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勞動作文

時間:2024-06-19 15:36:02 作文素材 我要投稿

勞動作文(精選27篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的勞動作文(精選27篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

勞動作文(精選27篇)

  勞動作文 篇1

  “五·一”勞動節(jié)到了,我想起高爾基說過的一句話:世界上最美好的東西,都是由熱愛勞動的人的聰明的手創(chuàng)造出來的。所以,我決定在家里做一次勞動來表現(xiàn)表現(xiàn)。

  我一看家里其它地方都被媽媽打掃得干干凈凈,只有我的書房有點臟亂,于是我決定打掃書房。我首先整理書桌,我把抽屜里的東西拿出來,然后把抽屜里的碎片和垃圾拿出來扔到垃圾筒里,接著把里面的東西按類整理好。我拿來抹布把書桌里外的灰塵認認真真的抹干凈,還順便把書房里的窗戶玻璃抹干凈了。書桌整理好之后,我接著整理書柜,里面的書被我平時翻閱之后散七八拉扔在那里,看上去真是不整潔。

  于是我把那些書全部拿出來,然后一本一本按從大到小有規(guī)律的擺好,并且我還學(xué)我們班里的圖書管理員的樣子,對它們進行了分類,編排了目錄和序號,記在一個小筆記本上。這樣,以后再要找書時,也不會沒有目地的亂翻了。最后我開始打掃地面,我拿來掃帚,先把地上的.灰塵掃干凈,然后從衛(wèi)生間拿來拖把,學(xué)著媽媽平時拖地的樣子,有順序地從里面拖到外面。最后我還畫了兩張小畫,用來裝飾我的書房呢!

  做完這些之后,我都有點精疲力盡的感覺了,但是當我看到被我整理一新的書房,我又覺得不累了,心里反而很開心。勞動鍛煉了我們各方面的能力,勞動充實了我們的生活,我以后要更加熱愛勞動。

  勞動作文 篇2

  “五一”勞動節(jié)時,我的作文輔導(dǎo)老師給我們布置了一項特殊的家庭作業(yè),那就是回家?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)。

  一回到家,我放下書包,就想找點事做。我看見媽媽在拖地,我說:“媽媽,我來幫你吧?”媽媽微笑著說:“寶貝,不用你做,你去玩吧!”我一聽,不知如何是好。我又來到廚房,看到爸爸正在做飯,我央求說:“爸爸,我來幫您洗菜吧?”爸爸著急地說:“哎呀,你別添亂了,你自已去玩吧!”我站在那里,不知為什么我的心里有點失落。我只好來到客廳,看看有沒有其它的事做,客廳的地很干凈,沙發(fā)上很干凈,茶幾上也很干凈,真可以稱得上是一塵不染。哎!我想找點事做怎么這么難呢?

  第二次上作文課時,老師要我們說一說上次做勞動的情況,同學(xué)們你一言我一語,說得很興奮。我坐在座位上,什么都說不出來,我的心里很難過。我的一個同學(xué)問我:“鄭堯天,你幫爸爸媽媽干活了嗎?”我的`臉紅了,因為我沒有完成這項作業(yè)。

  爸爸媽媽,您們知道嗎?熱愛勞動的孩子更聰明,我不希望您們那么嬌寵我,如果我以后上了大學(xué)怎么辦?我想做個熱愛勞動的孩子,請您們讓我多多鍛煉。

  勞動作文 篇3

  晴朗的天氣向往著美好的一天!今天是5。1節(jié),媽媽準備包餃子吃,我高興地一蹦三尺高,因為我特別愛吃餃子。

  媽媽說:“航彥呀,快來幫媽媽包餃子!蔽蚁耄何也粫溩釉趺崔k,可我又想:平時看媽媽包餃子時,不就是把餡兒裝進餃子皮里嗎?我猶豫了一會兒說:“好呀!”

  說干就干,我挽起袖子,一手拿著皮,一手拿著筷子夾了餡兒放在皮中間,對折,然后使勁一捏。忽然,我覺得手粘糊糊的,一看,原來用力過猛,餃子皮破了,真是皮破肉綻呀!我趕緊搶救,用了一個皮隨便包成一個肚子鼓鼓的“大胖子”水餃將軍。

  我自言自語說道:“這真是‘大難不死’呀!”我想試著把它放在桌子上,可它就是不站住,我試了幾次,可都失敗了,我只好對它說:“誰讓你平時不勞動,長得那么胖,現(xiàn)在連衣服都穿不上了,算你幸運,好吧,讓你躺下來休息休息吧!”

  媽媽看我包餃子的樣子,不禁哈哈大笑起來。之后,媽媽語重心長地對我說:“航彥,包餃子也不是一件容易的事呀,你跟著媽媽學(xué)吧。”媽媽手把手的教我包餃子,我奮力地學(xué),沒一會兒,我就學(xué)會了包餃子,我包了一個餃子給媽媽看,媽媽說我包得特別棒!夸得我心里美滋滋的。

  中午,吃著自己親手包的`餃子,雖然包得不怎么好看,但我覺得這些餃子比天下最好吃的餃子還好吃,因為那是我親手包的。

  勞動作文 篇4

  今天是4月8日,也就是我們四年級去勞動基地的日子

  早晨我起了個大早,吃早點后準時來到了學(xué)校。坐了十多分鐘的車就來到了勞動小基地。這個地方是我們即想往又熟悉的。

  這次我們的任務(wù)是制做地震報警儀。首先老師讓我們從材料袋中取出幾根小木棒說:“同學(xué)們把這些木棒,鋸成8根15厘米的,一根6厘米的。記住千萬要量準確,多一兩毫米都不行!蔽耶敃r想不就是鋸木頭嗎,太簡單了。別差太多就行了。所以我量的時候,只在15厘米的`左右做了標記,鋸?fù)晡乙豢匆餐茫苷R。

