(優(yōu)選)日記作文10篇

　　一天又結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的日記作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

日記作文 篇1

　　今天是星期六，我和爺爺懷著濃厚的興趣參觀了在劍英體育館舉行的梅州市農(nóng)展會(huì)，參觀農(nóng)展會(huì)有感作文。

　　通往展館的主街道上彩旗飄舞，祝賀農(nóng)展會(huì)勝利召開的橫幅掛滿街頭;寬暢的劍英體育館上空巨大的汽球在迎風(fēng)飄揚(yáng);結(jié)構(gòu)雄偉而精美的展館，外型猶如一雙展開的雙臂正在熱情地歡迎八方賓客的到來(lái)，表現(xiàn)出客家人熱情好客的傳統(tǒng)，親切的氣氛讓人有一種賓至如歸的感覺(jué)。

　　進(jìn)入展館，地板鋪上了紅色的地毯，我仿佛置身于一座客家傳統(tǒng)圍龍屋里，原來(lái)展館的整體被別具匠心地設(shè)計(jì)成了一座圍龍屋形狀。我看到整個(gè)展館以綠色為主色調(diào)，共設(shè)置了九個(gè)展室，梅縣五華\興寧平遠(yuǎn)、大埔等8縣區(qū)各有1個(gè)獨(dú)立展室，分列在展館兩側(cè)，而展館的中央就是市屬中心展室。在各自的展室里，都通過(guò)超大的平板電視，制作精美的宣傳畫冊(cè)和琳瑯滿目的農(nóng)產(chǎn)品實(shí)物，圖文并茂展顯現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色的豐碩成果。

　　在展館內(nèi)轉(zhuǎn)一圈，我感觸最深的是展館內(nèi)處處都充滿濃郁的客家土特產(chǎn)的特色;在展館的入口處設(shè)置著兩個(gè)高約4米底部寬約3米多的"超級(jí)大金柚"模型，每個(gè)模型均由數(shù)以千計(jì)的沙田柚組合而成，這仿佛在告訴人們，"梅州是中國(guó)金柚之鄉(xiāng)，名不虛傳！";位于展館中央的市屬中心展室，其頂部的`造型是我市的"市花"___一朵盛開的梅花，象征著"梅花盛世";在平遠(yuǎn)縣展室入口處，一座用臍橙搭建的"船燈"引來(lái)了許多嘉賓和市民的好評(píng)，并紛紛駐足欣賞，小學(xué)五年級(jí)作文《參觀農(nóng)展會(huì)有感作文》。興寧的齊昌紅柑桔、五華的大田柿花，豐順的有機(jī)番薯，市直的杏鮑菇揚(yáng)桃，大鋪的紅肉密柚等特產(chǎn)都引起了顧客的極大興趣。讓人大飽眼福。

　　這次參觀讓我大開眼界，不但加深了對(duì)各種農(nóng)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)而且感想很多：一可愛(ài)的家鄉(xiāng)山清水繡人杰地靈\物產(chǎn)豐富;二是家鄉(xiāng)的綠色農(nóng)業(yè)大有發(fā)展前途、向山進(jìn)軍向山要錢大有可為;三是梅州農(nóng)產(chǎn)品會(huì)越來(lái)越多，知名度會(huì)越來(lái)越高;四是隨著農(nóng)產(chǎn)品的豐富和發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)會(huì)越來(lái)越美麗我們的生活也會(huì)越來(lái)越幸福。衷心希望家鄉(xiāng)的特色農(nóng)業(yè)再上新臺(tái)階！

日記作文 篇2

　　今日一早，村班子全體成員、鎮(zhèn)聯(lián)村干部齊聚一堂，就當(dāng)前“三改一拆”工作進(jìn)展情況進(jìn)行交流討論。大家圍繞拆除過(guò)程中遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題以及下一步攻堅(jiān)對(duì)象、推動(dòng)進(jìn)度、復(fù)墾驗(yàn)收等工作進(jìn)行深入探討。書記要求大家進(jìn)一步明確違章豬拆除攻堅(jiān)對(duì)象，加快工作進(jìn)度，爭(zhēng)取一周內(nèi)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“1200”，即簽約1200平方米，拆除1200米，30號(hào)前所有大戶都要?jiǎng)庸げ鹌饋?lái)。同時(shí)，做好“一戶兩宅”和復(fù)墾驗(yàn)收工作。

