（經(jīng)典）實(shí)用的開(kāi)學(xué)第一天日記8篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一天日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇1
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我懷著喜悅的心情，穿上兩個(gè)月沒(méi)穿的校服，背上了書(shū)包，上學(xué)去。一進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，看到校園里非常整潔、干凈，植物也生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里，老師還沒(méi)到，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事。你一言，我一語(yǔ)，開(kāi)心極了。
上課鈴聲打響了，老師進(jìn)到教室，跟我們強(qiáng)調(diào)了三條安全鐵規(guī)。要我們給一年級(jí)的`小朋友做好榜樣，不能瘋跑，不準(zhǔn)打鬧，要輕聲慢步。
同學(xué)們參加升旗儀式，國(guó)歌聲在校園里回蕩。楊校長(zhǎng)在在典禮上講了話(huà)，最主要的是歡迎一年級(jí)的同學(xué)們，歡迎他們加入我們這個(gè)大家庭。今后要和他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。
開(kāi)學(xué)第一天真有意思啊!
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇2
隨著這九月的到來(lái)，我們重返校園，走入教室，看見(jiàn)里面原來(lái)的擺設(shè)，不免能回想起過(guò)去的往事。
一張張熟悉而又稍顯有陌生的面孔一一走入教室坐了下來(lái)，剛剛忙完的班主任老師也走進(jìn)教室，“先注意同學(xué)們安靜下來(lái)，告訴大家要開(kāi)始這一學(xué)期重要的分組活動(dòng)了”
重新分好了小組，組內(nèi)的'同學(xué)開(kāi)始嘰嘰喳喳談起了上一學(xué)期的成績(jī)，“哇！你好厲害啊！又進(jìn)了前十名！”“對(duì)了，你上次考試感覺(jué)題難不難？”“唉，別提了，上學(xué)期的科學(xué)題我根本就不會(huì)，看來(lái)可能又要上科學(xué)的補(bǔ)習(xí)班了！”
聽(tīng)著聽(tīng)著，我忽然感覺(jué)自己考得還不錯(cuò)，雖然因?yàn)樾彰囊粜蚨己芸亢螅嗌偈窃谇笆裆系�，但我很快就打消了這個(gè)想法，因?yàn)槲蚁耄何冶旧沓煽?jī)就不太好，雖然說(shuō)“榜上有名”但很可能一不留神就會(huì)名落孫山，所以我還是好好的學(xué)習(xí)為上策，畢竟古人云“驕兵必?cái) �。因此我要在小學(xué)階段最后的兩個(gè)學(xué)期上自己的名字在表?yè)P(yáng)榜上“扎根”。
那么，“生根計(jì)劃”就從現(xiàn)在開(kāi)始吧！
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇3
9月1日 星期二 晴 唐瑩
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我和爺爺一起坐車(chē)來(lái)到了學(xué)校。到了學(xué)堂，我和同學(xué)們一起坐在教室里讀語(yǔ)文書(shū)，第一課的題目是《我們的民族小學(xué)》，老師親切地教我們，我們微笑著朗讀課文，老師念一句，我們讀一句，“這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)”，老師說(shuō)我們讀得好。
下課的鈴聲響了，我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲，有的來(lái)“跨五步”，有的跳繩，還有的藏貓貓。我們玩得可高興啦，連小鳥(niǎo)都停在樹(shù)枝上，看我們的表演呢！
“叮鈴鈴！”我們又飛快地跑回課堂來(lái)，把書(shū)準(zhǔn)備好，等著老師來(lái)上課。這就是我們開(kāi)學(xué)的第一天，快樂(lè)高興的第一天。
9月1日 星期二 晴 陳雪梅
今天，是我們開(kāi)始上學(xué)的日子，我看見(jiàn)同學(xué)們都很高興。大家穿著漂亮的衣服，背著新書(shū)包，一起來(lái)上學(xué)了。羅蘭同學(xué)還悄悄地走到我后面，故意嚇我一跳，（*^__^*） 羅蘭同學(xué)還拉著我背上的書(shū)包，搖來(lái)?yè)u去，我還覺(jué)得挺舒服，我好久都沒(méi)有看到羅蘭了。