  下午吃完飯,我們裝了電線。最后終于做好了。檢查的時候老師只看了樣子,還給我評了“優(yōu)秀”,我還沾沾自喜,想我連量都沒怎么量就得了優(yōu)秀,我的技術(shù)比你們高多了。我滿心歡喜。裝上電池果然報警燈亮了風(fēng)鳴器也響了,奇怪的是過了好長時間怎么還在報警?我一檢查才知道原來我把木頭鋸長了一塊。報警的鈴鐺總是碰著銅絲,裝上電池,銅絲不停的傳電,所以報警也就不會停止。

  我這時有些后悔了,沒聽老師的話,老師的話總是有意無損的。 其實認真是一種好習(xí)慣,養(yǎng)成這樣習(xí)慣的結(jié)果是受益匪淺的。我就沒有這樣的習(xí)慣,總是想差不多就行了,可差的再小,也不如徹底認真做的準,最后還得吃虧。

  勞動作文 篇5

  清明節(jié)那天,我和媽媽、五奶奶、溜溜姑姑腳穿水鞋,身著雨衣,每人手提一個大竹籃,“浩浩蕩蕩”地去老家的山上采蘑菇。

  一入山林,我們便開始了地毯式搜尋:樹底下,草叢中,石頭底下,就連荊棘叢也沒有放過……可是,半個小時過去了,我們連蘑菇的影兒也沒有見著。正當我們心灰意冷,準備打道回府的時候,前面遠遠地走來一個人。我定睛一看,原來是劉奶奶?匆娝齺砹耍覀兎路鹂匆娏司刃,因為劉奶奶常年生活在農(nóng)村,一定知道哪兒有蘑菇。

  我們趕忙迎了上去,問劉奶奶哪兒有蘑菇采。劉奶奶笑著說:“采蘑菇是有‘路’的,你們在這兒是采不到蘑菇的。蘑菇喜歡潮濕、溫暖的地方,這是山的北面,土壤干燥,蘑菇是長不出來的。如果你們到山的另一頭去采,一定能采到蘑菇!”

  聽了劉奶奶的`話,我們趕緊向山的另一頭奔去。果然,在那里我很快在草叢里發(fā)現(xiàn)了第一朵蘑菇。它的顏色有點像迷彩服一樣,暗紅的褶皺,傘柄和傘蓋有綠有紫有黃還帶點白,不認真尋找還真是很難發(fā)現(xiàn)它呢!不一會兒,大家就接二連三地發(fā)現(xiàn)了蘑菇。我們高興極了,不停地把“戰(zhàn)利品”放進大竹籃中。

  望著越裝越滿的籃子,我不禁心想:幸好找到了蘑菇“路”,不然今天要空手而歸了。其實,不光是采蘑菇,做任何事情都要找對“路”,只要找對了“路”,就能事半功倍!

  勞動作文 篇6

  勞動,這個詞是多么為的而有多么光榮呀!民以食為天,而這個‘食’不就是靠辛苦的勞動得來的嗎?

  今天下午,王老師讓我們大掃除。在這次大掃除的過程中,有的勤奮干活、有的糊弄一掃、有的寫作業(yè)、甚至還有的說話聊天,跟自己不是這個班的`人一樣。

  我們是一個班集體呀!一個集體,難道不應(yīng)該團結(jié)友愛,互相幫助嗎?雖說大掃除是一件平常甚至在平常不過的事了,但從這件事情中,就可以看出一個班集體的合作能力。像我們班的一些同學(xué),只顧著自己書桌底下的那片小天地,而完全不顧大局,不想著集體。但有些同學(xué)就不一樣,為班集體著想,不先打掃自己的書桌,而先去幫別人收拾陽臺。有人走過水桶邊,卻看不見水桶里的水已經(jīng)像墨一樣黑了,但我們班的李炎真同學(xué)卻看到了,并把它的水換上,把水桶清洗干凈,輕輕放在旁邊。我們班那些說話聊天的同學(xué),不去收拾自己的書桌,但有一位同學(xué)卻拿著抹布,一個一個幫他們擦干凈。

  從這樣一件小事中,不正是反映了我們班的合作能力了嗎?連這樣的小事都做不好,我們以后怎么能在大事情中團結(jié)一致呢?

  勞動,不是說你想做就做,不想做就不做的,而是要為班集體盡心盡力,做好每一件小事。這樣,久而久之,同學(xué)們的心就可以連在一起。做事就可以先為班集體著想,而不是光顧個人的利益了。

  勞動作文 篇7

  人們常說,是勞動創(chuàng)造了幸福。是的,一分耕耘一分收獲,只要辛勤勞動一天,便可得一夜安寧,辛勤勞動一輩子,可獲得幸福長眠。

  勞動創(chuàng)造財富,勞動創(chuàng)造了美。幸福是清泉,是綠洲,是無私的付出,是生命的惠澤。

  樹葉飄零的季節(jié),我在冰涼的泥土里埋下一粒種子。在我放入種子的時刻,奶奶說:“現(xiàn)在種下去是不會發(fā)芽的,等到春天再種吧!”我并沒有理會奶奶的意思,固執(zhí)的`把種子放入并用泥土蓋好,在奶奶無奈的目光中,我在松軟的泥土上直踩了幾腳。

  別人都會在春天播種,我便做了一個實驗,在深秋的午后種上一粒種子。那會是一種心情,會是一種幸福,一種與春風(fēng)拂面時截然不同的心情!

  人們總是在給予的同時期待回報。他們太重視播種之后收獲豐收的喜悅心情,而忽略播種那一刻的心情。大地需要一粒種子埋入他的體內(nèi),只屬于他自己。

  入冬以后,我已淡忘了那一顆被我固執(zhí)埋沒的種子。直到春暖花開,那一抹綠意悄悄爬上枝頭時,我才記起了深秋的那一幕。于是,我便忙著給那土壤里澆水。突然有一天,奶奶告訴我:種子發(fā)芽了!我忙快步走過去一看,我看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。我也想微笑,可我的眼眶卻濕潤了,望著奶奶我哭了。

  那一刻,我明白原來勞動是快樂的!那一刻,我明白什么才能叫做幸福!

