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校園淺吟抒情散文
（一）心醉有明潭
黃昏漫步校園，多次行走在碧波蕩漾的有明潭畔。湖中的魚兒在嬉戲玩耍，偷窺湖畔黃葉飄零的秋景。微風(fēng)中流淌著湖畔有志者朗朗的書聲，回蕩在靜靜的有名潭的上空，猶如從云翳間傳來。眼前碧綠的湖水在夕陽下歡樂的跳躍，面對茫茫碧波，總是想寫點什么來做離別的紀(jì)念，狂亂的心猶如壺中沸騰的熱水一樣不停地喧囂，寫在白紙上卻覺得有些單調(diào)和凄涼。
陶醉的心在激動，激動的心在燃燒。于是拿起手中的筆，在白紙上龍飛鳳舞，回首往日，這片深情的水池塘，一片綠色的蘆葦，夜晚蘆葦在秋風(fēng)里激情的旋舞，月夜下竊竊私語，傾訴他們童年的甜言蜜語，午夜十二點也過，這片蘆葦非常熱鬧，就像我們睡前的臥談會，不斷討論身邊的美女，宿舍里充滿歡聲笑語。
如今夕陽下，蘆葦紫色的夢也流失，消失在殘缺的記憶里，眼前卻是一片碧綠的湖水。夕陽的金光輕輕瀉在水波蕩漾的湖面上，碧綠的湖水在金光下更是一番美景。
黃昏秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起，掀起漣漪，猶如一位少女隨風(fēng)飄動的柔發(fā)。湖畔朗朗的讀書聲，讓我回想起高三時“推火車”式的背書，同窗苦讀在黃昏里的湖畔。
掬起有明潭里的一滴清水，讓我感嘆這就是我的大學(xué)。
（二）一勺情緣
初次懵懂地認(rèn)識了一勺湖，未解何為“一勺湖”，談其形狀也不像金銀色的勺，只是想起這個具有詩意的名字，總有一種親切與溫和在我的靈魂深處游蕩。
如今明白一勺湖的來源與出處，“一勺”取《中庸》“今夫水，一勺之多，及其不測，黿、蛟龍、魚鱉生焉”之意。
打開記憶的匣門，往事就像蜜蜂一樣沖出木匣。08年軍訓(xùn)時的黃昏，獨自漫步在一勺湖畔，她給我留下了數(shù)不盡的故事，也給我留下了多少美好的回憶，燈下翻開褪色的日記，里面了了草草的筆跡歷歷在目。
09年的暑假，黃昏帶著同學(xué)們散步一勺湖畔，清澈的湖水在血陽下盡情地跳躍，湖底藍色的底紋在水里搖晃，在我的視線里蕩漾，在呼朋引伴。
不遠處石榴的芬芳在微風(fēng)里流淌，流淌在一勺湖的水波里。
夜色朦朧，垂下了昏暗的夜幕，月亮悄悄地爬上了天空，猶如浮在水面上一樣。羞澀的月光洗濯我們的臉龐，同學(xué)們的歡聲笑語在月色里陶醉。
清晨，有些的畫者，靜坐端詳一勺湖，神采奕奕地畫那“清水映叢林，樹懷一勺湖”的人間仙境。
（三）文源之韻
夕陽靜靜地躺在西邊地平線上，留下最后的一絲笑臉，拿著愛不釋手的《泰戈爾詩集》溜進文源壁的懷里，不管她能否接受，吟詠昨日留下的篇目。
灰白色的墻壁上各式各樣的圖像，在腦海里盤旋，有些卻不知代表什么含義，只能意會多彩的圖像象征著人類文明的進程。文源壁左右百花吐艷，猶如燦爛云霞。文源壁前后樹陰匝地，清澈的小河涓涓流淌。
文源壁有由“和諧”、“超越”、“創(chuàng)造”三部分構(gòu)成，詮釋了紅河學(xué)院的辦學(xué)理念。月下細細體味文源壁“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的深刻意味。
月懸中天夜，雙雙鴛鴦在文源壁旁訴說甜言蜜語，在月下深情的表白更是一番秋景。
