我真的很棒作文
“天生我才必有用”這句話說得很對。大家都說我是一個調(diào)皮的孩子，但老師�？湮液苈斆�，確實，對一些別人看來很平常的事情，我總愛去探究。
記得有一次，下了第二節(jié)課后，我和同學們玩得正高興的時候，碰落了一根粉筆，正好掉進了裝滿了水的桶里。我走近一看，粉筆頭居然沉到水里去了，我非常好奇，心想：粉筆頭這么輕，怎么會沉下去呢？于是，我又丟了幾個粉筆頭到水里。結果都一樣。它們先是浮在水面，四周出現(xiàn)了許多小氣泡，過了呢？于是，我又丟了幾個粉筆頭到水里。結果都一樣。它們先是浮在水面，四周出現(xiàn)了許多小氣泡，過了一下又沉了下去。同學們說：“熊程亮，什么不好看你偏偏要看那個破粉筆頭。來，我們繼續(xù)玩。”我仍在沉思：真奇怪，它為什么會沉下去呢？我漫不經(jīng)心地對他們說：“你們玩吧，我要好好想想。”一個上午我都在思考，可是總想不出原因，但我不我灰心，對自己說一定要找答案。一放學，我到媽媽那里“報了到”后，就直奔圖書館�？墒悄抢锏臅啵乙粋�中午都沒找到資料。下午放學后我又去了圖書館，我想這應該含有一個科學道理，應該在科普讀物中找。于是我一本一本的翻閱，功夫不負有心人，我終于在《科學的奧妙》這本書中得知：粉筆是用染了色的石粉曬干制成的。我撇開身上帶的粉筆仔細一看，發(fā)現(xiàn)了里面有許多像海綿一樣的小氣孔。啊！我想到了，海綿吸水后不是會變沉嗎？粉筆浸水后，就成了吸水的海綿，吸水時由于空氣被擠了出來，它四周自然會產(chǎn)生小氣泡。等吸飽水后，粉筆的重量增加了，所以沉了下去�！�
我這么愛思考，善于發(fā)現(xiàn)，你們說我是不是很棒呢？
自信是走向成功之路的第一步。沒有自信，就像一只失去了方向盤的小船;沒有自信，就像一只受了傷的小鳥;沒有自信，人生就等于沒有目標，生活就等于沒有色彩。自信，主宰你的人生，抉擇你的未來，判定你的明天。我很慶幸，自信心正一步一步地向我邁進，我覺得自己真的很棒，永遠是自己心中的第一。
十五歲的花季在落寞，心灰意冷的懸崖度過。原本，我以為一切都無法主宰我的人生，活潑開朗的性格無法被人剝奪，可是我徹底的錯了。我深深地領悟到，成績是魔鬼，齜牙咧嘴地向我靠近，搶走我的一切。它真的太可怕了，它使一個本應該在陽光下享受大自然的美的小孩跌到了一個四下無人的山谷里面，只有孤單與灰心喪氣同他相處，得不到陽光的滋潤，得不到花兒的陶醉，得不到雨水的灌溉。
分，分，分，學生的心根，考，考，考，老師的法寶。那一次的考試，使我喪失了信心。我不懂，為什么分數(shù)如此重要呢？感覺人生已無色彩的我投入到書的海洋中，享受精神上的慰藉。猛然間，我看到了這樣一篇文章。文中說到:考差并不可怕，可怕的是，你摔倒了，就不懂地如何爬起來。你必須學會，從哪兒摔倒，就堅強地從哪兒站起來，一次失敗并不代表永遠的失敗。失敗乃成功之母，不是嗎？校園操場上，有我嬉戲的身影;體育場上，有我奔跑的足跡;教室里，有我抱著書的蹤影。我戰(zhàn)勝了一切，拾回久別的信心，不拒絕陽光的沐浴，不拒絕雨水的滋潤，不拒絕花兒的陶醉。開放自己的心靈世界，置身于快樂與知識的海洋中，不再悲傷，不再喪氣，不再啜泣。是的，我恍然大悟，我一切都明白了。
我真的很棒，不是因為芳名榜上有我的名字，也不是因為成績節(jié)節(jié)高升，而是因為我懂得找回信心。尋回迷失已久的信心，就等于尋回了一切，我為次而自豪。我真的很棒 .
