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榮譽(yù)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-18 11:57:00 美云 小學(xué)生作文 我要投稿
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榮譽(yù)小學(xué)生作文(精選53篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的榮譽(yù)小學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

榮譽(yù)小學(xué)生作文(精選53篇)

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 1

  每當(dāng)看到語文老師辦公室里那一張大紅獎(jiǎng)狀時(shí),即使是在嚴(yán)寒的冬天,我的心里也會(huì)涌起一股的暖流,因?yàn)槟鞘俏覟榘嗉?jí)得的第一份榮譽(yù)。

  記得有一天,宋老師對(duì)全班同學(xué)說:“下個(gè)星期學(xué)校要舉行誦讀比賽,請大家積極準(zhǔn)備!比缓螅卫蠋熥叩轿业淖琅,對(duì)我說:“小璐,你想?yún)⒓訂幔俊蔽蚁耄何移綍r(shí)的誦讀也挺好的,我能行!于是,我堅(jiān)定的對(duì)宋老師說:“宋老師,我參加,我一定能行!”課后,宋老師給我選好稿,讓我回家練。

  每天放學(xué)回家,我顧不上寫作業(yè),打開電腦就跟著視頻一遍一遍的練,如果有不足之處,我就重新開始。課間的時(shí)候,我就到老師的辦公室去練,老師每次都給我精心的指導(dǎo)。

  終于到了比賽的`那一天,輪到我誦讀時(shí),我很平靜的走上臺(tái),盡力的把每一個(gè)動(dòng)作都做好,把每一句話都讀得通順,流利,當(dāng)我誦讀結(jié)束時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

  星期一升完國旗,到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)刻,我們?nèi)及察o下來,當(dāng)聽到校長讀到我們班得了一等獎(jiǎng)時(shí),我班的同學(xué)都高興的跳了起來,宋老師的臉上也露出了自豪的笑容。

  每當(dāng)看到那張獎(jiǎng)狀,我的心里就會(huì)涌起一股暖流,因?yàn)槟鞘俏覟榘嗉?jí)得的第一份榮譽(yù)!

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 2

  我認(rèn)為寫周結(jié)不是寫日記,更不是記流水賬,應(yīng)該寫出過去一周中發(fā)生在班級(jí)或個(gè)人身上重要的事情或特別有警示作用的事。

  這一周讓我們?nèi)嗝總(gè)同學(xué)都刻骨銘心的,應(yīng)該是發(fā)生在星期二的那件事:因?yàn)橛猩贁?shù)同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律,宿老師很生氣,罰全班每個(gè)同學(xué)抄寫兩遍語文課文。天!一千四百多字,相當(dāng)于三篇的量,我抄得手發(fā)酸,頭發(fā)脹,心里還有情緒:我一直循規(guī)蹈矩,又沒有不遵守紀(jì)律,為什么要求每人都寫呢?

  當(dāng)我靜下心來,認(rèn)真地思索這個(gè)問題,我想通了。因?yàn)槲覀儼嗍且粋(gè)整體,一個(gè)團(tuán)隊(duì),沒有一個(gè)人可以置身其外。我們應(yīng)該問自己的是:當(dāng)有人在不遵守課堂紀(jì)律時(shí),你在干什么?你為什么不勸阻?你為什么事不管己,高高掛起?如果我們每一個(gè)人都把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位,如果我們在不良風(fēng)氣剛露頭時(shí),就加以制止,如果我們對(duì)暫時(shí)表現(xiàn)不夠好的.同學(xué)多一點(diǎn)關(guān)愛和幫助,類似星期二的事情就不會(huì)再發(fā)生。

  我們一定要自尊,自愛,自律,自覺地維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),共同為爭取文明班級(jí)而努力。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 3

  讓一滴水不干涸的方法是什么呢?將它放入大海。簡短的兩句話,揭示了一個(gè)深刻的道理:人離不開集體。只有投入到集體之中,我們才會(huì)有無窮的力量。一旦離開集體,即使有再多得能量,也終會(huì)枯竭。

  集體榮譽(yù)不僅僅是體現(xiàn)在激烈的比賽與集體的`評(píng)比中,更重要的是體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活的小事、小節(jié)中。愛護(hù)公物,維護(hù)學(xué)校、教室衛(wèi)生,學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)積極參加,熱忱地幫助有困難的同學(xué),對(duì)教師、同學(xué)有禮貌,與破壞集體榮譽(yù)的行為作斗爭等等,都是我們珍惜學(xué)校和班集體榮譽(yù)的具體體現(xiàn)。

  我們每一個(gè)人都在集體中生活,學(xué)校和班級(jí)是我們成長的園地,對(duì)我們每個(gè)人的全面發(fā)展起著潛移默化的影響。因此,我們應(yīng)當(dāng)熱愛自己所在的集體,把集體的利益放在第一位,珍惜集體的榮譽(yù),就是熱愛、關(guān)心集體的做好體現(xiàn)。珍惜的榮譽(yù),也是每一個(gè)集體成員應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)盡自己最大的努力,發(fā)揮自己的潛能和特長,為學(xué)校,為班集體增光。

  同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來,齊心合力把我們的學(xué)校和班集體建設(shè)成為團(tuán)結(jié)友愛,新風(fēng)蕩漾的集體,使我們在這園地中茁壯成長。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 4

  去年5月22日,我有幸代表學(xué)校參加“西區(qū)中小學(xué)生才藝大賽”總決賽,這個(gè)機(jī)會(huì)得來不易。在此之前,我可是奮力拼搏,過五關(guān),斬六將,經(jīng)過老師同學(xué)們的嚴(yán)格審評(píng),才闖進(jìn)了總決賽。我深感重?fù)?dān)在肩,不能辜負(fù)老師、同學(xué)的厚望,不能丟學(xué)校的臉!

  西區(qū)中學(xué)的體育館里座無虛席,每一個(gè)節(jié)目都非常精彩,有舞蹈,有唱歌,有小品表演,有古箏演奏……每一位同學(xué)都信心十足,我也不甘示弱,趕快拿出吉他,口琴,熟練地調(diào)音,插電,候場,培養(yǎng)情緒。當(dāng)主持老師響亮地報(bào)出節(jié)目,拉長聲叫喊“有請煙洲小學(xué)的劉宇星”時(shí),我閃亮登場,胸有成竹地站在舞臺(tái)中央,優(yōu)美的前奏從我的指尖和口琴里傾瀉而出,緊接著前奏,我放聲歌唱,唱得特別有感覺。我看到評(píng)委老師看著我滿意地點(diǎn)頭微笑,受到鼓勵(lì),我更是信心百倍,把所有感情都融入到歌詞里,高音部分也能唱得特別舒暢……

  終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻,宣布獎(jiǎng)項(xiàng)了。我能獲獎(jiǎng)嗎?我心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下。三等獎(jiǎng)沒有我,二等獎(jiǎng)也沒有我,我的'心緊張得都要從喉嚨里跳出來了。“一等獎(jiǎng)獲得者——煙洲小學(xué)的劉宇星!”當(dāng)聽到這句話時(shí),我像一支離弦的箭,“嗖”的一聲就站到了臺(tái)前……獲得一等獎(jiǎng)的感覺真好!我心里有無數(shù)的感謝,感謝老師們給我展示的機(jī)會(huì),感謝父母對(duì)我的培養(yǎng),感謝評(píng)委老師對(duì)我的欣賞!

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 5

  今天,又是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了,同學(xué)們興奮不已:有的歡呼雀躍一蹦三尺高;有的激動(dòng)地三三兩兩抱在一起笑成團(tuán);還有的在議論紛紛……

  第一個(gè)項(xiàng)目是一二年級(jí)的,他們在多人接力賽中表現(xiàn)得十分出色,不時(shí)就羸來了觀眾們的掌聲和助威。

  正當(dāng)我們看得津津有味時(shí),就輪到我們?nèi)哪昙?jí)的二百米賽跑了。那些運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),可我們班的張一鳴卻與眾不同,上場比賽的`時(shí)候,他為了節(jié)省力氣,剛開始跑得稍慢一些,后面他就突然加速,用掩耳不及迅雷之勢,很快變成了“領(lǐng)頭”,拿了一個(gè)第一名!八哪昙(jí)拍球的有……”哈哈,輪到我上場了!好激動(dòng)啊!我雙手捧球,小心臟像小兔子一樣怦怦亂跳,只聽裁判老師一聲哨響,我開始摒棄一切噪音,專拍打著手中的籃球。只見它穩(wěn)穩(wěn)地在我的手和地面之間跳躍,我的心也跟著平靜下來。比賽接近尾聲時(shí),我聽到旁邊同學(xué)的數(shù)字比我的多,頓時(shí)慌了神,手中的球也不聽使喚的亂了方寸。雖然最后我只拿了第二名,不過我是用自己努力換來的,所以我既不懊悔也不氣餒。

  從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我明白了一個(gè)道理:“人多力量大,柴多火餡高”,集體的榮譽(yù)才是真正的榮譽(yù)!

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 6

  下午1點(diǎn)整,我校舉行跳繩比賽。即將上場的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試?!六(2)班的選手個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。他們都認(rèn)真做著準(zhǔn)備,等待著場上一決高下。

  只聽“嘟”一聲哨響,比賽開始了。選手們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),我和點(diǎn)數(shù)的同學(xué)一塊兒給小吳點(diǎn)數(shù),1……89……99……100……189,不錯(cuò)小吳跳了189個(gè)只得表揚(yáng),可點(diǎn)數(shù)的同學(xué)非說她跳了159個(gè),小吳一怒之下告訴了韓老師,當(dāng)崔老師宣布不算時(shí)我既高興有緊張,我高興的是小吳的成績不算,我緊張的.的是小吳休息不到一分鐘能像兔子跳的一樣快嗎?我心中打了個(gè)問好。

  腳下生風(fēng),跳繩在他腳下飛舞,好像幾條花蛇在滾動(dòng),不時(shí)還發(fā)出“叭叭”的聲音。1……89……100……189……190……193只聽喊:“吳睿馨,加油!”震耳欲聾,她兩手突然搖得飛快,繩子發(fā)出“呼呼”的響聲,人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲,他簡直像一只小燕子在飛舞?上В谒闷饎艜r(shí),哨子又吹響了,比賽時(shí)間到了。

  全班同學(xué)簇?fù)矶。韓老師也露出天使般的微笑!

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 7

  在榮譽(yù)而前,理智是一道閘門。

  君不見,在獲得榮譽(yù)之后,有的持無所謂的態(tài)度,有的則人加慶賀,并把榮譽(yù)作為自己向別人炫耀的資本。我認(rèn)為以上兩種態(tài)度都是不可取的。

  那么如何正確對(duì)待榮譽(yù)呢?

  榮譽(yù)是通過自己與他人的努力而得到的一種回報(bào)。得到榮譽(yù)當(dāng)然值得高興,但是不要得意忘形,這榮譽(yù)中既有自己的努力,同時(shí)也有他人的`汗水,千萬不要把功勞全歸功于自己。“人加慶賀”更不足取,這樣往往會(huì)使人覺得自己有成績了,不求進(jìn)取,躺在功勞簿上睡大覺,從此再也得不到什么榮譽(yù),以前得到的榮譽(yù)卻成了自己前進(jìn)道路上的絆腳石,使自己駕馭的生命之舟誤入歧途。

  對(duì)榮譽(yù)持無所謂的態(tài)度,雖然較之前一種人,顯出大將風(fēng)度,但也不是對(duì)待榮譽(yù)的最佳方式。

  這不禁使我想起了球王貝利,當(dāng)貝利創(chuàng)造了踢進(jìn)1000個(gè)球的記錄時(shí),有記者問他,壇滿意的是哪一個(gè)球時(shí),他答道:“下一個(gè)。”在榮譽(yù)面前貝利沒有冷淡、麻木,更沒有忘乎所以,他的回答閃爍著理智的光輝,反映了他謙遜的品質(zhì)。他將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模。

  榮譽(yù)是暫時(shí)的,奮斗才是永恒的。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 8

  我學(xué)跆拳道已經(jīng)兩個(gè)月了,這兩個(gè)月來我深有啟發(fā)。

  每到星期六星期日,連睡個(gè)懶覺都不行,嗎上就得去學(xué)跆拳道。

  每個(gè)人每天都是汗流浹背,雖然不到夏天,但有著比夏天還要熱。許多人都摔傷過,就是在這一次次摔傷中,才能懂得:想練就一身功夫是多么難。

  每個(gè)人都要考級(jí),可每次考級(jí)每個(gè)人的結(jié)果總是有差異的,有的人是一帆風(fēng)順,每次都能過,可有的人卻失敗許多次。我想,成功的人正是在這種一點(diǎn)一滴的汗水中積累成功;在一積累成功;在一次次失敗中吸取教訓(xùn)中才會(huì)成功的,這種成功不是誰想得到就能輕易得到的。

  有這樣一件事能充份說明了成功是需要努力的;

  我又去練跆拳道,到了壓腿的環(huán)節(jié)時(shí),教練讓每個(gè)人都靠著大柱子,教練使勁把我們的腿向頭舉去,每壓到一個(gè)人時(shí),腿部都會(huì)有清脆的`響聲,那是讓人難以忍受的疼痛,教練有這樣說過:"疼的時(shí)候不準(zhǔn)說疼,要說不疼!"就是這樣,練就了我們堅(jiān)韌不拔的精神。

  再過幾個(gè)星期我就要考級(jí)了,希望我會(huì)成功,我也會(huì)對(duì)自己充滿信心,順利通過考級(jí)。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那句話:"成功、榮譽(yù)------來之不易!"

