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競(jìng)選市三好學(xué)生申請(qǐng)材料
我是青島市唐山路小學(xué)六年級(jí)三班的程玥，現(xiàn)任學(xué)校大隊(duì)委員�；仡櫾谔粕铰沸W(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯，我在老師、同學(xué)們的幫助下，注重自身在德、智、體、美、勞等多方面的發(fā)展�？炭鄬W(xué)習(xí)、主動(dòng)幫助同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人，在各個(gè)方面成績(jī)突出，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)乃至全年級(jí)都名列前茅。下面從幾個(gè)方面介紹一下我自己。
老師的得力小助手
我是老師得力的小助手。因?yàn)槲矣泻軓?qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，凡是老師交給我辦的事情，我都會(huì)積極努力地去做，從而出色地完成任務(wù)，因此我得到了老師的信任和同學(xué)們的普遍認(rèn)可。我經(jīng)常帶領(lǐng)班級(jí)的同學(xué)們?cè)凇傲?amp;#8226；一”兒童節(jié)等重要的活動(dòng)中排練文藝節(jié)目，我們的節(jié)目不僅在學(xué)校表演，而且有時(shí)還參加市、區(qū)里的演出，并且還會(huì)取得不錯(cuò)的名次，得到了學(xué)校和老師的好評(píng)。我還定期組織班里幾個(gè)有特長(zhǎng)的同學(xué)辦好班里的黑板報(bào)，做到知識(shí)及時(shí)更新，好人好事及時(shí)表?yè)P(yáng)，為宣傳科技知識(shí)，弘揚(yáng)正氣起到了積極作用。我時(shí)常協(xié)助英語(yǔ)老師批卷子、批聽(tīng)寫、批連詞成句，發(fā)揮了我的英語(yǔ)特長(zhǎng)。
在老師眼里，我不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的好干部，還是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。老師有什么事，第一個(gè)想到的一定是我。學(xué)校、班級(jí)組織的任何活動(dòng)都少不了我，我的出現(xiàn)總是會(huì)給各項(xiàng)活動(dòng)增添不少色彩。作為老師信任的小助手，我會(huì)盡我最大的能力去協(xié)助老師做好每一件事。
同學(xué)們的好榜樣
我不僅是老師得力的小助手，還是同學(xué)們各個(gè)方面學(xué)習(xí)的好榜樣。平時(shí)我有課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，因此我學(xué)習(xí)扎實(shí)，成績(jī)穩(wěn)定，有著較好的學(xué)習(xí)功底，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，每年都被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生。
平時(shí)，只要有什么活動(dòng)我都會(huì)積極參加。在山東省教育廳“第二屆校園手抄報(bào)大賽”中，我的作品獲得了三等獎(jiǎng)；在大眾報(bào)業(yè)集團(tuán)“世界讀書日•；與大師的心靈對(duì)話”讀書征文活動(dòng)中，我的征文《讀〈生命的驕傲〉有感》獲得二等獎(jiǎng)；在李滄區(qū)首屆“誦讀經(jīng)典，書香李滄”全民讀書活動(dòng)月中，我被光榮的評(píng)為“讀書小碩士”；在第五屆“學(xué)英語(yǔ)”全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)讀能力競(jìng)賽中，我榮獲二等獎(jiǎng)；2007年5月我被李滄區(qū)教體局評(píng)為“書香小博士”，我的家庭被評(píng)為“書香之家”……
憑著我的電腦特長(zhǎng)以及語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)等多方面因素，老師決定讓我代表學(xué)校去參加了青島市電腦繪畫制作比賽。我負(fù)責(zé)電腦繪畫作品的現(xiàn)場(chǎng)介紹，別看只是短短的3至5分鐘“演講”，但是它可是占整個(gè)作品總分的35%，很重要呢！
憑著自己積極向上、拼搏進(jìn)取的精神，我在學(xué)校也是一個(gè)小名人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生、好干部，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
多才多藝的我