來(lái)到學(xué)校，我看到謝老師，我很激動(dòng)。但是我們教室怎么還沒(méi)有開(kāi)門(mén)呢，一問(wèn)才知道，原來(lái)開(kāi)學(xué)第一天，教室的鑰匙還沒(méi)有拿到。謝老師就爬上窗戶(hù)，翻進(jìn)教室給我們開(kāi)了教室門(mén)。上課的時(shí)候，謝老師就坐在后面聽(tīng)我們上課呢，我上英語(yǔ)課的時(shí)候搞東西，回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)謝老師看了我一眼，好像要批評(píng)我的樣子，我趕快坐端正了。
放學(xué)了，是我們這組做值日，我負(fù)責(zé)擦墻磚，組長(zhǎng)胡佳佳說(shuō)：“要認(rèn)真做哦！”胡組長(zhǎng)還表?yè)P(yáng)我做得干凈呢！開(kāi)學(xué)的第一天，是有意義的一天！
9月1日 星期二 晴 楊洋
新學(xué)期到了，我穿上漂亮的.裙子，背上了嶄新的書(shū)包，高高興興地報(bào)名去了。一路上，一陣微風(fēng)吹過(guò)我的臉蛋，我感覺(jué)到又重新回到心愛(ài)的校園里了，我感覺(jué)特別高興。來(lái)到校園的操場(chǎng)，我看見(jiàn)了我們班的同學(xué)，還來(lái)了一位新同學(xué)呢！我還跟羅蘭一起聊天，聊暑假中有趣的事情。
不一會(huì)兒，老師來(lái)了，于是我們紛紛跑到教室里，排隊(duì)領(lǐng)新書(shū)了。我準(zhǔn)備了一個(gè)計(jì)劃，每天晚上九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，早上六點(diǎn)鐘就起床早讀，我準(zhǔn)備在這學(xué)期把各學(xué)期的成績(jī)提高，爭(zhēng)取門(mén)門(mén)功課得滿(mǎn)分。
9月1日 星期二 晴 廖茜茜
今天，我們第一天上學(xué)，就上了一節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)課是凌老師教我們。林老師對(duì)我們很好，英語(yǔ)也說(shuō)得一級(jí)棒，當(dāng)然普通話(huà)也不落后哦！老師教我們?cè)趺礃佑糜⒄Z(yǔ)向別人問(wèn)好，還教了怎么樣用英語(yǔ)和別人握手等等，我在想下節(jié)英語(yǔ)課老師會(huì)教我們什么呢？
英語(yǔ)老師外表很漂亮，但是心里我不知道是不是很善良呢？不過(guò)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就得出了答案：非常善良。因?yàn)椋芎讫埻瑢W(xué)在上英語(yǔ)課時(shí)搞小玩具，凌老師一點(diǎn)不生氣，還會(huì)用英語(yǔ)來(lái)考考周浩龍，并且用英語(yǔ)和他握手呢！凌老師說(shuō)，我們是第一次上英語(yǔ)課，不需要我們會(huì)說(shuō)，只需要能夠聽(tīng)懂就行了，英語(yǔ)課真有意思。
老師的話(huà)：開(kāi)學(xué)第一天，原來(lái)在孩子們的眼里是如此多姿多彩，是如此有意義，是如此叫人難忘。開(kāi)學(xué)第一天，那種興奮，那種新鮮感，那種久別重逢的激動(dòng)，都讓孩子們寫(xiě)進(jìn)日記里了。第一天的英語(yǔ)老師——凌萍老師就給孩子們留下了深刻的印象，她用英文和孩子們握手，讓孩子們感受到的是老師的和藹可親。希望孩子們能夠一直保持這種新鮮感，一直擁有這份學(xué)習(xí)的激情。
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇4
開(kāi)學(xué)第一天日記五年級(jí)（一）
一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去，兩個(gè)月的假期已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了！
早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的'夢(mèng)，可它又送給我一個(gè)明媚的早晨。裝著我滿(mǎn)心的歡喜與愉悅我按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。剛走進(jìn)學(xué)校，大叔爺爺仿佛正在想我們招手，小草妹妹猶如為開(kāi)學(xué)第一天剛到高興在歡快地跳著舞，一絲微風(fēng)吹過(guò)我的額頭，我被他給叫醒了，我多想在多想一會(huì)。
