四年級(jí)日記6篇[優(yōu)]

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)日記 篇1

　　當(dāng)今，世界各地都在提倡環(huán)保，都有一些一次性碗、杯子和筷子等，人們都說(shuō)這樣可以既方便又干凈，而且不麻煩；可他們又怎么知道：筷子是用木材做的，這樣豈不是浪費(fèi)木材？因?yàn)樯�林資源是有限的，筷子用一次扔掉怪可惜的；還有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的嗎？

　　當(dāng)我知道了這些消息，我便不由自主地想起我家的環(huán)保秩序，是我當(dāng)了一次環(huán)保主人。那時(shí)環(huán)保值得前一個(gè)星期，每當(dāng)我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)了爺爺聽(tīng)收音機(jī)的電池經(jīng)常扔掉，這一次又被我發(fā)現(xiàn)了，想阻止他扔掉，便想了一個(gè)辦法對(duì)他說(shuō)：“電池里含有一些不好的東西，一碰到土壤就會(huì)使土壞掉。假如掉進(jìn)水里的`話(huà)，那后果就更嚴(yán)重，周?chē)�大部分水都不能喝爺爺�?tīng)到這些消息，愣住了，從此以后他用完了的電池都拿給我，我便收藏起來(lái)。接著勸誡我的哥哥，他經(jīng)常把看過(guò)的書(shū)不是扔掉就是燒掉，非�？上�。因?yàn)閯傞_(kāi)始是用錢(qián)買(mǎi)的。我見(jiàn)后，勸他把書(shū)收藏起來(lái)，或者是賣(mài)掉。賣(mài)掉的書(shū)經(jīng)常被收廢品的伯伯撿起來(lái)，給他的兒子看。

　　這樣，我家的。兩位最難勸的人被我說(shuō)服了，剩下的問(wèn)題一下子就解決。只要我們無(wú)論做什么事都注意些，世界上就“處處環(huán)�！绷恕�

四年級(jí)日記 篇2

　　昨天爸爸帶我回老家了，在老家我最喜歡的就是掏雞窩里的雞蛋，我也不知道我為什么喜歡，可能是為了圖個(gè)開(kāi)心吧。

　　我和表弟在玩兒的時(shí)候看見(jiàn)雞窩里有一只母雞在那里下蛋，我們玩兒完的時(shí)候看見(jiàn)雞窩里多出來(lái)了兩個(gè)雞蛋，于是我就想去把那兩個(gè)雞蛋給拿出來(lái)，然后我就去準(zhǔn)備工具，一個(gè)葫蘆瓢，方便拿雞蛋，一節(jié)棍子，防止雞來(lái)啄我。

　　我進(jìn)雞舍的'時(shí)候雞都打起了十二分的精神，可能是怕我這個(gè)外來(lái)者去拿它們的雞蛋吧。一只雞對(duì)我發(fā)起了進(jìn)攻，它在石頭上跳了下來(lái)，還好我躲的及時(shí)，要不然我就得敗在它的對(duì)外雞爪下了。又有一只雞對(duì)我發(fā)起了進(jìn)攻，這次我并沒(méi)有躲而是趕快拿起了雞蛋走出了雞舍。

四年級(jí)日記 篇3

　　您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀(guān)，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情�；鸱N的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線(xiàn)。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。

　　的安慰，給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。

　　您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四�的領(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的'高山。于是，我們成長(zhǎng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

　　您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。

　　您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙稹�時(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開(kāi)始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀(guān)念，給了我們生命的效率。

　　您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地�？v然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光，沒(méi)有惟妙惟肖的道具，您依然充滿(mǎn)激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛(ài)的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書(shū)，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。

　　“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。

　　說(shuō)起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿Ｃ�學(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚(yú)她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

　　老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水�。∪绻麤](méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步。老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

　　老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。

　　四年級(jí):黃慧萍

四年級(jí)日記 篇4

　　2月26日 晴

　　今天下午，我和媽媽去人民公園玩，剛進(jìn)在門(mén)口就傳來(lái)了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，走進(jìn)一看：在很多大樹(shù)下人山人海的老人們載歌載舞，原來(lái)他們是老年樹(shù)林藝術(shù)團(tuán)，他們個(gè)個(gè)臉上露出幸福的微笑。

　　我們沿著一條小路住里走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了一個(gè)大大的人工湖。湖面上有密密麻麻五顏六色的船只，船上有大人小孩，他們?cè)趧澊�。船在水中蕩漾，蕩起層層波浪，水在夕�?yáng)的照耀下，湖面金光閃閃五光十色非常美麗。

　　然后，我和媽媽在湖邊找了一塊干凈的地方坐下。

　　哇！湖的四周景真美！有粉色的海棠花、紅色的山茶花、白色的玉蘭花，它們都在比賽看誰(shuí)開(kāi)得最美。湖邊還有很多楊柳樹(shù)，它們已經(jīng)換上新裝了——嫩嫩的綠芽。微風(fēng)輕輕撫摸楊柳，就像一位婀娜多姿的.少女在跳舞。湖的四周還有很多參天大樹(shù)，它們青翠欲滴。還有的樹(shù)未經(jīng)住受?chē)?yán)冬的考驗(yàn)，依然只有樹(shù)干和樹(shù)枝。

