優(yōu)秀日記常用[9篇]

　　一天即將過去了，今天我們都做了什么了呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄�日記了。日記怎么寫才不�?huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀日記 篇1

　　明天我們要“搬家”了!怎么回事?

　　原來，明天六年級(jí)考試，我們要搬到207班去上課了!于是，我在放學(xué)時(shí)去看“房子”了!在207班門口，我遇上了陳冉，于是我們便一同去了。

　　剛進(jìn)去還好，覺得沒什么，桌子、凳子都很正常，但是我們班的幾個(gè)桌子凳子一搬進(jìn)來可以算大巫見小巫了，那桌子比207班的桌子高出一大段，好像一個(gè)大人，和一個(gè)小孩子。相差太多了!這可怎么辦啊，這不是太不習(xí)慣了!

　　“哎，這桌子相差太多了，果然是低年級(jí)啊!”陳冉看了這些桌子后說。

　　同是天涯桌子人，相碰何必相差多。

　　走得時(shí)候我和陳冉不禁說：“桌子一高一低，明天太不習(xí)慣了，還好只要一會(huì)�！�

　　看完“房子“不禁讓人大跌眼鏡。

優(yōu)秀日記 篇2

　　不！那是生命，那是一條活鮮鮮的生命，就這樣，死去……人，動(dòng)物的生命只有一條！在你一小小的動(dòng)作，也許可以救一條生命，但也許可以殺一條生命。你的手送給它一塊餅，你的手拿起木棒，向它打去。

　　“喵--”我在回家的路上，上樓梯的時(shí)候，不小心踩到了一只被主人遺棄的，十分可愛金黃色的小貓咪。它驚恐地看著我，我馬上說：“對(duì)不起！”我想小貓一定能聽懂我說的話來，因?yàn)槲也皇枪室獾摹＿@么乖的貓，怎么會(huì)來這里呢？主人的心怎么這么狠呢？我在貓的身上“搜查”了一番，才發(fā)現(xiàn)它有一點(diǎn)問題。

　　下午，我在賣燒臘店的阿姨那里要了兩個(gè)雞屁股，我馬上拿到了小貓的面前，它馬上吃了起來，我站在那里，我看見了小貓那激動(dòng)的目光……第二天，三天，直到第四天的早上，小貓不見了，這個(gè)問題一直圍繞著我。直到下午，媽媽說：“今天早上我看見了一只金黃色的小貓被病死了，被人埋了樹下。”我聽了兩三滴淚水“滴答--滴答”地流了出來，我的`心里隱隱作痛。

　　生命就這樣走了，一個(gè)活鮮鮮的生命就這樣離去，那只小貓可愛的眼睛，金色毛，都在我的眼前展現(xiàn)，我的淚水模糊了我的眼睛。不，小貓，我不要你走！不，小貓，我要你回來！沖著天，我吶喊，眼前卻浮現(xiàn)出小貓那黯淡的雙眼，它的心碎了。

優(yōu)秀日記 篇3

　　這周是我實(shí)習(xí)的第二周，也是做老師的第一周。班上的屈海洋我觀察她很久了，第一天我就知道她是個(gè)不太正常的同學(xué)。但具體是哪里有問題我也說不上來，就感覺她笑起來少了一分活潑，多了一分呆意。她是個(gè)十分可愛的同學(xué)，笑起來時(shí)讓我覺得很溫暖，無論是其他小朋友欺負(fù)她了還是兇她了，她都會(huì)笑。

　　今天她給我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，意料之中，全錯(cuò)，我猶豫了一下，沒有給她打鉤，但是給了她一個(gè)“優(yōu)”，她看到以后，就從講臺(tái)上邊蹦邊跳的跳回座位了，回到座位以后，她還在笑，還扯著她的同桌看，當(dāng)然，同桌一看就知道錯(cuò)了，同桌沒有理她，她就拿著本子，繼續(xù)沖黑板笑，她今天的微笑，可能在我未來的整個(gè)教學(xué)生涯都不會(huì)忘記，這樣的同學(xué)，老師應(yīng)該給予關(guān)愛的地方有太多太多。

