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飛翔的標槍散文
有一個周末，我偶遇了一位畢業(yè)多年的學生。當他上前緊緊握住我的手，熱情洋溢地向我問好時，我也脫口叫出了他的名字：牛心會。交談中得知，他研究生畢業(yè)之后，在當?shù)匾患裔t(yī)院工作，如今已經(jīng)結(jié)婚生子。我特意問起他，是否還像從前那樣喜歡標槍。他笑的特別燦爛，仿佛又回到了學生時代。
多年不見，我還能叫出他的名字，全是因為他當年喜歡標槍的緣故。
那時候，我在高中任體育教師，平時上課比較關(guān)注那些運動成績突出的學生和經(jīng)常調(diào)皮的學生。牛心會個頭不高，話語不多，體育成績平平，從不惹是生非，像他這樣的學生，一般是很難引起我注意的。
有一天上體育課，做完準備活動，大部分學生都去踢足球了。牛心會走到我面前，向我請教投擲標槍的方法。當時我有一些驚訝。因為投擲標槍具有一定危險性，為了安全，很少讓學生接觸，只有每年召開秋季田徑運動會之前，才會拿出標槍，指導那些標槍運動員練習一段時間。牛心會向我請教投擲標槍時，應(yīng)該是在運動會結(jié)束后不久，那幾個標槍成績突出的學生我都有一點印象，他似乎并不在其中。我好奇地問他：為什么會對標槍有興趣。他告訴我：這次開運動會，他成為運動員，因為自己在其它運動項目上成績都很一般，考慮再三，最終選擇了從來沒有嘗試過的標槍，雖然練習了不長時間就參加了比賽，卻因為大部分運動員都沒有很好地掌握投擲技術(shù)而造成了連連失誤，竟讓他輕松得了個第三名。這是他第一次在運動會上獲得成績，因此受到了很大鼓舞，竟一下子喜歡上了標槍這項運動。同時也認識到投擲標槍的技術(shù)不容易掌握，他想提前練習，爭取在明年的秋季運動會上拿到一個更好的成績。
了解了這些情況，我當即表示贊許，同時告訴他：標槍的技術(shù)性很強，并非短時間內(nèi)能夠掌握，必須持之以恒，勤學苦練。他表示一定會堅持下去的。我開始給他講解投擲的動作要領(lǐng)，先教他練習投擲步。他雖然動作有些笨拙，卻學得非常認真。
最初我以為他只是心血來潮，不會堅持多久。沒想到后來每次上體育課，他都會找到我指點動作，我不由對他刮目相看，開始有點兒喜歡他。由于學校運動場不是很大，上課的班級又比較多，幾乎找不到適合練標槍的地方，我只能從地上找了一根草莖讓他握在手里做引槍練習，后來他又自帶了一根竹竿練習。我不遺余力地給他講解并示范投擲標槍的技術(shù)動作，助跑，交叉步，蹬地，轉(zhuǎn)體，最后用力過程中的手臂鞭打動作，每一個環(huán)節(jié)需要注意什么，他認真地聽，認真地看，認真地模仿。我發(fā)現(xiàn)，與那幾個身體條件比較好的學生相比，他在這方面的接受能力顯然差了點，然而他卻在一點一點地進步著。
由于大部分學生上體育課都喜歡打籃球、踢足球，只有牛心會獨樹一幟，喜歡投擲標槍，他因此而成為我眼中的一朵奇葩。剛開始的時候，很多學生也覺得他有些可笑，后來見他持之以恒，又有點兒佩服他了。我從別人那里了解到，牛心會雖然不是一個特別聰明的學生，卻是一個做事非常專注的學生，他只要認準了一個目標，就會一直走下去。
轉(zhuǎn)眼到了第二年秋天，學校又準備召開田徑運動會。運動員們開始利用體育課和課外活動時間加緊練習各種比賽項目。這時候，牛心會經(jīng)過近一年的堅持鍛煉，效果顯著，他投擲標槍的技術(shù)動作是最規(guī)范的，他投擲標槍的距離也是最遠的。然而，那幾個身體條件比較好的學生雖然平時不練習，這時候臨陣磨槍，竟也表現(xiàn)不凡，幾乎與牛心會相差無幾。因此，牛心會要想取得一個好的成績，還要看他的臨場發(fā)揮。
