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手抄報(bào)作文

時(shí)間:2022-09-09 02:21:41 手抄報(bào) 我要投稿

【精華】手抄報(bào)作文十篇

  在學(xué)習(xí)和工作中,大家對(duì)手抄報(bào)都再熟悉不過了吧,手抄報(bào)的編排設(shè)計(jì)要求主題明確,版面新穎美觀。那么問題來了,到底什么樣的手抄報(bào)才經(jīng)典呢?下面是小編為大家整理的手抄報(bào)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】手抄報(bào)作文十篇

手抄報(bào)作文 篇1

  星期一,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們以小組為單位,合作制作一張有關(guān)頤和園的手抄報(bào)。

  第二天,我們帶著收集、整理好的有關(guān)圖片、文字等資料來到了學(xué)校。上課鈴一響,大家就興致勃勃的開始干了起來。

  我們分工合作。首先把手抄報(bào)的邊框畫好,接著由我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和繪出手抄報(bào)的插圖。我先畫了一棵高大的蘋果樹,樹下盛開著一叢叢形態(tài)各異的花朵,再畫一座座亭臺(tái)、樓閣,最后畫一只只有著點(diǎn)綴作用的`小鳥。插圖畫好后,我們開始把文章一一摘抄進(jìn)了手抄報(bào),基本工作做好了,現(xiàn)在只差上色了。

  瞧!大家干得多起勁!張瑩莉同學(xué)把花朵涂上了五彩的顏色;辛琳同學(xué)給錯(cuò)落有致的亭臺(tái)、樓閣披上了一件金色的衣裳;一只只小鳥經(jīng)過郭子弘和郭楷同學(xué)的涂色后,顯得栩栩如生,似乎展翅欲飛;陳家揚(yáng)同學(xué)給蘋果涂上紅彤彤的顏色……下課鈴響了,我們的手抄報(bào)也完成了。

  我們一起欣賞著這張經(jīng)過大家團(tuán)結(jié)、努力所制成的精美的手抄報(bào),心中感到無比開心,因?yàn)檫@是我們用勞動(dòng)換來的豐碩的果實(shí)。

  制作手抄報(bào)真是一個(gè)有趣的事情!

手抄報(bào)作文 篇2

  春天像一只鬧鐘,它喚醒沉睡的小草,給大自然增添一份色彩;春天像一個(gè)指揮家,它打碎河上的冰,讓眾多河流呼嘯奔騰;春天像一幅畫卷,它收集大自然的色彩,讓花兒們爭(zhēng)奇斗艷!

  沉睡的動(dòng)物從夢(mèng)中醒來。小燕子從南方飛回來,它們張開翅膀成群結(jié)隊(duì)的從天邊掠過,形成一道美麗的風(fēng)景。它們向美麗的春姑娘招招手,致以最崇高的敬意。鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒。春姑娘似乎也激動(dòng)了,給了燕子一個(gè)溫暖的擁抱,真舒爽。

  春天是一個(gè)播種的季節(jié)。農(nóng)民伯伯拉著身經(jīng)百戰(zhàn)的老黃牛,起早貪黑地走下那片帶有春天氣息的田野,辛勤地耕作著,那晶瑩的汗珠一滴一滴地灑在這片田野中,甜蜜地跟泥土睡在一起,這汗水中摻雜著農(nóng)民對(duì)豐收的期盼與憧憬,他們一定會(huì)得到回報(bào)的。

  春天,一個(gè)快樂的`季節(jié),孩子們高興地放著風(fēng)箏,那風(fēng)箏有紅的、有藍(lán)的、有黃的、有綠的、也有沒有顏色的……那風(fēng)箏越飛越高,滿載著他們遠(yuǎn)大的理想。那可愛的小昆蟲,無憂無慮地在茂密的草叢中捉迷藏。植樹的人們興高采烈地唱著歌,歌聲傳到每一個(gè)角落。

  春天是一泓清泉,滋潤(rùn)我們的心田;春天是一幅畫卷,裝扮我們的世界;春天是一首詩歌,優(yōu)美我們的生活。

手抄報(bào)作文 篇3

  這周歐陽老師讓我們做一份手抄報(bào),以前我從來沒有做過手抄報(bào),沒有經(jīng)驗(yàn),于是我去書店買了一本手抄報(bào)的范本。經(jīng)過一番比較我選了其中的一本。