　　而對(duì)于呂碩，我卻是心疼得無能為力。她上課玩玩具，被同桌“舉報(bào)”，同組的王子翔便收了她的玩具，但是她卻哭了，王子翔便詢問原因，原來，每次她丟失東西后，她媽媽就會(huì)拿針扎她！而她的手背上，確實(shí)還有幾個(gè)針孔。更讓我震驚的.是，她的同桌在路過她家時(shí)，還親眼目睹過。教育是怎么了！是什么樣的媽媽會(huì)拿針扎自己的同學(xué)！原任老師不可能不知道這件事情。誰能告訴我，我若是一個(gè)正式老師，又該怎么辦？

優(yōu)秀日記 篇4

　　星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和爸爸媽媽一起回老家玩。老家雖然空氣很好，但是沒有東西可以玩。

　　我實(shí)在太無聊了，就一臉沮喪的對(duì)媽媽說：“我們回家吧，老家太無聊了�！薄皨寢寘s滿面笑容的'說：“不如，我們玩足球吧。"我高興的說：“好呀�！�

　　我們找到了足球開始玩了。我和弟弟一隊(duì)，爸爸媽媽一隊(duì)。弟弟當(dāng)守門員，我當(dāng)前鋒，和媽媽踢。正當(dāng)我和媽媽踢的好好時(shí)，我身體往后一轉(zhuǎn)，然后靈活的轉(zhuǎn)了好幾圈。媽媽被我繞暈了，心想，這一次我肯定進(jìn)球了。就當(dāng)我快進(jìn)球時(shí)，突然爸爸把我的球給搶走了，往我的球門踢去，把我和弟弟打得個(gè)措手不及。弟弟立馬守住球門，可惜已經(jīng)晚了。爸爸媽媽以1比0了占時(shí)。我想爸爸真賴皮。很快，第二局開始了，由我來發(fā)球，我漫不經(jīng)心的踢了一球，結(jié)果進(jìn)了一個(gè)烏龍球。最終，爸爸媽媽以2比0贏了我和弟弟。

　　今天，踢球踢得真開心。

優(yōu)秀日記 篇5

　　一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話，可能都是一份關(guān)懷一份愛，甚至是一雙雙不起眼的鞋子……

　　前兩天，去古商城購(gòu)書，我相中了一雙鞋子。一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，上面勾勒出的黃色小布熊，是我十分喜歡的那種，他揮舞著雙臂像是在招呼我，我毫無隱藏的告訴了媽媽，媽媽卻沒有答應(yīng)，因?yàn)樵谇耙粋�(gè)星期才給我買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，當(dāng)然，我十分沮喪。細(xì)心的爸爸看出來我不高興了，就問我是怎么回事，我告訴了爸爸，爸爸答應(yīng)給我買鞋子，但給我一個(gè)任務(wù)——數(shù)鞋子。這什么難？我便爽快地答應(yīng)了。

　　經(jīng)過我的“地毯式”搜索，我作出如下統(tǒng)計(jì)。

　　爸爸：5雙鞋子，皮鞋3雙，布鞋1雙，拖鞋1雙，平均壽命2年

　　媽媽：6雙鞋子，高跟鞋2雙，1雙布鞋，2雙拖鞋，1雙皮鞋，平均壽命3年

　　我：12雙鞋子，2雙涼鞋，2雙拖鞋，6雙運(yùn)動(dòng)鞋，2雙休閑鞋，平均壽命2個(gè)月。

　　我自豪的交上了“作業(yè)”。

　　爸爸看了以后，笑了一下，拿出了自己的工資表，告訴我：“冰雪，媽媽一個(gè)月只有400元工資，爸爸只拿800元，合計(jì)1200元，去掉你上學(xué)的2600，你一個(gè)學(xué)期爸爸媽媽只有多少錢可以用在生活費(fèi)上？爸爸和媽媽的鞋子多少個(gè)月沒換過？媽媽這幾天想買一條褲子，可怎么也不敢買，怕你上學(xué)后還有要用在的'地方……”這時(shí)候的我，臉上已經(jīng)都是淚了：“爸，那雙鞋我不要了，我不買了�！�

　　今天去古商城，我又看見了那雙鞋，還是那個(gè)小熊，但是今天的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了拒絕。謝謝爸爸，謝謝您教會(huì)我數(shù)鞋子。

　　我現(xiàn)在想改一句格言：“世界上不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。今天不起眼的鞋子告訴了我——愛在細(xì)微處！”

