還不熟的柿子，那味道又酸又澀，真是無法用語言來形容。
種植園中的菊花也爭奇斗艷，你來看：一簇簇，一叢叢，顏色各種各樣，形狀千奇百態(tài)，爭奇斗艷，各有風(fēng)姿。遠遠望去，好像一個個美麗的少女翩翩起舞，在草地上，忽隱忽現(xiàn)。
種植園中還有許多，地瓜、蘿卜、花生等農(nóng)作物。個個也結(jié)出了果實。
秋天的種植園真美呀！
小學(xué)生種植作文 23
今天下午第一節(jié)上課，老師說要帶我們到學(xué)校的種植園觀察蔬菜， 通過老師的介紹我們知道了，是清潔工人利用暑假的時間在地里種的蘿卜和白菜，他們把地攏成一行高，一行低，高的種菜，低的澆水。
然后，我們便帶著記錄工具跟老師來到種植園。我們先來到白菜地旁邊，老師說由她測量，我們做記錄。只見老師拿著尺子在橫排的兩棵白菜之間量了一下，說“白菜的`株距是30厘米。”又在橫排和豎排之間量了量說“行距是20厘米�！比缓�，對白菜的葉子進行了測量，我們知道了白菜的葉寬最寬的12厘米，最窄的9厘米；葉長最長18厘米，最短11厘米。最后，從白菜露在外面的根量· 到白菜的最頂端，告訴我們白菜的葉冠最高33厘米，最低24厘米。后來，老師又用同樣的方法測量了蘿卜，而我們也認真的做好了記錄。
一節(jié)課很快的就過去了，通過這次觀察種植園 我懂得了很多知識，也豐富了我的生活知識。
小學(xué)生種植作文 24
今天是晴朗的一天，我們來到學(xué)校的種植園感受秋的收獲。
遠遠望去，就看見一片片茂盛的花和綠油油的草。我很好奇，想一探究竟。我和郭世達一組，剛走幾步，就看到一個牌子，寫著“綠肥紅瘦”。我們仔細查看，看見一個奇特的白色南瓜，它大大的，圓圓的，高高的掛在架子上面。我想起了小的時候，奶奶用南瓜熬的粥，那黃澄澄的顏色，軟軟的，滑滑的`，喝到嘴里甜甜的，簡直是太好吃啦！從此我就喜歡上喝南瓜粥。但是我就是不喜歡把它炒著吃，那味道還真說不出來。我覺得吧，它就像我們每個人一樣，都有自己的優(yōu)點，那蔬菜也一定有自己的優(yōu)點。我記得在美國有一個萬圣節(jié)的活動，南瓜的作用可多了，比如說：用它來做一個南瓜頭盔，或者用它來做個盛糖果的籃子，還可以用它做個南瓜燈等等。
在它的旁邊我還看到了苦瓜，絲瓜，還有葫蘆。一個個葫蘆像極了掛在墻上的燈籠。這讓我大開眼界，我終于知道這些蔬菜都是怎么生長的。
小學(xué)生種植作文 25
我是第一次種西葫蘆，問別班的同學(xué)，她們的西葫蘆都已經(jīng)發(fā)芽了，而且長得很健康。而我的呢？只發(fā)了3、4厘米高的小芽，這可把我著急的，急忙上網(wǎng)查資料。
西葫蘆為瓜類蔬菜中較耐寒而不耐高溫的種類。生長期最適宜溫度為20－25℃，15℃以下生長緩慢，8℃以下停止生長�？吹竭@里，我驚呆了，平時我都把西葫蘆放在客廳里，客廳里都很涼，我的種子…我急忙把種子搬到陽臺上，這才松了一口氣。上網(wǎng)接著看，
西葫蘆由于葉子生長快速，最好一周能修一次老葉，這樣能預(yù)防病蟲害從老葉開始，由于及時摘除老病葉，也能有效控制白粉虱的.發(fā)生。經(jīng)常修剪，通風(fēng)好，有利于株植長勢更健康。“修葉？”我心里升滿了疑問，怎么辦呢？我陷入了沉思…
怎么辦呢？我希望，蟲子們不來光顧我的種子，這樣，或許會好些，但有可能嗎？這是需要勞動的，不能不勞而獲！
小學(xué)生種植作文 26
今天是一個好日子，下午第二節(jié)課，我們?nèi)ゲ賵錾戏N花。這是我們第一次種花，所以非常向往。
黃老師將全班為四組，每組再平分，也就是五人一小組，合作分工開始種花。我是在第二組，一邊等著，一邊學(xué)習(xí)第一組種花的過程：
只見第一組同學(xué)們先去掉花盆的塑料套，將里面的植物、土倒出來。同時，另一個同學(xué)在挖大盆里的.土，裝進小花盆里，其他同學(xué)有負責(zé)放花，有負責(zé)拍緊土，然后就大功告成了。