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 9

  當(dāng)我第一次踏進(jìn)三水灣小學(xué)的時(shí)候,帶上了綠領(lǐng)巾。過了幾個(gè)星期,我胸前的綠領(lǐng)巾換成了紅領(lǐng)巾。每當(dāng)微風(fēng)吹過,我胸前的紅領(lǐng)巾就會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng),它會(huì)觸動(dòng)我的臉頰,那種感覺就像一雙溫柔的手在我臉頰上輕輕地?fù)崦?/p>

  紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是用鮮血染成的。所以我們要好好愛護(hù)它,它是我們的目標(biāo)。在它的身上發(fā)生過許多故事,在革命時(shí)期有很多英勇的.戰(zhàn)士為了革命的勝利,貢獻(xiàn)了自己的身軀,所以我要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們不怕困難,勇于奮斗的精神。我還要尊敬師長,熱愛集體,幫助集體,成為一位合格的少先隊(duì)。

  紅領(lǐng)巾是國旗的一角,國旗就像是高大又挺拔松樹,它不畏嚴(yán)寒,不畏風(fēng)雨,永遠(yuǎn)挺立在那兒,受人們的尊敬。

  每當(dāng)星期一,五星紅旗就會(huì)高高升起,胸前的紅領(lǐng)巾就會(huì)隨風(fēng)飄起。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 10

  三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活不知不覺結(jié)束了,今天是班級(jí)評(píng)優(yōu),我的心情很激動(dòng),因?yàn)檫@學(xué)期三好生進(jìn)入了候選名單!但是我的票數(shù)偏少,這說明我和同學(xué)之間關(guān)系相處的不夠友好,雖然老師說還有任課老師的10票,但是我還是很怕自己選不上。由于第二天我要出遠(yuǎn)門,和老師請了假,所以不能知道最后的結(jié)果,臨走時(shí)我還叮囑爸爸,一定要第一時(shí)間告訴我評(píng)選的結(jié)果!

  第二天,當(dāng)我還在開往武漢的高鐵上打瞌睡的時(shí)候,一陣手機(jī)鈴聲驚醒了我,我趕緊拿起手機(jī),果然不出我所料,是爸爸的`電話,當(dāng)時(shí)我心跳的速度都在加快,想知道結(jié)果,又怕沒選上。當(dāng)爸爸清楚的告訴我選上三好生的時(shí)候,我那個(gè)激動(dòng)心情無法表達(dá),爸爸也在電話的那頭開心的笑了!

  我開心是因?yàn)槿甑男W(xué)學(xué)習(xí),我拿的一直是紅榜表揚(yáng),這次不是啟航卡換來的,是我憑著自己的實(shí)力和表現(xiàn)拿到了三好生,這是我一直以來的愿望!

  我是一個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的男孩,做事情喜歡以自我為中心,所以和同學(xué)關(guān)系處的不是很融洽,在下面的三年學(xué)習(xí)生活中,我要改掉不足,和同學(xué)之間搞好關(guān)系,學(xué)習(xí)上更是要嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)老師和父母的期望!

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 11

  陽春三月,隨著一聲聲鑼鼓,一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了!

  單杠、跳遠(yuǎn)、扔鉛球……各種各樣的比賽都有。到了跑步項(xiàng)目,裁判員說:“請運(yùn)動(dòng)員上場!”

  運(yùn)動(dòng)員上來了,有二年級(jí)三班的趙小瑞、李曉明……。隨著發(fā)令員的`一聲清脆的槍響,運(yùn)動(dòng)員飛跑起來,快得像在飛。趙小瑞排第七名,啦啦隊(duì)大聲喊:“加油,加油,為了班級(jí)的榮譽(yù),再加把勁,加油,加油!……

  一聲聲吶喊鼓勵(lì)著趙小瑞,他一下子超越了所有對(duì)手,讓對(duì)手們大吃一驚,最后,他以優(yōu)異的成績獲得了第一名。他抱著金燦燦的獎(jiǎng)杯,心里有說不出的激動(dòng)。他雖然大汗淋漓,氣喘吁吁,但他想:為了班級(jí)的榮譽(yù),付出這一點(diǎn)是值得的。

  放學(xué)后,他大喊:“為了班級(jí)的榮譽(yù)加油。 

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 12

  今天,我又站在了我的榮譽(yù)墻前,看著那滿墻金光閃閃的.獎(jiǎng)?wù),回憶起了往事?/p>

  那一天,我悠閑地坐在沙發(fā)上。突然,一聲緊急集合,讓我緊張起來。首長告訴我們,有一大波外星人來侵略地球,讓我們五個(gè)人去當(dāng)先鋒部隊(duì)頂住外星人的攻擊,等待大部隊(duì)的到來。首長給我們分配了職務(wù):三名機(jī)槍手和兩名狙擊手。我被分配為了狙擊手。當(dāng)然對(duì)付外星人不能用普通的槍,要用最新研發(fā)的粒子切割槍,過了一會(huì)兒整裝待發(fā),只等一聲令下,我們就出發(fā)。

  到了太空,因?yàn)闆]有地心引力,不能正常射擊,所以我們搭建了一個(gè)陣地,向里面?zhèn)鬟f地心引力,這樣地心引力站就建起來了。第一波外星人來了,來勢洶洶。他們一點(diǎn)一點(diǎn)向上攻了上來,但是人數(shù)太多了!還剩10米就攻了上來,現(xiàn)在什么槍也用不了了,只能近身搏斗。我們手拿激光槍劍,上去廝殺。就這樣,我們犧牲了兩名同志,就我們?nèi)隧斪×艘徊úǖ墓簟W詈,只剩下了我一個(gè)人,正當(dāng)我想和外星人同歸于盡時(shí),大部隊(duì)來了,干掉了外星人,我回到了祖國。

  因?yàn)槲覔踝」,等到大部?duì)的到來,首長發(fā)給我一個(gè)獎(jiǎng)?wù),這是我人生中第一個(gè)獎(jiǎng)?wù)履兀?/p>

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 13

  時(shí)間飛逝,眨眼間,六年過去了,在小學(xué)六年的生活中,酸、甜、苦、辣,什么都有。唯獨(dú)參加無線電比賽這件事,令我記憶猶新。

  小學(xué)參加無線電比賽時(shí),我曾經(jīng)獲得過山東省無線電比賽的第六名和一等獎(jiǎng)。每當(dāng)回憶起這些榮譽(yù),就會(huì)想起以前中午在學(xué)校里訓(xùn)練的時(shí)候……

  每個(gè)中午吃完飯后,我就以百米沖刺的步伐跑向科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,開始每天的訓(xùn)練。等到劉老師藏好臺(tái),我和幾個(gè)同學(xué)拿著機(jī)器仔細(xì)地找著,雖然頭上會(huì)滴下幾滴汗水,也會(huì)有點(diǎn)小創(chuàng)傷,可這些令我并不退縮。

  我們有時(shí)在練定向越野的時(shí)候,劉老師會(huì)在校園里藏大約二十幾個(gè)臺(tái),每個(gè)臺(tái)的距離大約是幾十米。我頂著大太陽,在烈日下不斷的.奔跑。

  經(jīng)過這些日夜不斷地訓(xùn)練,我終于等到了比賽的那一天。

  在比賽現(xiàn)場,可以說是人山人海,平時(shí)覺得中午的訓(xùn)練很無聊、很累?傻搅吮荣惉F(xiàn)場,卻感到這些找臺(tái)的技巧都印在了我的腦子里,讓我很快就找完了所有臺(tái)。并且在比賽過后老師在學(xué)校里宣布了我優(yōu)異的成績。

  小學(xué)六年的時(shí)間匆匆的走了,我們也即將分離,每個(gè)人都會(huì)有所改變,可對(duì)于同學(xué)的情誼,對(duì)無線電的熱情,我卻永不改變!

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 14

  翻開已經(jīng)蒙上一層細(xì)灰的相冊,諸多回憶涌上心頭。打開第一頁,便是我最驕傲的照片——一張榮譽(yù)照。

  這張照片是我兩三年前照的。照片上,一個(gè)小男孩和幾個(gè)孩子正站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的正中,臉上流露出喜悅的笑容。他們腳下是一個(gè)鮮明的“1”字。沒錯(cuò),這個(gè)小男孩就是我!而那幾個(gè)比我稍大的孩子,正是和我并肩作戰(zhàn)的球友。這是我們在全縣小學(xué)乒乓球比賽奪冠時(shí),教練給我們拍攝的.榮譽(yù)照。

  那次比賽,我們幾個(gè)同學(xué)代表學(xué)校出去“戰(zhàn)斗”。狹路相逢勇者勝,在遇到對(duì)手時(shí),我們沉著冷靜,以自己最好的發(fā)揮,贏得這次比賽的冠軍。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我們手捧金牌,心里激情澎湃!雖然這枚金牌不是純金打造,但我們卻把它看得比真金子還要重要。因?yàn),別人或許根本不知道,在這背后我們?yōu)槠涓冻龅暮顾团Α?/p>

  在剛剛接到比賽通知時(shí),我們的心情緊張起來。每天,教練帶領(lǐng)著我們刻苦訓(xùn)練。發(fā)球、接球、揮牌,因?yàn)殚L期的劇烈運(yùn)動(dòng),我們肩膀無比酸疼,常常要幾個(gè)星期才能康復(fù)。但是,從來沒有一個(gè)同學(xué)叫過一聲苦,因?yàn)槲覀冃闹猩钌蠲靼祝鹤约菏谴韺W(xué)校去的,肩負(fù)著為校爭光的使命,必勝的信念讓我們一刻都不能松懈。

  在比賽中,我們先后遇到了幾大對(duì)手,但在教練的鼓勵(lì)下,我們克服重重困難,終于贏得比賽。贏了比賽后,大家共同歡呼起來。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,教練迅速拍下這珍貴的榮譽(yù)照。

  想到這兒,我不禁流下了淚水。俗話說“男兒有淚不輕彈”,我馬上把眼淚收回去。但剛停止,淚,就又涌了上來……

  這張榮譽(yù)照,將陪伴我一生!

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 15

  人的一生,常有許多意想不到的事。大起?大落?可能遇到生命中的貴人,而飛黃騰達(dá)或一落千丈……而我所遇到的貴人就是老師。謝謝老師給我改錯(cuò)的機(jī)會(huì),上了初中以后,做了許多慚愧的事,但也開始學(xué)會(huì)深入的思考。

  大部分的人應(yīng)該都會(huì)犯錯(cuò)。我也不例外!每個(gè)人都應(yīng)該有榮譽(yù)之心,“榮譽(yù)”是有誠實(shí)和信用,就會(huì)有光榮的名譽(yù), 我的內(nèi)心深處,常隱藏了一些強(qiáng)烈的欲求和需要,渴望能獲得滿足,面子和自尊心,常使我走上不歸路,明知道卻又不敢承認(rèn)。

  每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,內(nèi)心總是自責(zé),心里背負(fù)的'壓力是很沉重的,接受事實(shí)的后果也是一種愧疚,這種不榮譽(yù)的勝利,我很想講出來,可是我的內(nèi)心卻害怕的告訴我,應(yīng)該快隱藏,只要躲住了,就沒有人找得到我,可是即使沒有人知道我犯了什么錯(cuò),我內(nèi)心的自責(zé)與內(nèi)疚,還是緊緊纏繞著我,讓我無法閃躲,一點(diǎn)都沒有輕松與快樂,更難以怡然自得!因?yàn)槲易约河肋h(yuǎn)知道這個(gè)錯(cuò)是我所犯的,躲的了一時(shí),躲不了一生,總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。

  最后我還是選擇誠實(shí),當(dāng)初如果先三思而后行,就不必這樣了!當(dāng)班上談到敏感的討論時(shí),我總是頭低低,怎么也抬不起,無法跟著高談闊論,多么痛苦阿!

  黑暗無底的深淵,因?yàn)橐T和驅(qū)使,一不小心踏入,便開始自我毀滅,無法踏出那不見天日的光明,唯一伸出援手,拉我一把的就是------老師,讓我有勇氣重新看自己,肯定將來,面對(duì)將來,戒掉愚蠢的行為,充滿自信,向前邁進(jìn),做一個(gè)有榮譽(yù)之心]的人。

  一扇小小的窗,能引進(jìn)許多的陽光;一個(gè)安詳?shù)奈⑿,可以扭轉(zhuǎn)惡劣的生命;一句溫柔的話語,真的可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的一生。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 16

  一直以來,“榮譽(yù)”這個(gè)詞,仿佛就是為勝者量身打造的?墒,這一次,我想把榮譽(yù)送給那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有人。

  我想把榮譽(yù)送給所有的運(yùn)動(dòng)員們。你們在運(yùn)動(dòng)場上的身影令我難忘。發(fā)令槍響,你們用力邁開步子,向前奔跑著。許多長跑運(yùn)動(dòng)員的汗水漸漸流了滿頭,表情也猙獰極了,像一條缺氧的魚一樣大口地吸著新鮮空氣。還記得,我們班剛跑完長跑的女生強(qiáng)忍身體的不適,在下場后接著參加接力跑;還有的同學(xué)為了比賽,特地去練習(xí)了之前從未接觸過的運(yùn)動(dòng)。你們在場上奮力拼搏的樣子將會(huì)是所有人心中一道亮麗的'風(fēng)景!

  我還想把榮譽(yù)送給那些未參賽的同學(xué)。運(yùn)動(dòng)員在場上為集體爭光,你們就在看臺(tái)上高喊助威。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過時(shí),臺(tái)上都會(huì)爆發(fā)出一陣山呼海嘯般的吶喊。運(yùn)動(dòng)員下場后,你們會(huì)立刻沖上前去。有的遞上一塊塊已經(jīng)被握得黏糊糊的巧克力,有的送來還掛著水珠的冰水。還有的同學(xué)不顧手被劃破,掰開玻璃瓶的葡萄糖給運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)充能量。你們雖在幕后,但為集體做出的努力同樣值得敬佩。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,老師讓我們說說這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上最想感謝的人。霎時(shí)間,教室熱鬧了起來。同學(xué)們爭先恐后地舉起手,說出自己想感謝的對(duì)象。有的說的是努力的運(yùn)動(dòng)員,有的說的是在臺(tái)上加油吶喊的同學(xué),還有的,說的是在運(yùn)動(dòng)會(huì)中幫助自己的人。而我,想感謝這個(gè)集體中的所有人。是你們讓我感受到了集體的強(qiáng)大與溫暖。

  最終,雖然我們的名次不是非?壳埃俏蚁,在這次集體活動(dòng)中,我們收獲的友誼,團(tuán)結(jié)與成長,也是一種不輸給任何人的榮譽(yù)!