　　會(huì)議結(jié)束后，立馬又跟書記一起＂組團(tuán)約談＂同住平廊公路邊一小區(qū)的7戶農(nóng)家，其中5戶涉及＂一戶兩宅＂，他們提出的要求主要有兩點(diǎn)：一是做好排污管道設(shè)施，二是修好小區(qū)后面的道路。聽了他們的訴求后，書記決定現(xiàn)場(chǎng)查看后答復(fù)。于是又趕到小區(qū)內(nèi)，看到幾戶農(nóng)宅后面車庫(kù)外雜草叢生。聽書記說(shuō)這是老班子遺留下來(lái)的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)建小區(qū)時(shí)沒(méi)有先把路修好，結(jié)果帶來(lái)后遺癥，確實(shí)給農(nóng)戶生活帶來(lái)不便�？春笥X(jué)得農(nóng)戶們的建議還算合理，而且在后面先修條石子路也有可行性。回到辦公室后，書記當(dāng)即給出兩個(gè)解決方案，談判難點(diǎn)攻破，其中一戶農(nóng)戶當(dāng)場(chǎng)簽下拆除確認(rèn)書，表示這兩天就動(dòng)工，其它農(nóng)戶估計(jì)也有轉(zhuǎn)變，需要再給點(diǎn)時(shí)間。今天跟書記現(xiàn)場(chǎng)辦公后最大的.感覺(jué)是：基層工作要多多考慮農(nóng)戶的利益，只有維護(hù)好服務(wù)好才能贏得擁護(hù)和尊重。

日記作文 篇3

　　大家好，我是一個(gè)四年級(jí)的女孩兒。我今年11歲了，個(gè)子很矮，很瘦。我長(zhǎng)著一張小圓臉，臉上有兩道像柳葉一樣的眉毛、兩只靈動(dòng)的眼睛、一個(gè)玲瓏小巧的鼻子和一張始終微笑的嘴巴。我的興趣愛(ài)好很廣泛，有看書、畫畫、游泳等等等等。其中，我最喜歡的就是看書了。書是我的好朋友，我每天一有空就捧起書津津有味的看起來(lái)，一看就是四五個(gè)小時(shí)。這次，我要向大家介紹我喜歡看的書。我推薦的這本書名字叫《笑貓日記》。希望大家會(huì)喜歡。

　　笑貓日記的作者是楊紅櫻阿姨。她是一位好媽媽，也是一位好老師。她十分了解孩子，知道孩子的苦惱。她有一只可愛(ài)的小狗————仔仔。告訴你一個(gè)秘密：《笑貓日記》中的一本書，《小白的選擇》中，楊紅櫻阿姨是那位神秘的女人。而仔仔，則是文中的小白。大家看后面的記憶相冊(cè)就知道了。楊紅櫻阿姨寫的這本書特別的好看，令人回味，讓人愛(ài)不釋手。

　　楊紅櫻阿姨寫的這本《笑貓日記》就像是一碗溫暖童年的心靈雞湯溫暖著我們，為我們照亮前進(jìn)的路。這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的心靈雞湯，猶如陪伴你成長(zhǎng)的心情寶典。相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考

　　楊紅櫻阿姨寫的是一只會(huì)笑的貓的故事。它的名字叫：笑貓。它是馬小跳的表妹杜真子的寵物。笑貓，笑貓，聽名字就知道這只貓會(huì)笑。你可能會(huì)驚訝：我們?nèi)藭?huì)笑，但是為什么貓也會(huì)笑呢？呵呵，這我就不知道了�？赡苋�世界最獨(dú)一無(wú)二的貓，就是笑貓了吧。你們知道笑貓會(huì)哪些笑嗎？我來(lái)告訴你吧！笑貓會(huì)各種笑，有：微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。知道了嗎？笑貓還是一只有思想的貓，相信性格決定命運(yùn)。它喜歡觀察人，也能聽懂人說(shuō)的話。它最愛(ài)的`人是杜真子，另一個(gè)是馬小跳。但是當(dāng)馬小跳和杜真子吵架的時(shí)候，笑貓就會(huì)去保護(hù)杜真子，對(duì)著馬小跳冷笑。馬小跳天不怕地不怕，就怕女孩子哭和笑貓的冷笑。笑貓冷笑的時(shí)候耳朵一顫一顫的，眼睛射出冰冷無(wú)情的光。這時(shí)候，馬小跳就立馬對(duì)杜真子賠笑。

