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四年級日記

時間:2023-10-14 12:08:45 日記 我要投稿

(優(yōu))四年級日記6篇

  時間過得真快,一天又過去了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,讓我們今天做個總結(jié),寫一篇日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢?下面是小編為大家整理的四年級日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu))四年級日記6篇

四年級日記 篇1

  傳說中的寒假終于到來了,開始是被興趣班占去了時間,為了春節(jié)開路,作業(yè)也在緊鑼密鼓中進(jìn)行著,眼看就要到大年初一了,都快急死我了!哎!不過還是有讓我高興地事,媽媽帶我有空出去買點喜歡吃的東西,晚上出去吃大餐,平時惦記的東西都已經(jīng)到了我的肚子里啦,真爽!真希望天天過年!

  每次出去玩我爸爸媽媽就會給我買些炮,誰說女孩子就喜歡漂亮衣服,我就喜歡摔炮,摔在地上啪啪響,昨天晚上和爸爸出去玩了一路的炮,真過癮!

  商場里人可真叫一個多,我和媽媽剛進(jìn)去,就被人擠來擠去的,好不容易來到賣鞋的地方,媽媽給我選了雙紅色的皮鞋,可是我習(xí)慣穿旅游鞋,不過看著漂亮的紅皮鞋我還是有點心動哦,打包帶走!媽媽提議買個書包,過年了開學(xué)背著新書包上學(xué),這次我沒選粉色的,有個雪青色的很清新,我和媽媽都喜歡,打包帶走嘍!媽媽高興地說:“沒白出來吧,買了這么東西!”我狠狠地點點頭,的.確!過年真好!

  難道這就是傳說中的年,一點都不害怕呀!有好吃的還有漂亮衣服,寒假——也因此讓我深深地愛上了你!

四年級日記 篇2

  我愛耐寒傲霜的菊花,愛雍容華貴的玫瑰,但更愛默默無聞、無私奉獻(xiàn)的金心吊蘭。

  綠中帶黃的金心吊蘭細(xì)細(xì)長長的,從土里直往上長。各色各樣的花潔白似雪,粉紅如霞,金黃如陽,在綠葉的襯托下,成為舉世矚目的“明星”。

  我一直很疑惑,金心吊蘭為什么那么受人歡迎呢?我敢肯定,它們是美麗的,是高雅的。但這一點不足以讓人們對它存有鐘情!我懷著疑惑的'心理,迫切地打開電腦,嫻熟地輸入字符,打開網(wǎng)頁進(jìn)行查閱。

  原來,金心吊蘭不僅外在美,心靈更是美得無可挑剔。它們?yōu)榱巳祟,默默地奉獻(xiàn)自己的一切。把它們放在室內(nèi),它能吸收二氧化碳及有毒氣體,并轉(zhuǎn)化為清新的氧氣,讓室內(nèi)人士像生活在奇妙的大自然里。它的全身都可入藥。主治咳嗽、跌打損傷等。

  金心吊蘭真是一位默默無聞、無私奉獻(xiàn)的植物“老師”!看到這兒,我忽然明白植物有很多好處。在此,我想呼吁全球人民保護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境,堅決杜絕人類砍伐樹木。讓全球人民和植物在地球上快樂成長吧!人類呀,沒有植物,將沒有一切生靈。

四年級日記 篇3

  (一)

  7月13號 星期二

  街舞是年輕人喜愛的運動,動作的節(jié)奏會讓你放松,解除煩惱增添快樂,在假期我去學(xué)了街舞,一來鍛煉了生體,也增長了見識。

  第一天去,對一切還很陌生,陌生的同學(xué),陌生的老師,可是在同學(xué)里我認(rèn)識了一個比我矮的男孩,他是我們年級11班的黃騫,大概在六點的時候,老師開始作準(zhǔn)備,做完準(zhǔn)備后,開始了街舞的學(xué)習(xí),雖然認(rèn)識兩個人,但是心里總覺得不舒服。