為了豐富我的業(yè)余生活，我還學(xué)習(xí)了電子琴這門樂(lè)器。我之所以學(xué)電子琴是因?yàn)殡娮忧偌儒憻捔宋沂种傅撵`活能力，又鍛煉了大腦的反應(yīng)能力，還讓我有了一技之長(zhǎng)。它讓我在各個(gè)方面鍛煉了自己。
電子琴也是一個(gè)無(wú)聲的朋友，它使我陶醉，忘記一切痛苦的往事，找回一絲絲溫馨的回憶。漸漸地，我覺(jué)得自己彈出的音樂(lè)很動(dòng)聽(tīng)，一個(gè)個(gè)美妙的音符在琴上流淌著，我感覺(jué)自己已經(jīng)奏出了真正的音樂(lè)，連我自己也陶醉在這美妙的樂(lè)曲中，無(wú)法自拔。
電子琴這個(gè)無(wú)聲的朋友一直支持著我，它讓我找到了屬于自己的另一片開(kāi)闊的天地，今年我考上了電子琴三級(jí)，明年要考五級(jí)。內(nèi)心的深處有一個(gè)聲音告訴我：“堅(jiān)持下去吧！不要拋棄你無(wú)聲的朋友！”
除了會(huì)彈琴以外，我還參加了學(xué)校的排球隊(duì)。因?yàn)樯聿膵尚�，所以排球�?duì)的隊(duì)員們給我起了一個(gè)親切的外號(hào)“小豆豆”。他們都比我長(zhǎng)得高，所以我的外號(hào)才如此別致、新穎。因?yàn)殚L(zhǎng)得較矮，所以發(fā)球有些困難。但是我就是不認(rèn)輸，不服命運(yùn)，所以我就用這一股蠻勁去學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、探索，從哪里摔倒了，就從哪里爬起來(lái)。這個(gè)過(guò)程就是在我成長(zhǎng)的過(guò)程中必須經(jīng)歷的磨練。磨練是人一生中必不可少的，它會(huì)讓每個(gè)人都有一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓自己在鍛煉中成長(zhǎng)。相信自己最終會(huì)成為一名優(yōu)秀的排球手。
我喜歡讀書，它給予了我生命的活力
我愛(ài)讀課外書，因?yàn)樗屛茵B(yǎng)成了閱讀時(shí)寫筆記的好習(xí)慣。記得在我三年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始寫讀書筆記，雖然只是了了幾句，但是那也是我發(fā)自內(nèi)心的想法，我總是第一個(gè)教給老師批改，也總是得到老師批在筆記本上大大的優(yōu)。因此我對(duì)待寫筆記的態(tài)度一次比一次認(rèn)真，漸漸地寫筆記就是我閱讀中必不可少的一個(gè)步驟。我認(rèn)為，我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)，就好像小樹(shù)吸取營(yíng)養(yǎng)；溫習(xí)就好像將營(yíng)養(yǎng)消化吸收，把它變成自己的東西，不斷地充實(shí)自己。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樗瓤梢宰屛覍W(xué)到很多知識(shí)，又可以提高我的寫作水平，并且豐富了我的課余時(shí)間。從醉心的閱讀中我也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我認(rèn)為讀書是橫渡時(shí)間大海的航船，沒(méi)有任何事情能阻止我讀書。
我的讀書背景：
1、我參加過(guò)學(xué)校講故事比賽，故事的名字叫《三只小豬新編》。這個(gè)故事是根據(jù)我讀完《三只小豬》后的深刻感想而重新改編的，最后獲得了二等獎(jiǎng)。
2、我經(jīng)常拜托爸爸幫我從他單位帶回來(lái)一些閱讀資料以便我充分的閱讀到各方面的故事。
3、我會(huì)利用周末來(lái)閱讀一些文章，使其達(dá)到閱讀效果顯著提高的效果。
4、我從三年級(jí)到六年級(jí)寫過(guò)多篇讀后感征文，如：《讀〈生命的驕傲〉有感》、《讀〈挫折是�！涤懈小贰ⅰ段蚁矏�(ài)的名著中的人物》、《保護(hù)環(huán)境從我做起》等，其中《讀〈生命的驕傲〉有感》等多篇文章已在www.zuowen5.com上發(fā)表。
“在各式各樣的舞臺(tái)前，我就是最璀璨、耀眼的一顆星星，伴隨我的是燈光和掌聲。只要有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，哪怕機(jī)會(huì)再渺茫、再遙不可及我也要試著去拼搏、爭(zhēng)取�！边@是我的至理名言，它激勵(lì)著我，讓我有勇氣邁出成長(zhǎng)的每一步，在這段艱難坎坷的用星星鋪成的道路上，我一直努力前進(jìn)，希望能找到屬于我自己的一顆星星，用它照亮我前進(jìn)的道路。在我的字典里，沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞，因?yàn)槲乙恢痹诓粩嗟仄床珚^取，不放過(guò)任何表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓大家看到我的閃光點(diǎn)。就算失敗了我也不氣餒，因?yàn)樵谖业纳罾餂](méi)有最好，只有更好！相信我的明天會(huì)更加輝煌、燦爛！
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