  我想做手抄報(bào)需要些什么學(xué)習(xí)用具呢?我準(zhǔn)備好了用具,開始做手抄報(bào)了,我打開書包尋找手抄報(bào)的范本,最后我發(fā)現(xiàn)我選的那本手抄報(bào)范本沒有帶到這里來,我只有憑自己的想像做手抄報(bào)啦。我回憶著歐陽老師告訴我們做手抄報(bào)的一些要領(lǐng),我先在草稿本上畫一些我想好的圖案,我一邊做一邊想做手抄報(bào)一定要漂亮、美觀、有知識(shí)性、能吸引人這幾個(gè)要點(diǎn),而且畫的圖案和文字要有一定的關(guān)聯(lián)。我先畫好寫文字的空間,然后畫好了太陽、月亮和星星,畫好后我想寫些關(guān)于宇宙的知識(shí),我想到了“黑洞”,于是我在電腦上查了些關(guān)于“黑洞”的'資料,認(rèn)真的摘抄下來。手抄報(bào)終于完成了。

  經(jīng)過這次做手抄報(bào),我覺得做什么事只要認(rèn)真都能做好,爸爸也覺得我的手抄報(bào)做得部錯(cuò),給我豎起大拇指鼓勵(lì)。

手抄報(bào)作文 篇4

  剛開學(xué)不久,孟老師讓我們每一個(gè)人都做一份手抄報(bào)。那時(shí),我又高興又擔(dān)心,高興的是在這次手抄報(bào)中我可以展示自己的才華了,擔(dān)心的是我不知道該怎么布置手抄報(bào)的畫面。

  那兩天下課一有時(shí)間,我們就會(huì)討論手抄報(bào)怎么來設(shè)計(jì)!孟老師看我們?yōu)槭殖瓐?bào)的事在積極動(dòng)腦筋,她就自己設(shè)計(jì)了一份手抄報(bào)給我們看,并且啟發(fā)我們使用不同的.辦法來做手抄報(bào)了。什么粘貼裝飾、自我設(shè)計(jì)涂色------我們看完以后,我就知道該怎么設(shè)計(jì)手抄報(bào)了。

  我回到家以后,我先趕緊把作業(yè)寫完,就開始著手計(jì)劃手抄報(bào)。我首先把水彩筆、蠟筆、鋼筆、白紙都拿出來準(zhǔn)備好,開始做手抄報(bào)。我是這樣想的:把題目下面畫上一些圖形,再往圖形里面畫上一些斜線,用來寫字。

  就這樣,我的手抄報(bào)做好了。我看了又看我做的手抄報(bào),我覺得非常漂亮。

手抄報(bào)作文 篇5

  為了迎接“世界讀書日”的到來,我萌生了在閑暇之余制作一張關(guān)于“閱讀”的手抄報(bào)的想法。

  說干就干,我從家中的柜子里找出一張素描紙、一盒水彩筆、一支水筆、一根勾線筆。材料準(zhǔn)備齊全后,我開始構(gòu)思!爸黝}是閱讀,那么,題目該是什么呢?《快樂閱讀》?不好不好,小題目就只能圍繞快樂寫了。那——《認(rèn)真閱讀》好了!哎,不行不行,哪有這么呆板的題目?”我不斷地自言自語。想了半天,我仍然沒法確定最佳方案。突然,我的頭腦靈光一閃“不如就叫《我愛讀書》吧!這樣,手抄報(bào)的內(nèi)容就可以很豐富了!薄皩(duì),就這么辦!”我突然大聲叫道,把正端水進(jìn)來的媽媽嚇了一大跳!澳阋k什么呢?快告訴媽媽。”媽媽在一旁看著我,顯露出疑惑的神情!皶簳r(shí)保密,母親大人!蔽艺{(diào)皮地沖媽媽眨眨眼!斑@個(gè)調(diào)皮鬼!眿寢寭u搖頭,走了出去。

  主意一定,我開始思考手抄報(bào)的`具體內(nèi)容。我計(jì)劃手抄報(bào)主要由“喜歡讀書的名人”、“讀書的好處”、“>名人名言”、“生活事例”、“開心一刻”等五部分內(nèi)容組成。心中有數(shù)后,我開始上網(wǎng)搜查有關(guān)資料。“哈,如今有了網(wǎng)絡(luò)就是方便!不用再一本書一本書地去找嘍!”我很快地找全了資料。

  資料收集完畢,下一步就是設(shè)計(jì)版面了。我先在紙張最上端的正中間寫上了“我愛讀書”幾個(gè)美術(shù)字,再根據(jù)每部分內(nèi)容的多少,我畫出了版面的輪廓:內(nèi)容最多的,也是最重要的“讀書的好處”安排在最中央,圖形是一本大大的書;其次是“喜歡讀書的名人事例”,被我安置在手抄報(bào)的右上方;接著是名人名言,被我畫在了左上方;然后是“生活事例”,則被我框在了左下方;最后是“開心一刻”,它就被我理所當(dāng)然在放在了右下角。安排妥當(dāng)后,我用水彩筆給每個(gè)圖形都畫上了五顏六色的花邊,然后拿起來一看:“嘿,還真不錯(cuò)!”我情不自禁地贊嘆道。