終于輪到我們第二組了，洪裕安負責(zé)鏟土，熊天健負責(zé)松土，我負責(zé)運土，其他兩人在旁邊看著。很快我們就種好了，四組也都種好了。接著我們又用同樣的方法種下了白蘿卜花籽，這次我們輪換了崗位。不知道什么時候才能長出芽呀？我們期待著……
我們在這次科技節(jié)種植活動，事先了解了種植向日葵、白蘿卜的方法，我們帶來了鏟子、水壺，親自動手中下了種子，真開心，真有意義。
小學(xué)生種植作文 27
玉龍樓頂上種植的蔬菜，至今已經(jīng)存在兩年多了。日夜守在那烈日驕陽下，每日望著海闊天空。從頭看起，是誰種植了它們呢？
有人可能不假思索地回答：“那一定是種植者唄！”如此回答確實有他的道理，因為“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”人人皆知，付出努力就必定有相應(yīng)的回報。但那只限于種植者自己嗎？不是的。
當然有人愿意付出自己，只為他人。種植者一定是學(xué)校的工作者，要么是在繁忙時光中抽身投入，要么是專業(yè)的.農(nóng)業(yè)學(xué)專家�？傊蟛糠炙悴簧蠈W(xué)生自己的付出。如今去樓頂收菜，我想了很多，我想把我收獲的蔬菜送給種植者們，因為我深知，這不是我理所應(yīng)當?shù)玫降�，是我們拾起了他們勞動的結(jié)果。
我認為這一次活動對我來說是十分重要的，我不僅僅收獲了一袋蔬菜，更收獲了種植者待人無私善良的優(yōu)良品質(zhì)。
玉龍樓頂上的種植的蔬菜，至今已經(jīng)存在兩年多了。我想感謝種植者們：
“謝謝你們，贈人玫瑰，手有余香！”
小學(xué)生種植作文 28
今天老師布置了一個特殊的任務(wù)，讓我們種植物。
我回到家扔下書包，開始單翻箱倒柜的找種子。最后我找到了一粒豌豆，我接了一些水，把豌豆放進水里讓它泡了一天。
等了一天后，看到豌豆熱得的都撐破了肚皮，我把豌豆種了下去，澆了水之后我就去上課了，日子一天天過去了，我的豌豆居然發(fā)芽了，有兩片葉子，葉子上還有一些不清楚的紋理。
我用小棍子把苗撐好，好讓他成長。一個月后，開了一朵白色的小花，小花的.花瓣非常柔弱，花蕊是黃色的，花兒上的紋理很像葉子上的紋理。
又一個月后，我看見了一個豆莢，白色小花謝了，還有幾粒沒有成熟的豌豆，我開心極了。
過了不久，豆莢里的豌豆一粒一粒地落到泥土里，我看到了，立馬就澆了水。
我喜歡豌豆，大家喜歡的也可以種，有付出就有收獲。
小學(xué)生種植作文 29
唉！我傷心喔！回想起一個月前，那種高興的心境，就好像在空中“飛”，跟現(xiàn)在徹底相反，那天，我在我的清掃區(qū)域－天然教室中，由于咱們平常清掃的特別仔細，所以老師就送給咱們一人兩顆花豆，那時，我的心境就好像一只“小麻雀”在樹上鳴叫呢！
回到家今后我立刻把造型特別的保特瓶剪成一半，拿來當花瓶，完成之后，我就拿家里曾經(jīng)栽培物剩下來的培育土來種它，本來我把“花豆寶寶”放在咱們家門口的鞋柜上，后來，爸爸主張我把花豆寶寶放在通風(fēng)杰出的當?shù)�，后來，我找呀找，找呀找，終于，我找到一個陽光充足的杰出地址，之后，我二話不說，立刻把花豆寶寶放在那兒，讓它好好的休息！
過了一天、兩天……日子一天天都過去了，但是它仍是沒發(fā)芽，那時，我心中默默的想著：我心愛的花豆寶寶呀！你怎么不快一點發(fā)芽呀？這樣我的心里也會好過一點呀！但是，過了幾天它仍是沒發(fā)芽，那時，我的心境彷彿一下子就掉下了十八層地獄，我真的好傷心！在一個風(fēng)和日麗的早晨，我心中和平常相同仍舊默默的想：今日我的花豆寶寶一定會發(fā)芽。我的心意好像傳到了它的耳中，我放學(xué)回到家時，它真的發(fā)芽了，煞那間，我覺得好不行思意，在落日微光下，我的`笑臉分外的美麗，由于我以經(jīng)飛上了無影無蹤了呢！