  真正的幸福就是這樣,天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息,它讓我們感悟到:“勞動是幸福的,幸福的世界真好!”

  ……

  勞動作文 篇8

  俗話說得好:“勞動是一切知識的源泉!

  我今天就來講講我家的勞動。星期六晚上,我們?nèi)胰藖淼搅送馄诺募,以往都是外婆一個人在打掃這套偌大的房子,今天為了讓她好好的休息,我們辦了一場勞動比賽。我們把區(qū)域分為了三份,A區(qū):廁所,B區(qū):臥室,C區(qū):客廳、廚房。因為我是小孩,所以有我先選擇打掃的區(qū)域,我想了想:廁所可以直接用水沖,所以我選擇了A區(qū),爸爸選擇了B區(qū),媽媽則選擇了C區(qū)。比賽正式開始,我進了廁所,一眼就瞄中了擺在架子上的洗發(fā)水、沐浴露……我突然靈光一閃,心想:何不把這些混合在一起用呢!大約過了半個小時,廁所里已經(jīng)香氣十足了,可是地板和墻壁上的'泡泡怎么沖也沖不掉,把我累得精疲力盡,一氣之下就用清水壩地板上的泡泡沖干凈,墻壁上的索性不管它了企圖門混過關(guān)。又過了幾十分鐘,媽媽他們也已打掃完畢了。到了評比的時候了,第一個檢查的區(qū)域是媽媽負責(zé)的C區(qū),一想到媽媽的區(qū)域不能用水沖,我連忙拿出了一雙手套,讓外婆戴上,并指出死角讓她摸一摸,心想:冠軍非我莫屬。終于輪到我負責(zé)的區(qū)域了,外婆走進去,便問我這些香味是怎么弄的,我一聽邊笑嘻嘻地把我的杰作告訴了大家。最后我的了一個“可嘉獎”,“媽媽得了勞動能手獎”,爸爸得了“最佳辛苦獎”。

  勞動作文 篇9

  今天下午,我與哥哥帶著滿懷的好心情來到了大連數(shù)一數(shù)二的公園——勞動公園。

  進入公園,首先映入眼簾的是一個舞臺,這個舞臺在湖的正中央,給人以清爽的好心情。我們離開了湖邊,就直奔獅子公園。

  到了獅子公園,我們看到了一排排威武的石獅,每一頭石獅都是精神抖擻,活靈活現(xiàn),這讓每一個游客都流連忘返,紛紛拍照留念。而我看到這些獅子威武雄壯,精神抖擻的樣子,更像是看到了公園的守護神一樣為之贊嘆!

  看完了石獅,我與哥哥又去邀游了屬于兒童的“游樂世界”。

  來到“游樂世界”,首先映入眼簾的是充滿歡樂、刺激的碰碰車與挑戰(zhàn)精準度的射擊游戲,再往里走是有趣的山地老鼠,還有挑戰(zhàn)孩子勇氣與膽量的`蹦極。面對這些游戲的誘惑,我與哥哥玩的高興極了,我最拿手的當屬射擊了,幾乎是百發(fā)百中,哥哥都稱我是“神槍手”呢!就在這個“游樂世界”里,我們盡享童年的歡暢!

  走出“游樂世界”沿著公園的小路,我們來到了公園里的“天堂”。這里樹木茂盛、綠草如茵,人們走在這里,仿佛進入了一個綠色的海洋。只見一些人在草坪上野餐,躺在軟綿綿的小草上,面對藍天、白云與大樹,身體感到無比放松,這種感覺特別自在。

  我們帶著一天的好心情與這一路的月光,回到了家……

  勞動作文 篇10

  一天,我去姥姥家玩。在姥姥家,看了一會兒電視就煩了,我無聊地在院子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,突然,我在院子的角落里發(fā)現(xiàn)有一片空地還沒有種上菜。于是我向姥姥要一點種子,打算種地,可是姥姥找了半天也沒有找到種子。就在我垂頭喪氣的時候,姥姥突然在一個角落發(fā)現(xiàn)了一些種子。其實我也不知道那是什么,我興奮地打算把它種上,期待它能生根發(fā)芽。我先把土翻松,正當我要把種子撒在土里的時候,姥姥告訴我,種子太小,直接撒會集中在一起,應(yīng)把種子先放到一小部分土里,然后攪拌均勻,再往土里撒。我按照姥姥的辦法去做,并從心里佩服姥姥,經(jīng)驗真多。做完這一切,我就靜等它長大,在姥姥家過了兩天,我一有空就蹲在小菜地旁邊,看看種子發(fā)芽了沒,姥姥看到直笑我說:“傻丫頭,不要著急,哪能一下子就長大喲!”

  終于到周末了,我迫不及待地來到姥姥家,興奮又好奇地想看看它到底是什么植物!鞍!”它已經(jīng)發(fā)芽了,原來它是香菜!它小小的葉子碧綠碧綠的。就像一個綠色的小手掌。非常可愛,我摘下它的一片小葉子放在嘴里,嚼了一下,有一股清香味兒。我高興地看著這一些,又興奮又激動,此時的.我感到無比的幸福。

  原來生命在于勞動,做一個熱愛勞動的人,就會感受到勞動的快樂!