  第一天一切陌生心里也緊張,那一天感覺一點都不爽,也不是心中的那么快樂。但是慢慢的也就好了。

  在電視里看的那些人跳,覺得很容易,學(xué)了之后才知道要跳好一個動作要費很大的勁才能跳好。

  教的動作容易但是就是越容易的動作,感覺就越不容易找到,老師告訴我們一個秘訣,閉上眼睛想動作。有些人找到了感覺做順了,跳得好看極了,可是我還是那樣。老師讓我們一起做,一邊喊拍子,一邊看同學(xué)的動作,不知怎么的老師看見我了,走到我面前看了看說:“動作放輕松點!痹诳纯,就站在我面前做,要我在后面學(xué),過了一下,老師說:“好多了,在放輕松點!笨墒俏覠o論怎么想辦法,都無法放松下來?赡苁堑谝惶斓木壒剩T外的走廊上站滿了同學(xué)的爸爸媽媽。

  終于到了休息的時候,媽媽告訴我,這里要怎么放松,休息的時候有十分鐘,但還是感覺過得很快,又做了幾遍,快八點了,老師下課了,同學(xué)們和他們的爸爸媽媽高高興興的回家了,只有我沒做好所以被媽媽說,心中一點也不高興,哎,原來街舞也這么無聊!也開始打了退堂鼓的主意,可是為什么他們做的那么好呢?

  我在家里琢磨,終于找到了感覺,慢慢的做順了,覺得街舞也是很好玩的!漸漸的也就打消了主意,慢慢的喜歡上街舞,覺得街舞只要放松,只要把動作坐標(biāo)準(zhǔn),再把節(jié)奏掌握好,街舞就不難了。

  (二)

  7月15號 星期四

  講了我第一天的感受,第二的感受,哎!也不會太好。你會問:“你不是找到了感覺嗎?怎么又不好了?”

  哎,其實我講的都是表面的,即便是你都掌握了那些技巧,街舞也沒那么容易學(xué),今天的感受就知道!

  今天到那里,只有五點半,一進(jìn)門向四周望了望,冷靜靜,還沒來幾個人,可是離還有半個多小時才上課,大家交流了一下動作,交流了感受,動作的感覺找到了許多,也就這樣半個小時過去了,同學(xué)也都來了,并且同學(xué)都來得比較早,上課了,我習(xí)慣性的向窗外看了看,除了我媽媽以外,好像沒有別人的家長了!

  “來,我們現(xiàn)在點名”“黃騫”“到”……,名點完了,開始作準(zhǔn)備活動,“來我們把上次學(xué)的動作練習(xí)一次,一,二,三,開始”!完了,我怎么又做不好了呢?老師看見我了!皝恚R幌,我們看這位同學(xué)的動作!”是我?!嘿難到是我做得好?我做了,一做完……“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”,什么他們都在笑我!哎,真丟臉。

  但是,也不知到怎么,接下來做,老師好象很注意我,但也沒說什么!

  今天的動作比昨天要難很多,大家也都沒有做的很好,我們一遍又一遍的做,可是老師還是眉頭緊縮。嘿老師又看見我了,心想,肯定沒什么好事。

  “我們在來看看他的的動作!弊鐾旰螅蠋熜α,但不知是壞笑還是好笑“你們只要做到這種成度就行了!”

  哈哈老師表揚我了,男同學(xué)都纏這我做。呵呵,這感覺太爽了!!

  于是,這一節(jié)課也就差不多結(jié)束了。開是感覺不爽,可后來還是好了,別說,后來的感覺是我從來沒有感覺到的!

  (三)

  7月17日星期六~7月18日星期天

  現(xiàn)在我以習(xí)慣了街舞,好象做什么是都要做一下動作似的,連走路都不知不覺的.動了起來。動作也放開了,手臂放開到說不出的大。

  下午又要上課了,可是今天同學(xué)都到得晚一些,還有曠課的,今天老師可沒要我出丑,但是,也沒表揚我。今天的程序好象沒有太大的變化,但是又有一個新同學(xué)加入了我們。她的動作,要比我們好得多,所以老師經(jīng)常要她做示范。

  沒意思,老師今天教了三個動作,前兩個動作實在是簡單?墒恰谌齻動作嗎,嘿嘿,可把我難住了,站在那,有不知道做,看別人的也學(xué)不會,哎!可把我為難死了!

  不過,也是有人不知道的,可是老師沒讓我做,可是我左邊的就沒那么幸運了!老師專點他做,一邊看他還一邊對我笑了笑?隙ㄊ撬o了我面子。

  這一兩天的課可實在是沒意思。

  (四)

  星期一~星期五

  我們這個星期的時間有所改變原來是一星期三堂課,現(xiàn)在變成五堂了。在這個星期中發(fā)生了一些意想不到的事。讓我慢慢說來。第一,我們在編舞!