　　楊紅櫻阿姨寫的笑貓日記有很多本，我全部都搜集全了。我還給它們排了序：第一本是《幸福的鴨子》。角色是麻花兒、瘋丫頭杜真子、巨人阿空、癱瘓小狗拖拖、笑貓、企鵝唐飛、廢話大王毛超、河馬張達(dá)。麻花兒是一只心中常常有幸福感的鴨子。她所有的幸福感都來(lái)自她對(duì)生活智慧的態(tài)度。瘋丫頭杜真子和表哥馬小跳見(jiàn)面會(huì)吵架，分開會(huì)想念。她是一個(gè)長(zhǎng)著貓臉的小女巫，是笑貓?jiān)谶@個(gè)世界上最愛(ài)的人。她會(huì)成語(yǔ)接龍，會(huì)演白雪公主，還會(huì)做土豆沙拉。她可以把男孩子們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓他們都崇拜她。她的興趣愛(ài)好是天天和笑貓呆在一起。巨人阿空是從城堡里走出來(lái)的，他來(lái)到了桃鄉(xiāng)后不再孤獨(dú)，也不再憂傷。他幫張達(dá)的外公外婆管理桃林，每天過(guò)著忙碌又快樂(lè)的生活。拖拖是一只因缺鈣而后肢癱瘓的臘腸狗，他跟著巨人阿空來(lái)到了張達(dá)的外婆家。他的腰上綁著馬小跳的爸爸馬天笑先生給他做的兩輪車，可以像健康的狗那樣奔跑了。笑貓的性格特征我就不說(shuō)了，省略。企鵝唐飛是個(gè)不折不扣的小氣鬼。他怕人家要他的東西吃，就帶鋼珠到學(xué)校來(lái)吃。信不信由你。他的興趣愛(ài)好是除了吃，還是吃。廢話大王毛超嘴巴閑不住，說(shuō)十籮筐話，有九籮筐都是廢話。他的興趣愛(ài)好是打探情報(bào)，散步小道消息。河馬張達(dá)嘴巴大，舌頭也大，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，含含糊糊，所以他干脆不說(shuō)話。他喜歡動(dòng)手不動(dòng)口，吵架他要輸，打架他會(huì)贏。他的興趣愛(ài)好是跟汽車賽跑。第二本是《能聞出孩子味兒的烏龜》、第三本是《想變成人的猴子》、第四本是《塔頂上的貓》、第五本是《保姆狗的陰謀》、第六本是《虎皮貓，你在哪里》、第七本是《藍(lán)色的兔耳朵草》、第八本是《小貓出生在秘密山洞》、第九本是《櫻桃溝的春天》、第十本是《那個(gè)黑色的下午》、第十一本是《一頭靈魂出竅的豬》、第十二本是：《球球老老鼠》、第十三本是《孩子們的秘密樂(lè)園》、第十四本是《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》、第十五本是《綠狗山莊》、第十六本是《小白的選擇》、第十七本是《尋找黑騎士》、第十八本是《會(huì)唱歌的貓》、第十九本是《從外星球來(lái)的孩子》。

　　楊紅櫻阿姨出的就這十九本書。如果有新書登場(chǎng)的話，我會(huì)立即更新，馬上把最新消息報(bào)告給大家。

　　楊紅櫻阿姨除了寫過(guò)《笑貓日記》還寫了很多很多其他的書。比如：《女生日記》、《假小子戴安》、《非常小說(shuō)》、《男生日記》、《五三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》、《楊紅櫻童話》、《漂亮女孩夏林果》、《超級(jí)市長(zhǎng)》、《貪玩老爸》我只有《笑貓日記》和非常小說(shuō)幾本書，其他我都沒(méi)有看過(guò)。有空我要去買楊紅櫻寫的書！如果你看了楊紅櫻寫的書，可能也會(huì)被書中美妙的文字音符吸引哦�？烊ベI本楊紅櫻寫的書，細(xì)細(xì)的看吧！