在它發(fā)芽之后我就更仔細的照料它，比及我以為花豆寶寶現(xiàn)已不在是花豆寶寶了它現(xiàn)已上了“初中”了，所以，我每天除了準時灑水外，就沒對它特別好，一天、兩天、三天、四天……時刻一分一秒的過了，我的“初中花豆”愈來愈嬌小、愈來愈軟弱，但是，我徹底沒有注意到，就這樣一天過一天，遽然有一天我心血來潮去看我的初中花豆，但是，來不及了！我來不及看它的最后一面了，由于它現(xiàn)已往生了，我好傷心！那時，我苦楚到了極點，我懊悔莫極，我的心境彷彿是一只逃不出去的小老鼠著急又傷心。
通過這次的教訓(xùn)，我深深體會到本來栽培植物，需要花這么多的心思，這么多時刻；栽培植物對我來說是多么大的檢測，只需我完成了這項檢測而且成功了，那同時，我也就學(xué)會了等候和耐性的重要功夫，到了那個時候，我就比別人更為盡力、更為成功了呢！
小學(xué)生種植作文 30
在一個風(fēng)和日麗的早晨，媽媽用她那柔軟的聲響，悄悄的呼喚咱們，媽媽滿懷善意的對咱們說：“媽媽為了維護你們的眼睛，所以從今天開始，你們就要成為家里的小農(nóng)人，預(yù)備承受栽培空心菜的小檢測。”咱們都決議媽媽的提議，由于這樣不光能夠多看綠意盎然的植物，堅持良好視力，也能夠讓咱們學(xué)習(xí)到怎么照料植物呢！
空心菜的種子是天然教師給我的，那時是由于天然課調(diào)查植物課程需求栽培，使用后所剩下的，教師問有誰需求空心菜的種子？這時，我的腦筋俄然閃過一個想法，回想起媽媽從前對我說過要多看綠意盎然的植物，所以下課時，我飛馳似的跑到教師的座位向教師拿空心菜的種子，我一拿到手上，就小心謹慎的拿著趁便調(diào)查種子的特征。種子的表面是扁扁小小的，又很光滑，實際上摸起來的感覺是粗粗的，顏色是咖啡色，盡管是扁扁小小的，但是它看起來卻很有生機、奮發(fā)向上。至于土是咱們之前栽培植物時所剩下的，為了不要糟蹋，咱們就把剩下的拿來種空心菜。花盆是我使用塑料瓶剪成一半做成的，為了要讓花盆看起來更有風(fēng)格，我再花盆外彩繪了許多插圖，這樣看起來才不會很單調(diào)。之后我就小心謹慎的將它放在陽光充足、空氣流通的場所，顯然的，空心菜最適合放的當?shù)厥羌依锏恼�，空心菜的周圍還有許多五光十色的花，還有許多茂盛茂盛的草陪伴著它，這樣它才不會感到孤單。
每逢放學(xué)時，我都抱著等待的心境，飛馳似的跑回家里的宅院，當我走到空心菜種子那時，我發(fā)現(xiàn)，它居然還躲再土里睡午覺，不過我不會由于它沒有冒出頭而無精打采，我仍然滿懷等待的心在等待它冒出翠綠的頭那一刻，才過了沒幾天，它彷彿聽見我的愿望，總算肯情愿挺直頭，向我打招呼，其時，我心花怒放，在它周圍不斷的哼歌，這時和風(fēng)悄悄的'吹來，四周的花草都在舞動著，好像是在慶�？招牟碎L出來了，在只夜間跳動的鳥兒，也宣布美麗的聲響，再幫跳舞的花草配樂呢！
每逢下起傾盆大雨時，我會把它移進屋檐下，不讓它受任何風(fēng)吹雨打，不然到時候，一不小心，莖被風(fēng)吹斷了，就沒生命了，我會依依不舍。當天朗氣清時，我會將它移至陽光下，趁便幫她灑水，一起，我發(fā)現(xiàn)澆完水的它，好像變得更美了，彷彿剛洗玩香馥馥的澡。之后我會會陪它聊聊天，盡管它不會說話，不過，它仍然是有生命。只需發(fā)作風(fēng)趣的事，我會和它共享；只需有心思，我會悄悄的跑去和它聊聊，我每天都體貼入微的照料它，也會經(jīng)常在它鄰近玩，使它不會感到孤單、幽靜，因而也讓我感到不會十分無聊，真是一舉兩得呀！在生活中，我也多了一位“植物朋友”。
我覺得“照料”是件十分辛苦、需求耐心的事，在栽培空心菜的過程中我學(xué)到了要義適當?shù)淖屑�、恒心來照料植物或人……等，不能夠功敗垂成，就像是父母照料咱們相同，不論咱們發(fā)作了什么事，他們?nèi)匀缓軇倧姷恼樟显蹅儯栽蹅冮L大今后，也要向父母對待咱們相同好好對待爸媽。
小學(xué)生種植作文 31
小時候，我總是想著，如果我可以靠我自己的力量加上愛心，讓粒種子長大，成為一棵又高又壯的樹，或者成為一朵又香又漂亮的花，讓 它的'香氣彌漫在大自然中，是多棒的事。可是我卻不懂得照顧的訣竅，常因太忙碌而忘了澆水，有時又覺得照顧植物實在太麻煩，而完全忘記有它們的存在，因此至 今未成功過。