今天是校運會的第二天，我今天的項目有跳高，4*200接力跑�！�
先是跳高。我十分緊張，因為男子跳高的熱門人物——胡海健第一回合就被人淘汰了。連他這樣的人居然都被淘汰了，我就肯定不用說了。（因為胡海健曾經(jīng)是跳高的記錄保持者。四年級就展露頭角，五年級更是創(chuàng)造了128厘米的創(chuàng)新記錄~~）輪到女子跳高了。先是試跳，只有90厘米的高度。我是3號選手。試跳時，我實在是太緊張了，而且也對自己沒有什么信心。一直認為我不可能贏得了�！�
果然，居然第一跳連95厘米都沒跳過。第二跳時，我終于跳過了。接著就是正式跳。在1米的時候，我又絆住了，結果還是這樣跳了過去。后來就一直都挺順利。然后就是一直跳到了110厘米，（在我認為已經(jīng)很好了，因為我從四年級開始參加跳高比賽，每一次都慘敗，四年級的最好成績是1米1，五年級是1米3�，F(xiàn)在已經(jīng)肯定是前三名了。）110厘米我第1.2跳都失敗了。我原本緊張的心變得更加緊張。
第三跳，我沉住氣，跑了一個弧度圈跑到了竹竿的旁邊�？墒俏乙豢拷窀停陀幸环N莫名的恐懼感。于是我剎住腳步，重新再跳�！�
這時，我們班的4個運動員（總共5個，其中一個正在參加實心球比賽）給我鼓勵，加油，和我一起參加的（也是我們班）小婷也讓我放輕松點。小銘（4個運動員的其中之一）用手指著自己的身體對我說：“陳璐，加油，我把我的膽借給你，你一定可以跳過的！！”小穎和小堅也鼓勵我。我頓時覺得身上充滿了力量，我取直線以快速向竹竿跑去，跑到竹竿旁邊時，我左腳踏跳，一躍而過。我自己也不敢相信這是真的，我呆呆地看著竹竿。直到小倫提醒我：“嘿，快離開沙池��！”我趕緊跑出沙池。大家一片掌聲，老師也高興地直跳，這樣，前二名就是我們班的我和小婷包攬了，現(xiàn)在主要的是爭取金牌。老師問我：“你還跳嗎？你現(xiàn)在也可以不跳了，金銀牌也是我們班的了�！辈环�?shù)奈揖髲姷卣f：“不，我要繼續(xù)跳下去，我要各方面都比別人強！”老師說：“你有這點精神就好，繼續(xù)跳吧！”就這樣，我一直跳到了116厘米�！�
竹竿就已經(jīng)升到118了，我有點害怕。小婷第一跳把竹竿的支撐部位都弄倒了，我就更加害怕了。不出我所料，第一跳我果然沒跳過。第二跳，小婷一躍而過。體育老師對我說：“你踏跳時要用力，助跑時速度要快�！毙ｉL也鼓勵我。我按照體育老師說的做，我取直線跑去，速度比較快，踏跳時左腳一用力，右腳一跨跨了過去，左腳也馬上躍了過去。我居然跳過了，我呆呆的看著竹竿，我真的跳過了，真的跳過了�。≈窀鸵呀�(jīng)升到120厘米了。我對小婷說：“如果你能跳得過，我就把金牌讓給你，如果你跳不過，我就接著你跳。”小婷看著我，一臉的無可奈何。第一跳，小婷幾次跑到竹竿面前都停住了，重新再跳。終于，小婷跳出了第一跳，始終還是沒跳過。而我，自然而然第一跳也是沒跳過。第二跳，小婷一下子就跳過了。于是，我遵守了我的諾言，我棄權，把金牌拱手讓給了小婷。這次跳高比賽，我取得了銀牌。我忍住沒哭出來。我實在是太感動了，因為我四五年級的跳高一直都慘敗，這次居然跳到了1米18，我不敢相信這是個事實，但是這的的確確是鐵一般的事實。
當校長給我戴上銀牌時，我看著銀牌，我才發(fā)現(xiàn)自己原來真的很棒，原來我真的可以跳過的。我能行！
順帶說幾句：小婷一直是跳高的金牌，也就是說，從四年級開始，她就一直是跳高金牌，這次，她又刷新了六年級女子跳高記錄，創(chuàng)造了1米26的新記錄。而且，小婷在體育方面簡直就是全能。60米，金牌，跳高，又是金牌，至于其他的也不弱（因為規(guī)定校運會每班派五人參加，其中4人是有三項，兩項是自己選擇的，還有一項是4*200接力跑。）。唯一在體育上的缺點就是游泳。她的學習成績也不錯。小婷可真是一個全能人。
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