　　相信你也會(huì)喜歡楊紅櫻的書和楊紅櫻阿姨的。

日記作文 篇4

　　今天早上我跟爸爸一起去球場(chǎng)晨練，要知道這可是我生平第一次晨練，我們先繞球場(chǎng)跑了5圈跑完5圈后爸爸叫我活動(dòng)活動(dòng)筋骨，擺手、壓腿……活動(dòng)完后爸爸就叫我就去投籃，投了好多次都沒(méi)進(jìn)，真失望！后來(lái)爸爸教我怎么拍球、怎么傳球，做完這些動(dòng)作后我疲憊不堪，想回家去睡覺(jué)，可是爸爸偏偏不讓我回家去，叫我在投10個(gè)球我只好照辦咯！投完之后我用火箭般的速度回到家休息。

　　這真是一次魔鬼訓(xùn)練哦��！

日記作文 篇5

　　8月23日 天氣：晴 心理狀況：很好

　　今天我終于熬出頭了，拿到了××名牌大學(xué)的碩士結(jié)業(yè)證書，心情萬(wàn)分激動(dòng)。

　　8月25日 天氣：陰 心理狀況：一般

　　經(jīng)過(guò)了一天的休整，我很早就起了床來(lái)到了市人才市場(chǎng)，心想以我的文憑找到一份高薪工作應(yīng)該不成什么問(wèn)題，誰(shuí)知找來(lái)找去只找到了一省屬重點(diǎn)中學(xué)，職位是普通的英語(yǔ)教師，年薪2萬(wàn)不加年終獎(jiǎng)金，沒(méi)辦法，我只有硬著頭皮去了用人單位，校長(zhǎng)一看完我的資歷輕輕地提了一句“碩士生，我們這很少，你明天就來(lái)上班”聽完此話，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。

　　8月26日 天氣：晴 心理狀況；一般

　　我九點(diǎn)半才到學(xué)校，心想反正今天又不上課，只開教師會(huì)，來(lái)遲了無(wú)所為，誰(shuí)知我一到會(huì)議室時(shí)，里面已坐無(wú)虛席，校長(zhǎng)看見(jiàn)了我只順便問(wèn)了一句：“小王，怎么來(lái)這么遲，你到其他會(huì)議室去抬張椅子來(lái)聽吧！”聽完此話，我頓時(shí)覺(jué)得好歹我也是個(gè)碩士生，為啥不給我留個(gè)位置，難到這就是學(xué)校對(duì)我這樣一個(gè)罕見(jiàn)的高學(xué)歷的態(tài)度，教師會(huì)我也沒(méi)有聽完就出了學(xué)校的會(huì)議室。

　　8月31日 天氣：晴 心理狀況：好

　　我利用開學(xué)前的一天去看望了我最尊敬的導(dǎo)師，我把我求職和得到工作的情況給他老人家講了一遍，他什么話也沒(méi)有說(shuō)，指著鏡子對(duì)我說(shuō)：“你看見(jiàn)了什么？”我說(shuō)：“我�。　睂�(dǎo)師說(shuō)：“不光有你吧，還應(yīng)該有你的`辦事細(xì)節(jié)和影子吧！你看你的坐相二不掛五的滿臉胡須頭發(fā)長(zhǎng)了不去理，這些細(xì)節(jié)就決定你是否能成功�！闭f(shuō)完導(dǎo)師離開了，我一個(gè)人傻坐在那里，沉默無(wú)語(yǔ)。

　　9月1日 天氣：陰 心理狀況：很好

　　一大早，我便去了理發(fā)店，理了齊耳的短發(fā)剃光了胡須，買了一套西服，穿起來(lái)倍兒精神，到學(xué)校時(shí)，老校長(zhǎng)見(jiàn)了我對(duì)我露出了淺淺的笑臉。

　　9月1日－12月29日

　　此階段間，我認(rèn)真努力盡心地工作，注重自己一切不好地細(xì)節(jié)，盡是表現(xiàn)出自己良好的一面，贏得了學(xué)校同事的好評(píng)。

　　元月17日 天氣：晴 心理狀況：很好

　　我通過(guò)自己一學(xué)期的努力和付出，學(xué)校把我提為了代理副校長(zhǎng)，我倍感激動(dòng)地到老校長(zhǎng)家里去表示感謝，老校長(zhǎng)什么也沒(méi)有說(shuō)，只告訴我：“細(xì)節(jié)決定成功”。我沉默無(wú)語(yǔ)。