  星期一

  這是我來得最晚的一次,可是上課也是最晚的一次。老師坐在長凳上,背靠這鏡子,更沒想到的是老師居然抽煙,還吃檳榔。哎,一個年輕帥氣的男孩,染上這兩種東西,實在是可惜。今天,老師還沒有上課時,把我喊去了,說是和我聊天,我感到很驚訝。也難以置信,不過也還好。

  今天,老師上課推遲了十分鐘吧。里面除了Hip-Hop的音樂外,就沒什么別的聲音了。大家還是彼此少講話。的是休息。

  音樂停了,是老師關(guān)掉的,然后起身,“上課”上課了,今天老師教得格外認(rèn)真,特別是對女孩子。我們跳得也格外認(rèn)真,今天非常快樂。休息時,男同學(xué)都到老師那去了,有說老師壞的有說老師偏心的?傊,老師被煩死了,被迫提前上課。

  星期二

  昨天老師被煩了之后,我們也漸漸和老師玩開了,和老師成了好朋友,老師也很愿意。

  今天老師做了一個舉動,確實很令我們震驚——分排!也就是做得好的站前面,差的往后站。可惜,我被放在倒數(shù)第二排。哎!真是不爽。那時侯我很想打人。不過打不過。

  確實剛開始不高興,可是后來慢慢好了。因為休息時老師說:“你是男生中第二好的,黃騫是第一,所以一個在前一個在后面,等你和他一樣好的時候你也站第一排!边@句話雖然普通,但是這句話讓我知道了我和第一還有差距,讓我知道了我的目標(biāo)——站到第一排去。

  回到家,把每天30分中增加到一小時,我一定要站到一排去!

  星期三

  今天去早了,閑得無聊,開始踢“足球”果然被老師罵了!開始練習(xí)了。老師笑我們,動作千奇百怪的。老師演試了幾遍我們都沒有學(xué)會。

  說來也怪,還沒做幾分鐘,老師就要我們休息!怪吧。休息時,女的大多是聊天。而男的卻是找老師問動作的要領(lǐng),我也在問。休息了十多分鐘開始了。果不其然,男同學(xué)通過十多分鐘的練習(xí),果然比女生好了,太好了!

  男同學(xué)基本都會做了,女同學(xué)雖然也有會做的,但是還是比我們少。這可讓她們羨慕死了!哈哈!

  今天我表現(xiàn)的最好,老師也給予了認(rèn)可,在跳舞時,老師走到我面前對我笑了笑說:“加油”還豎起了大拇指。我沖老師笑了笑,結(jié)果動作做錯了。老師立刻變得非常嚴(yán)肅,可把我嚇了一跳,然后他又笑了笑!

  (五)

  星期一~星期五

  今天和上個星期一樣是五堂課,可是是最后一星期了。哎,這可過得真快。

  星期三

  今天我的弟弟也去了。一進(jìn)門老師就沖我笑了笑,他說今天有禮物要給我!我覺得很納悶。老師怎么會給我禮物?

  上課了上課了!快點。準(zhǔn)備活動,“一”,“二”“三”“四”“五”“六”“七”“八”……你站到二排,周寧我看了一下,站到第一排。這是真的?我站到一排?!哈哈太好了。老師沖我笑了笑,到了休息的時候,老師說:“怎么樣?禮物還好吧?”我沒說話,只是笑了笑。

  舞也已經(jīng)編得差不多了。還有兩三個動作沒學(xué)。你可別小看了這兩個動作,這只舞就靠他壓軸。老師說:“這一只舞的節(jié)奏有點偏中,高潮出現(xiàn)在后面,壓軸就兩個動作!笨墒沁@兩個動作的難度可不小!這節(jié)課就學(xué)了一個新動作。哎,好難啊!

  今天放學(xué)有點晚,天色也不好,好象要下雨了似的!幸虧,老爸來接我回家了。這樣我就可以坐小車回家了!