  最后,我用黑色水筆工工整整地把內(nèi)容對(duì)應(yīng)抄在框框內(nèi)。原以為抄寫會(huì)一帆風(fēng)順,可就在這時(shí)起了波瀾——抄寫內(nèi)容時(shí),由于太過仔細(xì),手都出汗了!當(dāng)寫完所有內(nèi)容,我放下筆。呀!筆沒放好,從手中飛出去,并劃到了標(biāo)題上。怎么辦?怎么辦!這樣多難看呀,重畫又太浪費(fèi)時(shí)間了。我靈機(jī)一動(dòng),使出必殺技——用涂改帶改寫。抄寫完內(nèi)容,我在空隙部位畫上了幾位讀書郎,并上了色。“我左涂涂,右涂涂,上涂涂,下涂涂?”我哼著歌兒,結(jié)束了這張手抄報(bào)的“工程”。

  這次真的大功告成了!我把這張圖文并茂、內(nèi)容豐富、色彩鮮艷的“杰作”拿給爸爸媽媽鑒定,結(jié)果是“VERY GOOD!VERY GOOD!”“哈哈??”我太高興了!真是功夫不負(fù)有心人啊!

手抄報(bào)作文 篇6

  盼星星,盼月亮,終于盼來了一年一度的國(guó)慶節(jié)。

  今天,是我們中華人民共和國(guó)成立六十周年的大喜日子,我們大家就應(yīng)該好好的慶祝一下,好好的玩一下。

  早上,我早早的就吃好了早飯,然后就拿著一些零食,在電視機(jī)前邊吃邊等看大閱兵。

  10點(diǎn)鐘,天安門廣場(chǎng)前面的閱兵儀式正式開始。你看那些檢閱的士兵,一個(gè)一個(gè)的都站得很整齊,很筆直。他們就像一顆大樹一樣,紋絲不動(dòng),不怕火辣辣的太陽曬,不怕大風(fēng)刮。而且,所有檢閱的'方隊(duì)走過時(shí),每一個(gè)軍人,每一個(gè)步伐,都一模一樣,就像一條線。全部軍人好像都是同一個(gè)模子出來的一樣。

  閱兵裝備過去后,接下來的是花車。每一個(gè)花車都經(jīng)過人們的精心打扮,看樣子花費(fèi)了許多的精神。這些花車各式各樣,看得我的眼睛應(yīng)接不暇。

  今天是67國(guó)慶,是個(gè)值得隆重紀(jì)念的日子。此時(shí)的我,就像全國(guó)人民一樣,只想大聲說一聲,祖國(guó),我愛您!

手抄報(bào)作文 篇7

  周日,我閑著沒事,便試著做一個(gè)環(huán)保的小電風(fēng)扇。

  首先,我找來了一些沒用的材料:口香糖盒,廢布條、廢電線、四驅(qū)車馬達(dá)、礦泉水瓶蓋…….等等。

  我先把廢布條剪成扇葉形狀,中間打一個(gè)洞,再裝到四驅(qū)車的馬達(dá)上?墒,難點(diǎn)出現(xiàn)了――-扇葉根本就不能固定?梢龅郊炔粨p壞質(zhì)量,也不影響美觀,又有什么辦法呢,真是心有余而力不足。想了很久,也沒想出來。突然,我靈機(jī)一動(dòng),把礦泉水瓶蓋也裝在了扇葉外面。這一重大工程(這對(duì)我是一個(gè)重大工程)又將繼續(xù)下去。我又將電池和電線裝在了馬達(dá)上,讓馬達(dá)轉(zhuǎn)了幾圈。這時(shí)我又想起電池需要一個(gè)電池盒,而這又是最難的'。

  我突然想到科學(xué)袋里有一個(gè)電池盒,就拿了出來,便又把電線接起來。()電風(fēng)扇絲毫未動(dòng)。我這下奇怪了。突然,我發(fā)現(xiàn)天空中冒煙了,看一看電風(fēng)扇,不看不知道,看了嚇一跳,“正極”與“負(fù)極”連在一起了!我趕緊切斷電源。我把電線分開,重新繞到馬達(dá)上,電風(fēng)扇轉(zhuǎn)了。

  我高興得一蹦三尺高?砷_了一會(huì),問題又出現(xiàn)了。沒有開關(guān),總不能讓它一直轉(zhuǎn)下去吧!于是,我便下定決心,要做一個(gè)開關(guān)。這比做一個(gè)電風(fēng)扇還要難。