日記作文 篇6

　　我把五彩的記憶串成了一串美麗的項(xiàng)鏈，在這串項(xiàng)鏈中，取下那顆晶瑩剔透的記憶珠，里面蘊(yùn)藏著那件令我感動(dòng)的感動(dòng)的一件事。

　　記得那件事是發(fā)生在兩年前的夏天。那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也十分不錯(cuò)。爸爸騎著車帶我去奶奶家。在去的路上，我的左腿突然往里拐了一下，卷進(jìn)了行駛的車輪里，好象一只無(wú)形的.手按著我似的，讓我不能動(dòng)彈，我不知道這是什么感覺(jué)，又麻又疼，讓全身上下的神經(jīng)都感到痛苦與難受。我掙扎著，突然，好象猛地掙斷了纏在身上的鎖鏈，我大叫著讓爸爸停下。

　　這可讓爸爸嚇了一大跳：涼鞋和襪子已經(jīng)被車輪卷爛了，左腳滿是鮮血，一大片都血肉模糊了!爸爸連忙把我扶上車，奔向醫(yī)院。背著我到骨科。醫(yī)生給我檢查時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：爸爸在一旁不安地來(lái)回地轉(zhuǎn)著，豆大的汗珠從額頭上流下來(lái)。

　　終于，結(jié)果出來(lái)了，幸運(yùn)地是：皮外傷，骨頭沒(méi)事。爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，說(shuō)：謝天謝地!并問(wèn)我：茗茗，你害怕嗎?”我笑了笑，說(shuō)：有爸爸在，我什么都不怕!爸爸一把把我摟在懷里，說(shuō)：有茗茗在，爸爸也什么都不怕。

　　這件事讓我特別感動(dòng)，這讓我清楚地感受到了父愛(ài)的溫暖，也感受到了爸爸是如此的愛(ài)我!

日記作文 篇7

　　我早上為巖竹澆水后，一邊數(shù)葉子，一邊用黑筆在葉子上做記號(hào)，這樣，長(zhǎng)了幾片葉子我也就一目了然了。我在澆水時(shí)，你猜我干嘛？我啊，正在和巖竹說(shuō)話呢，我跟巖竹說(shuō)：“巖竹阿巖竹，你一定要長(zhǎng)得健健康康的，讓我的同學(xué)對(duì)你刮目相看，讓他們知道，其實(shí)每個(gè)生命都十分頑強(qiáng)！”下午，我做完了作業(yè)沒(méi)事做，便再和巖竹說(shuō)話。走到巖竹前面，我又?jǐn)?shù)了數(shù)葉子，發(fā)現(xiàn)又長(zhǎng)出了一片嫩芽！我還發(fā)現(xiàn)了巖竹的莖粗了許多。我為了慶祝它長(zhǎng)出第十片葉子，我決計(jì)，在星期天晚上，只要陳凱培的水晶土一拿來(lái)，我們馬上幫它把土換掉。話音剛落，葉子的尖兒竟微微垂了下來(lái)�！霸趺�，巖竹？”我小聲焦急地問(wèn)。好似巖竹和我做了心靈呼喚，使我突然想到：是不是由于這杯沙是它的故土，而因要離開故鄉(xiāng)而難過(guò)？我很想知道巖竹到底怎么了，忽然間想到了劉邦祈禱上天找父母的墓碑，于是我向天祈禱：如巖竹真的'那么喜歡自己的故土，那么請(qǐng)下一場(chǎng)雨吧！我走到陽(yáng)臺(tái)上，吹著涼幽幽的風(fēng)，心里感覺(jué)的爽極了。忽然風(fēng)停了，但過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)又刮了起來(lái)，奇怪的是風(fēng)里竟夾著毛毛雨！啊，沒(méi)想到一棵小小的竹子竟那么不舍得自己那貧瘠不毛的故土，更何況人呢？巖竹，我答應(yīng)你，決不讓你離開故土！