  星期四

  今天在家就下雨了,心想河那邊是怎樣,我弟弟又跟我去了,過了河,沒有下雨。慢慢的到了上課時,天才暗了下來,然后越來越暗。最終還是下起了暴雨,雷鳴閃電,女同學(xué)在里面尖叫。雨一直到下課才停了下來。

  今天我在休息的時候認(rèn)識了一個同學(xué),他說他快十四歲了。和我差不多,結(jié)果,我知道他和我同年同月同日生。怎么樣,很巧吧。今天已經(jīng)把動作學(xué)完了,簡直是太好了!

  終于把動作學(xué)完了!

  星期五

  最后一天!今天家長去了許多,來看看一個學(xué)期的成就。我是沒有問題,今天沒有什么事,就是跳了幾遍,還教了幾個動作讓我們練。

  要走了,一學(xué)期學(xué)完了,感覺很有收獲。挺不錯的!和老師說了再見,然后再笑笑,就這樣完了。

  說真的,還真有點感到空虛了,感覺沒什么事做一樣!

  通過學(xué)習(xí)街舞,讓我知道人是什么艱難困苦都可以戰(zhàn)勝的,在困難面前不要低頭,而是去勇敢面對它,挑戰(zhàn)他。這才是成功的唯一路途!

四年級日記 篇4

  只見,運動員們個個精神抖擻。有的像奔跑的駿馬,有的像跳躍的袋鼠。運動場上,大家都在為運動員優(yōu)異成績的取得而熱烈地鼓掌。最引人注目和最為精彩的還是接力賽。只聽到槍聲響起,接力跑的隊員們,你追我趕,不甘示弱。這一棒這個班領(lǐng)先,那一棒那個班領(lǐng)先。不好,有一個接力的隊員摔了一跤,他忍著疼痛,迅速地爬起來,使出全身的力氣像箭一樣‘唰’的`向前跑去。這時,場下觀眾都激動地歡呼:“加油,加油!蔽乙踩滩蛔〈舐暤睾埃骸叭ǎ保┌嗉佑停ǎ保┌啾貏!闭媸腔侍觳回(fù)有心人,我們班終于取得了第一名。我們大家歡呼起來,高興極了。

  這真是美好的十月,精彩不段的十月。

四年級日記 篇5

  考完了,我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,在這個寒假里,我要努力完善自己。

  第一,我要在這個寒假里讀一些優(yōu)秀的文章,來提高自己作文水平。

  第二,我要在這個寒假里按時做作業(yè),不能像過去的.寒假到了快到開學(xué)才補作業(yè)。

  第三,我將利用這個寒假提前習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容使自己在下學(xué)期能更好的學(xué)習(xí)。

四年級日記 篇6

  今天上語文課時,丁老師讓我們讀了好幾遍《戲問花門酒家翁》,詩是這樣的:

  老人七十仍沽酒,

  千壺百甕花門口。

  道旁榆莢巧似錢,

  摘來沽酒君肯否?

  然后,老師問我們:“這位老人肯不肯賣?”“不肯,因為榆莢太軟了,老人一摸就知道了!碧镏狙蟠舐暤卣f!翱,因為老人老了,眼睛看不見了,肯定不知道詩人付的是榆莢!敝苷终f。就這樣,我們班形成了“肯派”和“不肯派”,討論又進(jìn)行了一段時間。終于,丁老師開了口,說:“你們都太俗了,都想的'錢不錢的問題,人家岑參一個大文豪來你個小店喝酒,還要錢?你想,周杰倫來你家吃飯,還要錢?”“要,因為要一視同仁!贝蠹耶惪谕暤卣f,丁老師頓時無語了,不過他又接著問:“那,陳老師來你家家訪呢?”“這個不要!贝蠹引R聲說。丁老師為了讓我們進(jìn)一步理解,又給我們講了一個故事。讓我驚嘆不已,因為主人公魯達(dá)與一位女子萍水相逢,看她可憐就直接給了她15兩銀子,15兩哪,相當(dāng)于現(xiàn)在很多錢。可是再看看現(xiàn)在的人們,看到乞丐,還沒等到乞丐伸出手,就說:“滾開!”這和古人的豪爽仗義能比嗎?最后,丁老師讓我們課后再去重新想想到底要不要錢。

  這節(jié)語文課好有趣呦!還讓我知道不要什么事都往錢那個方向去想,有些東西用錢是買不到的。

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