  我畫了許多張圖紙,都是無用功。最后,我終于想出了一個(gè)“笨”辦法。

  我拿來一個(gè)手電筒,把上面的開關(guān)拆了下來,又裝在電風(fēng)扇上,試試還真行。我的心里比吃了蜜還甜。

  這次,我得出了一個(gè)結(jié)論,真正的成功,要經(jīng)受許多磨難。

手抄報(bào)作文 篇8

  出熱熱鬧鬧,喜氣洋洋的節(jié)日景象.除夕那天,我們每個(gè)小朋友早早穿上了新衣服,顯得精神煥發(fā),奶奶夸我真帥氣,媽媽準(zhǔn)備了一桌美味可口的年夜飯,有我最愛吃的紅豬肉,大龍下,小炒魚……我們一家人坐在大圓桌四周,大家互相敬酒,互相祝福,我端起酒杯祝爺爺奶奶身體健康,長(zhǎng)命百歲。祝爸爸媽媽工作勝利,萬事如意。爸爸媽媽爺爺奶奶也祝我好好學(xué)習(xí),天天向上。他們還了我好多壓歲錢,我的心樂開了花,感謝他們給了我一個(gè)幸福的家。

  吃完晚飯,我們一家人一起到院子里放煙花,我一手拿點(diǎn)燃的線香,和爸爸一起點(diǎn)燃著煙花的導(dǎo)火線,屯時(shí)只聽到一聲“嗖——”煙花飛上天空炸開了,有的綻放出五彩繽紛的花朵,有的拼寫成各式各樣的`美麗的圖案,還有的像一個(gè)個(gè)漂亮的降落傘,絢麗多彩的煙花照亮了天空,我們興高采烈地喊著,歡笑著……

  放完煙花,我們回到屋里,坐在沙發(fā)上收看中央電視臺(tái)播放的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》精彩的節(jié)目逗得哈哈大笑。

  一年中,就在歡聲笑語中度過了。明天,我們又長(zhǎng)大一歲了。

手抄報(bào)作文 篇9

  一個(gè)陽光明媚的早晨,我們實(shí)驗(yàn)三小組織了春游。雖然一路上遇到了困難,但同學(xué)們還是很高興。

  早晨,鳥兒一路歡笑,樹枝吱吱發(fā)響,我早早地來到學(xué)校,在教室里靜靜地看書。突然,老師說:“我們出發(fā)了!”同學(xué)們?nèi)空b待發(fā)奔向目的的。

  一路上,我們看見了滿樹的櫻花在比美,地上的草兒都探出了腦袋……真是一片生機(jī)勃勃的景象。

  到了教場(chǎng)山公園,我們先找了一塊地方坐了下來,一起分享零食。緊接著,開始了自由活動(dòng),我們?cè)诳鞓返靥唠ψ,不料,徐天豪的毽子一下子踢到了樹上,我看到之后,在草地上到處找著粗壯最長(zhǎng)的一根樹枝,拿起它后,我一次又一次地打著這個(gè)毽子。經(jīng)過仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)毽子是掛在樹上的,F(xiàn)在怎么也拿不下來,怎么辦呢?

  正在這時(shí),一位高個(gè)子的男士走了過來,當(dāng)時(shí),我也沒有在意,在想著辦法,等到他走到我的.旁邊時(shí),我才看到那是我的爸爸,爸爸抓起樹枝往下一壓,把掛在樹上的毽子取了下來,徐天豪高興極了!同學(xué)們的臉上也露出了笑容。

  爸爸的舉動(dòng)深深印在我的腦海里,就像老師說的那樣:我們應(yīng)該在朋友有困難時(shí),互相幫助。

手抄報(bào)作文 篇10

  星期三上午,我正在家寫作業(yè),爸爸打來電話說劉老師要做一張手抄報(bào),主題是端午節(jié)的內(nèi)容。呀!手抄報(bào)從來沒做過,怎么做啊?我腦海里只有端午節(jié)粽子的樣子,真不知該如何下手。

  傍晚,媽媽回來拿著手抄報(bào)的制作要求和格式給我看,我這才有了構(gòu)思。巧的.是我的好朋友貝貝姐姐也要制作手抄報(bào),她要制作的是關(guān)于“六一”節(jié)的內(nèi)容。于是我就去了她家,和她一起制作手抄報(bào)。

  說干就干,我們拿出了兩張紙,我畫了一條橙色的龍舟,幾個(gè)小朋友正坐在龍舟上齊心協(xié)力地劃著。右下角畫了幾個(gè)粽子,然后插入了端午節(jié)由來的文字和端午的詩句。整張手抄報(bào)通過文字和插畫相結(jié)合的方式,我看著自己的作品很得意。覺得我比貝貝棒,因?yàn)樗辛藘蓚(gè)同學(xué)幫她涂顏色,我是自己獨(dú)立完成的。唯一缺點(diǎn)是在抄寫文字時(shí),抄錯(cuò)了幾處。聽媽媽說手抄報(bào)要求是不能有錯(cuò)字,而且行距要大于字距。這兩點(diǎn)我都沒注意。但我相信自己下次制作一定比這張制作的更好,更精彩。

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