六年級日記（經(jīng)典6篇）

　　很快一天又過去了，一定有不少感想，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的六年級日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級日記 篇1

　　自從打上6年級開始，就沒有這么輕松過了，不過，輕松也是千載難逢啊~“千年等一回！”我不禁唱起了歌。對于那些社會老啊、學習不好、整天吊兒郎當?shù)哪欠N學生，其實也會有輕松的時刻，亦得付出代價的。

　　其實作業(yè)也是挺多的，經(jīng)過我的筆墨和才能加上智慧，作業(yè)都不是個事兒~（哈哈）但是也不能把無聊的這種百年不遇的機會給白白浪費了，總得干點有趣的事，外出游玩啦、看書啦、看視頻啦……這些早就膩了，可是面對我堅持不懈的夢想：換平板這件事情還未完成，所以，就這樣隨筆一通吧。而且最近發(fā)生的'有趣而復雜的事情也是屈指可數(shù)，說夸張一點就是什么也沒有。最近的題材也是欲“寫”而止啊~所以，就只能寫下這篇幼稚而無聊、枯燥泛味的日記。（不過我用的詞語成語挺多的哈哈^_^）

　　本篇日記結(jié)束，因無題材而隨筆一通，請見諒~

六年級日記 篇2

　　今天中午，就我一個人最后吃飽，我本來還想再吃一點的，我剛打開蓋子，又不想吃了，于是，我就把蓋子蓋上。

　　媽媽聽見了，就說：“誰叫你把吃不完的.飯倒進鍋里！”

　　我說：“我沒有！”

　　“還說沒有！我剛才聽見你把蓋字一蓋上就跑了�！�

　　“你又沒有看見，我剛才是還想再吃一些的，又不想吃了，所以把蓋子蓋上了”

　　“鬼信！”

　　我居然沒想到媽媽會這樣說我，我當時的心是那么痛，委屈的淚水不由自主的掉下來，接著，眼淚大滴大滴地掉下來。（哭）

　　“反正我沒有！我也沒有那么傻！吃不完的飯怎么會倒回去！不信你去看！”我哭著說。

　　媽媽還是以為我倒進去了，就硬和我頂嘴。我當時是多么難過，爸爸又不在家，我向誰傾訴我的感受。

　　媽媽，你怎么可以這樣！你為什么會變成這樣�。�難過）

六年級日記 篇3

　　一天中午，我正在做數(shù)學暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：

　　有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

　　我見了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手啊!

　　正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的'思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長;一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條棱長(且長度都為質(zhì)數(shù))之和。于是，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。

　　最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：

　　209=11×19

　　19=2+17

　　11×2×17=374(立方厘米)

　　后來，我又用我本學期學過的知識：分解質(zhì)因數(shù)驗算了這道題，結(jié)果一模一樣。

　　解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

六年級日記 篇4

　　那一次考試，讓我十分難忘，記憶猶新。

　　為了迎接六年級最后一個學期的期中考試，同學們都很認真地投入到復習中。我在考試的前一天晚上也進行了激烈的考前沖刺。考試當天早上，同學們很早便到了教室，教師給我們強調(diào)了考試要注意的事項。

　　在去往考場的路上，我暗暗對自己說：“不要怕，只要細心，你一定能行！”

　　很快便到了下午考英語的時候了。“監(jiān)考教師，現(xiàn)在開始發(fā)試卷！”廣播里傳出清晰而有力的聲音，試卷發(fā)到我們手中后，監(jiān)考教師提醒我們：“填寫完班級考號后，認真答卷！”聽力部分做完后，我以5分鐘的速度寫完了筆試部分，嘿嘿！想知道為什么嗎？我在我們班雖不敢自稱“英語天才”，但也算一個“英語人才”吧！不出我所料，坐在我后面的男同學突然扔了一個紙團過來。在好奇心的驅(qū)使下，我打開了紙團，上面寫著“兄弟，我什么都不會，你幫我把整張卷子的答案傳過來。”什么？！咱們倆素不相識，憑什么給你寫答案，再說了，寫了就等于害了你。所以我故意出大聲把這張紙擦鼻涕了，但他“不屈不撓”，又扔過來第二張紙條“兄弟，求求你了�！蔽业男睦镎归_了激烈地斗爭：“不寫吧，好歹他是你們六年級的，考零蛋會讓五年級的學生笑掉大牙的！”“寫吧，寫了等于害他，是虛假的'分數(shù)，說不定他們教師到時候找到你頭上！”最后“不寫”占了上風，我果斷地把紙條扔了，專心地開始檢查自己的試卷。

