我的日記[優(yōu)秀7篇]

　　時間過得真快，一天又將結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，想必是時候?qū)懸黄�日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的我的日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的日記 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在河南省洛陽市吉利區(qū)，它如同一顆璀璨的明珠在黃河邊上閃耀。

　　我的家鄉(xiāng)是那樣的美。在吉利區(qū)有兩個漂亮的廣場：河陽廣場和世紀(jì)廣場。一到暑假或寒假，那里簡直成了孩子們的天堂，我從小到大也沒玩不膩。它們是那樣美，在河陽廣場有蘑菇形的浮橋，有那清澈見底的小河，河中間有個小亭子，小河兩邊種滿了垂柳，每到春天那柳樹隨風(fēng)舞蹈，小魚也從水中探出頭來贊嘆春天和廣場的美。世紀(jì)廣場也美，那里有噴泉、有草地、有各式各樣的彩燈······還有很多很多，我就不一一寫出來了。總之廣場如同天堂般的`漂亮。

　　我的家鄉(xiāng)是那樣的和諧富裕。一條馬路東西橫貫吉利，兩旁是各種各樣的高樓、社區(qū)�，F(xiàn)在好多人來到吉利做生意、開工廠。現(xiàn)在呀!吉利已經(jīng)成為一個實實在在的“工業(yè)城”。人們的生活越來越幸福，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的人民已經(jīng)走向了向往的小康生活，大部分家庭都擁有的自己的私家車。啊!我的家鄉(xiāng)!你是那樣的漂亮。

　　我的家鄉(xiāng)不僅景美，人呀更美!家鄉(xiāng)的人民講文明，懂禮貌。在車上，人民看到老人會主動讓座。有人走路摔倒了，會有很多人跑過去扶一把。啊!文明，這一詞語在我的家鄉(xiāng)到處飄蕩。啊!家鄉(xiāng)的人民，我為你們的文明感到驕傲、自豪。

　　我的家鄉(xiāng)!你撫育了這里的人們，人們的生活會越來越幸福，環(huán)境會越來越漂亮。

我的日記 篇2

　　我長著一雙水汪汪的大眼睛，一對秀美的眉毛，我中間的牙十分特別，中間的大門牙非常大，像個大將軍，而兩旁的小牙齒，則活像為它守衛(wèi)的小士兵了�？吹竭@些，你一定以為我是一個女孩子吧！不，我是課間的'班長，課后的孩子王，男子漢高健源。

　　我是個刀子嘴，豆腐心。一天我正在玩游戲，一群女生突然沖了過來，占領(lǐng)了我的地盤，我頓時火冒三丈，下令叫我的“手下”去抓那群不知天高地厚的女生，他們接到了“命令”后就殺了過去，女生們，頓時被我嚇得落花流水。他們一邊逃一邊還說：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我病貓呀！”看了這情況我的心立馬就軟了下來說：“好，今天就教訓(xùn)到這，走。”雖然他們還想再打一會，可一發(fā)話他們就停下來了。

　　愛魔術(shù)的我說什么也不會錯過“六一表演會”，這個百里挑一的機會了，于是，我連夜去買了魔術(shù)道具，在家刻苦練習(xí)，果然是功夫不負(fù)有心人，我在“六一表演會”上用道具變出一個鮮花送給了我的老師，老師非常開心，送了我一個“最佳魔術(shù)師”的稱號。

　　這就是我，交個朋友吧！

我的日記 篇3

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那圓形的大冰場。冰場旁邊有一棵棵挺拔的樹木。接著，就是校園里那三幢高高的'大樓。一號樓是我們學(xué)習(xí)的地方，二號樓是大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)的地方，三號樓呢？當(dāng)然是我們學(xué)英語的地方了！

　　一號樓的墻上貼滿了許許多多的油畫、涂鴉、圖片、詩歌......教室里有展新的幻燈片。上體育課了，操場上，同學(xué)們有的跳繩、有的踢毽子、還有的跳皮筋。

　　��！我愛我的校園，因為，我的校園一年四季都是美麗可愛的！

我的日記 篇4

　　我的學(xué)校坐落在關(guān)山口，名叫旭光學(xué)校，她是一座整潔美麗的校園。

　　走近學(xué)校大門，正前方，是一個大大的操場，這里是我們的樂園。上體育課時，這里是我們鍛煉身體的好地方；課余時間，這里又成為了我們嬉戲的樂園，時刻都充滿了歡快的笑聲。

　　操場的右邊是我們的教室。雖然教室已經(jīng)有很多年的歷史的，但是她依然整潔干凈，成為了我們學(xué)習(xí)知識的好地方。每天，透過明亮的窗戶，瑯瑯的讀書聲，多么像是一組組跳躍的美麗的音符。在這里，我們仿佛盡情的遨游在知識的海洋，茁壯的成長。

