- 我心愛的文具盒小學生作文 推薦度：
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我的文具盒
我的文具盒1
我有一個漂亮的密碼文具盒。它是一個長方形。上面畫著一個可愛的小熊用胖乎乎的手拿著喇叭吹。小熊身邊有一個戴著蝴蝶結，穿著粉紅色的裙子的小熊。文具盒上面還有一些美麗的花。 文具盒還有一個特點，就是要用密碼才能打開。密碼那個按鈕在文具盒的下半部分。密碼按鈕上有一個轉的.東西。轉的上面有一個洞。那個洞指著你自定的密碼就可以開或關。 我喜歡這漂亮而又方便的文具盒�！ �我的文具盒2
我有一個漂亮的文具盒，那是我生日時媽媽送我的生日禮物。
我的文具盒是用布做的，這是它與眾不同的地方。文具盒是長方形的`，長大約是2分米，寬大約是1分米。是銀灰色的，看上去像一個長長的銀色的小書包。它還有一個小蓋子呢!蓋子的顏色也是銀灰色的。它的外形小巧玲瓏，它就像一塊海綿一樣，你想怎么放，就能怎么放，只要給它一點空隙，它就能放得下。
這個文具盒不光小巧玲瓏，而且還很實用。只要把這個銀灰色的小蓋子掀起來，就可以看到三個放筆的布筒，一個大包是放尺子、記作業(yè)本等其它文具。另兩個小包一個讓放課程表，另一個放改正貼紙。
文具盒的圖案也很漂亮。是一只米老鼠，它叫“米奇”。米奇全身是黑色的，它有一雙圓溜溜的大眼睛，黑黑的鼻子，大大的嘴巴。它帶著一雙白色的大手套，穿著紅色的短褲和米黃色的鞋子。米奇的身后還有一個巨大的米老鼠頭。
我喜歡這個小巧玲瓏的文具盒。
我的文具盒3
我的文具盒是個長方形的文具盒，它的體形雖然不大，但它有很多用處哦！它能裝我們學習上的所有東西，比如：鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子這些東西，我們都是每天需要的。
這文具盒我們上學都是必備的。我的文具盒很漂亮，它的上面有許多圖。都是我喜歡的，比如有兩只小貓，還有很多云和愛心。你們別看我的文具盒小，但是它能夠裝我們讀書需要的`東西，沒有它我們 就無法讀書了。
我特別喜歡我心愛又美麗的文具盒，它給我們帶來了知識和歡樂。
我的文具盒4
我的文具盒是個漂亮美麗的文具盒，它分為上下兩層，有我五顏六色又細又尖的鉛筆，讓我寫一個個整潔美麗的字。下層有我香香的橡皮，它可是可以幫我擦字，擦的干干凈凈。
我特別喜歡我的文具盒，因為它是我的.學習的好幫手。
我的文具盒5
我有一個漂亮的文具盒，它的外觀非常美麗，它有粉色的衣裳，上面有一個小熊，小熊有橙色的小耳朵，它的臉蛋也是粉色的，還有一雙黑黑的眼睛，并且還有一個黑色的鼻子。
文具盒上面有兩層：一層是裝鉛筆的，一層是裝橡皮的，我當我打開文具盒的時候，它總是對著我笑。
如果我需要寫字，鉛筆就會從我的文具盒中跳出來；如果我把字寫錯了，橡皮就會從我的文具盒中蹦出來，如果我碰到了連線題，尺子就會從我的文具盒中鉆出來，讓我把連線連的直直的，不能連成歪歪扭扭的`。
我非常喜歡我的文具盒，因為文具盒是我們補課的英語老師給我們發(fā)的。有了這個文具盒，我會更加努力學習，更加認真的去學習，做好每一件事情。
我的文具盒6
我有一個漂亮、精致的文具盒，它是用鐵制成的。文具盒是長方體的，長22厘米，寬6厘米，厚3厘米。它特別精致，尤其是蓋子上那幾只可愛的小動物，特別討人喜歡，它的價格也不貴。
看!盒蓋上的海洋世界里充滿了歡樂的氣氛。左邊那只小魚穿著彩色衣服，在蔚藍的海中自由自在地游來游去。穿著金色的衣服的海星和藍色的海豚，特別友好，緊緊地將手握住在一起。穿著黃色衣服的海星躺在海草叢中，好像在睡覺似的。大家正在海洋世界里玩游戲呢！玩得可起勁了。那只海星睡得可真香，可真熱鬧呀！緊握著手的海星和海豚像是一對好朋友，不停得握手，不肯放開。
只要你輕輕打開蓋子，就可以看到第二層樓住的鉛鋅小姐、橡皮先生、自動筆先生、小巧的鋼筆，愛打扮的藍筆，它們靜靜地躺著。最底層住著許多藍筆心先生，一位紅色油筆女士和刀片先生。它們對我?guī)椭貏e大。在學奧數(shù)的時候，每當我寫錯字的時侯，橡皮總是挺身而出，說："我?guī)湍恪�。說完就在本子上跳起了舞，一會兒就擦干凈了。我正要寫作業(yè)，突然藍筆墨水沒有了，藍筆說：“快用我吧！”我打開蓋子，拿了出來，裝上去，繼續(xù)寫。
我的.文具盒是漂亮的，它給了我很大的幫助，我喜歡我的文具盒。
我的文具盒7
“方方正正的身子，花花綠綠的顏色�！蹦銈儾拢@是什么？沒錯，這就是我們學習必不可少的用品——文具盒。
