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日記作文

時(shí)間:2023-08-24 10:10:26 日記 我要投稿

日記作文(薦)

  忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編精心整理的日記作文9篇,希望能夠幫助到大家。

日記作文(薦)

日記作文 篇1

  二、原來的金瞳

  原來,金瞳是若赫涅拉家族的二小姐,若赫涅拉家族的顯赫和富有舉國聞名。2年前,若赫涅拉家族已經(jīng)向外公布金瞳為家族繼承人。金瞳是被人們稱為天才的孩子,7歲能協(xié)助家人打理生意,10歲能完全處理家族事務(wù),由此她的父母兩人去國外逍遙自在了……

  金瞳厭倦了貴族式的生活,她不愿意每天保鏢跟在身后,每頓飯都被傭人伺候著,金瞳想當(dāng)一個(gè)普通的女孩,想過平民的生活,想讓自己快快樂樂每一天。好!就做半年的平民,把自己真實(shí)的身份隱藏起來吧!

  金瞳把一頭金色的大波浪卷發(fā)用黑色的發(fā)套罩起來,穿著普通的衣裳,背著普通的書包走在大街上,除了自己家族常見到自己的人之外,沒人能認(rèn)的出來。

  三、班級·父母·小區(qū)

  金瞳所在小學(xué)分為圣明和平明兩個(gè)“班”,每個(gè)年級都有一個(gè)“平明”和“圣明”班。“圣明班的學(xué)生家庭都是非富即貴,學(xué)生成績一般般,“平明”班的學(xué)生家庭不是很富,但是成績不錯(cuò)!笆ッ鳌卑嘤布O(shè)施一流,“平明”班則稍差些,金瞳的“養(yǎng)”父母向?qū)W校說了許多好話,又向教導(dǎo)主任送了禮,才讓金瞳進(jìn)了“圣明”班。

  金瞳的“養(yǎng)”父母是她在平民中挑選出來,條件是這對夫婦不能暴露她的身份,而且要像對待女兒一樣對她好。楊家夫婦不能生育且非常喜歡孩子,并且答應(yīng)替金瞳保守秘密,所以就“領(lǐng)養(yǎng)”了金瞳。

  這個(gè)小區(qū)分公寓房和別墅區(qū)兩部分。金瞳住在公寓樓,古依娜住在別墅區(qū),古依娜也自然因此覺得自己身份非同一般。

  四、傳聞

  “吶,吶,吶,聽說了嗎?若小姐把她父母從國外找回來,自己去度假了誒!”

  “是嗎,是嗎?她自己要去哪里呀,會(huì)到我們這兒來嗎?”沒錯(cuò),這個(gè)城市是有一個(gè)小有名氣的`景點(diǎn)。

  “不太可能吧,我們這個(gè)景點(diǎn)還沒到那么高的標(biāo)準(zhǔn)哪!”

  “若小姐她一直以‘若小姐’自居,她叫什么呢?”

  “不知道哎!

  金瞳悠然地從這些八卦女身邊走過,聽到有關(guān)自己傳聞的片言,她不做理會(huì)。在這里沒有認(rèn)識(shí)她,現(xiàn)在金瞳只想當(dāng)一個(gè)平民,不想讓別人打擾她。

  古依娜走進(jìn)教室了。

  “古依娜小姐,古依娜小姐,聽說了嗎?若小姐度假去了!”

  “拜托,本小姐早知道了,所以我才會(huì)請假去夏威夷的。”

  “哇,真是富豪的女兒呀!連若小姐去的是夏威夷都知道!看來你可以目睹若小姐的芳容了!

  “對啊,對啊,說不定還會(huì)成為好朋友呢!

  古依娜白了那些女生一眼:“我不知道她要去夏威夷!”

  “那你去夏威夷干什么?”

  “當(dāng)然是找若小姐啦!你想啊,一個(gè)超富的小姐誒,去度假會(huì)去哪里?夏威夷當(dāng)然是首選啦!”

  金瞳聽著這些女生無聊的八卦,也不知是不是故意的,就說了句:“古依娜,夏威夷之行,你會(huì)失望的!

  古依娜盛氣凌人的走來,大聲吼道:“楊金瞳,你沒有資格加入我們的話題,不要忘記你的承諾就行!”

