二年級(jí)日記7篇[精華]
即將要到一天的結(jié)尾了,我相信大家都是有收獲的,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫(xiě)好日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)日記7篇,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)日記 篇1
昨天晚上,我和媽媽下了一局象棋。她明明不會(huì)下,卻說(shuō)要跟我下。
我先把自己的棋子擺好,然后我就要她擺?墒牵B擺都不會(huì)擺。于是,我就幫她擺。擺完了,我和媽媽就開(kāi)始下棋了。
我先走了一下炮,媽媽也學(xué)我走了一下炮;我吃了一個(gè)媽媽的兵,媽媽又學(xué)我吃了我的一個(gè)兵;我走了一下馬,媽媽看了一下口訣 “ 馬跳日 ” ,她也走了一下馬。媽媽一邊走一邊看口訣,我的炮把她的將軍都吃了,她還不服輸。我的炮在媽媽自己那邊的.一個(gè)兵旁邊,她竟然用兵把我的炮吃掉了。按理說(shuō),兵只有過(guò)河了才能兩邊走,爸爸也說(shuō)兵只有過(guò)河了才能兩邊走;可媽媽不聽(tīng),硬是要把我的炮吃掉。我又和她下了一會(huì),就上床睡覺(jué)了。
二年級(jí)日記 篇2
今天早我起床往窗外一看,哇!,地上、樹(shù)上、房頂上都披上了一層厚厚的雪毯,真美呀!
吃完飯后,爸爸媽媽就帶我去外面玩雪,我開(kāi)始堆雪人了,先滾了一大一小兩個(gè)雪球,然后找來(lái)兩塊石頭做眼睛,用樹(shù)葉做嘴巴,最后用樹(shù)枝做手。小雪人堆好了,我還跟他合了一張影,因?yàn)檫^(guò)幾天小雪人就會(huì)融化了。
“瑞雪兆豐年”,明年又是一個(gè)豐收年。不過(guò),給大家的出行帶來(lái)麻煩,開(kāi)車(chē)走路都得很小心。
二年級(jí)日記 篇3
今天一覺(jué)醒來(lái),火辣辣的太陽(yáng)已經(jīng)高高地升起了。我一看時(shí)間,已經(jīng)早上8點(diǎn)多了,媽媽上班去了。爸爸昨天出差回來(lái)得很晚,早上4點(diǎn)多才到,現(xiàn)在爸爸呼嚕呼嚕睡得正香。我悄悄地起床,洗好臉準(zhǔn)備到客廳里去等外公來(lái)接我。后來(lái)我一想:爸爸這么遲去單位肯定沒(méi)有早飯吃了,我要給爸爸做一頓早飯。
早飯給爸爸做什么呢?我打開(kāi)冰箱一看,里面還有飯,我想起爸爸最?lèi)?ài)吃泡飯了,于是我就把飯放入鍋里,加一些水,再打開(kāi)煤氣閥,點(diǎn)著了煤氣灶,火焰笑瞇瞇地跟我招招手,我蓋上鍋蓋,站在邊上等。一會(huì)兒,香噴噴的'泡飯燒好了。我打開(kāi)鍋蓋,關(guān)掉煤氣,拿出一個(gè)碗裝好泡飯,放上一雙筷子,再到冰箱里拿出泡飯的菜擺在餐桌上。做好這一切后,我就到外公家去了。
在路上,我想爸爸現(xiàn)在肯定吃得津津有味。
今天是我第一次做早飯,覺(jué)得很有意思,我以后一定要多為爸爸媽媽做一些我會(huì)做的事情。
二年級(jí)日記 篇4
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)生能認(rèn)識(shí)本課的13個(gè)生字;寫(xiě)好本課的6個(gè)字。
2、學(xué)能讀動(dòng)課文,基本把握課文內(nèi)容,了解動(dòng)物過(guò)冬的知識(shí)。
3、學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)日記的特點(diǎn);學(xué)習(xí)寫(xiě)日記。
4、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力;培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力。
5、學(xué)生能從自然的變化中感受歲月的交替;建立與動(dòng)物、自然和諧相處的情感。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):學(xué)生認(rèn)識(shí)本課的13個(gè)生字;寫(xiě)好本課的6個(gè)生字;基本把握課文內(nèi)容,了解動(dòng)物過(guò)冬的'知識(shí)。
難點(diǎn):學(xué)習(xí)寫(xiě)日記。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、生字卡片。2、學(xué)生日記幾篇。
教學(xué)過(guò)程:
一、激趣導(dǎo)入。
同學(xué)們,你們知道嗎?松鼠也會(huì)寫(xiě)日記呢,今天,我們就一起來(lái)讀一讀,好嗎?
二、感知課文。
1、學(xué)生自己讀課文,畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字,同桌互相幫助解決。
2、聽(tīng)老師讀課文,注意聽(tīng)準(zhǔn)字的讀音。
3、認(rèn)讀課文里不認(rèn)識(shí)的字,再讀課文,想一想松鼠在日記里寫(xiě)了寫(xiě)什么內(nèi)容?