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 17

  什么才是榮譽(yù)?我太爺爺?shù)乃魉鶠榫褪且环N榮譽(yù)。

  太爺爺在世時(shí),住在都江堰的一座山上。在那個(gè)吃不飽的年代,太爺爺卻擁有別人無可比擬的財(cái)富,整整一條街的房子都是他租給別人住的。他是一個(gè)地主。

  但是他這個(gè)地主吧,又跟我們印象里那些兇神惡煞欺壓百姓的地主不同。

  我媽媽曾經(jīng)給我講,太爺爺是一個(gè)果斷但很有善心的人。那時(shí),有很多人吃不飽穿不暖,沒個(gè)住處,只好在街上流浪。有些人只好找到太爺爺,希望他能提供一個(gè)住處,“只要您能給我們一個(gè)下腳的地方,我們甘愿做牛做馬!”

  太爺爺不需要?jiǎng)e人給他做牛做馬,于是說:“沒事!你們先住下,報(bào)酬的事不急!”

  從此,太爺爺?shù)拿暠銈鏖_了。人們都知道了在這座山上,有一個(gè)心地善良的地主。

  太爺爺不不僅給別人提供住處,而且還給他們創(chuàng)造各種生活條件,那些找到他的窮人,都收到了恩惠。他把借住的沒有工作和土地的窮苦人民,安排到自己家的鋪?zhàn)永镒龉。還認(rèn)這些人家的孩子為義子義女,教他們讀書寫字,讓他們到私塾去上學(xué)。連房租,他都是人家有什么就收什么,不論價(jià)值,心意到了就行。

  他對(duì)窮苦人民十分寬厚,但對(duì)自己的`家人就十分嚴(yán)格。一家人吃穿用度都十分節(jié)省,全然沒有大戶人家的闊氣。對(duì)他的兒子十分嚴(yán)厲,從學(xué)習(xí)到生活都要做好:從讀書寫字,到家務(wù)勞動(dòng);從外出玩耍,到家中規(guī)矩,沒有一件事可以逾矩。

  在那個(gè)年代,太爺爺是一個(gè)思想十分前衛(wèi)的人,他的所作所為,影響到了我祖祖,乃至我們一家。在我心里,這也是一種榮譽(yù)。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 18

  剛才,媽媽問我:“朱一,你最喜歡什么興趣或特長?”我不假思索的回答:“我最喜歡機(jī)器人!”

  是的,我喜歡機(jī)器人!我如今在賽博機(jī)器人中心已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年半了,懂得并學(xué)會(huì)了機(jī)器人的基本傳動(dòng),連動(dòng)原理。是一名出色的學(xué)員。

  小時(shí)候,我還沒有接觸過機(jī)器人的時(shí)候,我就對(duì)樂高很感興趣,每次買回來新樂高的時(shí)候,就是我最開心的`時(shí)刻。面對(duì)一個(gè)個(gè)小小的零件,我毫不畏懼,認(rèn)真的按照圖紙搭了起來。一個(gè)個(gè)漂亮的成品讓我很有成就感!但唯一的遺憾就是它們沒法動(dòng)起來。一直到學(xué)校邊上開了一家機(jī)器人培訓(xùn)中心。教授的就是讓樂高動(dòng)起來!我興奮的報(bào)了名,開始了我的機(jī)器人生涯。

  經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),我的搭建速度與質(zhì)量都不錯(cuò)。這讓我占了上風(fēng)。決定參加今年8月3日的世界級(jí)機(jī)器人總決賽。

  集訓(xùn)開始了。老師看了我們自己創(chuàng)作的機(jī)器,給出了更好的方案,我們搭建好了老師給的方案后,開始練習(xí)和調(diào)試。但始終連200分也打不上。這讓我們很苦惱,但我們到賽場上看了場地后,心中的大石頭才落了地。賽道短,球瓶重心高還不穩(wěn),都很難擺平。這大大降低了比賽的難度。我立刻意識(shí)到誰冷靜誰就能取得好成績!于是,我耐心的等待出場。經(jīng)過6個(gè)小時(shí)的漫長等待,我們真的都不耐煩了。又過了半個(gè)多小時(shí),終于到我們了!我最先出場,打了兩個(gè)全中,一個(gè)補(bǔ)中,給我們組開了個(gè)好頭。

  直到比賽的兩個(gè)星期以后我才知道了我們的成績-二等獎(jiǎng)!我得到了最大的榮譽(yù)!我愛機(jī)器人,將來的世界一定有很多機(jī)器人,我要設(shè)計(jì)我自己的機(jī)器人!

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 19

  榮譽(yù),是我們在成功一件事后的一種嘉獎(jiǎng)。一副安撫榮譽(yù)前夕不安心理的良劑。以此來滿足心理的慰藉?傆腥藢s譽(yù)看得太重,把它視為至寶愛惜不矣;也有的人將榮譽(yù)看得太輕,把它視為過眼云煙過了即過值。

  我們在平常的工作中`學(xué)習(xí)中`生活中所獲得的獎(jiǎng)狀或證書是一種榮譽(yù)。作為學(xué)生的我們在學(xué)習(xí)上獲得的獎(jiǎng)狀,用來收藏作為紀(jì)念或著見將它們一張張整齊有序地貼在墻上。待有空之時(shí),回過頭來將起回味一番,使自己的榮譽(yù)感得到滿足。

  相信大家都有過這樣的感受。在考試或作文中,取得喜人的成績,心中欣喜了好一陣。而在下一次公布成績時(shí),卻懷著忐忑不安的心情在期待自己的成績,當(dāng)成績大不如前一次時(shí),此時(shí)感到失落無比。長輩在訓(xùn)誡晚輩的時(shí)候,也喜歡拿榮譽(yù)這個(gè)東西來作為訓(xùn)誡的內(nèi)容,要將它視為榜樣……

  在我們榮譽(yù)感高漲時(shí),難免會(huì)有絲豪的`驕傲,為此而昏了頭。從而使下一次的發(fā)揮失常,這正好應(yīng)了:"虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后"。在前往人生的長河當(dāng)中,我們往往容易駛?cè)霕s譽(yù)迷霧灣里頭,受到榮譽(yù)的輝煌所迷惑,漂泊在這個(gè)迷灣的范圍之內(nèi)。

  過去了的榮譽(yù)已成為歷史的記載。我們不可能將歷史停留在自己的世界中一生。所有的榮譽(yù)為流失的時(shí)光而點(diǎn)綴,為時(shí)光增添一絲芬芳。

  在自己獲得某種榮譽(yù)時(shí),我常暗暗地告誡自己,不要為了一時(shí)的山愉人的榮譽(yù)而得意忘形。說不定,這此的自大是下一次痛苦的開始。居里夫人曾說過:"榮譽(yù)本身是一種玩物,只能玩玩而已,不必當(dāng)真。否則,將回一事無成"。我對(duì)此抱著十分贊同的態(tài)度。榮譽(yù),我們因它自豪,也會(huì)因它無奈。纏著在阻礙自己前進(jìn)的榮譽(yù)不放,到頭來只會(huì)束縛自己……

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 20

  一個(gè)人如果有了很大的責(zé)任心和付出了許許多多的努力之后,那么他得到的榮譽(yù)以及成就,便是別人夢寐以求的。這種榮譽(yù)感給人帶來了一種自命不凡的快感,更給人帶來了一種以自己為中心的想法。這種榮譽(yù)能帶給人一切的好感。它可以讓你從默默無聞轉(zhuǎn)化為聞名遐邇甚至眾人皆知。它可以讓你從一文不值轉(zhuǎn)為受人尊敬。

  榮譽(yù)感大到國家的榮譽(yù)、團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù),小到學(xué)校的榮譽(yù)、班級(jí)的榮譽(yù)、個(gè)人的榮譽(yù)。個(gè)人的榮譽(yù)來自自己的努力,自己的奮斗,來自自己那永不言敗的精神,來自那極強(qiáng)的責(zé)任心和那種堅(jiān)定的意志,好像誰不管怎樣,都不能動(dòng)搖他那鐵一般的意志,有了積極向上的精神。就不怕他得不到那份無上的榮譽(yù)感。

  那么集體的榮譽(yù)感又是來自哪里呢?集體的.榮譽(yù)感來自大家分工不同,做出的成績卻是相同的。有一句古話叫:“人心齊,泰山移!币馑际侨诵耐惶幭耄瑒磐惶幨,就連泰山也能移動(dòng)。但是在一個(gè)集體里,一定會(huì)有一個(gè)骨干。這個(gè)人就好比一個(gè)車軸,別人都是齒輪。它就帶著大家轉(zhuǎn)動(dòng)、運(yùn)作。設(shè)想一下,在一個(gè)群體里,如果群龍無首那會(huì)怎樣?大家將亂成一鍋粥。這種集體的榮譽(yù)感是大家在自己的崗位上,做出了卓越的成就。而這一股股力量聚在一起,便是集體的榮譽(yù)。

  我想:一個(gè)人無論干什么都要有付出才有回報(bào),不是隨便就能成功。就像雷雨一樣,雖然來勢很兇,可是雷雨過后,天邊又會(huì)出現(xiàn)一道美麗的“彩虹”。我希望大家千萬不要為“雷雨”所困,畢竟有“雷雨”,就必定會(huì)有那道美麗的彩虹出現(xiàn)。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 21

  從小,我就在鮮花與掌聲中長大,一直處于這種環(huán)境中,被光環(huán)籠罩的我,差一點(diǎn)誤入歧途,成為一個(gè)貪慕虛榮,不思上進(jìn)的人。那么是什么改變了我呢?你也許不會(huì)相信,改變我一生的重要人物,其實(shí)只是一群普普通通的山區(qū)孩子們。

  那一天,我從學(xué)校捧回一大堆小獎(jiǎng)品。一到家,我就迫不及待地向我的爸爸媽媽炫耀自己的“豐功偉績”?墒撬麄儗(duì)視一眼后,并沒有給我?guī)砦蚁胍馁澷p。而是語重心長地對(duì)我說:“佳佳,你能得到這么多老師的獎(jiǎng)勵(lì),我們很開心。但是,你有沒有想過,一個(gè)只懂得拿獎(jiǎng)品的賴梓佳,會(huì)不會(huì)討人喜歡呢?”

  如果是現(xiàn)在,我一定會(huì)理解當(dāng)時(shí)父母的苦心。可是當(dāng)時(shí)我還是個(gè)小孩,哪里知道父母話里的意思?我只是認(rèn)為他們在嫉妒我的好表現(xiàn),于是把他們的話當(dāng)成了耳邊風(fēng),一個(gè)人看電視去了。

  坐在電視機(jī)前,我的心情仍起伏不定,于是手指翻飛,不停的換臺(tái)。突然,我看見了一個(gè)節(jié)目,正是那個(gè)節(jié)目里的小主人公們,改變了我。

  他們,是一群貧困的'山區(qū)孩子。然而貧困沒能阻止他們的求學(xué)之路。沒有合適的教室,他們就在一個(gè)個(gè)山洞、一間間破廟里學(xué)習(xí);沒有課桌和椅子,他們就跪在地上,在一旁的石頭和土堆上寫字;沒有好的筆,他們就用一雙雙裸露小手拿起那扎人的樹枝、藤條……

  當(dāng)時(shí),我的心猛地一顫,是啊,再多的虛名,再多的獎(jiǎng)品又有什么用呢?只要腳踏實(shí)地的去做事,努力地去追求最高的水平,這就是對(duì)自己最好的褒獎(jiǎng)了。

  從此之后,我變了。雖然跟往常一樣拿獎(jiǎng)品,受表揚(yáng),但我不再是單純地為了名利,而是為了用自己最好的表現(xiàn),去得到自己應(yīng)有的小小獎(jiǎng)勵(lì)。

  你現(xiàn)在看到的賴梓佳,就是經(jīng)過那次蛻變后變得更成熟的賴梓佳。我以后還會(huì)繼續(xù)努力,變得更好!

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 22

  炎熱的風(fēng)拂過臉龐,我直視著被風(fēng)吹起的五星紅旗,口中哼唱著國歌。但我會(huì)支持下去,無論空氣中有多少高的溫度,無論腳下有多少熱的塑膠,無論有多么猛烈的太陽光。因?yàn)橛幸环N榮譽(yù)感和責(zé)任感在支持這我,那并不是其他的責(zé)任,而就是那在胸口飄揚(yáng)起的五星紅旗的一角——紅領(lǐng)巾。

  也就是它,在我的胸口時(shí)時(shí)的提醒我,我已經(jīng)是少先隊(duì)員了,我有義務(wù)來承擔(dān)起這份責(zé)任了。每當(dāng)我看見比我小的小朋友摔倒時(shí),我走上前去扶起(她)他,說幾句簡簡單單的安慰的話,然后為(她)他抹去那掛在兩頰的那兩行淚珠,再給他(她)一個(gè)普通的微笑,最后再拍去褲子上的灰塵。這也就只是我能盡到的一份綿薄之力罷了,但我會(huì)一直這樣子做下去,因?yàn)槲覟樽约菏恰拔逍羌t旗”的一份子而感到驕傲。也為胸前那條紅領(lǐng)巾而驕傲。每當(dāng)在我自己坐公交車上學(xué)?匆娔切﹥婶W斑白的爺爺奶奶顫顫巍巍的上車時(shí),我就會(huì)擔(dān)心那些爺爺奶奶能支持的住這么大的晃動(dòng)嗎?每當(dāng)我起身把爺爺奶奶們扶到座位上時(shí),我也會(huì)看見和我一樣的少先隊(duì)員起身把那些爺爺奶奶扶到他們自己的'座位上時(shí),就算爺爺奶奶們只說一聲“謝謝”,我們也就會(huì)從心底里開心起來。

  因?yàn)槲覀兌际巧傧汝?duì)員,我們都是以胸前的那條紅領(lǐng)巾為榮的。每當(dāng)我知道有著自己力所能及的事情時(shí),我都會(huì)去做,并把事情做好,因?yàn)槲倚厍暗倪@條紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我我已經(jīng)是一位少先隊(duì)員了,要為弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣。這也就是我的驕傲。也是我胸前那紅領(lǐng)巾的榮耀。我在做每一件事情時(shí),都是以一位少先隊(duì)員的身份來做的。在五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候,都是我最驕傲的時(shí)侯,因?yàn),我是一名少先?duì)員,在我胸前是一份責(zé)任,是一份驕傲。這永遠(yuǎn)都是我的驕傲,永遠(yuǎn)銘記在心頭。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 23