走到班里新同學(xué)正在向我打招呼，我也不由自主的向他們問(wèn)好，我用盡辦法融入這個(gè)集體，真是功夫不負(fù)有心人啊，很快我融入到了這個(gè)大集體當(dāng)中，成為了這個(gè)集體的一份子了。
同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興高采烈地飛近那美麗，熟悉，溫馨的校園，飛近那寬敞明亮的教室里。都紛紛找自己的好朋友聊天，談話(huà)畢竟是新同學(xué)，肯定有很多話(huà)想要說(shuō)。
學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)第一天日記五年級(jí)（二）
一進(jìn)校園，整個(gè)人，都煥然一新了！因?yàn)槲医K于是五年級(jí)的小學(xué)生了，五年級(jí)的小學(xué)生要給弟弟妹妹做榜樣，我特別的驕傲。
進(jìn)了教室，咦？江老師呢？怎么是一位年輕的，漂亮的，老師呢？我找了個(gè)位置坐了下來(lái)。一打聽(tīng)，才知道這是我們的班主任——李老師。我輕輕地嘆了一口氣，說(shuō)：“希望，這個(gè)老師不要太兇啊！”趙浚汐說(shuō)：“李老師很溫柔的.，一點(diǎn)也不兇。”我可以放心了。
等所有的同學(xué)都到來(lái)到時(shí)候，李老師自我介紹，從自我介紹里我知道：李老師的大名叫李雪琴，已經(jīng)教書(shū)9年了，還有一個(gè)5歲小女兒，但是已經(jīng)32歲了，我有點(diǎn)不相信。老師說(shuō)下課可以找她講白搭�！拔易钕矚g講白搭，老師，你就是我要找的老師�！蔽倚睦锬叵搿�
李老師對(duì)我們也很好，什么都從我們的角度去看去想，老師，你真好�。ㄎ铱蓻](méi)有拍馬屁），李老師和我的性格一樣。李老師說(shuō)：“我能分到你們班，是我的榮幸。你們能遇到我也是我們的緣分。”我覺(jué)得了老師說(shuō)的非常好。我們和李老師會(huì)好好珍惜這五年級(jí)。
李老師有一個(gè)特別好的習(xí)慣，只要改完一本作業(yè)，都會(huì)在后面寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)，我覺(jué)得只是一個(gè)非常非常好的習(xí)慣，就因?yàn)檫@幾點(diǎn)，讓我感覺(jué)李老師非常非常的用心，非常非常的耐心。所以我非常非常想和李老師交朋友。
開(kāi)學(xué)第一天日記五年級(jí)（三）
“耶耶耶，終于要開(kāi)學(xué)咯！”我蹦蹦跳跳的在去學(xué)校的路上。
嘿嘿，到學(xué)校了。在上樓梯的這一瞬間，我十分緊張，見(jiàn)到同學(xué)們和自己的姐妹們，該說(shuō)什么好呢？
到了教室，我和自己的幾個(gè)姐妹們熱情的擁抱了起來(lái)。課件，我和那幾個(gè)姐妹們有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。
上課嘍，上課嘍！這是我們開(kāi)學(xué)第一天上課。上課時(shí)，我分散了注意力，偷偷的瞟了大家一下，我看見(jiàn)了，同學(xué)們正在認(rèn)真的'讀著語(yǔ)文書(shū)，有精神的迎接新的一天。
嘿嘿，老師，您有我們這些乖巧的學(xué)生們，您可享福咯！
在課堂上，老師看見(jiàn)滿(mǎn)地都是紙碎片，我也探了個(gè)頭看了一下，心里想：“哈哈，清理垃圾的值日生這回可慘咯！”就在這一瞬間，老師說(shuō)？：“周倩如，上來(lái)清理一下垃圾�！薄班�？怎么會(huì)是我？”這時(shí)，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，愣住了�！把�？是不是你清理垃圾的，快上來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)道。我不敢違規(guī)老師的話(huà)，只好什么事都不管，就上去了。我把地上的紙碎片一粒一粒的撿進(jìn)了垃圾桶。咦，好臭��！過(guò)了沒(méi)幾分鐘，我終于把那些礙事的垃圾給清理完了�；氐搅俗簧�，我好奇地問(wèn)我同桌為什么會(huì)這樣。經(jīng)過(guò)同桌給我的解釋?zhuān)也琶靼�，原�?lái)這是我的工作。然后，我自言自語(yǔ)道：“老師為什么給我選這份工作？我不愿意做這份工作啊�！�
這就是我開(kāi)學(xué)的第一天，你們開(kāi)學(xué)的第一天是怎么樣的呢？
開(kāi)學(xué)第一天日記五年級(jí)（四）
開(kāi)學(xué)的時(shí)候發(fā)生了許多事，很多事都變了，也有新同學(xué)來(lái)了。如果你想知道我們開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的事，就請(qǐng)接著往下看吧！
早上，爸爸把我送到了學(xué)校，新學(xué)期的第一天正式開(kāi)始。