  金瞳繼續(xù)著忙自己的事情,不再理會(huì)“古依娜小姐”。

  古依娜悻悻地走了。(待續(xù))

  鄭州一八聯(lián)合國際初一:張嘉怡珠

日記作文 篇2

  今天上午,老師給同學(xué)們調(diào)了一下座位。當(dāng)我坐在位子上的時(shí)候,老師改變了一下電視機(jī)的角度,為的是能讓第四組的同學(xué)看見?墒沁@一變,我卻看不見了呀,老師想讓所有的同學(xué)都能看見,于是決定把桌子往后面挪一點(diǎn),這樣,我們就都能看見電視了。老師,您真像我們的媽媽一樣關(guān)心我們。(黃詩玉)

  昨天放學(xué)后,我很快把作業(yè)做完。吃完晚飯,媽媽帶我去時(shí)代超市玩,在開心影吧拍了張大頭貼,媽媽還給我買烤腸吃,真開心。(張菁婧)

  昨天上午,第一節(jié)課是語文課,有很多老師到我們班來聽課。我又高興又緊張。高興的是被老師選上一人一課,又被別的老師們選聽課。緊張的是如果我上課的表現(xiàn)不好,老師們就會(huì)很失望。

  上課的`時(shí)候,大家的表現(xiàn)都很好,老師叫我回答問題,我馬上就站起來大聲地回答。

  這節(jié)課,我認(rèn)真聽講,學(xué)到了很多東西。(吳瑋鈺)

  今天,我看了一個(gè)故事,名字叫《青蛙登山》?赐赀@個(gè)故事以后,我覺得青蛙很有自信。(袁洋)

  今天早晨,我到學(xué)校的時(shí)候,鈴聲已經(jīng)響了。我知道自己遲到了,我跑到班級門口,老師問我為什么遲到,我沒說出口。我真對不起老師,下次不敢了。(范雅靜)

  今天下午,老師教我們讀《一對蟈蟈吹牛皮》,讀了以后,我知道了不要吹牛,要說實(shí)話。(田欣雨)

日記作文 篇3

  在放寒假時(shí)校長要求我們在假期中要多充實(shí)自己,多看書,所以一有時(shí)間我就喜歡四處看看,但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價(jià)值的東西,你看這樣故事: 一天,南因先生家里來了一位客人,要向南因請教學(xué)問。南……

  在放寒假時(shí)校長要求我們在假期中要多充實(shí)自己,多看書,所以一有時(shí)間我就喜歡四處看看,但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價(jià)值的東西,你看這樣故事:

  一天,南因先生家里來了一位客人,要向南因請教學(xué)問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后,客人沒有聽他的話,自己卻滔滔不絕地大談起來。從自己的生活、工作,及至家庭,又談到自己的事業(yè)和研究,一口氣說了大半天,南因先生幾次想插話都未成功。 南因先生靜靜地聽著,過了一會(huì)兒,他站起身來,走進(jìn)廚房,端來了茶。他往客人的杯子里倒茶,雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒,仿佛根本就沒有看見一樣。 一旁高談?wù)撻煹腵客人一開始覺得十分奇怪,看到南因先生還沒停下,水已經(jīng)開始往外溢了,他終于忍住了手。 “你沒看見杯子已經(jīng)滿了嗎?”他說,“再也倒不進(jìn)去啦!” “這倒是真的,”南因終于住了手,“和這個(gè)杯子一樣,你自己已經(jīng)裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子,我怎么給你講呢?”

  從這個(gè)故事當(dāng)中我知道,要使自己的思想吐故納新,就要及時(shí)將大腦清空,如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作,在工作當(dāng)中也一樣,要及時(shí)的清空大腦,做好充分的準(zhǔn)備來迎接新的東西。只有如此,你才能在工作中不斷進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,也才能做出好的成績來。

日記作文 篇4

  “啪……”我氣急敗壞地將草稿紙揉成一團(tuán),向門外扔去。

  不巧,“吱呀”一聲門開了,紙團(tuán)不偏不倚正好砸中了老爸的頭,估計(jì)很痛,于是他像一只老貓叫了起來“嗷……”,我跳下椅子,看老爸的樣子,真是又想哭又想笑。

  “怎么了?女兒,別用這種方法來發(fā)泄!卑职峙呐奈业腵肩,溫和地對我說:“你的扔紙技術(shù)太好了,有什么不開心告訴老爸,老爸和你一起去跑步!

  “唉,跑步有什么用呢,又不能增加我的數(shù)學(xué)細(xì)胞!蔽掖诡^喪氣地說道,又順手指著書桌上一大攤的數(shù)學(xué)題,它們就像一些吃細(xì)胞的蟲,一口一口地啃掉我僅存的數(shù)學(xué)細(xì)胞,害得我腦子空空,心煩意亂地難受。

  “別急別急,不就是這些數(shù)學(xué)題嗎,讓我來看看!崩习?jǐn)[起一副老博士的架勢,有模有樣地坐在我小小的椅子上。

  “那你就慢慢做吧,我出去散散心!