  都說“有壓力才會(huì)有動(dòng)力”,果不其然,看著手中敗考的試卷,不請自來的壓力成功激發(fā)了我的斗志。雙手不自覺緊握,又重新拾起了書。不就是“馬失前蹄”了一次,我還可以努力,我還有機(jī)會(huì)保衛(wèi)我的榮譽(yù)。

  竹筍渴望成長,于是用那幼嫩的枝葉一次又一次地沖擊土石;雛鷹渴望飛翔,于是用那稚嫩的翅膀一次又一次地展翼飛翔。我要捍衛(wèi)我的榮譽(yù),于是一次又一次地揀起放下的.紙筆,重拾疲倦不堪的信心。

  和其他學(xué)生一樣,我也喜歡滿分,喜歡對(duì)勾。每當(dāng)看向滿滿一墻的獎(jiǎng)狀,就會(huì)想起每個(gè)沉浸在書海中的夜,每次失敗的打擊,每次成功的喜悅,這可能對(duì)別人來說不算什么,但對(duì)于我而言,是莫大的榮譽(yù)。這榮譽(yù)不僅是我前進(jìn)的力量,還是我日后努力的標(biāo)桿,更是我在低谷時(shí)的溫暖的光。

  每一個(gè)奮斗的夜晚,看著窗外的燈光一盞接一盞地滅掉,無盡的夜色快要將周圍吞沒,唯有我還在“負(fù)隅頑抗”,這可能就只有我和天上稀朗的星知道,我是在捍衛(wèi)自己的榮譽(yù)。手中的筆像馬戲團(tuán)里的小丑,不停的奔跑、跳躍,不知疲倦。偶爾想起身伸個(gè)懶腰,也會(huì)被筆下的難題吸引住目光,動(dòng)彈不得。當(dāng)把題解出,哪里還有勞累?就這樣,在燈光與黑夜的交映下,墨黑的頭發(fā)好像染了一層霜,宛如一個(gè)在雪夜麗奔跑的人兒,不慎跌倒后,就爬起來,再跌到一次,就再爬起來一次,我所做的一切,就好像鐘表上的指針在不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),指針,是在不斷地走向未來,而我,是在不斷地走向我的榮譽(yù)。

  突出在白紙上的一百分嬌艷欲滴,好似正在開放的彼岸花,盡顯驚艷。看啊我成功了,我再一次找回了遠(yuǎn)在彼岸的榮耀!

  緊握試卷的雙手不禁顫抖,心里像有只小鹿在上撞下跳。是啊,這就是我的榮譽(yù)!

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 24

  “成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”榮譽(yù),并非一定是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的光芒四射,亦或是寫字臺(tái)前默默無聞的奮斗。

  猶記那個(gè)夏天,“居高聲自遠(yuǎn)”的`蟬用沙啞的歌聲盡情揮霍著炎炎夏日的最后一點(diǎn)時(shí)光,而我卻要每天拿出一個(gè)下午來面對(duì)那幾張翻了無數(shù)遍的琴譜。走在去琴房的林蔭道上,那幾句刺耳的謾罵聲仍在腦海里游蕩——“還想不想考級(jí)了?就這水平,還整天想著干其他事?趕緊給我練!”琴房中,老師似乎永遠(yuǎn)有不滿意的地方,時(shí)不時(shí)用小棍“給我一下”。我坐在琴凳上,酷熱的陽光使得我的汗水浸透了衣裳,時(shí)間過的是那樣慢,琴鍵上的手指越發(fā)僵硬,曾經(jīng)跳躍的音符仿佛也失去了活性,失落地躺在五線譜上。

  我萬萬沒有想到十級(jí)的曲子是那樣難,對(duì)于剛剛考完五級(jí)的我來說,這實(shí)在是一次輸贏不定的嘗試,亦或是賭注,沒有辦法,在同學(xué)們一次又一次誘人的邀請面前,我沒有選擇,只好閉緊眼睛說“不”。

  每天黃昏時(shí)分,我拖著沉重的腳步從琴房出來,整個(gè)身子像灌了鉛一般,手指動(dòng)一動(dòng)就疼得鉆心。蟬似乎也疲倦了,收起了傲嬌的翅膀,蜷縮在樹枝的一角。月亮嬌羞地從山的棱角探出頭來,月光透過巴掌大的梧桐葉,輕盈地灑在我的發(fā)梢。這夏日靜謐的傍晚和愈發(fā)熟練的手法,使我疲憊不堪的心靈稍有安慰,我始終相信,天道酬勤是這世間唯一永恒不變的真理。

  當(dāng)我收到十級(jí)通過證書的一剎那,淚水像一群淘氣的孩子,從我的眼眶中一涌而出,滴落在證書一角,留下淚痕。這淚痕,便是這刻骨銘心的一刻最美的見證,它見證了,堅(jiān)持原來也是一種榮譽(yù),一種永生難忘的榮譽(yù)。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 25

  午后兩點(diǎn),正是最炎熱的時(shí)候,太陽炙烤著我右臉,身旁有一道濃濃的黑影。

  “啪”!一聲槍響,讓我有點(diǎn)猝不及防。

  我站在起跑線上,右手緊緊地攥著接力棒這個(gè)決定我榮譽(yù)的東西。在太陽的燒灼和緊張的雙重作用下,一滴滴汗珠浸出我的手心,浸潤了接力棒,這迫使我攥得更緊。

  我沖了出去,開始了400米的征程。而其他的同學(xué)似乎比我更賣力,像一支支離弦的箭。而我不像是往前跑,更像是向后倒退,一點(diǎn)一點(diǎn)地遠(yuǎn)離了那些人。

  我不服,我不甘就這么落居人后,我又將自己的身體分配拋到了腦后,只想為自己掙得這轉(zhuǎn)瞬即逝的、誰也不會(huì)認(rèn)可的榮譽(yù),我盡力往前沖,雙腳每想多跨一點(diǎn)都會(huì)感到力不從心,雙臂只能機(jī)械地?cái)[動(dòng)。慢慢地,我感到自己似乎領(lǐng)先了,大概因?yàn)樽约涸诘谒呐艿馈?/p>

  在中間賽段,我總會(huì)放慢速度。但現(xiàn)在我沒有,只是盡力跟著那個(gè)自己想跟著的.同學(xué),一點(diǎn)也不敢放慢速度。跑到彎道;我盡力地踏著內(nèi)部的線向前跑。我似乎已經(jīng)看不到什么了,也聽不見什么了,只是一直地跟隨著自己的感覺。我鬼使神差地只跟著感覺就跑完了一個(gè)彎道,接著又是直到。

  那時(shí)的我因?yàn)槿虥_刺已經(jīng)精疲力竭,麻木的雙腳已不聽使喚,只是機(jī)械地做著減速運(yùn)動(dòng)。

  這時(shí)出現(xiàn)了一片整齊的嘈雜聲,我只得隱隱約約地聽到“加油……加油……”。我又想起了自己追隨的榮譽(yù)。雖然我雙腿已經(jīng)麻木,但我仍瘋狂地?cái)[動(dòng)雙臂。超過了一個(gè)又一個(gè)同學(xué),右手盡力前伸,感到接力棒從手中脫離后,馬上停住了。

  我目送隊(duì)友們遠(yuǎn)去,雖然可能得不到自己渴望的榮譽(yù),但我得到了另一種榮譽(yù)——拼搏、堅(jiān)持。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 26

  榮譽(yù),有誰不想要嗎?肯定沒有!勝利是一種榮譽(yù),失敗就不是嗎?

  在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我滿懷希望報(bào)名參加了男子200米的比賽。平時(shí)的體育課和課后運(yùn)動(dòng)中,我的跑步成績一直還不錯(cuò),所以我自告奮勇報(bào)名了,信心滿滿,期待為班級(jí)掙得榮譽(yù),無愧于同學(xué)們的鼓勵(lì)。

  在期盼中,終于到了比賽的那天。廣播中不斷傳來令人激情澎湃的加油聲,整個(gè)運(yùn)動(dòng)場上熱火朝天,同學(xué)們有的喊加油口號(hào),有的在運(yùn)動(dòng)場上為運(yùn)動(dòng)員服務(wù),大家都很興奮,都在為班集體的榮譽(yù)而努力。輪到我去檢入了,突然有點(diǎn)忐忑、緊張,渾身都緊繃起來,體委也跑過來了,拍拍我的肩膀“平時(shí)怎么跑就還怎么跑,沒問題的.,我們都給你加油!”我稍稍放松了些,檢入、等待比賽。

  站到起跑線上,聽到口令,做好動(dòng)作,“砰”一聲槍響,我們都像離弦的箭一樣沖了出去,我奮力地向前跑,眼看就要到終點(diǎn)了,突然不知怎么回事就摔倒了,趕緊爬起來沖過去也比別人晚了!鞍嗬镞@一項(xiàng)沒有獎(jiǎng)牌了”我無比沮喪。在一旁加油的同學(xué)們都圍過來幫我擦藥,盡管能看出來他們也覺得很可惜,但他們還是安慰我“不要難過,我們都知道你努力了……”

  這次的失敗讓我郁悶了很長時(shí)間,為了能取得好成績從報(bào)名開始,我每天都要跑步,有時(shí)候很晚才回家,結(jié)果卻沒有成績。努力了沒有回報(bào)。慢慢地,我想通了,和學(xué)習(xí)一樣,有時(shí)努力的過程比結(jié)果要重要。雖然沒有為班級(jí)掙得榮譽(yù),但是這個(gè)過程可以當(dāng)做我人生經(jīng)驗(yàn)的積累。為了自己的目標(biāo)努力了不管結(jié)果如何都是自己的榮譽(yù),有了這次令人無比難過的經(jīng)驗(yàn)今后我一定能讓這份參與的榮譽(yù)增加光芒!

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 27

  兩年前的冬季長跑是一個(gè)回憶,雖然沒有取得好成績但仍記憶猶新。我,代表學(xué)校參加比賽的五人的隊(duì)長,當(dāng)時(shí)并不知道最后會(huì)發(fā)生什么,但有種預(yù)感比賽并不順利。

  那其實(shí)是一個(gè)秋天,但由于只能穿短袖運(yùn)動(dòng)服,便產(chǎn)生了冬天的幻覺,極寒的天氣和心里的壓力都足以打敗運(yùn)動(dòng)員們,至少比賽前我是這么想的。

  由于人太多,所以每圈下來都會(huì)淘汰一部分人。剛起跑,大家都爭先恐后地往前擠,我在人流中左搖右晃,突然隨著一只腳的出現(xiàn),我被絆倒了。我感覺后面還有人被我絆倒了,作為隊(duì)長我跑在最前面,后面可都是隊(duì)友。我趕緊起身,數(shù)了一下,一二三四,算上我正好我們五個(gè)人。大家都看著我,但沒有責(zé)怪,眼神里只有:“怎么辦!

  如果我們第一圈就全軍覆沒了,那學(xué)校臉都該丟盡了。我的腦海了突然涌現(xiàn)出一個(gè)念頭:“我是隊(duì)長,這個(gè)鍋我要扛!比缓笤陉(duì)友驚詫的目光中全力沖刺追趕,終于在第一圈幸存了下來。然后每圈都在淘汰線前掙扎,倒數(shù)第三圈時(shí)我岔氣了,肺灼傷似的疼,快被淘汰時(shí)我看見了加油的隊(duì)友們,我想這是自己的選擇,怎么也得活下來,我可是隊(duì)長啊。

  我不知道當(dāng)時(shí)我是怎么又超過了幾個(gè)人,熬過了那兩圈。在留到了最后一圈后,我終于可以放松了,我慢慢的'蹭到了終點(diǎn)線,以最后一圈最后一名的奇葩成績結(jié)束了我最后一個(gè)冬季長跑。

  副隊(duì)來扶我,拍了一下我的肩,“厲害啊,平時(shí)沒見你這么跑過!蔽矣行湴粒m然知道他是在調(diào)侃!捌綍r(shí)我只是隊(duì)員!保戳怂谎邸艾F(xiàn)在我可是隊(duì)長。”

  隊(duì)長是什么?一個(gè)稱號(hào),一個(gè)職位,一份責(zé)任。也正是因?yàn)檫@意味著大家對(duì)你的信任,在關(guān)鍵時(shí)刻把希望寄托在你身上,所以這也是一種榮譽(yù)。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 28

  陽光透過樹葉,零零散散地落在房間的木地板上。媽媽站在門口,看著在陽光下自由飄蕩的灰塵,不禁皺起了眉頭。

  半晌,媽媽拿了一條濕抹布遞給我,說:“房間灰塵又多了,擦一下吧。”我心里在極力抵抗著,便隨手拿起一個(gè)大紙袋,奔到床的第二層,鉆入了玩偶中,弱弱地說了一句:“您來吧,我要丟一些東西了。”媽媽無奈地?fù)u著頭,便只好代我擦桌椅了。

  我手里拿著大紙袋,像個(gè)精打細(xì)算的商人般挑起玩偶來。我認(rèn)真地掃視了一遍,嘀咕著:“嗯,那個(gè)綠毛狗沒用,丟了吧!蔽覄傄阉胚M(jìn)大紙袋里,突然想起它是我在前年的時(shí)候和爸爸夾過來的!那時(shí),我抱著它高興地亂跑,結(jié)果長大后卻……

  我馬上把它放到它應(yīng)該待的地方。緊接著我又拎起一個(gè)被媽媽稱為“方臉娃娃”的小人偶。它的臉方方的,眼睛上面是夸張的紫色眼影,它對(duì)于現(xiàn)在五年級(jí)的我顯然已經(jīng)有些幼稚了,我也想把它塞到這個(gè)紙袋里?蓜偘阉度爰埓镂揖秃蠡诹耍强墒菋寢尦霾顣r(shí)給我買的呀!對(duì)那個(gè)才讀幼兒園大班的我,玩偶簡直是我的掌上明珠,連玩偶的毛臟了一小塊,我都會(huì)傷心上好幾天……我又拉了“方臉娃娃”一把,把它拉出了紙袋。

  剩下的時(shí)間,我一直在放,拿,放,拿……第一次體會(huì)到了媽媽說的“斷舍離”。我的.回憶越來越多,心也像吃了蜜糖一樣甜。這些大大小小的玩偶,可都是爸爸、媽媽對(duì)我濃濃的愛!想到這里,我此刻比站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上所獲得的那份榮譽(yù)感還要強(qiáng)烈上幾十倍。

  許久,媽媽舉著一塊臟抹布,奇怪地看著我:“弄了半天難道還沒好?袋子里可是什么都沒有!