優(yōu)秀日記 篇6

　　現(xiàn)在，保護(hù)環(huán)境的人逐漸變少，這座城市越來越臟，我要做環(huán)保小衛(wèi)士，愛護(hù)我們的.家園。

　　7月21日早上，我和爺爺在港灣花園里撿垃圾，除草。帶上鏟子等工具，我們先撿垃圾，看見地上有果皮紙屑，用掃帚掃進(jìn)畚箕里，掃完倒進(jìn)垃圾桶。我們?cè)俪�草，拿起剪刀剪掉樹上的枯葉，地上的雜草，只聽“咔嚓咔嚓”，枯葉、雜草就沒了。我們發(fā)現(xiàn)了一棵小樹被風(fēng)吹歪了，它在烈日下彎著腰，看起來非常疲倦。我到家里拿來一根棒子和一條繩子，我扶住小樹，爺爺把棒子插進(jìn)小樹旁的泥土，然后將繩子把小樹和小棒一起繞了幾個(gè)圈扎緊。這樣，小樹挺直地站著，像個(gè)站崗的士兵。最后，我們畫了一張保護(hù)環(huán)境的手編報(bào)，在上面寫了一條標(biāo)語，貼在告示欄上。我想，只要有人看見這幅畫，一定會(huì)行動(dòng)起來，傳遍整個(gè)城市，這個(gè)城市就會(huì)非常干凈，非常美麗。

　　我相信，只要你保護(hù)了環(huán)境，你也會(huì)成為一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

優(yōu)秀日記 篇7

　　漢堡是西方快餐中的一道美食。它圓圓的，鼓鼓的，像個(gè)蒙古包。我喜歡吃漢堡，今天老師要帶我們?nèi)プ鰸h堡，等待這一天已經(jīng)很久了，我高興的一蹦三尺高。

　　我們來到了樂其多，吳洋洋姐姐帶我們?nèi)チ藦N房。姐姐告訴了我們制作漢堡的材料，還為我們親自做了示范。我們聚精會(huì)神地聽著，看著，生怕漏掉哪個(gè)細(xì)節(jié)。很快一個(gè)漢堡就做好了，我看著姐姐用手托起的漢堡，心想：“制作漢堡很簡(jiǎn)單嘛！我一定會(huì)順利完成的。”該我自己動(dòng)手制作了，我想接下來就是我大顯身手的.時(shí)候了。

　　我按照姐姐的步驟，先把圓圓的面包一分為二，分別放到烘爆機(jī)的上下層，在等待的時(shí)間里，馬上取下漢堡紙，備好生菜。接著從烘爆機(jī)里取出兩片面包，在有芝麻的面包片上打上一槍沙拉醬。然后，在沙拉醬上方上備好的生菜。緊接著從保溫箱里夾出一個(gè)勁脆雞腿肉片放在生菜上。再把另一個(gè)面包片扣在最上面。最后掀起漢堡紙的一角，蓋在面包片上，兩手向前卷，然后折疊，這樣，漢堡就做好了。

　　“咕咕——咕——咕”肚子又不爭(zhēng)氣了！

　　我狠狠的咬了一口，嗯，真好吃！這回的漢堡與平日里的不大一樣，格外的香。你知道到為什么嗎？這是因?yàn)楦冻隽俗约盒燎诘暮顾��?/p>

　　自己做的漢堡可真好吃！

優(yōu)秀日記 篇8

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。

　　3、有寫日記的興趣，并按照日記的格式，開始學(xué)寫日記。

　　【教學(xué)流程】

　　第一課時(shí)

　　一、識(shí)字

　　1、認(rèn)讀生字。

　　2、學(xué)生借助拼音讀一讀果實(shí)和樹葉里的生字。

　　3、再自讀課文。

　　4、在朗讀中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)生字。教師出示帶生字的詞句。

　　5、讓學(xué)生朗讀。

　　6、檢查生字認(rèn)讀情況。

　　7、采用多種方式識(shí)記字形：

　　讓學(xué)生交流記字的方法。如，熟字加偏旁、換偏旁：奇──寄、分──份──粉、少──紗、斗──料;作──昨、沙──紗。

　　8、組詞鞏固識(shí)字，積累詞匯：

　　可以讓學(xué)生用生字組詞。如，學(xué)生手則、昨天、紗布、寄信、水電費(fèi)。還可以一字組多詞。如，粉條、面粉、粉刷、粉身碎骨;顏料、材料、料事如神;手套、圈套、套裝;寄存、寄托。學(xué)生組詞之后，再完成課后的看拼音寫詞語。