  于是,我關(guān)上門,換好鞋子,郁悶地走出了家門。

日記作文 篇5

  女兒高三了,給女兒上作文課,真的是抬舉我了。

  我謙虛的對女兒說,我們一起切磋文字。

  女兒更是謙卑的說,向媽媽學(xué)習(xí)。

  第一篇日記,女兒運(yùn)筆如飛,不一會(huì)的功夫就寫下來一篇心情散記。文字的主題源于我當(dāng)天和她開的一句玩笑,甩給她一個(gè)詞:“自負(fù)”。記不清當(dāng)時(shí)為何就特別想說這個(gè)詞,我記得說出這個(gè)詞的時(shí)候,真的很小心的,唯恐傷害了她。想輕描淡寫的一帶而過,誰知還是被她敏感的心捕捉到了。

  “自負(fù)”真的傷害了她,日記幾百個(gè)字,字字自責(zé)、悔恨、嘆息。日記有一段文字表現(xiàn)得更為掙扎。文字記錄到:”這個(gè)詞難道真的在我身上存在嗎?不,不可能。我絕不會(huì)是一條潛規(guī)則。我要憑借實(shí)力突破這條防線,擺脫“自負(fù)”,除掉在成功道路上的這塊‘絆腳石’。

  你看,青春期的孩子有一顆硬邦邦的易碎的心,禁不起狠命敲打,只要輕輕一點(diǎn)撥,就引來那么多的反思,讓你的教育反而困難,甚至自感別扭。再也不敢輕舉妄動(dòng)了。

  我在文字末尾,小心地留下一句批語:“真實(shí)的反省自己!”

  第二篇日記,當(dāng)時(shí)的環(huán)境是外面正下著大雨,女兒好似觸景生情,把雷雨中的情形做了細(xì)致的描述,并抒發(fā)了自己的'感情,記錄如下:“我喜歡雨,喜歡那種冰冷的感覺,它會(huì)把一切煩惱沖刷掉,使內(nèi)心變得一塵不染。尤其是雷雨來臨的時(shí)候,那種帶給心靈的震撼是無法言喻的。不知道從什么時(shí)候起,我學(xué)會(huì)了處事不驚,不輕易的發(fā)脾氣,不容易被外界的事務(wù)所干擾。閉上眼睛,感受雷聲轟鳴,傾聽那雨聲嘩嘩......"

  整篇日記中,真正寫景的文字寥寥可數(shù)。全是寫同學(xué)雨中的各個(gè)形態(tài),還有自己的內(nèi)心情懷。女兒卻用了《雷雨》作為標(biāo)題。女兒的文字表達(dá)上應(yīng)該沒有什么毛病,但文和題明顯的偏離。匆匆瀏覽完以后,我悄悄地在題目的后面加個(gè)”中“字。

  把日記本遞給女兒,讓她看看哪里發(fā)生了變化。女兒看后,不好意思的抿嘴一笑!独子辍,從題眼上確定了文字方式明顯是狀物,而女兒偏偏多是敘事。加上個(gè)”中“字,文章標(biāo)題馬上就發(fā)生了改變。敘事抒情可以用上了,這樣,文字恰好不需要大幅度的改動(dòng)了。

  第三篇日記《吃出來的愛》,寫出了這幾天父母如何給她關(guān)愛,對她進(jìn)行營養(yǎng)飲食搭配的真實(shí)生活狀態(tài)。文字開頭記錄到:”自從學(xué)校里解脫出來的那一刻,我就不停的在吃啊吃。我知道爸爸媽媽這次是下了狠心的要把我喂胖,彌補(bǔ)我曾經(jīng)在學(xué)校吃得苦。我沒有拒絕,任憑他們精心的為我準(zhǔn)備一日三餐!白x到這,我和她開句玩笑:”你說出了媽媽的心里話!

  接著,文字開始敘述媽媽和爸爸怎么樣的對她進(jìn)行”款待“和照顧的,寫的字字是真,句句含情。筆鋒一轉(zhuǎn),開始抒發(fā)內(nèi)心的感情了,女兒記錄到:“我望著媽媽穿梭的背影,突然發(fā)現(xiàn)她變了許多。不再是沒頭沒腦,而是伸張有度。吃飯過程中,我特意放慢了速度,為的是能多些時(shí)間品味媽媽用心為我搭配的豐盛午餐,多些時(shí)間享受和她單獨(dú)在一起的美好時(shí)光。”