你們看，它五顏六色的，多漂亮��！盒蓋上的圖案是卡通人物——米奇和米尼。米妮正跳著歡樂的舞蹈，米奇在旁邊為她鼓掌，歡聲笑語，仿佛陶醉在優(yōu)美的舞蹈中。
打開盒蓋，上面貼著課程表。當我想知道下面一節(jié)是什么課時，它總會靜靜地提醒我。文具盒的第一層里放著我最重要的學習伙伴——自動鉛筆、橡皮和直尺。第二層放著港幣、自動鉛筆芯和一只水筆 。 每當我要做作業(yè)的.時候，自動鉛筆像知道我要用它似的，高高興興地我為我工作。當我寫錯字的時候，橡皮好像跟我有心靈感應似的，默默地出現(xiàn)在我眼前。他們真是我的好伙伴！
我喜歡我的文具盒！
我的文具盒8
我有一個漂亮的文具盒，它已經(jīng)伴隨我兩年多了。那是我三年級的時候期末考試考了個不錯的成績，老師獎勵我而得到的。
這個文具盒是長方體的。在正面右上角有一張中國農(nóng)業(yè)銀行邯鄲分行的照片。一座高樓聳立的銀行大樓。照片上方寫這兩行剛勁而有力的大字：中國農(nóng)業(yè)銀行邯鄲分行祝您早日成才，為建設我們的國家而貢獻出自己的一份力量。兩行大方、美觀的大字下面是一片草地，草地上開滿了五顏六色的鮮花，在草地的右下角坐著一位小姑娘，她上身穿著粉紅色的長袖褂子，下半身穿著黃藍相間的裙子，身后還系著一個蝴蝶結。這位小姑娘雙手拿著書，目不轉睛地看著，似乎忘了周圍的'一切。
打開文具盒，呈現(xiàn)在眼前的是一個底色為綠色的課程表，它無聲地安排了我一周的生活和學習。在文具盒里有我的鉛筆、橡皮和鋼筆。它們都是我的好伙伴。
我非常喜歡我的文具盒，它不僅激勵我好好學習，還給我的學習帶來了很多方便。
我的文具盒9
我有一個漂亮、與眾不同的文具盒，我非常喜歡它。這個文具盒是我過十一歲生日時姑姑送我的生日禮物。
文具盒長約24厘米，寬約19厘米。文具盒是皮制的，遠遠望去就像一本系著白色腰帶的藍色卷軸。將文具盒平鋪開來就像一本書。文具盒的右側還有五個醒目的白色大字——我們不一樣。
打開“卷軸”里面的設計也十分巧妙，分成了四個小小的布口袋。第一個布口袋是水筆哥哥的床，第二個是紅筆姐姐的'家；第三個是鉛筆弟弟的窩；最后一個是尺子叔叔的工作室。文具盒正上方還有個盒蓋為文具們遮風擋雨。
文具盒還是我學習的好幫手。每當考試時，水筆哥哥就跑到我手里，幫助我順利的考試；當我做選擇題時，鉛筆弟弟也蹦跶到我手里；紅筆姐姐也從容不迫地走出來，在我的作業(yè)本上圈圈點點幫我改正錯題；當我做好畫線題時，尺子叔叔也任由我在它的背上劃過。
��！我漂亮的文具盒，你是我生活中的伙伴，學習上的好幫手，我愛我心愛的文具盒！
我的文具盒10
我有一只漂亮又精致的的文具盒。那是我的生日，一個超級好的閨蜜送給我的，已經(jīng)給了我整整五年級了。它一直擺放在我的桌子上。
文具盒是長方形塑料制成的，像一輛正在行駛的'巴士。它比我的尺子長，比三角板寬，四個角都有好看的弧形，它還有厚度，一看就知道，能裝很多東西。文具盒的顏色是金黃色的。筆盒上有幾個窗戶，透過窗戶，我可以看到一個女生，好像一位領導，正在訓示一位調皮的男生。
我打開文具盒蓋，可以看到它的內部的結構。盒內分上下兩層，上面一層我準備擺放鉛筆和尺子。掀開上面的活動盒，便可看到下層。下層我準備放一個轉筆刀，當然要放上我的兩支鋼筆，特別是那只“天使筆”，要給它一個最好的“家”。還有不能忘記，藍色的小橡皮，也要給它一個“休息的地方”。
自從這個文具盒來到我身邊，就成了我的好朋友。上課時，我把放在課本旁，寫課堂作業(yè)就方便了。放學回家寫作業(yè)時，再也不用，一會找筆一會找尺子了。一天，回到家，我做著做著，發(fā)現(xiàn)一個字也錯了。橡皮呢？我在書包里左摸摸，右摸摸，怎么也找不到。怎么辦，怎么辦？媽媽可給我限制了寫作業(yè)的時間，我急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時候，我無意中看到了文具盒，它仿佛對我說：“小主人，別急，別急。橡皮擦你不是放在我的肚子里嗎？”我一下子想起來了，我輕輕地掀開蓋子，發(fā)現(xiàn)我的文具盒正靜靜地躺在一個角落里。我急急忙忙地掏出橡皮擦，擦掉錯別字，終于在規(guī)定的時間里完成了作業(yè)。文具盒為我立下了大功勞。
文具盒是我學習的好朋友、好幫手，我從心里喜歡它。
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