4、選自己喜歡的一篇日記練習(xí)讀。
5、展示讀,讀后師生評(píng)價(jià)。
三、學(xué)習(xí)課文。
小組合作學(xué)習(xí)。
1、你覺(jué)得哪一篇日記寫(xiě)的是冬天?
2、學(xué)習(xí)寫(xiě)冬天的日記。
(1)自己讀,想一想讀懂了什么?根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)。
(2)你有什么不明白的地方?
(3)再讀課文。
(4)認(rèn)讀生字。
(5)小結(jié)學(xué)習(xí)方法。
3、小組學(xué)習(xí)第一、三篇日記。
(1)小組自主選擇喜歡的一篇日記,讀一讀,并由記錄員負(fù)責(zé)填寫(xiě)表格。
(2)展示交流。
(3)再讀一、三篇日記。認(rèn)讀生字。
4、通讀全篇課文,回歸整體。
再讀全文,不成自己的發(fā)現(xiàn)。
5、擴(kuò)展談話。
你還知道哪些有關(guān)動(dòng)物過(guò)冬的知識(shí)?
四、課外延伸。
收集有關(guān)動(dòng)物過(guò)冬的資料,下節(jié)課交流
二年級(jí)日記 篇5
春天來(lái)了,春天來(lái)了,我們一起沖出家門(mén),奔向田野,去尋找春天吧!
春天像一個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們一起找春天。小草從地里下探出頭來(lái),像春天的眉毛。鮮艷的.花兒這兒一朵,那兒一朵。好似春天的眼睛。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新條,像春天的頭發(fā)。
春天來(lái)了,有許多小朋友去春游,他們看見(jiàn)了油菜花?匆(jiàn)了桃花?匆(jiàn)了解冰了的小河?匆(jiàn)了……
春天來(lái)了!我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在蕩秋千。在風(fēng)箏后面搖呀搖。她在動(dòng)物嘴里叫。我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)是輕輕的,曖曖的,春雨細(xì)細(xì)的,密密的。
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友們的……”每當(dāng)想到這首歌,就想到了春天。讓我們走進(jìn)春天,留心觀察,一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
二年級(jí)日記 篇6
今天我要做一個(gè)小科學(xué)實(shí)驗(yàn),蠟燭燒紙盒。
我先要準(zhǔn)備一張大約長(zhǎng)25厘米寬大約18厘米的紙,裁成一張正方形紙折成紙盒,在里面裝大約深5毫米的水,再找來(lái)一根蠟燭,用打火機(jī)把它點(diǎn)燃,然后用點(diǎn)燃的蠟燭放到盛有5毫米深的水的紙盒下面去,讓它燒紙盒。我的手顫抖起來(lái),害怕火會(huì)燒到我,我的手已經(jīng)拉住了頂尖。這時(shí),奇跡般的事情出現(xiàn)了,火居然沒(méi)有燒到我的手,火也沒(méi)有把紙盒燒毀,只是在紙盒下燃燒著
我大膽的用手拉住紙盒的.角,把蠟燭的油芯上還在搖曳的燭光吹滅,小心翼翼地把紙盒里的水倒出來(lái),把紙盒的盒底翻過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)紙盒的盒底被燒黑了,卻沒(méi)把盒底燒壞。過(guò)了一會(huì)兒,我去觸摸黑色的地方,它被水濕過(guò),像一塊一塊的小紙片落下來(lái)。
今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)只是一個(gè)小科學(xué),利用水能滅火,作出了這個(gè)小科學(xué)實(shí)驗(yàn),其實(shí),生活中像這種小科學(xué)實(shí)驗(yàn)還有很多,希望我們大家能作出更多的小科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
二年級(jí)日記 篇7
今天一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)火辣辣的太陽(yáng)已經(jīng)高高地升起了。我看了一下時(shí)間,已經(jīng)是早上8點(diǎn)多了,媽媽已經(jīng)上班去了。爸爸昨天去出差回來(lái)得很晚,在早上4點(diǎn)多才回到,如今爸爸正呼嚕呼嚕睡得正香。我悄悄地起床,洗好臉準(zhǔn)備到客廳里去等外公來(lái)接我。后來(lái)我一想:爸爸這么遲去單位肯定沒(méi)有早飯吃了,我要給爸爸做一頓早飯。
早飯我給爸爸做什么呢?打開(kāi)冰箱一看,里面還有飯,我想起爸爸最?lèi)?ài)吃泡飯了,于是我就把飯放入鍋里,加一些水,再打開(kāi)煤氣閥,點(diǎn)著了煤氣灶,火焰笑瞇瞇地跟我招招手,我蓋上鍋蓋,站在邊上等。一會(huì)兒,香噴噴的泡飯燒好了。我打開(kāi)鍋蓋,關(guān)掉煤氣,拿出一個(gè)碗裝好泡飯,放上一雙筷子,再到冰箱里拿出泡飯的`菜擺在餐桌上。做好這一切后,我就到外公家去了。
在路上,我想爸爸現(xiàn)在肯定吃得津津有味。
今天是我第一次做早飯,覺(jué)得很有意思,我以后一定要多為爸爸媽媽做一些我會(huì)做的事情。
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