　　在教室的`正前方，是我們舉行升旗儀式的地方。校園上空蔚藍(lán)的天空下，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。它鼓舞著我們努力的學(xué)習(xí)，我也時刻記著偉大的周總理的一句話為中華之崛起而讀書”！

　　我愛我的校園，就像愛我的媽媽一樣。這里，有我們和藹可親、無私奉獻(xiàn)的老師，他們是辛勤的園丁，他們用辛勤的汗水灌溉著祖國的花朵；這里，有我們快樂友愛、互幫互助的同學(xué)，他們是我快樂的伙伴，伴隨我一起成長。

　　美麗的校園，她是我們健康成長的搖籃。為了進(jìn)一步的促進(jìn)我們茁壯的成長，我們的校園又進(jìn)行了改建，變得更加的漂亮。而那美麗的老校園也成為我心里美好的記憶，一道最美麗的風(fēng)景。

　　我愛我的校園，美麗的旭光學(xué)校！

我的日記 篇5

　　成長是每個人的必修課，在成長的道路上曲曲折折，有時候會愉悅，有時候會彷徨，有時候也會迷失了自己。人的一生中缺少不了成長，成長就像是涓涓流水一般，慢慢的溜走但還是會回來，向著理想的方向一點一滴的進(jìn)發(fā)。每個人的成長史都不一樣，有時候你會經(jīng)歷一些不愉快的事，但是時光過的很快它也會隨著時間的流逝，放到了腦后，可能第二天，你就會收獲快樂，把昨天那不順利的事情從記憶的腦海里刪除掉，讓它作為污點消失。

　　突然聽到一個朋友說要過生日了，他的第十二個生日，我笑著祝他生日快樂。驀地，想起過來今年的1．27，我就12周歲了。不知不覺間，已經(jīng)快走過12個年頭了真是時光飛逝，日月如梭��！回首曾經(jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。陽光下拾撿成長的足跡曾幾何時，我就迷上躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。

　　9歲——愜意的成長

　　小時候，去一個地方我的興奮勁都會維持半天，何況第一次去娘娘山的經(jīng)歷，現(xiàn)如今還浮現(xiàn)在我的面前—記得小時候剛剛進(jìn)入景區(qū)大門，涼風(fēng)輕輕吹著，把我?guī)У搅藘蓚�“恐龍”面前，小時候的我好奇心十分強，所以飛快跑到跟前用手摸了摸它的尾巴：咦！怎么還會動呢？接著它們又發(fā)出高高的吼聲，好玩極了。百尺瀑，就像名字所說的一樣，頭仰起來看，好像真的像是有百尺。忽然，巨大的水瀑從崖頭上飛流而下，濺起白白的水霧。白漆漆的浪花濺到了我的身上，在炎熱的太陽底下，好涼爽啊。我不由得想起了唐朝詩人李白的《望廬山瀑布》：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。三年級的我還不知道是什么意思，但游過娘娘山，才懂得這句詩詞的含義。

　　10歲——街舞的誘惑

　　自從四年級的暑假我學(xué)會了街舞以后，就深深的迷上了它。每時每刻都在想著跳舞動作，有時站在那里我就不由自主的跳起來，連吃飯時也不忘做跳舞姿勢。今天上體育課時老師讓我整隊，同學(xué)們都站的整整齊齊，我又開始手舞足蹈起來。體育老師氣得踢了我一腳，哇！好痛啊。同學(xué)們都笑起來，我騰得臉紅了。回家后我問媽媽：“世界上有沒有忘舞丹？”媽媽驚訝的說：“要那干什么？”我撅著嘴不高興的說：“真想把以前學(xué)的舞全忘掉，這樣我就不再想著跳舞啦�！�

　　11歲——成長的煩惱

　　直到升入五年級的時候，我才感覺到學(xué)習(xí)的`緊張，作業(yè)一天天的變多，壓力也隨著作業(yè)漸漸大了起來。為了朝著媽媽理想的方向前進(jìn)，每天晚上的日記，讓我都感到很頭疼，到了8點鐘，作業(yè)和日記才能解決。晚飯過后稍微看一會電視后，就要繼續(xù)背英語單詞，記得有幾次，趴在學(xué)習(xí)桌上的我都已經(jīng)睡著了，而到了第二天，免不了一陣口水戰(zhàn)。唉！成長真讓人頭疼呀！

　　12歲——走向成熟

　　12歲的我是人生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點，是我離別童年走向青年的轉(zhuǎn)折點。走入校園時，我們換了老師，現(xiàn)在我才明白學(xué)校的用意何在：如果五年級的老師在六年級的話，好比一個沙灘，而我們就像是那些貝殼，老師只能把我們擁入懷抱，而并不像大海給予我們成長那樣。那刻起我才真正的感覺到了競爭，在我們班級里，我并不是一個遙遙領(lǐng)先的佼佼者，而是尾隨其后的那種學(xué)生。成功了，我不驕傲，失敗時，我不氣餒，就這樣我在一次次成功和失敗中成長，在一次次成功和失敗中走向成熟！