　　二、指導(dǎo)書寫

　　1、鞏固讀音。本課八個(gè)要寫的字中，容易讀錯(cuò)的字較多，建議書寫前指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀一讀，以鞏固讀音。特別是昨(平舌音)、娘(聲母是鼻音)、晴(韻母是后鼻音)三個(gè)字，建議再次領(lǐng)讀幾遍。

　　2、觀察發(fā)現(xiàn)：

　　同結(jié)構(gòu)：八個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)。

　　同偏旁：昨、晴;姑、娘、妹。

　　同部件：份、粉。

　　3、重點(diǎn)講解：

　　女字旁：撇點(diǎn)的撇要長(zhǎng)，提不能超出右邊的撇。

　　日字旁：相對(duì)瘦長(zhǎng)一些。

　　第二課時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　小朋友們，我們經(jīng)常寫日記，今天我們就來看一位小朋友的日記好嗎?

　　二、朗讀感悟

　　1、自由朗讀。抓住我做了一個(gè)什么夢(mèng)，夢(mèng)想成真了嗎這個(gè)問題，自由朗讀課文。

　　2、在朗讀中感悟。讀第一則日記，要注意指導(dǎo)點(diǎn)撥學(xué)生，因?yàn)槲业膲?mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，心里埋怨媽媽，因而要把我不高興的語氣讀出來。最后一段朗讀的難度較大，要多指導(dǎo)。可以設(shè)計(jì)一些學(xué)生感興趣的問題讓他們思考。如，我為什么怪媽媽小氣呢?并組織學(xué)生討論：你認(rèn)為小女孩的媽媽小氣嗎?為什么?讀第二則日記，可以讓學(xué)生思考：我又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了什么?同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生把我夢(mèng)中開心的事，用高興的'語氣讀出來。

　　3、比較朗讀。比較一下這兩則日記內(nèi)容上和情感態(tài)度上的不同。思考：媽媽沒有給我買心愛的白紗裙，我的心情怎樣?后來我為什么沒讓媽媽買白紗裙?

　　4、教師出示日記格式，并啟發(fā)學(xué)生：日記的寫法比較自由，可以按照自己的想法來寫，寫出一天當(dāng)中有意義的事或自己特別想記下來的話以及自己的心情等等。日記的篇幅可長(zhǎng)可短，一定要寫自己的真實(shí)感受。

　　三、實(shí)踐活動(dòng)

　　按照日記的格式寫日記(篇數(shù)不限)。

　　提示：

　　1、今天你做了什么?

　　2、你到過什么地方?看到或聽到什么?

　　3、你最想干什么?

　　4、今天發(fā)生了什么事，你的感受怎樣?是高興、傷心還是后悔

　　要讓全體同學(xué)都有展示自己日記的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們展示自己作品的愿望，體驗(yàn)寫話的快樂。可以指名上臺(tái)朗讀。

優(yōu)秀日記 篇9

　　10月5日8：00，出發(fā)去壺口瀑布。一下車，我們便被壺口瀑布磅礴的氣勢(shì)吸引住了。黃河滾滾，濁浪排空，驚天動(dòng)地、氣吞山河，令人膽戰(zhàn)心驚。只見黃河水流到壺口，在兩岸蒼山的夾持下，瀉入到狹窄的石谷中，奔騰咆哮著，轟隆隆地響個(gè)不停，猶如千軍萬馬在奔騰，滾滾浪濤猛然躍入谷底，濺起幾層樓高的水花，一團(tuán)團(tuán)水霧升騰至高空中，如煙云一樣。真所謂：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

　　站在岸邊，朵朵水花像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈跳到我的臉上，又像一個(gè)個(gè)可愛的小朋友坐在滑梯悄悄地溜走了。雖然濺了一身黃泥點(diǎn)，我卻開心地叫著，跳著……

　　順著黃河的.沿岸，我們來到了岸邊的小樹林里，遠(yuǎn)處那雄偉的黃河壺口瀑布依舊傳來震耳欲聾的響聲。

　　中午，我依依不舍地告別了壯觀雄偉的壺口瀑布……下午三點(diǎn)鐘，我們來到了銅川新區(qū)住在了正陽(yáng)國(guó)際酒店。

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