有一次，媽媽買了一包“波斯菊”的種子，那時我不禁興奮起來，立刻就動起手來種，但是站在一旁的姐姐說了一句讓我很難過的話：“你種不久的，因為你不知道如何關(guān)心它，每次你只有三分鐘熱度，最后只有欣賞干枯的植物的份�！�
過了不久，小種子開始發(fā)芽了，我又蹦又跳，還大叫“發(fā)芽了，發(fā)芽了”，我立刻拿了澆花器幫他澆水。隔天早晨，我跑到陽臺看看我的波斯菊，當我一看小芽跟昨晚的情形一樣，心中突然有一種失望的感覺。
直到了第五天，情況越來越糟，我開始自責(zé)，是不是我不夠細心？還是我沒幫它澆水？這時，媽媽拿給我說明書，原來是得換土壤，只可惜家里沒這種土壤，我只能看著它，直到枯萎為止。
原來照顧植物是這么困難的任務(wù)，可是我卻以為是如此輕松的事，姐姐勸我：當要種植物時一定要先了解它的習(xí)性及照顧的方法，每種植物都有特性，順性培養(yǎng)它就會長得好。我記取教訓(xùn)了！希望不再重蹈覆轍。
小學(xué)生種植作文 32
12月6日下午，我去參加了青少年活動中心舉辦的菜苗發(fā)芽知多少“開心農(nóng)場”主題公益活動。
楊老師講了給我們種植的土，叫育苗基質(zhì)，育苗基質(zhì)里有珍珠巖，珍珠巖是火山口的物質(zhì)，白白的很像珍珠，又像巖石一樣，看起來很堅硬。楊老師讓我們拿一顆珍珠巖捏一下，我們捏后發(fā)現(xiàn)，珍珠巖現(xiàn)在不像巖石了，它一捏就碎。老師說，因為它一捏就碎，所以有珍珠巖的土壤是通風(fēng)的，可以讓植物的根呼吸。
楊老師給我們介紹了一種花盆，叫育苗盆。育苗盆的結(jié)構(gòu)是由一個個帶孔的.小盆子組成的。育苗盆可以節(jié)省種子，每格都放固定顆數(shù)的種子，比撒播節(jié)省得多。
楊老師用一小塊育苗基質(zhì)操作，教我們?nèi)N種植的方法：點播、條播和撒播。
接下來我們就開始種植了。老師給我們每個人發(fā)了一個育苗盆，讓我們把土填上，每個小盆都用鏟子的把手壓個洞。在洞里放不同的種子，美國香豌豆每坑放三粒，意大利生菜每坑放五粒。因為意大利生菜的種子很小，老師給我們發(fā)了鑷子，我把種子倒在手掌心，再用鑷子夾起來放在坑里。種子放好后，再把土蓋上。
我們種植好后就用保鮮膜把整個育苗盆蓋上，再用石子把保鮮膜壓住，不讓保鮮膜吹走。保鮮膜是讓泥土保持一定的溫度，讓水分不要蒸發(fā)，不讓鳥吃掉種子，種子就很安全了。
我想，我的種子以后一定會長得很好，雖然我不喜歡吃豌豆，但是如果我自己種出來的豌豆，我一定會吃。
小學(xué)生種植作文 33
我家陽臺的小型植物園里,種著許多奇奇怪怪的花。有眨巴著“黃眼睛”的八角金盤,有常年背著“龜殼”的龜背竹,有淑雅地蕩著“秋千”的吊蘭……但我最最喜歡的還是具有“殺傷力”的地雷花。
要是你問我,為什么富貴的牡丹花、嬌艷的海棠花、典雅的君子蘭都抵不過俗氣的不能再俗的地雷花?那就讓我娓娓道來吧。
學(xué)校的小花園里種滿了地雷花,秋天時,每天上學(xué)都能在教室里聞到她那特有的芳香,下課都忍不住去看一看。
她有幾種顏色:梨黃色、粉紅色、黃粉相間色。黃的似和月亮姐姐做伴的星星弟弟;粉紅的像穿著舞裙跳舞的姑娘。
她的花瓣有五片,上大下小,我剛開始還以為是喇叭花呢!花兒的中間長著幾根又細又長的花蕊,在微風(fēng)中輕輕搖曳,像一個個正在跳舞的小精靈。
她的花蕊顏色各不相同。粉紅色的花蕊都是橙色的;而黃花的花蕊都是紫色的,讓人眼花繚亂。
地雷花的葉子呈愛心型,嫩綠嫩綠的。那么多的葉子,一簇堆在另一簇的上面,不留一點縫隙。
最有趣的是地雷花的果實——小“地雷”。它們還沒有成熟時是翠綠翠綠的,小小的,特別惹人喜愛。這時,我就會左手捏著地雷花的種子,右手拿著花苞,左手再輕輕地向外一拉——耳環(huán)做成了!我每天都要做上一對這樣的耳環(huán)帶到耳朵上!小花園里播撒著我的歡聲笑語。
果實成熟了!它變的黑黑的',而且在原來圓圓的身上多出了許多老人才有的皺紋,真像一個個小“地雷”了!