  我猛然驚覺,擦了擦眼睛,說:“不丟了,這些玩偶里裝滿了我的‘榮譽(yù)感’和滿滿的回憶!

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 29

  在學(xué)校,在家里,在老師同學(xué),在親朋好友眼里的我,一直都是一個(gè)活潑開朗的還孩子,但誰能想到在社會(huì)上的我,卻是一個(gè)沉默寡言、膽小怕事的“悶瓜”呢。

  每次擠公交,我總是找一個(gè)最不起眼的地方站著,不用給別人讓座,沒那么多糾結(jié),也沒那么多麻煩。

  那日,我一如既往地站在公交車最里處的一個(gè)小角落里,兩眼無神地望向窗外。我本以為我可以和像往常一樣風(fēng)平浪靜地到底目的地?晌也唤(jīng)意一撇,卻發(fā)現(xiàn)前面的小角落里,趟這一串鑰匙,上面還掛著一個(gè)小小的零錢袋。

  這會(huì)是誰掉的呢?我打量著四周,符合這串鑰匙和零錢袋的品位,又離得最近的應(yīng)該就是坐在我前面的老奶奶吧。應(yīng)該是吧?但一貫沉默的我卻問不出口,我腦補(bǔ)著撿起來之后發(fā)生的一系列事端:如果我問這是誰的,卻沒人搭理我怎么辦?老奶奶說不是她的又怎么辦?這東西我該怎么處理?又不可能再丟在地上……于是,我糾結(jié)許久后,選擇默不作聲。

  這時(shí),老奶奶顫顫巍巍地起身,杵著拐杖一瘸一拐地下了車。我忐忑不安地望向窗外,心里撲咚撲咚地跳個(gè)不停。太陽照在我的臉龐,燙燙的'有一點(diǎn)被灼傷的感覺。果不其然,老奶奶正一臉焦急地翻弄著口袋。我不禁大叫起來:“師傅!師傅!請等一下,有個(gè)老奶奶的錢包落車上了!”我又轉(zhuǎn)頭沖老奶奶喊道:“奶奶,你在找錢包吧,在車上呢!”

  老奶奶拿到錢包后,不斷感謝我和司機(jī),看著她菊瓣似的笑容,我如釋重負(fù)地嘆了口氣。這一系列動(dòng)作,引來了不少旁人的眼光,以前在公共場合沉默慣了的我,終于打開了心結(jié)。

  與人為善,初心不變,在茫茫塵世中堅(jiān)守自己已屬不易。就算沒有任何獎(jiǎng)勵(lì),也得不到別人的夸獎(jiǎng),在我看來,這也是一種榮譽(yù)。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 30

  人生中有許多坎坷,但渡過了再想想,這也是一種榮譽(yù)。

  那是在小學(xué)六年級(jí)時(shí),我即將面臨小升初考試和初中生活的壓力,但是,困難卻猶如一只攔路虎,攔住了我,打擊了我。

  因?yàn)橐淮伪荣悾胰〉昧撕芎玫某煽,為班?jí)爭得了榮譽(yù)。那時(shí),本應(yīng)該高興的我萬萬沒有想到我的原班同學(xué)竟在這時(shí),抓住了機(jī)會(huì),打擊我。

  在比賽后的一周,正是我們班值周的日子,而她們的打擊就在這時(shí)開始了。那天下午,我正在寫記分板,只聽得一口氣吹進(jìn)了我的耳朵里,旁邊的同學(xué)目睹了一切,憤怒地讓我反擊,但我并沒有那樣做,因?yàn)槲抑浪齻兊挠靡狻?/p>

  為了保持良好的.學(xué)習(xí)成績,我并不是放棄一切,而是努力學(xué)習(xí),時(shí)刻也不松懈。但這樣做,又贏得了幾時(shí)?每天如此的生活壓力和她們的忘乎所以漸漸壓垮了我。終于,我堅(jiān)持不住了,陷入了深深的迷茫之中,不知如何是好。幾時(shí)的沖動(dòng)不僅不解決問題,還使自己的傷越來越深。

  那段時(shí)間,我已無心學(xué)習(xí),而那段日子又不知道過了多久。她們依然如故,而離小升初考試的時(shí)間越來越近……

  我忽然醒悟,如果繼續(xù)這樣下去,自己將變得無法想象的落后,而她們會(huì)越來越放肆。我開始了前段時(shí)間的堅(jiān)持,將她們所說的話放在耳外,專心學(xué)習(xí),不在意任何人所說的一切,不在意任何人對(duì)自己的其他看法。終于,我找到了機(jī)會(huì),在一次大型模擬考試中,我取得了優(yōu)秀的成績,用實(shí)力證明自己決不會(huì)因?yàn)樗齻兊乃魉鶠楦淖兞俗约旱某煽兒蜕睢?/p>

  從那一刻起,我戰(zhàn)勝了自己,也戰(zhàn)勝了她們。

  現(xiàn)在升入初中的我,回望那段坎坷的路,想想,這也是一種榮譽(yù)。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 31

  初一的運(yùn)動(dòng)會(huì),我又報(bào)名了八百米這個(gè)項(xiàng)目。跑前休息時(shí),我遇上了小學(xué)的熟人。

  她也是八百米項(xiàng)目的選手,四年級(jí)時(shí)我和她曾經(jīng)一起在校外比賽,八百米跑她在45個(gè)人中得了第二名,而我?guī)缀鯄|底,只拿回了一個(gè)“參與獎(jiǎng)”。

  “你又跑八百啊?”

  “嗯!

  “你感覺能拿第幾?”

  “誰知道呢!

  “學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)可沒有‘參與獎(jiǎng)’,這下你不會(huì)什么都拿不到吧?”她笑的很開心,像提起了很久以前的一個(gè)笑話。我尷尬地和她聊了幾句,裝作要喝水便離開了。

  是呢,上次45個(gè)人中我墊了底,而這次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有60個(gè)人參加八百米項(xiàng)目,我也許會(huì)輸?shù)煤茈y看。我忘不了那張印刷粗陋的“參與獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀,與其說它是“榮譽(yù)”,還不如說它是我心里的一根刺;我更忘不了她那個(gè)閃閃發(fā)光的`銀杯,那天,光滑的金屬反射的陽光刺得我睜不開眼睛……

  然而當(dāng)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)八百米成績揭曉時(shí),是我拿回了那塊閃閃的銀牌,而且,在廣播里并沒有聽到前八名有她的名字。

  我?guī)Щ亓算y牌,放進(jìn)那個(gè)有著“參與獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀的袋子里。那張“參與獎(jiǎng)”我一直沒有丟棄,一直“珍藏”在那個(gè)袋子里,一直沒有忘記當(dāng)時(shí)難過、后悔的心情,它提醒我,如果不練習(xí)、不對(duì)自己狠一點(diǎn),就還會(huì)有這種“屈辱歷史”。

  可以說,如果沒有那次打擊,我可能還不會(huì)醒悟,不會(huì)發(fā)狠似的抓住一切機(jī)會(huì)練習(xí),也不會(huì)有五、六年級(jí)時(shí)兩塊金牌的輝煌。這樣一想,是我曾經(jīng)遭受的打擊、屈辱帶給了我后日的榮譽(yù),那么,這張“參與獎(jiǎng)”反而是一種更光輝的榮譽(yù),它不再象征嘲諷、失敗的一盆冷水,而是促使人再接再厲的一劑良藥,比那些只是象征過去的輝煌的擺設(shè)要有力得多。

  這,也是一種榮譽(yù),比金杯銀牌更激發(fā)人斗志、催人奮進(jìn)的“榮譽(yù)”。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 32

  一見榮譽(yù)一詞,首先想到的必是鮮艷的獎(jiǎng)狀與輝煌的表彰錦旗,這確乎是一種榮譽(yù),更深層的榮譽(yù)乃為批評(píng)與意見。

  這大概是有些人無法體會(huì)的榮譽(yù)之髓,在小學(xué)時(shí),我終于明白了批評(píng)才是最至高的榮譽(yù)。

  回憶起來,有的同學(xué)曾在小學(xué)生涯中受盡批評(píng),有時(shí)受罵也是凡事,可無論他怎樣反復(fù)出錯(cuò),總會(huì)有老師給予他嚴(yán)厲的教導(dǎo)。曾經(jīng)我也是其中一員,享受著這種令人無法理解的榮譽(yù)我不知道別人怎么想,可我卻身在福中不知福反倒像逃出這榮譽(yù)的圈子。

  我看那圈外之人,便仿佛是天外之燕隼,無拘無束,只要是規(guī)矩允許,他們便可自由飛翔,他們也曾是這籠中一員,老師也曾如我們一樣教導(dǎo)過他們,可現(xiàn)在老師與他們的交談總是和顏悅色的,他們的表情卻比接受批評(píng)更痛苦,也不知在這和顏悅色的背后又有怎番乾坤。

  有一次,我和一位圈外同學(xué)都沒帶老師的一項(xiàng)作業(yè),老師瞟了他一眼說:寫作業(yè)是你的事兒,去吧。老師對(duì)他的.話是如此之風(fēng)輕云淡,可卻留我做了一個(gè)課間的教育,我十分不解的接受了老師的批評(píng),卻激發(fā)了我對(duì)弄清這種榮譽(yù)的好奇之心。

  我在懷疑:老師是覺得他們悟性足夠?還是不再屑于批評(píng)?每一個(gè)圈外人身上一般都沒有什么奇怪,只在看見別人受批評(píng)時(shí),他們便有一種難言之痛,他們的眼神中流露出一種對(duì)批評(píng)的羨慕與渴望。

  他們在渴望什么?我們誰也讀不懂他們心上的文字,我偶然的一個(gè)想法點(diǎn)醒了我:他們莫非是失去了受批評(píng)的榮譽(yù)?我不禁對(duì)自己的幸運(yùn)與榮譽(yù)感到無比的喜悅,他們增是因?yàn)樽约旱臒o知,拒絕了老師的意見與批評(píng),而對(duì)視了這項(xiàng)最至高無上的榮譽(yù),丟掉了人間最寶貴的財(cái)富。

  這也是一種榮譽(yù),一種令無知者厭惡,明智者渴望的榮譽(yù)。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 33

  風(fēng)再強(qiáng),雨再大,傷痕越深……這都不算什么,只因?yàn)閮赡昵暗囊惶,陽光溫暖,花兒嫩,綠,我心也自豪!

  9月1日是新學(xué)期的開始,從那天起,你就是一個(gè)嶄新的自己,可以從頭開始,而在那一天,我發(fā)現(xiàn)了:這也是一種榮譽(yù)。

  那天,我們在上體育課,因?yàn)樾聦W(xué)期老師測試一下我們的跑步。老師要求我們跑步四百米,我和新同學(xué)恒恒分到了一組,我和她并不熟,只知道她體育不是很好,想著,有點(diǎn)為她擔(dān)心。

  “預(yù)備,開始!蔽液推渌瑢W(xué)爭先恐后的跑著,我一直跑在最前面,當(dāng)我跑到一百米時(shí)。才發(fā)現(xiàn)在我身后50米的恒恒,坐在了地上。我思考著:她怎了,不會(huì)受傷了吧!我如果回去幫她,我就沒成績了,但我如果不回來,恒恒怎么辦?在我的猶豫之下,我還是決定折回去幫助她。我快速跑到恒恒面前,才發(fā)現(xiàn)她的膝蓋上流了血,我想辦法,從我的書包里拿出一張創(chuàng)口貼,輕輕幫她,并把她扶進(jìn)了教室。她微笑的對(duì)我說:“謝謝,要不是因?yàn)槲沂軅膊粫?huì)讓你沒有了體育成績!蔽覔u了搖頭說:“沒事,同學(xué)總要互幫互助的嘛。這時(shí),班主任和同學(xué)都走來,她們很高興,老師為我貼上了一個(gè)笑臉。對(duì)我說:”這次你做的很好,懂得幫助同學(xué),全班同學(xué)為鼓掌,體育老師也答應(yīng)讓我重跑。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了,這也是一種榮譽(yù)。我為我自豪,因?yàn)槲业腵做法給了同學(xué)們一個(gè)榜樣,我很得意,因?yàn)槲規(guī)椭P(guān)心了同學(xué),并交了新朋友,我很高興,也很快樂。

  兩年后的今天,我和恒恒已經(jīng)成為了最好的朋友,她對(duì)我的親切稱呼“周周”我很榮幸,能和她成為朋友,因?yàn)槲覐乃砩希匆娏俗约旱拈W光點(diǎn)。

  這也是一種榮譽(yù),一種讓我自豪,讓得意的感覺,這種感覺,我永遠(yuǎn)忘不了。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 34

  我將眼光投在排名榜上,!我的總分……720.5。我再往下看,沒有我同桌的名字。不!這意味著:我的總排名比他低!我再向上看,這里,他的總分——720·75。

  我的心情失落到了極點(diǎn)。開學(xué)時(shí)我與同桌約定,每一次考試下來,分低的出一元錢放在一個(gè)紙盒里,期末考試誰分?jǐn)?shù)高,那個(gè)紙盒就歸誰。雖然他在我們班是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸,但我還是想試一下,就答應(yīng)了。一個(gè)學(xué)期了,我努力奮斗,也讓他出了不少錢,F(xiàn)在我比他少了0.25,卻付出了一個(gè)學(xué)期奮斗的戰(zhàn)利品。不!我一陣心痛。

  回了教室,他期待地看著我。我看了他,嘆了一口氣:“拿去吧!”他一陣歡呼,拿走了紙盒,美滋滋地開始數(shù)錢。我看著自己的零花錢一點(diǎn)一點(diǎn)被他揣在包里,覺得天都塌了!回家的路上,寒風(fēng)刺骨。我感覺風(fēng)無情地割著我的臉頰,寒冷得如同一把匕首,刺在我心中。我不禁大聲哀嘆:“不!為什么,太不公平了!”我十分懊惱。我回想起他一寫完作業(yè),便埋頭掃題。而在一旁早就寫完的我卻在玩。我又開始埋怨自己:明知道自己不如他,干嘛接受他的'挑戰(zhàn)呀!

