做一個(gè)有真本領(lǐng)的小學(xué)生作文
【第1篇】
做一個(gè)有真本領(lǐng)的小學(xué)生
小朋友應(yīng)該靠真本領(lǐng)獲得榮譽(yù)。如果我是睿睿，我會(huì)向老師爭(zhēng)取。如果老師不同意，或者有比我更合適跳領(lǐng)舞的小朋友，那也沒(méi)關(guān)系！說(shuō)明還有別的小朋友比我還要棒！再說(shuō)，跳舞是一個(gè)集體活動(dòng)，我們不能光想著自己的風(fēng)光呀，這是多么自私的行為呀！我真的為小睿睿的這種做法感到臉紅。我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！要做一個(gè)有真本領(lǐng)的小學(xué)生！
【第2篇】
這是不勞而獲的表現(xiàn)
一年級(jí)的睿睿的這種心理是一種不勞而獲的表現(xiàn)。雖然很想跳領(lǐng)舞，但也要靠自己的努力去爭(zhēng)取，這樣得來(lái)的領(lǐng)舞才是貨真價(jià)實(shí)的，心里才會(huì)好受�？俊白吆箝T(mén)”得來(lái)的領(lǐng)舞不但心里不踏實(shí)，也會(huì)引起同學(xué)的鄙視和老師的瞧不起。只有自己爭(zhēng)取的才是最好的，哪怕只是一個(gè)伴舞也很開(kāi)心，而這種感覺(jué)是走后門(mén)無(wú)法感受到的。
【第3篇】
“走后門(mén)”讓我很難過(guò)
讓我跟你們講一下我以前“走后門(mén)”的事情吧！我剛上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校把我選進(jìn)了羽毛球隊(duì)，但我覺(jué)得打球太累了，所以我一直拖著不去打羽毛球，最后被學(xué)校的球隊(duì)開(kāi)除了。爸爸為了讓我能繼續(xù)在球隊(duì)打球，鍛煉身體，請(qǐng)人向球隊(duì)教練說(shuō)情，教練又把我留了下來(lái)，可要求我要努力練球，不能再像以前一樣了。從此以后，我喜歡上了打羽毛球，每天都很努力地練習(xí)。你看！原本就可以通過(guò)自己的努力好好待在球隊(duì)的我，竟然還要讓爸爸出面幫我說(shuō)情才可以繼續(xù)留下來(lái)，這讓我心里一直覺(jué)得很難過(guò)。
【第4篇】
是金子總會(huì)發(fā)光的
我想對(duì)睿睿說(shuō)，只要舞跳得好，伴舞和領(lǐng)舞都一樣會(huì)給大家美的享受，大家一樣會(huì)記住你的。你這樣叫媽媽去說(shuō)情，即使你跳了領(lǐng)舞，你也會(huì)不開(kāi)心的.。因?yàn)�，任何事情都需要自己刻苦勤奮才能成功的，是沒(méi)有捷徑的。只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去做，才能成功。這樣的成功才是完美的，寶貴的，有意義的。我們小學(xué)生要從我做起，拒絕社會(huì)的不正之風(fēng)，我們要相信自己，拒絕“走后門(mén)”，是金子總會(huì)發(fā)光的。
【第5篇】
當(dāng)媽媽的也該自己找找原因
首先，我覺(jué)得睿睿有想當(dāng)領(lǐng)舞的這個(gè)想法是好的，但不應(yīng)該通過(guò)讓媽媽去“走后門(mén)”來(lái)獲得，而是應(yīng)該憑自已的實(shí)力來(lái)當(dāng)上領(lǐng)舞，而不是靠媽媽和班主任的關(guān)系來(lái)當(dāng)上領(lǐng)舞。我覺(jué)得睿睿的媽媽除了感到“驚訝”外，是不是也該在自己的身上找找原因呢，或者說(shuō)是自己在平常的一些事情上潛移默化地影響到了睿睿。
【第6篇】
“走后門(mén)”不好
有的家長(zhǎng)以為這樣“走后門(mén)”可以使自己的孩子成為主角，但這不僅沒(méi)幫助到孩子，反而害了孩子。“走后門(mén)”會(huì)使孩子過(guò)于依賴家長(zhǎng)，連自己跟老師說(shuō)話的勇氣都沒(méi)有了，那就不太好了。我們一定要消滅這種不好的做法，爭(zhēng)取使每一個(gè)孩子都能得到平等待遇。
【第7篇】
空袋子難以自立
富蘭克林有一句名言：空袋子難以自立。我覺(jué)得這句話很有道理，我想如果睿睿有真才實(shí)學(xué)的話，那么大門(mén)自然會(huì)為她敞開(kāi)著，相反如果她自己沒(méi)有本領(lǐng)，即使媽媽給她“走后門(mén)”，讓她當(dāng)上了領(lǐng)舞，那到時(shí)候發(fā)揮不好，不是反而丟人嗎？何況人生路很長(zhǎng)，媽媽可以一輩子為她“開(kāi)后門(mén)”嗎？
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