　　時光還在飛馳著，十二年說長不長，說短不短�，F(xiàn)在品味起那時的愜意時光，我不禁的笑了起來，原來成長帶給我們的有快樂、有成功、有失敗，回首起原來的往事，體會到了那些

　　苦澀已經(jīng)離我們而去，那些甘甜也隨之走來。成長，其實帶給我們有許多，但是我們現(xiàn)在只走過了一小段路，前方的光明還在等待著我們，希望有朝一日，夢想在我們眼眸中并不是

　　幻想，而是成長帶給我們的現(xiàn)實！

我的日記 篇6

　　我的課余生活有很多：畫畫、器樂、游泳、旅游，雖然很豐富，但這些都不能引起我的興趣，能引起我的興趣的只有讀書。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我在讀書中，體會到了這句話的`含義。

　　記得中秋節(jié)那天，我把作業(yè)寫完后，就趴在床上閱讀，一看就是兩個鐘頭。我把《格言》看完后，伸個懶腰，又換了一本《天使街23號》，我便趴在床上繼續(xù)看，一個鐘頭、兩個鐘頭、三個鐘頭，終于看完了。在我看到一半的時候，感到耳邊傳來了嗡嗡的聲音。但是，過了一會就沒聲了。當(dāng)時我沒理會那些聲音，直到把書看完，才知道那是媽媽在叫我吃飯，但是我沒說話，媽媽還以為我出去了呢，就先吃了。直到我看完書弄出聲音來，媽媽才知道我一直都在家里。于是我匆匆地吃了幾口飯，又去閱讀了，看完幾本書后，我才說了一句話：“怎么回事，是誰把窗簾拉上了？這么黑！”但是我也沒有去把窗簾拉開，只是繼續(xù)看。這時，媽媽進(jìn)來了，說：“安秋怡，這天都黑了，怎呢還不拉燈？”這時我才反應(yīng)過來，把燈拉著了。不過，這可不是我的最高記錄，要是有足夠的書讓我看，也沒有人打擾的話，我能整整一天不吃飯，不喝水，不上衛(wèi)生間，甚至不睡覺。

　　讀書讓我的寫作有所提高，讀書讓我知道了以前不懂得的東西，讀書也讓我感到了快樂。讀書讓我的業(yè)余生活更加豐富多彩，我愛讀書！

我的日記 篇7

　　學(xué)校要舉行一場跳繩比賽，這不，各班都開展了起來。午休前，放學(xué)后，操場上，教學(xué)樓前······各班的同學(xué)都在爭分奪秒抓緊時間練長繩，體育課，體活課幾乎都變成了“跳繩課”，回家后還要練短繩。跳繩的熱潮已開始在學(xué)校蔓延開來。

　　說實話，我挺喜歡跳繩的，為了迎接學(xué)校的跳繩比賽，每天晚上做完作業(yè)媽媽總會陪我到大學(xué)操場上去練跳繩，鍛煉鍛煉。爸爸平日里工作忙，只有周末才能抽出點時間陪陪我們，今天也跟著我們一起出來了。

　　吃完晚飯后，我們一家來到操場上，剛吃完飯，我們先圍著跑道走了幾圈路，邊走邊聊，聊聊在學(xué)校，單位里遇到的見聞，聊聊新聞，網(wǎng)上的趣事等，分享各自的快樂。

　　接著我拿出小學(xué)時經(jīng)常用的一根跳繩來試試，不錯，跳得還挺流暢的，這根跳繩是媽媽送給我的，她說是她原來用過的跳繩，非常好用，順手。我小的時候?qū)W跳繩也是用這根。媽媽看見了，也來試了試，跳的也還行，只是沒原來跳得那么好了，爸爸也來試一試，對于跳繩，爸爸歷來是不擅長的'，不過他若有時間也是會常陪我來練的，我看著手腳不協(xié)調(diào)的爸爸跳繩的樣子就像在看一個“笨拙”的“企鵝”，我被笑得前俯后仰，試圖將跳繩搶來，他卻硬是不給，越跳越帶勁，自得其樂。我只好拿出另一根跳繩，然后，我和媽媽開始了一次比賽，結(jié)果是我以46個的優(yōu)勢領(lǐng)先于媽媽。爸爸也累了，觀看我們比賽，取笑媽媽，而我卻不是那么開心，我的跳繩還是媽媽手把手教的。也許是我長大了，爸媽老了吧。這是媽媽提出與爸爸比賽，這倒是讓正在“挖苦”媽媽的爸爸馬上閉上了嘴。我們?nèi)齻�不約而同的笑了起來。

　　我們一家沉浸在跳繩帶來的快樂之中······

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