  對(duì)!干嘛接受他的挑戰(zhàn)!想著想著,我回憶起了當(dāng)時(shí)接受時(shí)我的心理。試一試……試一試……我反復(fù)重復(fù):試一試?試一試?試一試……終于,我豁然開朗,我竟然有勇氣嘗試與學(xué)霸挑戰(zhàn),那證明我內(nèi)心的自信,自己為自己克服了心理難關(guān),那我就已經(jīng)贏了一半了!所以,我現(xiàn)在有什么好抱怨的呢!我自己對(duì)自己說。說完,我邁開輕松的步子:下一次一定要努力,總能超過他。

  我哼著小調(diào),輕快地回了家。是呀!我能有這份勇氣和信心,就已經(jīng)成功了,這也是一種榮譽(yù)啊,我驕傲地對(duì)自己說。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 35

  隨著一聲炮響,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,同學(xué)們興奮不已,想知道運(yùn)動(dòng)會(huì)中發(fā)生了什么事嗎?哈哈,那等著瞧吧!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)中,最有趣的就是老師家長競跑項(xiàng)目了,運(yùn)動(dòng)員是朱老師和兩位家長,開始,他們的速度像風(fēng)似的,不久后那兩位家長落了下來,氣喘噓噓,朱老師趁勢追擊,順利的沖向了終點(diǎn),取得了勝利。我想這和他平常積累的體育知識(shí)也是分不開的吧?

  看完了老師家長的項(xiàng)目,一二年級(jí)的小同學(xué)也開始了緊鑼密鼓的競相“表演”,可別小看這些不起眼的“落腳豬”哦!他們在多人接力賽中,表現(xiàn)異常出色,不時(shí)贏得在場觀眾的熱烈掌聲與搖旗吶喊!

  正當(dāng)我們看的津津有味時(shí),就輪到我們?nèi)哪昙?jí)同學(xué)的項(xiàng)目了,只見那些運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),可到了“上場”時(shí),有的才慌了手腳,可我們班的趙宋胤卻表現(xiàn)的與眾不同,他參加的是四百米跑,剛開始的時(shí),他為了節(jié)省力氣,并沒有在那六個(gè)運(yùn)動(dòng)員中當(dāng)“領(lǐng)頭羊”,當(dāng)比賽進(jìn)行到一半時(shí),只見他立即加速,用掩耳不及迅雷之勢,迅速地超過了那幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員,他因?yàn)樽鍪鲁林潇o,得到了老師的表揚(yáng)及同學(xué)們的信任,為我們這個(gè)集體爭得了榮譽(yù)。

  “四年級(jí)女子跳遠(yuǎn)的有”廣播里傳來熟悉的.名子,哈哈,這下該我上場了,興好我早有準(zhǔn)備,立刻跑到那個(gè)沙坑旁邊,一次次地練習(xí)著,蓄勢待發(fā)。雖然只取得了第二名,但也是我通過努力換來的,所以我不懊悔,也不氣餒。

  從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中讓我明白了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)的力量才是最強(qiáng)大的,集體的榮譽(yù)才是真正的榮譽(yù)!

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 36

  光,透過萬縷枝條,一季夏日重臨于心頭,春天的光輝漸漸離去,望著天邊,我的思緒飛向遠(yuǎn)方……

  憶起,那個(gè)夏、那個(gè)努力的我。

  六歲的每天,媽媽總會(huì)陪我練琴,一邊指導(dǎo)著我,我也會(huì)慢慢的聽講,我的琴藝漸漸提高上來。因太過于依賴媽媽,在我單獨(dú)練琴時(shí),耳旁總會(huì)蕩漾著媽媽鼓勵(lì)的話語,眼睛總會(huì)東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn),十分不自覺。但是在不懈地努力下,我終于改善了這個(gè)壞習(xí)慣。

  夏日,陽光穿過窗邊,樹木挺有胸膛。

  媽媽報(bào)了一次比賽,讓練習(xí)已久的我嘗試上臺(tái),我既激動(dòng)又緊張,即便那時(shí)我已上了小學(xué),可依舊報(bào)有緊張的.心態(tài)。進(jìn)了場,找位坐下,看著臺(tái)上的表演者個(gè)個(gè)才藝高超,琴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,我的手腳開始不知所措。

  漸漸地,我上臺(tái)了,臺(tái)下一陣熱鬧,個(gè)個(gè)議論紛紛,可能因?yàn)槲业哪昙o(jì)過小了吧!我靜靜下心來,彈奏起來,媽媽的鼓勵(lì)的語言回蕩著,我的的靈活地跳動(dòng)著,猶如兩只舞蹈的小精靈,臺(tái)下一片靜寂,似乎人們都沉浸在音樂的世界里。當(dāng)我演奏完時(shí),臺(tái)下一陣陣掌聲響徹云霄。

  評(píng)委也打好了分,頒獎(jiǎng)儀式即將開始,三等獎(jiǎng)過去,現(xiàn)在開始報(bào)二等獎(jiǎng),主持人頓了頓,不可思議地說道:“林筠涵!蔽腋吲d極了,在我的努力下獲得我應(yīng)有的榮譽(yù),可我還有無限的進(jìn)步空間。大家都向我祝賀,并稱我小小年紀(jì),大大才華,我不好意思地回應(yīng)到:“謝謝大家!”

  從這以后,我更努力奮進(jìn),因?yàn)槲抑,榮譽(yù)的到來要有努力的付出,當(dāng)然要感謝媽媽對(duì)我的進(jìn)行教導(dǎo)與支持。

  如今,我正坐在窗旁,回憶著這件往事,回憶著榮譽(yù)到來的經(jīng)歷。

  努力,是榮譽(yù)的象征,只有你努力了,才會(huì)有你應(yīng)有的可貴的榮譽(yù)。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 37

  那是一個(gè)秋日的課間,我正與同學(xué)嬉戲玩鬧,只見一位同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地跑到我的身邊,氣喘吁吁地說:“小明,找你!”我走在去辦公廳的上,越走心里越有疑問:雖說我是調(diào)皮了些,可最近一直都是乖乖的,老師為何叫我去辦公廳呢?

  來到辦公廳門口,我懷著忐忑不安的心情邁進(jìn)了大門。一見到我,眼中放射出了喜悅的,她興奮地對(duì)我說:“小明,你的作文在市里比賽得了二等!”

  天哪!因?yàn)樾那榍昂蠓床畹木薮,我不禁呆若木雞?删驮诮酉聛淼臅r(shí)間里,木頭般的大壩瞬間被獲的喜悅沖垮,我拼命壓住喜悅,可一下子竟?jié)M臉通紅。老師見了,笑著拍了拍我的肩膀,說:“太激動(dòng)了吧,等會(huì)兒還要在班級(jí)給你慶祝呢!”

  我如釋重負(fù)地走出辦公廳,才沒幾步,我一跳三尺高,笑的閘門打開了,我笑,我開心地笑,我自豪地笑。我想起了以前苦練寫作文的日子:別人都是三年級(jí)才接觸作文,而我,在一年級(jí)時(shí)就在作文老師那兒補(bǔ)習(xí),直到現(xiàn)在。我不知寫了多少篇作文,也不知我這雙手寫了多少文字。我的生活就在累與笑中度過?刹皇菃?付出是定會(huì)有回報(bào)的,我正是因?yàn)榭炭鄬懽魑,才可以取得這般榮耀呀!

  上課了,老師在班級(jí)當(dāng)場表揚(yáng)了我,當(dāng)我接過那象征著榮譽(yù)的杯,和那凝聚著我的.努力的狀時(shí),一束束熾熱的目光對(duì)準(zhǔn)了我。我沒有害羞,而且自豪地抬起了頭。因?yàn)槲铱梢允挚隙ǖ馗嬖V他們,我的榮譽(yù),是由汗水換來的!

  回到座位,我盯著狀看了好一會(huì)兒,喜悅的淚水終于流下,淚珠滑落到我的嘴角,是甜的。啊!獲的感覺真好!

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 38

  清風(fēng)把幾抹月光吹進(jìn)小屋,在墻邊的獎(jiǎng)狀上稍作停留,激起點(diǎn)點(diǎn)金光,書寫著奮斗與輝煌。

  朗誦

  白龜湖畔,幾只候鳥拍打著碩大的翅膀,從湖面輕輕掠過,帶起了一枝枝柳條,在湖邊輕輕波動(dòng),也帶起了一抹抹夕陽,在天際輕輕搖曳。

  迎著湖風(fēng),我大聲地練習(xí)著朗誦,周圍靜謐極了,除了媽媽的指導(dǎo)聲,似乎沒有任何一個(gè)人在意這個(gè)偏僻的角落!巴焐舶盗,你喝點(diǎn)水休息會(huì)兒,咱們回家吧!薄安,我還要再練一會(huì)兒!蔽蚁蛑﹃栞p輕呼出一口氣,繼續(xù)練習(xí)。

  為了自己的榮譽(yù),我起早貪黑,加緊鍛煉,為以后的比賽做準(zhǔn)備。

  跑步

  夏天的陽光穿透天空,照射在那干裂的.土地上。兩側(cè)的花壇里沒有一絲生機(jī),只有那一棵松樹挺著干裂的樹干,為操場上的幾個(gè)身影擋著陽光。

  接過接力棒,我奔跑在陽光下,一陣陣風(fēng)從耳邊吹過,發(fā)出“呼呼”的嚎叫。同學(xué)的加油聲已經(jīng)從耳邊消失,只剩下那單調(diào)而永遠(yuǎn)的心跳聲。炎熱的天氣已經(jīng)不再可怕,操場上只剩下了我們練習(xí)的身影。

  為了集體的榮譽(yù),我們頂著夏日的炎熱,在陽光下練習(xí)。

  學(xué)習(xí)

  月亮乘著夜色和小風(fēng),悄悄走上了枝頭,把一絲絲月光照在桌子上。夜已經(jīng)將萬家燈火熄滅,只剩下這一盞臺(tái)燈,陪伴著孤寂的月亮。

  我努力張開將要閉上的眼睛,把另一本書攤開,打了幾個(gè)哈欠,搖了搖頭,繼續(xù)看著書。窗外,月光再次穿過云彩,向大地投下千百條光輝,雖然比較暗淡,卻蘊(yùn)含著無限的希望。

  月光下的努力,不只是為了自己的榮譽(yù),而是想通過榮譽(yù)證明自己,證明艱辛的努力。

  榮譽(yù),不只是一種獎(jiǎng)項(xiàng),更是一種鼓舞,一種象征。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 39

  “集體”,它是至高無尚;它,可以號(hào)召大家憂集體之憂。樂集體之樂,它,等與大家的心粘成一顆心!凹w”,自從你溶入這個(gè)東西中,你就是集體的一份子了!

  讀了社會(huì)主義榮辱觀中的《草原英雄小姐妹》,文章具體敘述了一對(duì)草原姐妹為了保護(hù)住集體的羊群,在零下37攝氏度趕上逃走的羊,姐姐凍掉了左腳大拇指,妹妹凍成下肢壞死,終身殘廢。草原英雄小姐妹為了集體,而失去了自己因有的東西,這是多么英勇的舉動(dòng)。其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,有不少零零碎碎的小事,也能表現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)集體榮譽(yù)感有多強(qiáng)。

  就比如說我鄰居張小慶吧!她住在閣樓上,連吃飯都窮的一個(gè)子兒都沒有,但近來他們學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),老師讓每一個(gè)同學(xué)都到市場上買一樣類似小手的東西,小慶家里窮,吃飯都沒錢,哪里還會(huì)買一個(gè)即不能吃又不能穿的東西呢?為此,小慶死纏爛磨得了一元,又到東家借西家湊,一共三元,買了一把打氣用的.手。老師原先打電話來,叫他不要買了,他卻說“為了集體榮譽(yù),為了給運(yùn)動(dòng)員打氣助威,我花在多的錢也心廿情愿!”這就是“集體”。

  不過說到那傻里土氣的陳小兵,卻也有大方作為,一天他們班的老師說,學(xué)校里要捐錢給貧困山區(qū)。于是,他跑回家放下書包就跑到鄰居家,給領(lǐng)居澆花、拔雜草、剪草平,獲得35元,又是幫老爺子逗狗,洗衣、利用了一個(gè)禮拜存了一百多元呢!當(dāng)同學(xué)打電話到他家時(shí),聽到有的同學(xué)最多捐兩百大洋時(shí),他又去飯店洗碗,洗米等活兒得到三十塊錢。打自己的小發(fā)明小創(chuàng)作賣出去,整整兩百元哪!為了班級(jí)捐出更多,他可費(fèi)了不少勁,流了不少汗,要知道這200元,可是他的血汗錢。

  大家看,這集體榮譽(yù)感需要大家的維護(hù),只要人人的集體心強(qiáng)了,生活也會(huì)變的更好了。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 40

  榮譽(yù),是人人都想得到的,甚至有些人想得到更高的榮譽(yù)。

  小學(xué)一年級(jí)時(shí)。我學(xué)習(xí)非常不好,考試經(jīng)常得70分,達(dá)不到媽媽爸爸的要求,還常常遭到學(xué)習(xí)好的同學(xué)輕視,沒有幾個(gè)同學(xué)跟我玩?墒俏易x二年級(jí)的時(shí)候,立下決心這個(gè)學(xué)期期末要拿個(gè)三好生給瞧不起我、不愿和我玩的同學(xué)看看,于是,每天我都在努力學(xué)習(xí),既使老師布置的作業(yè)做完了,我自己還要嚴(yán)格要求自己多做一些思考題,有幾次,甚至晚上12點(diǎn)鐘都在做作業(yè),朝著我立下的決心去奮斗,最后,我終于得到了三好生。得了三好生之后,我想不應(yīng)該泄氣,應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗、努力學(xué)習(xí)。