一進(jìn)教室，我驚呆了：有好多的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。有的在整理書(shū)包，有的在發(fā)愁沒(méi)帶筆和書(shū)包，還有的在議論寒假的趣事，總之整個(gè)教室亂成一鍋粥。
第一件事：我在我原來(lái)的座位坐了下來(lái)。一會(huì)兒后，我的朋友來(lái)了，我們便交談起來(lái)。第一節(jié)課老師發(fā)課本了。過(guò)了一會(huì)兒，很多五年二班的同學(xué)搬著桌子和椅子來(lái)到了我們的教室，我們都很奇怪：五年二班的來(lái)我們班干嘛？正當(dāng)我們?cè)谄婀值钠婀值臅r(shí)候，五年二班的數(shù)學(xué)老師說(shuō)話(huà)了：“來(lái)，你們把桌椅搬到這些同學(xué)的后面。”接著我們的'班主任陳老師叫我們把我們坐的桌椅移上去。我們心中的疑問(wèn)再次升級(jí)，不過(guò)我們也沒(méi)有過(guò)問(wèn)。
不一會(huì)兒，答案解開(kāi)了，原來(lái)是五年二班的同學(xué)要到我們這個(gè)班來(lái)，跟我們合成一個(gè)班。知道這個(gè)答案的時(shí)候我們心中十個(gè)不愿意，畢竟以前我們兩個(gè)班以前是‘死對(duì)頭’不過(guò)也沒(méi)辦法……
第二件事：到了中午，我和云清一起到了沙沙的家里，準(zhǔn)備到她家蹭飯，當(dāng)然有這個(gè)想法的只有我一個(gè)。
到了沙沙家，我真正見(jiàn)識(shí)了沙沙的厲害，她很會(huì)煮飯，我和云清幫她打下手。
不一會(huì)兒，一頓豐盛的午餐就煮好了，沙沙叫了她弟弟來(lái)吃飯。不一會(huì)兒她的爸爸也回來(lái)了，我和云清有點(diǎn)約束，沙沙的爸爸見(jiàn)了熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開(kāi)始享用這頓豐盛的午餐了。
……
這就是我開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的一些事，現(xiàn)在回想起來(lái)還挺好玩的！
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇5
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也真的.是難忘的一天，早晨的陽(yáng)光格外燦爛，校園的花朵格外先艷，老師在校門(mén)口笑臉相迎，同學(xué)們分外喜歡。
許多小弟弟小妹妹，背著書(shū)包買(mǎi)進(jìn)校園就像一年前的我，睜著好奇興的大眼�？粗麄�，我仿拂突然長(zhǎng)高了。
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇6
長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假結(jié)束了，今天迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天。早上，小鬧鐘一響，我就連忙起床，穿上校服，系上紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，懷著無(wú)比激動(dòng)的心來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)教室，看到同學(xué)們感到非常開(kāi)心，非常親切，就像見(jiàn)到久別的親人一樣，大家都開(kāi)心地打招呼，聊天。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都長(zhǎng)高、長(zhǎng)大了。早上，學(xué)校組織全校同學(xué)舉行了開(kāi)學(xué)典禮和升旗儀式。今天，陳老師也給我們重新編排了座位，還選了新的班干部，我當(dāng)上了語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，我非常開(kāi)心，因?yàn)檫@是我一直以來(lái)向往以久的班干部職務(wù)，今天，我終于夢(mèng)想成真了。
現(xiàn)在，我是二年級(jí)學(xué)生了，在新的'學(xué)期里，我要更加嚴(yán)格地要求自己，更加努力地學(xué)習(xí)，改掉粗心、馬虎的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇7