“這么好看奇特的花,我為何不采幾�；厝シN到我家植物園里當做觀賞植物呢?”我挑了一些肥壯的種子,“嘿!把這些種子拿回家先嚇嚇?gòu)寢屧僬f……”
像往常一樣,媽媽一見很好奇,仔細看了后逗趣地說:“咦?你怎么帶了幾個‘夜嬌嬌’回來了?”“咦?你說我?guī)Я藥讉�小姑娘?”我不敢相信自己的耳朵。
媽媽拿出百科全書,我知道了地雷花更多的知識:原來她還叫野茉莉、晚飯花、洗澡花、胭脂花、粉豆花、夜嬌嬌、耳環(huán)花……她與眾花不同的是,地雷花是懂寂寞的植物,黑夜里,她獨自在夜空下絢爛綻放,小小的“喇叭”是夜色里的歌唱家;她的開放使黑夜有了顏色,有了味道!
我喜歡地雷花!
小學(xué)生種植作文 34
春天，我們在空中菜園里灑下了幾顆南瓜籽和葫蘆籽。我常常邊觀察邊祈禱，盼望種子快快發(fā)芽，快快長大。
四月的一天，小葫蘆終于發(fā)芽了，小小的、綠綠的葉子給我?guī)砹诵老�。可南瓜苗苗好像一直在搞秘密行動似的，遲遲不肯露出可愛的小腦袋。
葫蘆長啊長，沒幾天就長出了幾片新葉子。小南瓜呢，終于在我的'期盼下，露出了小腦袋，悄無聲息地打量著這個新奇的世界。
大概過了一個月左右，當我又來到空中菜園時，眼前的一幕讓我驚呆了：這還是以前的那個菜園嗎？葫蘆植株已經(jīng)長得濃密茂盛，藤和葉正向四周蔓延著。南瓜藤隱藏在葫蘆葉片下，它們互相纏繞著。我和爸爸就一起搭了一個瓜架。
沒過幾天，藤蔓就爬滿了架子，還把陽臺上的欄桿裝飾成了一面“綠墻”！幾朵白色的、黃色的花朵正盛開著，我分不清哪是葫蘆花，哪是南瓜花。仔細地扒開藤葉，我驚奇地發(fā)現(xiàn)葫蘆藤上竟已經(jīng)掛了幾個嫩綠色的小葫蘆，身上還長滿了小茸毛！我趕緊把這個好消息告訴了爸爸媽媽。媽媽說：“讓我們記錄這幾個小葫蘆的成長過程，給它們來幾張‘寫真照’吧！”爸爸拍手叫好。
七月初，我親手摘下了第一個葫蘆，青椒肉片炒葫蘆絲絕對新鮮可口！現(xiàn)在，我們已經(jīng)品嘗了好幾個葫蘆，味道真是好極了！爸爸還預(yù)留了一個大葫蘆掛在藤上，打算明年做種子用呢！
小南瓜也經(jīng)歷了開花、掛果、成熟的過程。這幾天，我們摘下了一個個奇形怪狀的玩具南瓜。我挑了幾個可愛的，送給了妹妹和小伙伴。
我喜歡自己親手種植的南瓜和葫蘆！
小學(xué)生種植作文 35
來到陽臺的窗邊，打開窗戶，我就會看見樓下的花壇里有五顏六色的花朵。一陣微風(fēng)吹過，花香迎面撲來，鉆入你的鼻孔，頓時心情十分舒暢。這是誰的功勞？原來是他——我的鄰居張爺爺。
張爺爺在三四月份時就為種花做準備了，先是培育花苗，到了五六月份就把花苗栽到了花壇中，每天澆水、施肥、除草忙個不停。到了夏天，花兒們紛紛盛開，五彩繽紛，有紫紅的雞冠花，有紅艷艷的串紅，有粉嘟嘟的芨芨草花，小區(qū)的花壇成了小區(qū)里最亮麗的風(fēng)景。為了不讓小花被小區(qū)里的小貓、小狗和淘氣的`孩子踩到花兒，張爺爺還在花壇外圈圍上了木柵欄，這樣看起來既美觀，又起到了隔擋的作用。他就是這樣細心呵護小花小草美化小區(qū)環(huán)境的。
有些人說：“大爺，您可真能干！”他就說：“沒什么呀，為小區(qū)增添美嘛�！庇钟幸恍┻�小孩子問：“老爺爺，您這么大年紀，天天這樣不累嗎？”他說：“只要小區(qū)變美，我就不覺得累�！本瓦@樣在張爺爺?shù)挠绊懴拢瓉硪恍﹣y采花的大人、孩子不但不再采花，反而去愛護花朵了。