  媽媽看了我一直朝著學(xué)習(xí)方面奮斗,只懂得死死的學(xué)習(xí),為了開動(dòng)我一下,媽媽就聯(lián)系了一家電子琴學(xué)校,我聽說電子琴可以考級(jí),我又立下決心得到考級(jí)證書,經(jīng)過兩年精心苦練,老師看見我電子琴學(xué)的還可以,就對(duì)我說:“你愿意參加電子琴考級(jí)比賽嗎?”我說:“我愿意!边^了幾天,我就和媽媽來到貴陽市河濱小學(xué),我看見有很多參賽的人聚在一起,我非常緊張,怕誰超過了我,我不得證書了。媽媽給我鼓了鼓氣,說:“考完了,我?guī)闳溈匣詵|西!蔽衣犃耍判氖,最后,該我去考了,我走進(jìn)考場時(shí)還是有些緊張,我看了媽媽的.目光,就不緊張了,不一會(huì)兒,我就把我的譜子熟練的彈了下來?己髱讉(gè)月,貴州省音樂協(xié)會(huì)把我的證書寄了過來,爸爸就帶回家了。我一見證書,高興得蹦了起來,晚上睡覺都捏著證書睡。我想:我在榮譽(yù)面前不應(yīng)該驕傲,有的我認(rèn)識(shí)的同學(xué),他們的考級(jí)證書比我還高,因此,我在榮譽(yù)面前不應(yīng)該自滿,應(yīng)該為更高的榮譽(yù)去奮斗。

  榮譽(yù)面前,我不應(yīng)該驕傲自滿,只應(yīng)該把它成一塊基石。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 41

  我曾經(jīng)以為,榮譽(yù)是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上帶著金粉的獎(jiǎng)狀;是考卷上用紅筆書寫的高分;是父母微笑著說出的夸獎(jiǎng)和高舉的大拇指……而我現(xiàn)在終于了悟:為夢想而奮斗的過程也是一種榮譽(yù)。

  二月,寒風(fēng)呼嘯,孤零零的枯枝上積雪皚皚;大地銀裝素裹,走向訓(xùn)練室的路上,我留下一排排腳印。

  獨(dú)步走向教室,摘掉圍巾,脫掉羽絨服,在老師身旁坐下!翱欤涯愕狞c(diǎn)子拿出來看看。”我趕忙從口袋中拿出那張有著無數(shù)修改痕跡和充斥著不同彩色記號(hào)筆的紙。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  兩三天前,老師囑咐我為七月的舞校考試中的即興部分做準(zhǔn)備;氐郊液,我趕忙翻出各大舞蹈比賽獲獎(jiǎng)的錄像帶,仔細(xì)研究了起來。每個(gè)錄像都反復(fù)播放,我一次次點(diǎn)下暫停和播放鍵,又一次次放大出動(dòng)作的細(xì)節(jié)。身體的每一寸所在的位置都被我記在腦海中,連接出美,譜寫成舞。

  六月初,驕陽似火,從落地窗中透進(jìn)來,灑向訓(xùn)練室的'地板。時(shí)間已經(jīng)所剩不多,轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了最后的沖刺階段。我集中精力聽著老師對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)的分析和韻味的提點(diǎn),一遍遍重復(fù)著相同的動(dòng)作,直到做到完美,直到每一個(gè)骨節(jié)都定格在它該停留的位置。

  七月,我終于踏上了考場,音樂從播放器中緩緩流淌著,舞姿與樂曲貼合,刻出一幅精致優(yōu)雅的圖景,如盛開的繁花,根和莖內(nèi)汲取的是之前幾個(gè)月內(nèi)施上的肥料。非?上,我最終還是沒能在強(qiáng)者如林的考核中脫穎而出,遺憾落榜。

  意外的是,我的心情并沒有很大的浮動(dòng)。也許是因?yàn)檫@段經(jīng)歷不需要被榜單證明存在,也許是冬天的雪和夏天的烈日給了我足夠的證明。而我自己內(nèi)心知道,這是因?yàn)闉榱藟粝攵Φ倪^程就是一種榮譽(yù)。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 42

  紅領(lǐng)巾不僅僅是一種榮譽(yù),更多的是一種責(zé)任。

  記得一年級(jí)的時(shí)候,看見高年級(jí)的同學(xué)脖子上系著一根紅色的三角布,年幼無知的我去問老師,老師說那是紅領(lǐng)巾,只有優(yōu)秀的同學(xué)才能戴上它,我聽了羨慕不已。從那時(shí)起心里有一種期盼,期盼著我能戴上它,戴上那國旗的一角——紅領(lǐng)巾,這是多么光榮的事啊!

  我為了能戴上它,從那一刻起就嚴(yán)格要求自己,不遲到,不早退,認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助,經(jīng)過自己的勤奮努力。終于盼來了那一天

  記得入隊(duì)前的那一天,我的心情如漲潮的'大海,激動(dòng)得久久不能平靜下來,這是多么莊嚴(yán)的時(shí)刻。我終于當(dāng)上了夢寐以求的少先隊(duì)員,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。

  一眨眼的功夫,我已上五年級(jí)了,時(shí)間的流逝,沖淡了我對(duì)紅領(lǐng)巾的熱情。但有一次讓我明白了紅領(lǐng)巾不僅是榮譽(yù),更是一種責(zé)任。

  記得有一次坐公交車回家。車上十分擁擠,我只好靠門邊站著。在我的旁邊坐著一個(gè)“紅領(lǐng)巾”不知何時(shí)上來了一位白發(fā)蒼蒼的老大爺,只見我身旁的“紅領(lǐng)巾”大聲喊道:“老爺爺,到這里坐。”全車的人一下都安靜了。紛紛發(fā)出了贊嘆聲:“多么可愛的”紅領(lǐng)巾“......

  下車后,我恍然大悟紅領(lǐng)巾不僅是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任,讓眾人來監(jiān)督的約束。我望著胸前的紅領(lǐng)巾為此而感到驕傲。

  是啊,紅領(lǐng)巾不僅是榮譽(yù),更是一種責(zé)任。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 43

  首先,我們跟講解員伯伯一起學(xué)習(xí)如何使用滅火器,還知道了使用的正確方法:在拔拴子時(shí)不能用力壓住滅火器的噴射處;向火噴射時(shí)要把滅火器橫拿著,并且在噴射時(shí)要朝火的火心方向噴射。聽了講解員伯伯的講解并通過了自己的`實(shí)際練習(xí),我明白了使用滅火器的方法。

  接著,我們進(jìn)行了模擬消防滅火的訓(xùn)練。那里的叔叔又告訴我們每次到公共場合時(shí)要看一看平面圖,這樣發(fā)生意外時(shí)就能馬上找到安全出口;發(fā)生火災(zāi)時(shí)要用濕毛巾捂住鼻子并讓身體離地面1米左右行走,因?yàn)檫@個(gè)高度的煙霧最少要開始模擬訓(xùn)練了!我先和同伴們看懂了平面畫圖,然后用衣服捂住鼻子蹲下身小心地前進(jìn),不一會(huì)兒,我就和同伴們安全地出來了,順利地離開火災(zāi)現(xiàn)場。經(jīng)過訓(xùn)練,我了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的做法,應(yīng)該鎮(zhèn)靜地逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

  最后,我們又聽了講解員阿姨對(duì)火災(zāi)消防知識(shí)的講解,阿姨告訴我們:發(fā)生火災(zāi)時(shí)不要慌張;不要留戀財(cái)物要果斷選擇走哪條路不要走回頭路;報(bào)警時(shí)應(yīng)講清楚詳細(xì)地址;假若要從樓上爬下,應(yīng)用可抓物向下爬;假若家住樓層較高,可大聲求救,可把軟物往下丟聽了阿姨的講解,我頓時(shí)牢記了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的行為及措施。

  經(jīng)過這次參觀,我牢牢記住了火災(zāi)消防時(shí)的知識(shí),真是受益匪淺!

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 44

  在人生的漫漫旅途中,總會(huì)有許多榮譽(yù),猶如刀子般印在我們心中,鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)……

  在這五年的學(xué)習(xí)中,成績與地位也漸漸明顯,好的很好,差的`很差,拉開距離。而我不知什么時(shí)候,班里的人不約而同地給我取了個(gè)外號(hào)兒——“學(xué)霸!

  老實(shí)說,一般人都喜歡別人用好的外號(hào)兒來浮夸自己。但是我覺得,這個(gè)外號(hào)兒并不是我想象中那么好,因?yàn)閯e人一叫我“學(xué)霸”,我答應(yīng)一聲,同學(xué)也許會(huì)覺得我很自戀,很自大……

  記得那一天,我正走在回家的路上,一路小跑,匆匆忙忙。半路,偶然碰見了一位我的好友。

  “嗨,你去哪呀。”我有禮貌,并熱情地問。

  “我倆去補(bǔ)習(xí)班!闭f著,我才注意那了她身邊的一位女同學(xué)。她身軀偏胖,戴著一副可愛又文雅的眼鏡,雙眼如黑鏡般明亮,我一見就喜歡上了她。

  “哦,這是我的朋友!”她不愧是我的好友,一下就能鏡子般看出了我的心思。

  “嗯,想必這位就是七班的學(xué)霸吧?”她小心謹(jǐn)慎地問道很有禮貌,聲音甜美婉轉(zhuǎn),有如夜鶯。

  “是!”

  “哦,久聞久聞!”

  不知道為什么這時(shí),我不再介意這個(gè)令我心煩的外號(hào),不再像以前一樣送去不滿的目光翻個(gè)白眼,倒是心生自豪之情,但這不叫“自大”。它猶如一股暖流流遍我全身,心里像蜜糖一樣甜。

  我不明白,當(dāng)別班人認(rèn)出我時(shí),為什么我有種自豪感,也許這才是我真正的感受——這也是一種榮譽(yù)!

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 45

  上學(xué)期,有一天,校長突擊檢查下課秩序。我們獲得了“文明班級(jí)”的稱號(hào),這多虧了一個(gè)不平凡的二十秒。

  那天,下課鈴一響,同學(xué)們飛一般地沖出教室,在走廊里玩游戲。課代表抱著一疊作業(yè)本走出來,往辦公室走去。突然兩個(gè)同學(xué)追著打鬧,正好撞倒了課代表,三人和作業(yè)一起散落在地上。正巧,校長在檢查我們年級(jí),還有兩個(gè)班就到我們了。同學(xué)們急忙幫他們收拾作業(yè)本,我也加入了“戰(zhàn)斗”中。

  我以百米賽跑之速跑了過去,先用手撐著一個(gè)同學(xué)的后背,一只手抓著他的袖口,把他扶起來,他沒受傷,我便去整理作業(yè)本。我按順序把本子疊好,豆大的汗珠落下來,滴在地板上,透了進(jìn)去。我回頭一看,校長馬上要來了,便加快速度,把書理好。我看見別人也是滿臉通紅,喘著粗氣,汗水在頭發(fā)間調(diào)皮地打轉(zhuǎn),一擦,汗水又被甩了出去,落在地上,被一只皮鞋一踩,校長來了!

  校長打量著我們,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著滿是汗珠滾落的`畫面,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,我心中十五個(gè)吊桶打水七上八下的。和時(shí)間賽跑,終點(diǎn)仍被蒙上一層面紗。

  課代表和兩位同學(xué)感謝著我們,不管輸贏。他們最真誠的表情打動(dòng)了我。

  果然,第二天,面紗被揭開了我們獲得了金燦燦的獎(jiǎng)狀,而誰知道在這背后有一片汗水的二十秒呢?

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 46

  世界上的愛有許多種,作為小學(xué)生的我們應(yīng)該知道那些愛呢?開學(xué)第一課——我愛你祖國節(jié)目就告訴了我們小學(xué)生應(yīng)該知道的。

  電視上浮現(xiàn)的一幕幕感動(dòng)的畫面,使我的心靈受到了一次又一次的沖擊,愛是力量,愛是承擔(dān),愛是分享,愛是榮耀,一個(gè)又一個(gè)的故事讓這些話語變得生動(dòng)、貼心,尤其是那位西藏老人次仁曲珍的故事,更使我深深懂得了愛是榮耀這其中蘊(yùn)含的深刻含義,愛我們的'國家,讓愛祖國成為一種榮耀。

  次仁曲珍,一位年近百歲的老奶奶,她的親人雖然都去世而了,但她并不感到孤獨(dú),陪伴她的就是她視為珍寶的六面五星紅旗。她每天清晨都要從她那舊衣柜中小心翼翼地拿出一面五星紅旗,將紅旗穿到一根竹竿上,然后莊嚴(yán)而又神圣地進(jìn)行一個(gè)簡短的升旗儀式。她專注地看著飄揚(yáng)在風(fēng)中的五星紅旗,那眼神告訴我們,她愛自己的祖國,那種愛是她一生的榮耀。45年來,她將升國旗當(dāng)成了她生活的一部分,每次升完國旗,她都將國旗小心翼翼地疊起來,然后‘藏‘進(jìn)衣柜中。

  現(xiàn)在,我們在這樣好的一個(gè)環(huán)境下學(xué)習(xí),這一切都要感謝我們偉大的祖國,是她給我們一個(gè)和平的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境。我們要至始至終的記住我們是一個(gè)中國人,時(shí)刻記住愛自己的祖國,要將愛國視為一種榮耀。認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),長大后,才有機(jī)會(huì)更好的建設(shè)我們的祖國。同學(xué)們,將這種榮耀融入我們的生活和學(xué)習(xí)中去吧,我們是祖國的未來和希望,讓這種愛國的榮譽(yù)陪伴我們一生吧。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 47

  榮譽(yù),其實(shí)是一種失敗;失敗,其實(shí)也是一種榮譽(yù)。人們常說的失敗乃成功之母便闡述了這個(gè)道理。

  那么,是否所有的榮譽(yù)都是一種失敗,是否所有的失敗都是一種榮譽(yù)呢?我站在陽臺(tái)上不斷地思考著這個(gè)問題。

  對(duì)于愛迪生,失敗的確是一種榮譽(yù)。在發(fā)明電燈的過程中,他失敗了一千多次,但在這失敗中,他也累積了一千多次的經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)幫助他成功發(fā)明了電燈,把光明帶進(jìn)了千家萬戶。這種失敗,便是一種至高無上的榮譽(yù)。

  對(duì)于早已成功數(shù)次的人士,失敗是否是一種恥辱?不,當(dāng)然不是。對(duì)于早已成功的'人士,失敗,只會(huì)為他們的勛章再抹上一層金色的光澤。

  而那些明明沒有努力過,失敗的人,這些失敗便不再是一枚勛章,一種榮譽(yù),而是他們?nèi)松械膼u辱。

  那所有的榮譽(yù)又都是一種失敗嗎?