  勞動作文 篇11

  魏明不想勞動,又想得到表揚,于是花錢雇李冬替自己做值日,還不讓李冬說出去。由于教室打掃得清潔整齊,在周末衛(wèi)生評比中,魏明受到老師表揚,并獲得了“衛(wèi)生流動小紅花”。

  魏明回到家后,暗自得意,還受到了爸爸媽媽的一番表揚。第二天上學(xué)時,別的同學(xué)一直在議論紛紛:魏明平時不愛勞動啊,為什么會得這枚小紅花呢?大家用疑惑的'眼神注視著魏明,魏明心想:“是不是同學(xué)們看出什么所以然了,要真是這樣可完了!”課間,大家都下去活動了,只有魏明獨自一人坐在教室里亂想:“對付同學(xué)們不是太有問題,可老師如果看出來了該怎么辦?再說,萬一李冬不小心說漏了嘴,那更是麻煩!唉……”“!!!保险n鈴響了,這才讓他回過神兒來。上課時,他也沒心思專心聽講,就想著小紅花的事,不知不覺又下課了。這時他感覺身邊仿佛出現(xiàn)了兩個小精靈,一個說:“算了,你還是跟老師說了吧!”另一個說:“別說!說了你就得挨批!”他使勁兒搖搖頭,煩死了!最后,經(jīng)過強烈的思想斗爭,他終于決定跟老師實話實說。到了午休時間,他跑到老師辦公室,跟老師說了全部經(jīng)過,老師說:“你敢于承認錯誤很好,老師很高興。我先把小紅花收回來,若是你自己真正勞動好了,再給你!蔽好魅玑屩刎摰卣f:“好!我一定會再得到小紅花的!”說出來了,他心里感覺輕松了。

  從此以后,魏明每次值日,都受到老師、同學(xué)的一致好評,經(jīng)常得到小紅花。

  勞動作文 篇12

  在工作人員的講解下,我們了解了芽苗菜也稱豆芽,是各種谷類、豆類的種子培育出可以食用的“芽菜”。它含有豐富的維C、核黃素、膳食纖維等,具有消除疲勞,增加體內(nèi)抗病毒、抗癌腫的能力。接著,我們還進行了芽苗菜的種植操作?粗约旱膭趧映晒瑐個臉上都洋溢著幸福的`笑容。

  最激動人心的小農(nóng)夫體驗活動終于開始了。我們分好小組,每組領(lǐng)完農(nóng)具、蔬菜苗后,紛紛到自家小菜園忙碌起來。大哥哥邊講解邊作示范:栽菜要按除草、松土、栽種、澆水的步驟進行,而且蔬菜的間距是20厘米,毎行栽種5棵……我和小伙伴們爭先恐后地除掉雜草,接著我便搶先掄起鋤頭,有模有樣地翻地松土。累了,便把鋤頭交給其他伙伴接著干。不一會兒,地翻好了。可看起來,高低不平的,旁邊凸起,中間陷進去一個大坑。左瞧右看,咋都像個“大蘿卜坑”咧!在大哥哥的耐心指導(dǎo)下,我們又用鋤頭將地慢慢推平。功夫不負有心人,很快,一塊平整的菜地展現(xiàn)在眼前。接下來,我們用鏟子挖一個小坑,小心翼翼地將西瓜苗、辣椒苗、生菜苗分別栽種在里面,然后用手輕輕將土鋪平,最后澆上水,就大功告成了!看著分布均勻、排列整齊的小菜苗,在微風(fēng)中頻頻點頭,似乎在向我們招手致謝,“小農(nóng)夫們,你們辛苦了!”大伙兒雖是滿身泥土,卻也開心不已。

  燦爛的陽光灑在每株小菜苗上,勞動的快樂在我們心中蕩漾。這次體驗活動,讓我豐富了勞動知識,鍛煉了勞動技能,當了一回名副其實的城市小農(nóng)夫。

  勞動作文 篇13

  光陰似箭,日月如梭,眼看著寒假都已經(jīng)過了許多天了,想起那件事我心里就樂開了花。

  記得那天,我被陽光親吻著起了床。我心想,怎么沒人叫我起床呢。我看見爸爸媽媽還在熟睡,心里想,他們每天為工作努力,十分辛苦。我走進廚房里,發(fā)現(xiàn)一些碗還沒洗,我決定幫爸爸媽媽減輕一些負擔。首先,我打開了水龍頭,水滴落在碗上,發(fā)出‘‘滴答滴答’’的悅耳聲音,像極了一首美麗的交響曲。接下來,我放入一點點洗潔精,用洗碗巾在上面洗,‘我洗,我系,我洗洗洗,我擦,我擦,我擦擦擦’,我就還不相信我消滅不了你這個魔軍了,哼,我心想著。于是,我又放入了一些洗潔精。因為太用力了,就出現(xiàn)了許多漂亮的泡沫,在陽光的照射下變化成了許多顏色,有黃色的,有橙色的.,還有藍色的,好看極了。緊接著再打開水龍頭用清水把碗上的泡沫大軍消除掉,由于放了太多洗潔精弄得到處都是泡沫,水積了一地?墒且徊恍⌒,一個盤子打碎在了地上,驚醒了爸爸媽媽,我心一慌,連忙用掃把碎片掃起來?磥碇荒芸孔黾覄(wù)來彌補了。

  爸爸媽媽一看有些擔心,辛虧我沒受傷不然爸爸媽媽又多了一些負擔,我又繼續(xù)完成我的工作,碗上的泡沫嚇得趕緊逃跑了。

  我心里十分快樂,因為我?guī)椭藡寢尠职譁p輕了負擔,我體會到勞動的快樂。

  勞動作文 篇14

  今天是五一國際勞動節(jié),我認為勞動是最光榮的。沒有勞動者的辛勤勞動,你吃什么?你穿什么?就舉最簡單的例子:農(nóng)民是我們衣食的父母,也是我們中國這大家庭的父母,這時我想起了那首詩:鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。如果沒有農(nóng)民他們,我想人類早已滅亡。沒有建筑工人,我們也許現(xiàn)在是無家可歸,流落街頭,因為有建筑工人,我們才擁有一個溫暖的家,總之我們的世界是離不開勞動者們。

  老師說了:五一勞動節(jié)不是我們的節(jié)日,而是勞動者的節(jié)日。我們應(yīng)該感謝勞動者他們。

  比如:老師就是勞動者之一,沒有他們,我們就沒有人來教我們知識,人生道理……勞動者那么的辛苦,可他們的目標就是強大我們的`祖國,讓我們中國繁榮昌盛。不信你想想看:農(nóng)民種糧食給人民帶來健康。工人建房子讓我們享受生活。老師傳授學(xué)生知識讓中國人有文化……