日記作文 篇8

　　記得孩子剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我就看到一篇博文，允許孩子隨心所欲的寫日記，哪怕是一幅畫，哪怕是一句話，甚或是一個(gè)字也可以，只是在孩子隨心所欲的同時(shí)，家長(zhǎng)要“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的引導(dǎo)，看后很受啟發(fā)，想讓孩子嘗試一下，但因?yàn)榉N種原因，一直沒(méi)有實(shí)施，沒(méi)想到這都在馮老師的計(jì)劃之內(nèi)，這學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)上就說(shuō)了要孩子們自己寫日記，準(zhǔn)備了四本名為《花兒朵朵》的日記本在班上流動(dòng)。

　　那天，孩子捧著我們一直期盼的班級(jí)流動(dòng)日記，母女倆欣然的打開：媽媽一頁(yè)一頁(yè)的念著其他孩子寫的日記，念著爸爸媽媽們的叮嚀，念著老師的祝福，當(dāng)然也有對(duì)別的孩子的由衷的贊美，贊美著他們的字跡，贊美著他們的文章。

　　孩子默默的聽著，欣喜的看著，不停的問(wèn)著：

　　--媽媽，這就是日記嗎？

　　--為什么要寫日期，星期，天氣呢？

　　--還有他們中間為什么要空格呢？

　　媽媽一一解答著，孩子用心的記著，然后就迫不及待的拿起筆躍躍欲試：

　　--媽媽，我寫什么呢？

　　--寫今天最有意義的事兒。

　　--高興的還是不高興的？

　　--你想寫什么就寫什么。

　　--那就寫高興的，老師今天讓我背書的事兒。

　　--好的，不高興的事一會(huì)給媽媽說(shuō)說(shuō)，我們讓它變成高興的事。

　　--好吧，媽媽你別打擾我，我要用心寫，爭(zhēng)取不用橡皮，像她們的一樣干凈，漂亮！老師說(shuō)這本日記寫完了也可以成為我們班閱讀的書本呢。

　　--真的？那這書可是你們自己寫的，你們個(gè)個(gè)都是作家呢，老師想得真好！

　　為了不出紕漏，孩子還先口述一遍讓我聽，然后才動(dòng)筆，坐姿端正，一臉認(rèn)真！

　　馮老師安排的這本《花兒朵朵》每篇共分三部分：孩子日記--爸爸媽媽的話--老師的話，充分體現(xiàn)了愛(ài)心主題，家長(zhǎng)的愛(ài)，老師的愛(ài)，為家校溝通架起了連心橋，為孩子心靈健康成長(zhǎng)開拓了一條最好的路徑，也為孩子將來(lái)的作文課早早的打下基礎(chǔ)，老師如此用心，做為家長(zhǎng)我想更應(yīng)該密切配合老師的行動(dòng)，幫助孩子尋找素材，發(fā)現(xiàn)和捕捉那些生活中的亮點(diǎn)，讓孩子認(rèn)為寫日記不是什么難辦的事兒，從而愛(ài)上日記。

　　我想通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，日積月累，孩子們會(huì)在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)思考，觀察，學(xué)會(huì)許多做人的道理，語(yǔ)言的`表達(dá)和字詞的應(yīng)用也會(huì)得到很好地鍛煉，這樣既鞏固了所學(xué)的舊知識(shí)又收獲了新內(nèi)容，真是受益頗多啊！

　　孩子的內(nèi)心世界是清純的，孩子們的童年是快樂(lè)而短暫的。流動(dòng)日記會(huì)記下孩子們的所見(jiàn)所聞，孕育孩子們積極向上的心緒，留下孩子們共同美好的回憶，希望一四班的流動(dòng)日記走進(jìn)每一個(gè)孩子的心里，讓它在孩子們的心中流動(dòng)起來(lái)，以心發(fā)現(xiàn)心，以愛(ài)感染愛(ài)。

日記作文 篇9

　　年快過(guò)完了，我躺在在床上靜靜的思考著；“年是什么？”每一個(gè)人心中的`“年”都各不相同。作家說(shuō)：“年是一個(gè)張燈結(jié)彩的節(jié)日，家家戶戶都貼上了大紅燈籠。”孩子說(shuō)：“年是一位大廚師，能做出一桌佳肴，令人垂涎三尺�！倍�我卻說(shuō)：“年是熱鬧的化身，多彩的母親。”但我知道，充滿歡樂(lè)地年網(wǎng)是用愛(ài)與親情編織的，這個(gè)新年我過(guò)得十分有趣，我要把這段“年”的記憶留在日記上，也留在我的心里。