保護環(huán)境靠大家，我們要向張爺爺學(xué)習(xí)，保護好環(huán)境。我也要在花壇里栽下幾朵花兒，讓小區(qū)變得更加美麗！
小學(xué)生種植作文 36
我在幼兒園的時候，種過一朵郁金香。
有一天，我的幼兒園老師對我們說：“今天，我們要種郁金香！”隨后我們每人就分到了一個像蔥頭似的東西，老師讓我們把它埋在土里。當時，我還不知道這是什么，回家一問媽媽才知道，郁金香是一種很好看的花，我興奮極了。第二天早上，我急急趕到幼兒園，第一件事就是護理這個種子。我拿小噴壺給它澆水，精心地護理它，過了些日子，它破土而出發(fā)芽了，我真高興！我聽以前從幼兒園畢業(yè)的大哥哥說，他們在幼兒園曾經(jīng)也種過郁金香的種子，但剛出芽就被烏鴉啄得坑坑洼洼，殘缺不全，最后就死了。我從大哥哥那里吸取教訓(xùn)，琢磨著就做了一個“楊氏防鳥法”的裝置，就是在花周圍用竹子、木片搭一個架子，一是為了花不受外界侵擾，二是為了在那掛一個光盤，鳥被強烈的反光照得睜不開眼，也就不敢接近了郁金香了。一切準備就緒，就盼它開花了。
該到開花的.時候了，我的種子開出了一朵黃色的花。我一數(shù)，我們?nèi)嘀挥?個小朋友種的郁金香開花了。其中幾個就是接受了我的“楊氏防鳥法”才成功的，我心里有一種說不出的高興，老師也夸我聰明。
幸虧這花還留了種子，從此，每年春天我都種郁金香。
點評：
勞動中鍛煉了你動手和動腦的能力，要多去貼近大自然，去發(fā)掘生活的樂趣。
小學(xué)生種植作文 37
我的家里充滿了香味，你知道是為什么嗎？因為我學(xué)會了種花。
那天放學(xué)回家，我在路上看見花壇邊的爺爺奶奶在種花，一朵朵的花，就像一位位可愛小姑娘一樣綻放著笑臉，我心想：這么美的花，如果種在我的小院里該是多么美呀，多么香啊。
我決定回家也種一些花，我興高采烈地跑回家，拿起爺爺送我的花種、小鏟子、小水桶，高高興興地跑到小院里。我先用小鏟子在土里挖出一個小坑，可是上面的土總是往下掉，好不容易把這個小坑挖好了，可是又被上面的土給填上了。
唉，種花怎么這么難呀。我一拍腦袋，靈機一動，想到了一個好辦法，我用小水桶接了一桶水，然后把水倒一點在泥土里，緊接著，我拿起小鏟子挖這些溫潤的泥土，果然成功了。我終于把小坑給挖好了，接著，我再把米粒大的種子放入泥土里，然后，我用小鏟子把小坑填滿，一朵小花就種好了。
我每天都在給小花澆水施肥，過了一段時間，花苗從土里鉆了出來，我欣喜若狂，更加用心地呵護花苗了。終于有一天，我看見了一朵紅紅的'小花開放了，像一個紅彤彤的太陽一樣，美麗極了。
接著，我又按照這之前的方法種了各種各樣的花，我種了百合花、菊花、玫瑰花等等，它們爭先恐后地開放了，千姿百態(tài)的。每到秋天，一朵朵菊花在秋雨里頻頻點頭。
這就是我種花的經(jīng)過，你喜歡種花嗎？要是也喜歡，下次我們一起種花吧！
小學(xué)生種植作文 38
爺爺住在二樓，在他的窗下有一個小小的平臺，爺爺喜歡種花，就在這小小的空間種了好多好多花。