  我抬起頭,望著懸掛在蔚藍(lán)天空中的太陽,伸出手沐浴在陽光中。太陽的光也是一種榮譽(yù)吧?太陽生來便有了這榮譽(yù),可它卻從不玩忽職守,而是一直盡心盡力地服務(wù)人類,幫助地球上的萬事萬物。

  我呢?我的那些所謂的榮譽(yù)是一種失敗嗎?恐怕是吧;叵胍幌,我獲得那些榮譽(yù)之際,好像無一次是如太陽一般的啊。

  我又望向了太陽,許久,我笑了。雖然我曾經(jīng)的榮譽(yù)都是失敗的,但它們并不妨礙我再去獲得榮譽(yù)啊。

  就像這次,在不知不覺中,我已然獲得了一枚榮譽(yù)的勛章。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 48

  隨著“嗶——”一聲哨聲吹響,F(xiàn)IBA亞錦賽結(jié)束。全場歡呼,為中國隊(duì)的年輕小伙子們歡呼,屏幕下方的一行大字跳入我的眼簾:“中國隊(duì)第16次獲得男籃亞錦賽冠軍,同時(shí)獲得參加里約奧運(yùn)會(huì)資格!”是,為了這個(gè)榮譽(yù),為了這一張門票,我們等了六年。

  這六年里,我們付出了多少努力,登場的可能只有5人,但背后付出的遠(yuǎn)不止12人那么簡單,而最辛苦的,莫過于宮魯鳴主教練,也正是他的嚴(yán)格要求,才造就了今天的榮譽(yù),有隊(duì)員透露說經(jīng)常被宮導(dǎo)練到精疲力竭、汗流浹背。在亞錦賽開始之前,外界媒體對(duì)于宮導(dǎo)的質(zhì)疑非常大,但公道用亞洲第一的成績證明了自己,也證明了中國男籃的希望。賽后,宮導(dǎo)接受采訪時(shí),肯定了中國男籃的`未來,但對(duì)于自己的質(zhì)疑,卻只是一笑而過:“我個(gè)人不重要,你們可以隨意發(fā)表評(píng)論”還表明自己現(xiàn)在最大的愿望是帶著男籃走向里約。

  十年、二十年前,男籃的前輩們重復(fù)捧杯的動(dòng)作做到手酸;三年、四年前中國男籃慘;現(xiàn)在,中國男籃豪氣沖天,重回亞洲之巔。中國男籃贏的不只是亞錦賽,更是中國男籃在亞洲的未來。拿到冠軍只是更大的動(dòng)力,中國男籃會(huì)迎來一個(gè)新的時(shí)代,不是最好,不是最壞,而是屬于中國的充滿希望的時(shí)代。

  是,這次的冠軍只能是未來更強(qiáng)大的對(duì)手,更厲害的挑戰(zhàn)。讓我們期待,要去里約的中國男籃上路了,中國男籃的改變,也才剛剛開始。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 49

  榮譽(yù)呀,是我的老妹兒。

  她剛上一年級(jí),矮矮的個(gè)子,小小的眼睛,按說不會(huì)很突出,但她可是我們班的“名人”自從她上了學(xué),就以她那獨(dú)特的聲音,征服了我們班。

  別看她名兒叫榮譽(yù),她可也得過不少榮譽(yù)呢!我下面就給大家說說吧!

  這是她的第一個(gè)榮譽(yù)。記得她小的時(shí)候,媽媽就把她送到舞蹈班學(xué)舞蹈,她四歲時(shí)和她的伙伴就得過舞蹈比賽幼兒組的一等獎(jiǎng),她在臺(tái)上的一招一式讓我這個(gè)有五年舞齡的`姐姐都不得不佩服。她一會(huì)翻個(gè)跟頭,一會(huì)又劈個(gè)叉,一會(huì)又扭起了屁股逗得臺(tái)下的大人們樂的前俯后仰。到主持人公布獲獎(jiǎng)的是我妹妹的時(shí)候,她笑開了花兒,跌跌撞撞的跑上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。還沒到呢就摔了不下5個(gè)跤了到了臺(tái)上她那愛表演的細(xì)胞又搗開了鬼,說的很熱鬧,把主持人都說怕了。這就是她剛懂事時(shí)的“榮譽(yù)”

  上學(xué)了,她的“榮譽(yù)”依然不可計(jì)數(shù)。學(xué)前班她就以第一名升進(jìn)了一年級(jí),在一年級(jí)時(shí),他又連續(xù)幾次獲得“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。還在國旗下的講話中演講。這些榮譽(yù)

  我妹兒從來沒當(dāng)回事兒,不過,這次她可得到了不小的“榮譽(yù)”呢!就是受到了我們班的青睞,因?yàn)樗趯W(xué)校漸漸出名,我們班就那他當(dāng)“榮譽(yù)”看。她在我們班受到歡迎后,心里別提多高興了。因?yàn)樗蛺鄢,所以我們班的同學(xué)經(jīng)常給她買好吃的,她有個(gè)不高興嗎?

  不過,說到這兒就跟你們說一個(gè)秘密吧!我的妹妹為了我的同學(xué)喜歡他,經(jīng)常用甜甜的聲音說話,就這樣我們班才真正把她當(dāng)做我們班的“榮譽(yù)”看

  ……

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 50

  美是什么?是荏苒時(shí)光遺留下的芊芊芳草,也是撿起廢紙彎下的腰,更是公交車上給老奶奶讓座。

  星期日,我上完了課,坐公交去奶奶家,我邁著我獨(dú)創(chuàng)的“超自信陽光”步伐走上了公交,刷了卡后,疾步走到后面,找了個(gè)座位,快速坐下。到了一個(gè)站點(diǎn),上來了很多人,同時(shí)也上來了一個(gè)老奶奶,白發(fā)蒼蒼,拿著很多東西,從擁擠的人群中擠出來。沒有一個(gè)人給他讓座,我猶豫了,是否給她讓座,她還拿著那么多東西,如果給她讓座,我失去的只是一個(gè)座位;如果不給他讓座,我將不再擁有愛心。

  一個(gè)急剎車,打破了我的.猶豫,因?yàn)榍懊娉隽塑嚨,不得不停下來,繞個(gè)圈。但老奶奶也因此,差一點(diǎn)摔倒了,為了使不必要的麻煩,我決定給老奶奶讓座。我站起來,一邊用手指著座位,一邊說道,“老奶奶,請坐吧!崩夏棠涛⑿χf:“謝謝你小朋友!蔽铱蜌獾恼f道:“不用謝,不用謝,這是我應(yīng)該做的,舉手之勞!崩夏棠虈@了口氣說:“唉,現(xiàn)在像你這樣,知禮儀,懂禮貌,尊敬受了表揚(yáng)的我,心里美滋滋的,像吃了密罐里的蜜一樣甜。

  那次我受到了老奶奶的表揚(yáng)后,心里暗暗的下定了決心,一定要把這個(gè)美傳承下去,讓更多的人幫助別人,尊老愛幼,這不僅僅是因?yàn)橘?zèng)人玫瑰,手有余香,而是因?yàn)槊括D―美的力量。

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 51

  這個(gè)學(xué)期是我在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了,這六年以來,我過得平平常常。想在學(xué)校里留下點(diǎn)回憶。誰知,我卻惹了不少麻煩,留下的只是老師的責(zé)罵與批評(píng)!但是,這個(gè)學(xué)期剛剛開始一星期,我竟然得到了我想都沒想過的榮譽(yù)——升旗手。

  每次星期一早上,我們學(xué)校都要舉行升旗儀式,升旗手是學(xué)校輪流從各年級(jí)各班里挑選出來。

  對(duì)我來說,當(dāng)升旗手是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任,我會(huì)認(rèn)真去對(duì)待這一次升旗。以前,我根本沒有機(jī)會(huì)當(dāng)升旗手,因?yàn)椋?dāng)時(shí)學(xué)習(xí)成績比我好的有一大片!當(dāng)時(shí)我就想:天哪!要趕上他們得猴年馬月啊?現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)成績比以前提高了許多,八十五分以下的成績不會(huì)再出現(xiàn)。真想不到,同學(xué)們會(huì)信任我,推選我做升旗手,包括那些從來沒有當(dāng)過升旗手的同學(xué)!這一點(diǎn),讓我很感動(dòng)。

  我們班的升旗手是這樣產(chǎn)生的,由同學(xué)們無記名投票,票數(shù)最多的當(dāng)選升旗手。有一個(gè)同學(xué)和我的票數(shù)是一樣多,到底讓誰當(dāng)選升旗手呢?老師讓我們以最簡單的方法決定——剪子,石頭,布……我贏了!幸運(yùn)地獲得了這個(gè)榮譽(yù)……

  雖然升旗手的'資格是以簡單的方式獲得,但我卻不能簡單地對(duì)待它。因?yàn)椋@是我的榮譽(yù),無論是怎樣獲得,我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待這一次升旗。

  可能我在升旗的時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)緊張,生怕出半點(diǎn)差錯(cuò),我暗暗給自己鼓勁:相信自己!我一定行。因?yàn)檫@是我的榮譽(yù)!

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 52

  陽光透過樹葉,零零散散地落在房間的木地板上。媽媽站在門口,看著在陽光下若有若無的灰塵,不禁皺起了眉頭。

  半晌,媽媽拿了一條濕抹布給我說:“房間灰塵又多了,擦一下吧!蔽也幌胱觯汶S手拿起一個(gè)大紙袋,奔到床的第二層,鉆入了玩偶中:“您來吧,我要丟一些東西了!眿寢尡阒缓么也磷酪瘟恕

  我手里拿個(gè)大紙袋,像個(gè)精打細(xì)算的商人般挑起玩偶來。我認(rèn)真地掃視了一遍,嗯,那個(gè)綠毛狗沒用,丟了吧。我剛要把它放進(jìn)大紙袋里時(shí),突然想起它是我在前年的時(shí)候和爸爸夾過來的!那時(shí),我抱著它高興地亂跑,結(jié)果長大后……

  我馬上把它放到它應(yīng)該待的地方。緊接著我又拎起一個(gè)被媽媽稱為“方臉娃娃”的小人偶。它的臉方方的,眼睛上面是夸張的紫色眼影,它已經(jīng)對(duì)現(xiàn)在五年級(jí)的我顯得有點(diǎn)幼稚。我也想把它塞到這個(gè)紙袋里。剛把它投入紙袋里我就后悔了,那可是媽媽出差時(shí)給我買的.呀!對(duì)那個(gè)才讀幼兒園大班的我,玩偶簡直是我的掌上明珠,連玩偶的毛臟了一塊我都會(huì)傷心上好幾天。我又拉了“方臉娃娃”一把,把它拉出了紙袋。

  剩下的時(shí)間我一直放,拿,放,拿……我的回憶越來越多,我的心也像吃了蜜糖一樣甜。這些大大小小的玩偶,都是爸爸、媽媽對(duì)我的愛。∠氲竭@里,我比站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的榮譽(yù)感還多上了幾十倍。

  媽媽舉著一塊臟抹布奇怪地看著我:“弄了半天難道還沒弄好?袋子里可是什么都沒有!

  我擦了擦眼睛,說:“不,里面裝滿了你們這么愛我的榮譽(yù)感。”

  榮譽(yù)小學(xué)生作文 53

  世上榮譽(yù)千千萬,在你眼里,榮譽(yù)是什么?是鮮艷亮麗的錄取通知書?是金光閃閃,耀武揚(yáng)威的獎(jiǎng)杯?還是別人滿是羨慕的夸獎(jiǎng)和贊美,或者是一張張漂亮的滿分成績單,在我看來,榮譽(yù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

  又是一個(gè)夜深人靜,星光黯淡的晚上。冷風(fēng)吹拂,讓人感到陣陣涼意望向窗外,忽明忽暗的燈光映出了高大魁梧的黑影,陰森森的`氣氛猛然間就把凄冷的空氣填得滿滿當(dāng)當(dāng),害怕,索性就不要看。心里想著不看,眼睛卻不自覺的把目光投向窗外,終究是看到了,人的影子,樹的影子,車的影子,就連小貓小狗的影子也看到了。我變得不再恐懼,反而覺得這是自然界里最生動(dòng)最可愛的話劇,一舉一動(dòng)都變得栩栩如生,妙不可言。想想兒時(shí)的自己,或許會(huì)跟現(xiàn)在的舉動(dòng)形成鮮明的反差,可能會(huì)尖叫一聲落荒而逃,可能會(huì)措不及防的撲到媽媽懷里,也可能會(huì)緊閉雙眼,什么也不敢看,不敢想。

  看清這一切,我不禁樂出了聲,原來,黑夜并不可怕,可怕的是膽小懦弱的心。

  那一天,我欣喜若狂,我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了恐懼,喜悅和自豪涌遍身,在我的生活中經(jīng)歷過許多事,猶如天上的繁星,如璀璨無比的寶石,又如閃閃發(fā)光的金子,無論如何,克服自己的恐懼心理,才能成為一個(gè)勇敢的人,才能有面對(duì)任何困難的勇氣。這也是一種榮譽(yù)。

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