  我覺得自己應(yīng)該感謝的勞動者就是老師,特別是陳老師,她不但培養(yǎng)了我許多的良好習(xí)慣。有閱讀的習(xí)慣,檢查改錯的習(xí)慣等還教了我許多人生道理。如躬自厚,感恩,勤奮,誠實,善良……如果不是她,我有可能現(xiàn)在還害怕作文,但現(xiàn)在我不在怕了。

  我們要學(xué)會感恩,世上對我們有恩的人就是父母和老師。他們都是勞動者。為我們而勞動的人。勞動者才是最完美的人(父母和老師)我們要去回報他們。

  勞動作文 篇15

  勞動是我們小學(xué)生的事情也正是應(yīng)得的,但是那懶惰的同學(xué)就會逃跑,那就是一個不愛集體的成員,勞動需要不怕臟,不怕累,這才是真正的勞動,也正是代表你是否愛這一個集體,因為你是班級的一成員。

  今天輪到我們小組打掃,我們需要不怕臟,不怕累得精神,因為我們需要愛大組、愛班級、愛學(xué)校的學(xué)生,可是我們的晨掃不夠認真,給大組扣掉了五分,我很想把這五分加回來,也要為大組里加分,我很希望這次的教室是光潔如新般的干凈,我們決定努力的去打掃這一個班集體。

  我們不僅僅要愛護我們的班集體,也要愛護我們的年級,也正要愛護對我們付出貢獻的校園,因為它是個綠化世界的.一部分,因為它的美麗來自于大家,我們應(yīng)該好好的愛護我們校園,因為它給了我們無窮的力量。

  今天老師嚴肅的口氣對我們說道:今天一定要打掃好,并且給老師見檢查能回家,其實我并不愛勞動,但是為了班級我一定要做的,我希望通過這一次的勞動我會愛上勞動,因為我希望我是個愛集體的成員。

  我和權(quán)超、范琳還有葉博安愛認真的打掃,但是我們在說閑話,我們經(jīng)過這次的教訓(xùn),后面就不怕臟不怕累得認真打掃,但是那堆污臭的垃圾定我不敢觸碰,我就叫葉博安來倒,她勉強的說道:好,我覺得我錯誤了,因為這沒有不怕臟的精神,我決定自己倒,但是為了方便,只倒到了男廁所。

  漸漸的教室簡直就光潔如新,通過了老師的檢查,我興高采烈的回去了。

  勞動作文 篇16

  我在今天下午之后明白了什么是農(nóng)民的生活,知道了什么是艱苦的干農(nóng)活,體會了什么是疲憊不堪!

  我在山里的土地上連續(xù)不斷的干了五小時,這里的土地不是平原地區(qū),所有的土地都是平坦的,而是正宗的黃土高原地區(qū),所以我們就在那個陡坡上干農(nóng)活,我覺得這個坡的斜度怎么也有六十度。

  我第一天就開始干最艱苦的農(nóng)活,挖土豆。挖土豆的時候我隨時隨地都要拿著一個筐,把挖出來的.放在這里面,實在是十分的麻煩,而且因為這里的土地十分陡,所以有的時候還會掉下去,我又不得不去撿一趟。

  土豆的重量大,所以挖土豆的時候我已經(jīng)精疲力竭了,而且我還有背土豆,拉土豆回家一系列事情,這使得我自己回家后連動都不行了,我覺得軍訓(xùn)都沒有這個艱苦。

  而且,回家以后這還需要我自己做飯,家里沒有任何人,唯一的爺爺也沒有回家。吃好一點的東西都需要自己做,軍訓(xùn)之后我就會去飯?zhí),看來真是不如軍?xùn)!

  但是,我就在那里氣喘吁吁地,我現(xiàn)在只想休息一下,我的弟弟和我一樣,所以沒有人做好吃的飯!那么,我們只能吃沒有什么營養(yǎng)價值的掛面!

  我這個時候才發(fā)現(xiàn)掛面的味道不錯哦,雖然沒有任何調(diào)味,原本打算放幾個雞蛋,結(jié)果因為懶惰也沒有,但是我自己一點都不覺得乏味。這樣的晚飯已經(jīng)不錯了,我現(xiàn)在只想吃飯后睡覺,其他的事情以后再說吧!

  勞動作文 篇17

  在今周的星期一、二里,讓我興奮不己,這是為什么呢?因為我們四、五年級要去勞動基地里學(xué)習(xí)雕刻知識,在勞動基地里我們可以學(xué)習(xí)了解印章、如何雕刻印章的知識,同學(xué)們可開心了。

  在第一天里,一大早媽媽就把我送去勞動基地上課了,第一次去還挺新鮮的感覺。我們的梁老師帶著我們?nèi)チ私庠S多豐富多彩的印章知識,首先要知道印面、印邊……同學(xué)們聽得很認真,一刻也不想錯過,生怕漏了一個字。老師還告訴我們印章還有陰刻、陽刻、陰陽刻,陰刻白底紅字———凹,陽刻白底紅字——凸,陰陽刻白底紅字——凹凸。原來印章這么多知識的。

  第二天激動人心的`雕刻時間到了。梁老師為我們發(fā)好工具后,一張張小手便揮舞起來。首先要用砂紙把印胚摩平,然后用透明紙寫出反字,接著用復(fù)寫紙抱住印胚,最后用2B鉛筆在透明紙上寫一次,就會印在印胚上了。只看到大家都很認真的開始雕刻,但雕刻起來可不是一帆風(fēng)順。我也不怎么樣,經(jīng)過老師的教導(dǎo)下,大家雕刻得更好了,我一會兒右手拿著小工具,一會兒左手拿著印胚,一會刻一下印邊,一會抽出紙巾把印胚擦干凈,忙得不開交呢。經(jīng)過兩節(jié)課的雕刻,一個個小印章還是有點模樣了。我們刻完章后紛紛跑去找老師,老師還為我們拍了照,幫我們印了章,有些同學(xué)還拿了小獎狀,我也不甘落后拿了“優(yōu)秀學(xué)員”呢!