每當來到爺爺?shù)臉窍�，仰頭就看見各種各樣的花，貪婪的伸頭仰望外面的世界，給這一塊小小的平臺上增添了不少的生機。今天我又來到樓下，當我打開窗戶欲問候爺爺時，一股涼風(fēng)帶著濃香涌進屋來，一股股清香沁人心肺，我馬上意識到是桂花香，我看到爺爺在那塊小平臺上整理花草，果然窗旁邊有一高大的`桂花樹，這棵桂花樹的桂花盛開的棵桂花樹的桂花盛開的像撒滿了碎小的金子，枝繁葉茂。我走過去問：爺爺這種桂花屬于什么種類呀？爺爺說：“這種桂花屬于木犀科，屬常綠灌木至喬木，又名木犀、巖桂、九里香等�！蔽易叩焦鸹涓�，仔細觀看，看見桂花樹的葉對生、革質(zhì)，橢圓狀披針形，全緣或上半部疏生鋸齒�；ㄐ〈厣谌~腋，淡黃，極芳香。我問爺爺這種花怎么種？爺爺說：“種這樹很簡單可以壓條、嫁接，你試一試吧！”我把那棵大桂花樹選擇了一個粗壯的枝條枝條剪下插在爺爺指的無菌的培養(yǎng)土里這種方法叫插枝。我澆透了水以后爺爺說：“你用一個塑料袋把它套起，一個月以后它就發(fā)芽了�！� 我?guī)蜖敔敺N花種了一個下午，我懂得了許多種花的知識。
綠是生命的顏色，種多點綠樹綠草，就可以美化我們的社區(qū)。我覺得種樹栽花，今天學(xué)習(xí)了種花技術(shù)，在綠化大地上會有用處的。
小學(xué)生種植作文 39
家里種了好多花，但是我媽最近是越來越忙，忙的花都沒人澆水施肥了。沒辦法，只能讓我這個小學(xué)生來幫忙了。
可是我從來沒種過花，什么都不會。只能由我媽媽簡單地教我?guī)紫�。媽媽很細心地給我講解，我也很認真的聽。終于到了我可以自己種花的時候了。我先拿一個花盆和一朵花。往花盆里倒了一點兒土，然后在中間留了個空位置，把花放進去，再用土把花的根部蓋上，就大功告成了�？晌曳N的話，歪七扭八的，土也灑滿了一個大陽臺，丑死了。這讓我很灰心，把花扔那就想出去玩�？蓩寢寘s說：‘孩子，世上無難事，只怕有心人，一定要堅持下來啊，加油!’聽了媽媽的.話，我心里暗下決心，一定要成功。
到了第二天的時候，我在陽臺上細心地種花。那時候，我也不知不覺地有了點成就感。終于功夫不負有心人。我終于成功地種出了漂亮的花，就像一個個藝術(shù)品一樣。但是在種最后一朵花的時候，媽媽突然叫我出去吃飯，然后我就放下東西走了。
來日，媽媽來檢查我的成果，突然大叫一聲：‘你給我過來，看看你種的什么?’我一看，原來最后一盆花，我給扔那枯死了。我不好意思地低下了頭。
經(jīng)過幾天的種花，我明白了一個道理，做任何事情，都要堅持不懈，不能有了一點成績就沾沾自喜。這樣才能取到最后的成功。
小學(xué)生種植作文 40
一粒小籽，種在土里面，
幾天之后，長出小芽。
幾月之后，成熟長大，
開出小花，像個天使。
教室里可熱鬧呢，因為老師在教我們種花。
我們先要把少量的土放進杯子里，再將花放入里面，用手扶著，再用土將杯子里的.空處填滿，然后用一點點土把花扶起來，拿著杯子去澆水。“不要澆多了水哦！”老師說。聽完，同學(xué)們馬上開始行動起來。我找到了土，同桌妮妮找到了花。我馬上把土挖到了杯子里，挖好土了之后，我又去選了一顆強壯的花苗放在上面。又挖了點土，把杯子填滿，填滿之后，我再用一點點土把樹苗扶正。然后我又給它澆了一點水，又給它起了一個名字叫"小可愛"。
同學(xué)銘銘弄了很多土，這時他還沒有弄完呢！我呀還有同學(xué)們呀！都等不及了，我就直接用手去抓土。同學(xué)們見了，都學(xué)著我的方法：用手抓土。他們真像一群蜜蜂撲過來呢！可憐的銘銘只好放開手，站起來挖土，結(jié)果灑在了野野的衣服里，大家哈哈大笑。第二次銘銘把土撒在了野野的頭上，大家更是捧腹大笑，野野有點討厭銘銘了，不跟他玩了，只跟我們玩，呵呵，我覺得種花可真好玩�。�
我打開水龍頭，給花兒舒舒服服地洗了個澡。洗完澡我把花兒安置在陽臺上。洗完澡的花兒，遇見了太陽，高興地直點頭，好像在對我說："我太喜歡了，謝謝你！"我對花兒說："不用謝，以后你就叫"小可愛"吧！"
小學(xué)生種植作文 41
春風(fēng)拂過，陽光暖洋洋地照著，多么怡人的好天氣呀！忽然，我聽見陽臺上傳來爸爸的喊聲，他讓我?guī)兔ΨN花哩。
種花？這太簡單了！我拿起鏟子，用力地把土塊搗碎。只聽見啪的一聲，沙土四處飛濺，差點飛進我的眼睛里。調(diào)皮的風(fēng)還把陽臺吹得全是泥土。爸爸見了，沒說話，只是拿起鏟子，輕輕地拍動土塊。土塊一下子就碎了，而風(fēng)也沒能趁機搗亂。我忙學(xué)著爸爸的樣子，把土塊輕輕拍碎。不一會兒，就裝了滿滿一個花盆。
我拿起花苗，在土中挖出一個洞，再把花苗插進土中。可是，它像一個不聽話的孩子，一會兒向東倒，一會兒向西歪。好不容易挺直了腰，一陣風(fēng)吹過，它又一頭栽倒下去。我用土把它的根埋住，可是花苗又搖了搖身子，倒在了泥土上面。爸爸拿著花盆，把花拔了出來，只見他把花苗放在泥土上，用土蓋住了根，再用手按一按泥土。此時，花苗像一位可愛的姑娘，正筆直地站在泥土上呢。我也用爸爸的`方法，嘗試了一下，嘿，真神，花苗立馬聽話地立在盆中了！
過了十幾天，綠色的莖上長出了一朵可愛的小花苞。可是，風(fēng)一刮，花枝就搖擺著身子，像要跌倒似的，紫紅色的花苞也沒了精神。我趕忙去請教爸爸。爸爸教我用小木棍將花苗支撐起來。有了小木棍的支撐，小花苞又變得神采奕奕了。
我真高興，學(xué)會了一項新本領(lǐng)種花。它讓我的生活更多彩多姿！
小學(xué)生種植作文 42
一切都要從那節(jié)科學(xué)課說起。上課時，科學(xué)老師用興奮的眼神看著我們，原來，我們要嘗試種鳳仙花了。老師的話還沒說完，下面早已成了菜市場。大家紛紛討論著自己種花的經(jīng)驗，光說不練假把勢，比就比！
回家后，我就追不及待地把適量的土壤倒進了一個塑料瓶里，又按照老師說的'，在瓶底剪了一個小孔，放了一塊普普通通的石頭，又把種子放進土壤里，澆了大量的水。很快，麻煩就找到我了一一種不出來。我焦慮地告訴了媽媽，她為我開綠燈，買了一包鳳仙花種子和一個精致的小盆子，但我并沒太多勇氣去種，因為怕又種不出。但從媽媽的眼神中，告訴了我不要放棄，于是我再次鼓起了勇氣，重復(fù)了第一次的動作。令人驚訝的是，過個一周左右，在濕潤的土壤里探出了一個翠綠色的小腦袋。我手舞足蹈的，激動地拍下了一張圖片，雖然這株小苗能開花的機率很小，但對于一個孩子來說，足以沉醉許久了。
令人頭痛的事情又來了，我的鳳仙花的莖很細，風(fēng)一吹就倒了。失敗就是成功之母，我不顧一切，重新種了一次。這次，我小心翼翼地把幾粒飽滿的鳳仙花種子再一次種了下去，果然，一周后就有一個嫩綠的芽兒探了出來。經(jīng)過了我每天對它的照顧，現(xiàn)在它的莖已變成了深紅色，長出了幾對真葉，馬上就要開花了。
這讓我不禁想起了”成功就是在不斷失敗的時候有的，千萬不要半途而廢，因為這樣，你就永遠不知道接下來會發(fā)生什么了�！边@句話。
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