運動會如期進行。因為牛心會的緣故，我對擲標槍項目格外關(guān)注。牛心會第一次投擲時，我正忙于其它項目的裁判工作，沒顧上觀看。等我忙完了，馬上過去詢問情況，得知他竟然失誤了。這時候，他正準備第二投，我站在旁邊，對他信心滿滿，希望他能發(fā)揮出平時的訓練水平。沒想到，他第二投又一次失誤了，標槍雖然飛出去很遠，卻平行落在地面上，沒有留下槍尖的痕跡，成績無效。牛心會很沮喪的樣子，我也在焦急地思索問題出在哪里。按說，牛心會練習了這么久，早已熟練掌握了投擲技術(shù)，如果發(fā)揮正常，很有希望獲得第一名。也許是賽場對他造成了心里壓力，才導致了連連失誤。牛心會馬上就要開始第三投了，這也是他的最后一投了，如果再一次失誤，他就沒有機會了。我走過去，提醒他握槍的位置再靠后一點，注意用力方向。這都是一些細節(jié)問題，平時已經(jīng)強調(diào)多次，他應(yīng)該明白。我說完就悄悄離開了，怕離的太近會影響他正常發(fā)揮。
牛心會上場了，我在遠處注視著他，那一刻，周圍一下子安靜下來，所有學生都把目光投向了他。牛心會開始助跑，我的心跳開始加速。伴隨著一聲吼叫，標槍猶如離弦之箭，以合理的角度一躍而起，在空中持續(xù)飛翔，劃出了一條長長的優(yōu)美的弧線，落地時，槍尖穩(wěn)穩(wěn)的插入泥土，成績有效。周圍的同學發(fā)出了一片歡呼聲，我也松了一口氣，牛心會興奮得跳起來。功夫不負有心人，這一投成績出人意料地好，遙遙領(lǐng)先于其他運動員，我由衷地為他感到高興。
這次運動會，牛心會獲得了標槍第一名的好成績。
那時候?qū)W生上了高三之后，就不再上體育課了，開始全力以赴迎接高考。此后我很少再見到牛心會的身影。
有一天，我有事走進了牛心會那個班的教室，意外發(fā)現(xiàn)在門后面豎著一桿標槍，感到非常奇怪，詢問標槍的來歷，學生告訴我，那是牛心會買的。原來，牛心會自從運動會結(jié)束之后更加癡迷于標槍，不能利用體育課練習，就利用課余時間練習。他的行為讓我又一次感到了驚訝。
隨著那一屆學生畢業(yè)，牛心會也從我眼前徹底消失了。新學期開始后，我又接手了新的班級，認識了新的學生，忙忙碌碌，差不多已經(jīng)把他忘記了。
這天，我突然收到一封信，是從菏澤醫(yī)專寄來的，我感到很是意外，打開一看，原來是牛心會的來信，心里一陣激動。
牛心會在信中說：來到新的學校不久，恰逢召開田徑運動會，他報名參加了標槍項目，沒想到竟然獲得了男子標槍第一名的好成績。此后，他被推選為班長，并且還在學生會里擔任了職務(wù)�，F(xiàn)在，他又入選了學校的田徑運動隊，每天進行標槍專項訓練，準備參加即將召開的全國大學生運動會。讀完他的來信，我心里感嘆不已：沒想到一桿標槍竟給他帶來了這么多的收獲。牛心會在信中還特別提到，讓我在兩周之后某個晚上的某個時間給他打一個電話，他要向我報告比賽結(jié)果。在信的最末尾處，留了一個電話號碼。我猜想，那天應(yīng)該是他參加大學生運動會比賽的日子，他是要在比賽結(jié)束之后向我匯報一下成績。我在為他高興的同時，也不由輕輕嘆了口氣。在我看來，他能參加這樣的高水平比賽已經(jīng)是很幸運了，要想取得一個理想的名次幾乎是不可能的。我給他寫了回信，對他進行了鼓勵，并預(yù)祝他在全國大學生運動會上獲得好成績。然而，在他約定的那個時間里，我并沒有給他打電話。那個時候還沒有手機，家庭電話也剛剛開始普及，如果我要給他打電話，也不是多么費勁。也許是我沒有把這件事看的多么重要，也許是我還不習慣通過電話進行聯(lián)系，也許是長時間不聯(lián)系有了幾分生疏，總之，在我的內(nèi)心深處一定有一些狹隘的東西在作祟，讓我忽略了那個電話號碼。
很多年過去了，我們再也沒有聯(lián)系。
偶爾想起他，我會有些后悔：當年他能夠參加大學生運動會，的確可喜可賀，無論成績怎樣，我都應(yīng)該跟他分享，可是，我沒能做到這一點。
這次相遇，讓我內(nèi)心波瀾起伏。
當我與他談起標槍的時候，心里還在想著當年那個未打的電話，而他卻悠然神往地說到了參加那次大學生運動會的經(jīng)歷，告訴我：那次大運動會是在成都舉辦，盛況空前，當他手持標槍第一次走上塑膠場地時，感覺腳下輕飄飄、軟綿綿的，很不適應(yīng)，像是做了一場夢，雖然在大運動會上沒有取得一個好的成績，卻讓他開闊了眼界，增長了見識，豐富了人生閱歷。那一刻，我忽然想到，他的這些話應(yīng)該就是當年想通過電話向我吐露的心聲吧。
我靜靜地聽著，仿佛又回到了從前。
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