清晨，靈景耀大地，有志者又在文源壁旁游蕩，復(fù)習(xí)昨日吟詠過的篇目。
面對文源壁，只嘆啟程吧!朋友。
（四）情系靜思園
靜思園，位于里仁校園，羞澀的躲在文鼎樓后，但靜雅、清幽，益于思考。
靜思園，勤學(xué)者探索真理的空間。落花在靜靜的河流里漂泊，河里嬉戲玩耍的金魚。河畔幾張古老又破舊的石凳，有多少學(xué)者在那里埋頭苦讀，有多少學(xué)者在那里成就了夢想，有多少畢業(yè)者在那里苦思冥想。
孔夫子言“學(xué)而不思則罔，學(xué)而不思則殆”。
文字的靈氣來自內(nèi)心深處對生活與生命的感悟，比起空洞的幻想更易走進讀者的心，黃昏里獨自徜徉在靜思園，看著眼前的夢境，心在不停顫動，這就是所謂的“眼有所見，心有所動”。
面對如此美景，我無法寫出靜思園的風(fēng)韻，也寫不出靜思園的寂靜，我只能任思緒牢牢地鎖在青春的記憶里，那里是我鑄就夢想的地方。
（五）墨池之戀
閑暇的日子，風(fēng)里站在黃昏下的暢和廣場，回望廣場旁靜靜的墨池。
墨池形如四方形，墨池盛滿秋水，金色的魚兒睜起鼓鼓的雙眼在水中流浪，在湖里尋找人生的另一半。
秋風(fēng)刷過池旁的樹梢，黃葉飄零，有的落在大街小巷，有的悄無聲息的落到窗前，黃葉在風(fēng)里自由旋舞，偶有的黃葉緊緊地貼在地上，秋風(fēng)卻撕碎了破舊的夢，爛在黃泥里，永遠逝去的夢想。
夕陽下墨池畔靜坐的女雕像，柔嫩的雙手撫摸著自己的腮巴，低頭靜靜地沉思，猶如一個滿腦布滿數(shù)學(xué)方程式的學(xué)子。又像是細看自己的美腿的少女，我亦陷入沉思，沉思秋的色彩，思索一葉秋景，回味秋的流韻。
池畔玫瑰花在深夜里偷開，含苞開放的玫瑰花，吸引了情侶的雙眼，暗夜情侶悄悄溜進池畔，偷摘玫瑰花送給他(她)，愛的氣息彌漫在墨池上空，鴛鴦的竊竊私語驚擾了夜守墨池者的夢。
面對墨池，只嘆“沉默無極，人生有限”。
（六）科學(xué)之門 “科學(xué)”一詞回蕩在腦海中，卻不知從何談起，只記得一句“一個民族唯有站在科學(xué)的巔峰才能得以發(fā)展”在我的體內(nèi)游蕩。我是一位文科生，在我的眼里“科學(xué)”具有豐富多彩的含義。假如是一個理科生，“科學(xué)”將會是什么呢。
這座學(xué)校標(biāo)志性的雕塑，取自馬克思名言“在科學(xué)的入口處，正像在地獄入口處一樣，這里必須拒絕猶豫，這里一切怯懦都無濟于事”。
科學(xué)門上各種圖案，很多都是迷惑不解的符號。有些像化學(xué)分子結(jié)構(gòu)，卻不可想象······
仰望科學(xué)之門，感嘆這就是我的大學(xué)。
（七）博雅夢
家是個溫暖又敏感的詞匯，家是情感的歸宿；家是生活的港灣；家是生命的驛站。
在這座陌生而又熟悉的小城，沒有一個叫家的地方，只好把宿舍當(dāng)作我們的家。
我的宿舍在博雅甲六樓，所謂“高處不勝寒”。博雅有“博雅文藝，雅潤菁華”之意
深秋季節(jié)，秋意里伴著寒氣，冰冷的月色，踏進博雅園區(qū)，走進家才有一種溫暖的感覺。
午夜十二點也過，宿舍像個沉睡的嬰兒，非常寧靜。
走進您的胸懷，醞釀我的夢想
我們在這里生活，我的夢在這里騰飛。
【責(zé)任編輯：男人樹】
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