　　我很喜歡這里，這里很美，更愛(ài)美麗的大自然。

四年級(jí)日記 篇5

　　1月27日下午，天氣晴朗，參加活動(dòng)的好心情與這不冷不熱的好天氣一樣讓人好舒服!我如約參加由廈門(mén)市少先隊(duì)工作委員會(huì)、思明區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)及海西晨報(bào)主辦，teamlab未來(lái)游樂(lè)園協(xié)辦的“未來(lái)游樂(lè)園杯20xx向日葵小記者嘉年華”的體驗(yàn)活動(dòng)。

　　“未來(lái)游樂(lè)園”中的游戲設(shè)備品種繁多：色彩明艷的“水晶宇宙”、卡通可愛(ài)的“小人兒所居住的房子”、形狀各異的“天才跳房子”、神奇變幻的“遠(yuǎn)古神靈故事”、一幅幅五彩斑斕的美圖“拼”成的“彩繪水族館”……

　　我覺(jué)得最有趣的活動(dòng)是“串聯(lián)吧——積木小鎮(zhèn)”。講解員叔叔向我們介紹：“這是在許多不同顏色的積木之間形成的鐵路或道路，列車(chē)、汽車(chē)就會(huì)開(kāi)始行使的積木。由于相同顏色的積木會(huì)陸續(xù)串連在一起，因此隔壁的積木也會(huì)串聯(lián)起來(lái)。”我先拿起一塊紅色積木，向前一推：呀，它和臨近的`積木建成了一條紅色的公路;接著，又拿起兩塊綠色的積木，又一推：哇，兩部綠色的卡車(chē)正行駛在綠色的公路上;然后，再拿起三塊藍(lán)色的積木，再一推：咦，藍(lán)色的積木匯聚成了一條蜿蜒的小河，潺潺的流水聲是那么動(dòng)聽(tīng)……我沉浸在這奇妙的想象空間里。忽然講解員的集合號(hào)把我從幻想拉回到現(xiàn)場(chǎng)：“小朋友們，你們的體驗(yàn)時(shí)間到了，要把機(jī)會(huì)留給別的小伙伴一起分享哦。”我這才戀戀不舍地離開(kāi)。

　　雖然體驗(yàn)活動(dòng)只有短短十分鐘，到卻讓我深刻體會(huì)到;科學(xué)技術(shù)正在悄悄地改變著我們的生活，使我們體會(huì)到了科學(xué)的樂(lè)趣。今天的我們要好好學(xué)習(xí)、明天的我們將認(rèn)真鉆研，努力探索科學(xué)新奧秘。加油!

四年級(jí)日記 篇6

　　到了秋蠶季節(jié)，奶奶準(zhǔn)備養(yǎng)蠶了。于是我便拿了幾個(gè)蠶卵，準(zhǔn)備自己養(yǎng)蠶。

　　剛開(kāi)始，蠶卵是嫩黃的，差不多橢圓形的樣子。幾天后，隨著溫度變暖，蠶卵也開(kāi)始發(fā)生變化，嫩黃開(kāi)始變成淡紫色。天氣不斷回升，終于在晴朗的日子里，蠶寶寶出來(lái)了：只見(jiàn)一個(gè)個(gè)渾身黠黑和螞蟻一般大小的蠶寶寶奮力撕開(kāi)蠶卵，蠕動(dòng)著幼小的身子緩緩向前移動(dòng)。

　　以前，我只知道蠶寶寶長(zhǎng)大后會(huì)變成飛蛾，卻不知道怎么變。今年，我可以觀(guān)察蠶寶寶了。當(dāng)在幼蠶時(shí)，蠶寶寶并不吃桑葉，等到蛻了一層皮后，才開(kāi)始吃桑葉。蠶像個(gè)尊貴王子似的，總是非常挑剔：桑葉必須是最新鮮的'，不準(zhǔn)有一滴水。它的住所也必須要干燥、通風(fēng)，更不能夠潮濕，它要經(jīng)過(guò)慎重決擇才能夠決定住下來(lái)。而吃起飯來(lái)，也不吃“窩邊草”總是要最好的那片嫩葉，細(xì)嚼慢咽，不允許別人打攪它。

　　漸漸的，漸漸的，蠶變得越來(lái)越大，吃得桑葉也越來(lái)越多。有時(shí)就象一個(gè)三歲小孩似的狼吞虎咽，完全變了個(gè)樣兒。幾個(gè)星期過(guò)去了，蠶的身體開(kāi)始發(fā)光發(fā)黃，也不像那個(gè)活潑好動(dòng)的小子了，不吃也不喝。

　　過(guò)兩天，小蠶一個(gè)個(gè)都搖頭擺尾往自己身體上吐出細(xì)白細(xì)白的絲線(xiàn)。我一連看了幾個(gè)小時(shí)就有點(diǎn)不耐煩了。這時(shí)，蠶已經(jīng)變成了一個(gè)雪白的橢圓的絲線(xiàn)球。我知道它非�？炀鸵�幻化成美麗的蠶蛾。但我不禁擔(dān)心起來(lái)，里面與外面隔絕不流通空氣，蠶會(huì)不會(huì)悶死？蠶痛不痛？

　　到了第五天，蠶蛾們都爭(zhēng)先恐后的拉開(kāi)繭，迫不及待地呼吸著新鮮空氣，各自煽動(dòng)著濕嗒嗒的翅膀。啊這是多么美麗的蠶蛾！雖然這美麗的時(shí)刻是多么短暫馬上就要逝去，可蠶依舊自強(qiáng)不息地活著，只為這美麗“瞬間”。

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