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。今年，我在教學(xué)樓一樓的'三四班上課。我們和代老師一起上數(shù)學(xué)課，和張老師一起上語(yǔ)文課，和小伙伴們一起玩耍、游戲。我能和老師同學(xué)們一起在明亮的教室里，美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)，是一件多么幸福的事��！
開(kāi)學(xué)第一天日記 篇8
第一天的孩子們：早晨家長(zhǎng)離開(kāi)孩子后，大多數(shù)幼兒都有哭鬧現(xiàn)象，只是個(gè)人哭鬧情況不同，有的孩子哭鬧幾聲以表不安，老師稍微抱抱哄一哄就能穩(wěn)定情緒了;有的孩子則是斷斷續(xù)續(xù)的哭鬧，這種哭鬧完全視心情而定，無(wú)視于老師的安慰;有的孩子，會(huì)大聲哭鬧，還念念有詞的說(shuō)著“我要媽媽”，老師要長(zhǎng)時(shí)間抱著哄著;還有的孩子在地上撒潑打滾的哭鬧著，這樣的孩子需要老師給與更多的時(shí)間和耐心。但大多孩子在情緒稍微穩(wěn)定的情況下，都能在老師的帶領(lǐng)吃飯、喝水、入廁。早晨9：30孩子們就能像火車(chē)那樣一個(gè)接一個(gè)的和老師一起出門(mén)散步了，期間不時(shí)的有孩子離開(kāi)隊(duì)伍，但大多數(shù)孩子已經(jīng)有了初步的集體意識(shí)。中午睡覺(jué)時(shí)，個(gè)別幼兒需要哄著陪著入睡，大多幼兒都是自己睡覺(jué)的。下午起床后，可能是因?yàn)轲I了，孩子們并沒(méi)有強(qiáng)烈的反復(fù)情緒，吃完點(diǎn)心后，看到家長(zhǎng)都來(lái)接了，孩子們特別開(kāi)心。大多都是笑著和家長(zhǎng)離開(kāi)幼兒園的。
第一天的家長(zhǎng)們：其實(shí)，相對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們也是很焦慮的。而且有部分家長(zhǎng)的'焦慮狀況遠(yuǎn)超出于孩子。有的躲在教室外邊偷看，有的在外面看到孩子哭鬧自己也哭的，等孩子們出門(mén)后，有的家長(zhǎng)就在圍墻外拿手機(jī)拍照，或者喊叫寶寶的名字，甚至有家長(zhǎng)在附近的居民樓樓上拿著手機(jī)拍攝。尤其是本班的班級(jí)QQ群，里面有很多家長(zhǎng)不時(shí)的向老師問(wèn)各種問(wèn)題。
第一天的老師們：為了快速穩(wěn)定班級(jí)幼兒情緒，園領(lǐng)導(dǎo)給每個(gè)小班都增加了幫忙的老師，我班由于特殊情況，老師和阿姨共有6位。早晨來(lái)園時(shí)，孩子們第一次和家長(zhǎng)分開(kāi)時(shí)，互相難舍難分的結(jié)果就是孩子們的哭鬧，老師常常是左手拉一個(gè)右手抱一個(gè)，還有一個(gè)拉著老師的衣角，每個(gè)孩子的情況都不一樣，老師要使勁渾身解數(shù)才能安慰好不安的孩子們。早晨穩(wěn)定幼兒的情緒需要很長(zhǎng)時(shí)間，哭鬧會(huì)傳染，情緒稍微穩(wěn)定一點(diǎn)的孩子，就能被其他孩子的哭聲感染，跟著一起哭鬧，有那么一小會(huì)，哭鬧聲震的我有點(diǎn)耳鳴......等大多幼兒情緒都穩(wěn)定后，我們才想起自己還沒(méi)吃早餐，等我們吃早餐時(shí)已經(jīng)快9點(diǎn)了，這時(shí)去吃早餐也就是敷衍了事的喝了幾口稀飯。到了9：30，我們想帶孩子接著火車(chē)到戶(hù)外活動(dòng)，大多孩子都能跟著隊(duì)伍往前走，但也有個(gè)別幼兒一直到處亂跑，操場(chǎng)上能看到的最多的就是老師跟著孩子后面跑�；氐交顒�(dòng)室，孩子們開(kāi)始集體活動(dòng)了，這時(shí)，我們也適當(dāng)?shù)脑诎嗉?jí)群里發(fā)小視頻，家長(zhǎng)通過(guò)小視頻了解到孩子在園的各種情況。有的家長(zhǎng)在群里說(shuō)，每天最期待的就是老師發(fā)的孩子們的照片和視頻，家長(zhǎng)們戲稱(chēng)之為“發(fā)福利”。晚上放學(xué)了，白天發(fā)現(xiàn)的各種小問(wèn)題都要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋并提出建議。下班后也要手機(jī)不離身，隨時(shí)聽(tīng)候家長(zhǎng)電話(huà)，并及時(shí)回復(fù)信息。電話(huà)、班級(jí)群、相冊(cè)和視頻等，老師為家長(zhǎng)提供了多渠道獲取孩子近況的辦法。
第一天的驚喜：孩子們的總體表現(xiàn)很樂(lè)觀(guān)，第一天能自己吃飯、喝水、睡覺(jué)、玩游戲、接著火車(chē)去散步這是給老師的驚喜，也是我無(wú)懼工作困難的動(dòng)力。
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