　　雖然我不知道這位同學最終能考多少分，但我不后悔自己的做法。

　　這真是一次讓我難忘的考試。

六年級日記 篇5

　　下午放學，我站在校門口，等著我的朋友出來。學校門口有一條較窄的人行橫道，但是都被被賣東西的三輪車占滿了。

　　這時，一個賣涼皮的`三輪車向這條小路行駛過來。很顯然，她也是想在這個人行道上占一個位置賣東西。可是，這條人行道上不僅有賣東西的三輪車，更多的是剛剛出校門的小學生，這條人行道幾乎很難讓一輛三輪車進去。

　　三輪車上的人見這條路很擠，便大喊道：“都讓路，讓路！”可是再往下就是車輛行駛的地方了，所以沒幾個人能讓開。她見到還是很擠，便又大喊道：“都讓開！你們這些小學生都把我的話當耳旁風了是吧！讓開！”接著便推著三輪車向人行道里面擠。

　　我想說的是，這是一個很不文明的現(xiàn)象。不僅影響市容，還打擾了校內(nèi)即將高考的高三學生。對于這件事情，的各位有什么看法，歡迎在評論區(qū)留言！

六年級日記 篇6

　　今天，是星期五，很快一周又過去了，不過今天我是非常的激動，因為從外婆家回來的姐姐決定帶我去逛夜市，順便也帶我去看我沒看過的6D版電影，不一會兒，便到了晚上，當走到電影院的門口時，我就激動的快瘋了。

　　我心想這6D的電影會是什么樣的，會不會比3D版的還要真實呢，會是什么片呢，不會是幻想片吧，這時，到我們了，戴上6D眼鏡后，我們便坐上了一個會扭的像游樂園的滑滑車一樣的.椅子，坐上后，電影便開始了，突然屏幕上出現(xiàn)了金字塔，而且還進去了，這時一個綠色的人，走了過來，我看見它的眼睛中出現(xiàn)了綠色的火焰，突然它一下子，變成了高大的巨人，它用它那很大的腳不停的踩向我們，這時我突然覺得這腳像真的似的，躲過巨人之后，又來到了一個非常安靜的密室，地上還沾滿了血，讓人覺得非常嚇人，走出了密室后，又來到了一個隧道，出了隧道時，一群很大的蜜蜂飛了過來，這時，腳下突然噴出了氣，跟真的被扎一樣，這時又出現(xiàn)了，一只很大的三角龍，還有霸王龍，這時坐在我后面的人都發(fā)出了叫聲。

　　過了恐龍森林后，我們又來到了天空之城，那里有很多的島，這時我好奇會出現(xiàn)什么，誰知我剛說完話，一只火龍又飛了出來，還噴出了雄雄火焰，火焰噴出時，就像 真的一樣，之后我們就被火龍纏著不放，后來我們躲進了一個很雄偉的大殿，里面有很多的塑像，后面還有一扇門，突然，門開了。

　　從門里走出了一個怪物，它是牛頭、虎身、龍手 、蛇腿，非常嚇人的怪物，而且它不停的拿塑像來砸我們，之后等塑像扔完時，它才消失了。我們進了門，發(fā)現(xiàn)里面有一個十字架，十字架上還綁著一個死人，突然，一只僵尸飛速的爬上了十字架，一口把那死人的頭吃了進去。

　　突然，電影結(jié)束了，這時我嚇得心都快跳出來了，不過這場電影也很刺激，讓我知道了什么是6D版的電影了。

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