日記作文 篇10

　　青春如歌，我們就是那一個(gè)個(gè)跳躍的音符。雖然我們會(huì)有高潮時(shí)的熱情奔放，也會(huì)有低調(diào)的哀婉低沉。但是，我們總會(huì)微笑著面對(duì)變幻莫測(cè)的生活，接受生活的考驗(yàn)。步入青春，我們堅(jiān)信，堅(jiān)實(shí)的足跡將化作一個(gè)個(gè)跳躍的音符，譜出高低變化的樂(lè)章，踏著青春的節(jié)拍，以?shī)^半的音符，寫出人世間最壯麗的青春之歌。

　　青春，我們多夢(mèng)！

　　青春的我們，人小志高。我們夢(mèng)想著踏上異國(guó)的土地，領(lǐng)略迥異的風(fēng)俗人情；我們盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學(xué)上的牛頓、居里夫人；我們?cè)诨@球場(chǎng)上奮力拼搏，為了開拓中國(guó)的“夢(mèng)之隊(duì)”。我們?cè)谙Ｍ麎?mèng)想中成長(zhǎng)，向往著幸福和美麗。

　　青春，我們富有！

　　青春的我們，有著“四大天王”，有著三毛、瓊瑤、梁實(shí)秋、張愛(ài)玲，有著“夢(mèng)之隊(duì)”，有著貝克漢姆、邁克爾·喬丹……有著喜歡、欣賞、崇拜的對(duì)象，青春的我們有著“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的氣概；青春的我們，有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)幻滅時(shí)，另一個(gè)又冉冉升起，永遠(yuǎn)生生不息。

　　青春，我們?yōu)t灑。

　　青春的我們無(wú)拘無(wú)束，飛溢情感。我們；會(huì)在考試后，扯掉書本，撕成碎片，拋向風(fēng)中，大喊“若為自由故，其他皆可拋”；我們?cè)谙﹃?yáng)中踏著“山地”，飛馳于二環(huán)路上，盡情的讓風(fēng)拂亂發(fā)絲，我們不在意別人的目光，踏著馬路引吭高歌。我們?cè)趶V闊無(wú)垠的天地中自由飛翔。

　　青春，我們浪漫！

　　青春的我們，會(huì)獨(dú)自登上峰頂，體會(huì)“一覽眾山小”的豪情，會(huì)一步步踏上臺(tái)階，認(rèn)識(shí)“人往高處走”的人生哲理；青春的我們，會(huì)對(duì)著悠悠長(zhǎng)夜輕吟“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，會(huì)仰面于蒼穹之中感受“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”；青春的我們會(huì)找一條僻靜的小河，細(xì)細(xì)體會(huì)垂釣人生。青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨，如風(fēng)。

　　青春，我們迷惘！

　　青春的'我們，有時(shí)煩躁不安，心情惡劣，會(huì)仰天長(zhǎng)嘯，最后疑心自己是否需要去看心情醫(yī)生；青春的我們，有時(shí)會(huì)躺在草坪上，望著無(wú)盡的天際思索生活是什么，我們?cè)诟墒裁矗�有太多的“什么”與“為什么”；青春的我們對(duì)生活不解時(shí)，會(huì)在馬路上無(wú)盡地徘徊，游蕩，似流浪的游子，似乎在尋找失落的自我。青春的自我，一半清醒一半夢(mèng)。

　　青春，我們奮進(jìn)！

　　青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對(duì)任何事物都充滿了好奇、探索、追尋，我們不要后悔，不要“老大徒傷悲”。因此，我們抓緊分分秒秒，為了目標(biāo)而奮進(jìn)。青春，我們以夸父的毅力，追尋我們的夢(mèng)，一朝又一朝，無(wú)怨無(wú)悔。

　　我們擁有青春，但青春總會(huì)有流逝的那一天，好花不長(zhǎng)開，好景不長(zhǎng)在，如果真到了那一天，希望我們的心中沒(méi)有悔恨和惋惜。因?yàn)椴饺肭啻汉�，我們好好珍惜過(guò)，我們努力奮斗過(guò)�！扒啻旱幕ㄩ_花謝，讓我疲憊卻不后悔”。點(diǎn)點(diǎn)輕淚，不是嘆惋青春的一去不會(huì)，而是因?yàn)闅v經(jīng)青春后收獲成熟的喜悅。

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