  這真是難忘的工藝課啊,在勞動基地里我們學(xué)到了很多以前不知道的知識,可開心了。

  勞動作文 篇18

  高爾基說過:“我們世界上最美好的東西都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的!笔前!我們的衣、食、住、行都需要勞動來創(chuàng)造。所以勞動最光榮,我們從小就要愛勞動。今天,我們學(xué)校開展了幫廚活動,下面我就告訴你們我的體驗。

  早晨,我從家里帶來了圍裙、手套、袖套和膠鞋,為幫廚活動做好了充分的準備。我一路上興奮極了,蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校。叮鈴鈴……,上課鈴聲響了,老師帶我們來到了廚房并按組分配了任務(wù)。我們組負責(zé)擦桌子和清洗還帶結(jié)。我首先把抹布放在滾燙的熱水里清洗干凈,然后把它鋪開去擦洗同學(xué)們吃飯時弄臟的桌子。桌子上滿是吃剩的面包、蛋黃等食物,我看到這些真是覺得浪費糧食。二十分鐘過去了,三十分鐘過去了,餐廳里一排排的餐桌經(jīng)過我們認真地打掃,變的雪亮雪亮的。廚房的`叔叔阿姨們也都夸我們做得好。

  接下來我們又進入了新的工作:清洗還帶結(jié)。我們先把水池里海帶結(jié)散開,然后再在水里清一下。一開始,我們動作都很慢,但慢慢地就熟練了。海帶結(jié)越來越少了,我的手也越來越酸了。等到所有的海帶結(jié)都解開了,我終于松了一口氣?粗@一筐綠油油的還帶,想象著同學(xué)們美美的吃著我們洗出來的還帶,所有疲勞都被拋到了九霄云外。

  今天的勞動體驗使我收獲不少,更讓我深刻地領(lǐng)悟到幸福生活的源泉——勞動。只有勞動才能創(chuàng)造快樂!

  勞動作文 篇19

  關(guān)于勞動,有人會說勞動創(chuàng)造了人,也有人會說勞動創(chuàng)造了世界,在我眼里勞動可以美化世界,造福人類,讓人類在好的環(huán)境生長,今天我也打算用我的的勞動換來家里環(huán)境的'美好。

  就在凌晨六點的時候,我爸爸上班了,一泡尿“叫”醒了我,我急忙上完廁所,不過上完廁所了,我沒有繼續(xù)睡下去,開始干家務(wù),因為媽媽還在沉沉睡中,我拿起掃把開始掃臥室,可是媽媽突然叫了一聲陽陽,把我嚇得立馬睡在床上,不一會兒,沒有聲音了,我才發(fā)現(xiàn)媽媽在說夢話,掃著掃著,不知道什么時候踩中了爸爸喝完的啤酒瓶,還好媽媽沒發(fā)現(xiàn),才讓我焦急的心靜了下來,回來一定要懲罰這個爸爸,掃完大廳,我的第一步就完成了。

  現(xiàn)在我開始進行計劃的第二步,擦桌子,也就是最后一步,我拿出了抹布,可灰塵看樣子還很囂張,因為我擦不掉他們,我想了想,原來還差一樣?xùn)|西,就是水,我把抹布浸濕,擦了一下,果然他們都不囂張了,我擦完后急忙跑到床上裝作睡覺的樣子,因為媽媽已經(jīng)起來了,干完家務(wù)的我非常累,就睡著了。

  吃飯的時候,媽媽一定笑了笑對我說,你偷偷摸摸的干家務(wù),還以為我不知道嗎?原來媽媽早已發(fā)現(xiàn)了我,還對我說干得很棒,不過以后不要偷偷干,我還以為是家里的小偷了呢,害我連個好覺都沒睡,我聽了媽媽的夸獎,心里美滋滋的,以后我會積極勞動,給媽媽減輕負擔。熱愛勞動,就是保護地球。

  勞動作文 篇20

  勞動最光榮,現(xiàn)在當今社會上正在傳遞的一種正能量其實就是勞動的一種,勞動最光榮,勞動是最陽光的。

  多少人能用自己的業(yè)余時間來做那么多的有意義的事情,多少人會用自己的勞動換來他人的方便,多少人會用自己的勞動帶給老人們一種溫馨,帶給老人們一種溫暖。

  勞動最光榮源自于勞動的一種能量,勞動最光榮源自于一種帶給人的溫暖和幫助,F(xiàn)在電視上有好多廣告,講述的是一個復(fù)原老兵,復(fù)原之后沒有回家,而是在當?shù)卣伊斯ぷ。三十年如一日的照顧著老人,給老人干家務(wù),給老人們做飯,洗衣服。這是什么這是勞動,這是一種陽光的勞動,勞動出的是一種正能量,勞動處的是他們的追求,他們的夢。其實也真是這樣的,他們的追求,他們的`夢就這樣的在抒發(fā)在老人的心中。抒發(fā)在這個社會上,帶給人一種最大的影響,帶給人一種最大的正能量的一種展示,在生活中有著這樣的許多的人,用的是自己的勞動,用的是自己的付出,帶給人一種最大的影響。給人的生活和工作,衣食住行都帶來了更多的影響和學(xué)習(xí),甚至是無微不至的關(guān)懷。一個人能用自己的勞動給予人這樣的幫助,是多么無私的,是多么光榮的,生活中的這些人應(yīng)該給予更多的表揚,應(yīng)該讓這樣的光榮繼續(xù)傳承。

  勞動最光榮源于勞動的一種無私,源于勞動的一種正能量,勞動最光榮,勞動影響著不僅僅是一個人,更是一個社會。

  勞動作文 篇21

  5月1日是勞動節(jié)。更是勞動人民的節(jié)日。

  一天,我看見一些哥哥姐姐在路上撿垃圾。我走上前去,問:“你們?yōu)槭裁匆獡炖?”一個姐姐說:“是因為勞動是光榮的,我們出來撿垃圾也就是勞動!蔽一腥淮笪虻恼f:“哦,勞動是光榮的,那勞動的人也是光榮的!

  我心想:如果我參加勞動,那我一定也是光榮的。

  一會兒,我拿了一個垃圾袋,就開始撿路上的垃圾了。剛開始,我覺得撿垃圾一點也不好玩,可是,我逐漸感覺好玩了。我把垃圾撿完后,就進行了分類。瓶子為一類,報紙等為一類,盒子為一類。然后,我把瓶子和報紙這一類可以拿去賣掉。我賣了很多,總共有12元。

  我回家后,我就把那12元放進我的小熊存錢罐里了。

  開始吃晚飯了,吃飯時,媽媽說:“今天誰吃最后誰洗碗。”果然,還是我吃最后。媽媽說:“今天是你洗碗哦!”我爽快的`說:“好!”

  媽媽奇怪的問:“咦!你今天是怎么回事,沒發(fā)燒吧?”我說:“才沒有呢!”我就把今天的事全部告訴了媽媽。媽媽說:“你現(xiàn)在應(yīng)該懂得勞動的辛苦了吧。”我說:“我知道。”說完,我就去洗碗了。我照著平常媽媽洗碗的順序來洗碗。我一下子就洗完了,媽媽夸我洗得又干凈又快。我真高興。

  我喜歡勞動,因為那很光榮。勞動雖然辛苦,但勞動的人卻很快樂。你們知道為什么嗎?那你們就去勞動一下吧,一定會很快樂的。

  勞動作文 篇22

  勞動是打開幸福之門的鑰匙,是每個公民的根,生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財富?傊畡趧幼罟鈽s!

  勞動是一個人的最高尚的作為,只有勞動了才能擁有一種收獲,勞動是一個人能力的展現(xiàn),更是一個人對生活的一種更高的要求。

  在生活中有了父母們的辛勤工作,有了父母們的'辛勤勞動,才能有幸福的生活。勞動是創(chuàng)造價值的一種最好的生活取向,勞動更是一種對生活的更高的要求,勞動對于每個人來說都是一種最大的收獲。對于勞動我能感覺到一種責(zé)任,對于勞動我能感覺到一種快樂。因為我曾經(jīng)也勞動過,也感覺到了一種收獲的喜悅和對爸爸媽媽分擔的一種樂趣。一個人無論干什么都要把勞動放在前面,多勞多得這句話說的太好了。只要你多勞動你就會有更多的收獲,只要你多勞動你就會有更高的效率。對于生活有著一種更高的樂趣,對于生活有著一種更好的圓滿的要求。這樣更是一種最大的收獲。收獲無論大小,都是收獲。我感覺一個人能感覺到了收獲的價值才是最真切的。勞動了就會讓一有更高的價值,勞動了就會讓你感覺到一種更大的收獲,這樣的勞動才是最有意義的,才是收獲的一種幸福。

  勞動最光榮,勞動是人們勤勞的代表,是勤勞的象征,只有勞動才是最光榮,最高尚的。

  勞動作文 篇23

  勞動最光榮,這是勞動節(jié)放假前老師告訴我們的,不過我不明白,所以,我打算在勞動節(jié)的時候去賣報紙,體驗下勞動的感覺。

  于是,我把想法告訴了媽媽,媽媽很贊同,并給了我30元錢。

  勞動節(jié)早上,我推著兒童車來到鄰居阿姨的報亭批發(fā)了一些報紙,放在車上,便來到70路車站,大聲吆喝:“賣報啦!賣報啦!五角錢一份,快來買呀……”過了很久,我的臉被太陽曬得火辣辣的',心想:怎么沒人來買報呀?

  正當我想打退堂鼓時,終于有一位叔叔來買我的報紙了,我十分興奮,急忙雙手把報紙遞給他,并大聲說:“謝謝叔叔買我的報紙!”漸漸地有許多人來買我的報紙,這時我已累得汗流浹背,但我看到顧客接過報紙,及時了解當日新聞的神情,心里甜滋滋的,好像吃了蜂蜜似的。

  過了幾個小時,報紙終于賣完了,我數(shù)了數(shù)錢,我花了30元買報紙,現(xiàn)在有三十八元五角,我算了一下,凈掙了八元五角啊!我激動得一下子跳了起來,接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶,把三十八元錢帶回家。

  我興高采烈地跑回家,一進門就迫不及待地大喊:“媽媽媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來,把我抱在懷里,一邊給我擦汗,一邊微笑著對我說:“你干得好!你用自己辛勤的勞動為人民服務(wù),我女兒長大了!”我聽了媽媽的話開心地笑了。

  雖然在勞動節(jié)的今天賣報紙很辛苦,不過當我拿到自己賺錢時,我終于體會到了勞動最光榮這句話的含義了。

  勞動作文 篇24

  又是一個早晨,太陽公公晃了晃龐大的身軀,把萬丈光芒灑向大地。

  我伸了個懶腰,起了床。環(huán)視了一下房間四周,床上的被子亂成一團,地板上堆了一些書,柜子旁邊躺了一只毛絨熊,陽臺那兒攤了些衣服,原本一塵不染的地板上此時已是鋪上了一層厚厚的灰。我皺了皺眉,決定馬上開工。

  先從床上開始,我遲鈍地把被子攤開,抓住被子的兩個角,用盡九牛二虎之力一甩,等甩的差不多了,就把被子對折,再對折,一條被子就被我疊好了。接下來,我把地板上的'書捧回書房,一本一本放好,再跑回房間,把毛絨小熊放在枕頭邊,我用手胡亂的擦了擦頭上溢出的汗,又跑到了陽臺邊,抱著這些衣服網(wǎng),腳步倉促地來到洗衣機前,一骨碌啊衣服全塞了進去,然后按下了“開始鍵”,洗衣機又開始運轉(zhuǎn)了。

  隨后,我又找來了一塊干凈的抹布,沾了些水,然后把水擠干,向地板“進軍”。我使出吃奶的勁兒擦著,不一會兒,背上就出汗了,我不顧這些,繼續(xù)擦著,被我擦過的地方,無一不是干干凈凈,終于,我的房間打掃好了,可我也是快累趴下了。

  我滿意地看著干凈的房間,笑著點了點頭。連一向嚴格的媽媽都不禁向我豎起了大拇指,我別提有多高興了。

  通過這件事,我明白了:只要是自己努力做好的事情,都是會感到快樂,哪怕付出再多的汗水,都會品嘗到勞動的果實。

  勞動作文 篇25

  星期五下午是我們?nèi)啻髵叱娜兆,一到時間,大家都行動了起來。同學(xué)們個個干得滿頭大汗,掃地的同學(xué)把地掃得一塵不染,連一根頭發(fā)都沒有;擦玻璃的同學(xué)把玻璃擦得干干凈凈的,像一面明亮的大鏡子;擦黑板的同學(xué)把黑板擦得一點痕跡都沒有,看上去像用黑墨汁刷了一遍。而我也不例外。

  我的工作是負責(zé)擦墻上的磁磚。我先打了一桶水,然后將我的小助手——抹布浸濕,在磁磚上上下來回擦,那濕濕的布把墻上變成了一面“水墻”。突然,我發(fā)現(xiàn)墻上有幾個小黑點,便在小黑點上來回搓,不一會兒,小黑點漸漸變淡,最后,它終于消失在我的眼前。接著我把抹布擰干,在磁磚上左右來回擦,那濕濕的.磁磚中間終于變得一塵不染。到了磁磚邊緣,我把布放入角落,上下搓,就像給小姑娘那雪白的臉蛋在洗臉。我發(fā)現(xiàn),磁磚的上凸處隱隱約約有幾個腳印,我剛想浸濕布來擦,低頭一看,哇!水好像有幾滴黑墨水在水桶里似的。換了干凈的水后,我又開始認真地從左到右擦。終于,一面雪白的墻又出來了。

  最后,幾個幫助老師檢查勞動情況的同學(xué)檢查合格后,我們就可以“飛”出教室了。

  俗話說得好,勤勞的人們才有收獲果子,懶惰的人們就沒有收獲的果子,經(jīng)過同學(xué)們的辛勤勞動,我們班的教室變得煥然一新。勞動最光榮給予了我們另一種快樂。

  勞動作文 篇26

  大家好,本蜂,女,是未來的蜂后。說是小蜜蜂,最勤勞,我可不這么認為喔,因為我就是個小懶蟲,可因為一件事,使我脫胎換骨。這天……

  “嗡嗡嗡,小蜜,小蜜,快起床,一會兒母后就該來檢查了!”姐姐在我熟睡時教唆著。

  “知道啦!真搞不懂為什么要在集體宿舍?房間挨的那么近,連逃工都沒機會!”我一邊發(fā)著牢騷,一邊穿衣服。

  “孩兒們,母后來檢查了,準備好喲!”母后來了!皟撼甲裰肌。

  “母后,”我撒嬌道。“蜜蜜好累呀!兒臣不想去了!薄笆裁矗@怎么可以?為人民服務(wù)是光榮的',人類還夸咱們功勞大呢!你怎么可以偷懶呢!”“可有些人是不勞而獲的呀!钡滟澰蹅兊娜硕鄶(shù)是不勞而獲的人,咱們來打賭,如果稱贊我們的人多,你就不抱怨了。如果稱贊的人少你就天天不用采蜜了。

  “好呀,好呀!”我拍翅叫好。

  我蠕動著翅膀第一個飛了出去,一路上哪有心思采蜜,為了那賭約我仔細傾聽喝蜜后人們的話,瞧!目標出現(xiàn)了。

  “哇!好甜呀!小蜜蜂真勤勞!”

  “是呀!是呀!”

  一群孩子在說話。

  “看,那有一只蜜蜂,”他們向我跑來,“小蜜蜂,謝謝你為人民勞動!”

  。『脺剀暗脑捬!讓我聽了不由自主地慚愧了起來,但也為自己是蜜蜂而感到驕傲,自豪……

  我邊采蜜,邊唱歌:“嗡嗡嗡,我是一只小蜜蜂,從早忙到晚,勞動是光榮的!”

  勞動作文 篇27

  “太陽光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活從哪里來,要靠勞動來創(chuàng)造……”唱著這首《勞動最光榮》,看啊,我們正在打掃衛(wèi)生呢!星期五下午的最后一節(jié)課原本是我最喜歡的社團活動,但是卻變成了勞動課。這是為什么呢?因為我們的活動地方被別人搶了,從此開始了“漂泊不定的生活”,小公園上,食堂里……

  我們都去過,這一次,我們又找到了一間無用的教室,一眼望去,除了雜亂還是雜亂,因為這已經(jīng)是我對它最深的印象了。黃老師說:“這間教室只要我們打掃干凈,以后就是我們的了,大家要努力啊!”聽完了黃老師的這番鼓動,我們拿起了掃把抹布,決定將這間教室變成一個嶄新的教室?窗!我們干得多賣力,只見黃老師帶幾個同學(xué)將乒乓球桌抬到了一邊,將四張大桌子拼在一起,我則和別人把無用的`桌椅抬走,留下一些好的椅子,干完了活后,我們又開始掃地,只見這里到處彌漫著灰,空氣中飄著的也還是灰,微風(fēng)輕輕一吹,乒乓球桌上的灰便像空調(diào)吹冷氣一樣,嘩嘩的往外吹,可好玩了。

  我們忙了好久,終于打掃了干凈,看著我們的勞動成果,心里有說不出的高興,教室里又一次響起了響亮的歌聲“太陽光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活從哪里來,要靠勞動來創(chuàng)造……”

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