  我和女兒交流到:“媽媽變了許多,哪些地方改變了?只用”不再?zèng)]頭沒腦“、”伸張有度“就能詮釋媽媽改變了嗎?反映在具體的語句上還是需要清楚地表達(dá)一下的。我開始舉例:”我望著媽媽穿梭的背影,突然發(fā)現(xiàn)她改變了許多。媽媽語言溫柔了,不再?zèng)]頭沒腦的亂嚷嚷了;媽媽做事不再手忙腳亂,而是伸張有度了。“女兒順著我的意思往下讀,之后,馬上開心的笑出聲來,摟著我的脖子,撒起嬌來。

  寫到這里,女兒的文字結(jié)束了。我忽然感覺有點(diǎn)遺憾,如果結(jié)尾處能用一句話巧妙地把題目上的”愛“字表達(dá)出來,會(huì)是一篇多么有感覺的文字啊。我讓女兒給文章結(jié)尾添上一句話,朦朧點(diǎn)的,似透不透的那種。

  在我點(diǎn)撥下,女兒寫道:”無論是早餐還是午餐,每一頓我都不由自己,吃得飽飽的,那種飽腹感沒有痛苦,反而很舒暢很快樂,滿滿的,全是愛......"

  雖然我還是不甚滿意,但也只能如此了。再大的孩子都不能過分貶低的。一篇文字的完美哪是偷閑的功夫就可完成的。還是需要作者反復(fù)斟酌,反復(fù)修改之后才得以面世的。而我們平日里的練筆只是一蹴而就,一點(diǎn)心得體會(huì),是見不了大場合的。不作笑談也就罷了!

日記作文 篇6

  8月10日那天,我們本來打算去幫弟弟去修模型車。

  修完以后,我們正好遇見如林般的摩托車,我向工作人員問:"想問一下這些摩托車是干嘛用的?”“這些可是全國最頂級的`摩托車隊(duì)。”工作人員回答。之后,我跟摩托車選手們拍照。

  突然,傳來一陣歌聲,我們走近一看,原來是一輛豪華越野車,還有一群媒體在訪問。還請了著名歌手,來開演唱會(huì),我們欣賞完好車,我不禁想:這些車都好豪華,而且都很有名。

  我們即將離開時(shí),在廣場上停著直升飛機(jī),我和我弟弟一起坐了上去,仿佛我插上翅膀飛向藍(lán)天。

  這次酷車小鎮(zhèn)之旅使我開闊了眼界。

日記作文 篇7

  這學(xué)期我們學(xué)的第一個(gè)單元學(xué)的就是長方體和正方體,數(shù)學(xué)日記(1)作文。 我知道了關(guān)于長方體的這些知識(shí):它有12條棱,6個(gè)面和8個(gè)頂點(diǎn);相交與一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長度分別是長方體的長、寬、高。每相對的兩條棱的長度是一樣長的,并且每相對的'一對面的面積是相等的,如果有一對面的面積是正方形其余的四個(gè)面的面積就是一樣的。長方體表面積的公式是:長X寬X2+長X高X2+寬X高X2,還有一個(gè)是(長X寬+長X高+寬X高)X2。它的體積公式是:長X寬X高。

  關(guān)于正方體的知識(shí)是:它有12條長度完全相同的棱,6個(gè)面積完全的面和8個(gè)頂點(diǎn)。長方體的表面積的公式是:棱長X棱長X6,體積公式是棱長X棱長X棱長。 正方體和長方體積體統(tǒng)一的公式是:底面積X高和橫截面的面積X長。 關(guān)于容積的是:容積的長度是從里面量的。1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米。計(jì)算容積的公式是和計(jì)算長方體的體積計(jì)算公式是一樣的。題目讓你求出容積單位的話,可是題目的第一步先讓你求出體積單位的話,你就要從體積單位換算成容積單位。體積單位和容積單位之間的近綠是1000。

日記作文 篇8

  今天早上一起床,每個(gè)人的臉上都又快樂的笑容,原來今天是六一兒童節(jié)呀,走進(jìn)教室,同學(xué)們快樂的交談,談話的內(nèi)容當(dāng)然是關(guān)于六一兒童節(jié),又得人說:【今天玩什么呢?】有的'人說:【老師今天不會(huì)還上課吧!

  老師走進(jìn)教師同學(xué)們才住口,老師說:【今天我們就上兩節(jié)課,剩下時(shí)間都是玩!俊疽!课覀儦g呼起來,上萬了兩節(jié)課,我們都到操場集合,去做游戲。

  第一個(gè)游戲是【運(yùn)球,】就是拿著乒乓球球拍,上面放個(gè)乒乓球,把球拍遞給你對面的人。輪到我的時(shí)候球在乒乓球拍上很不聽話,幾乎是走一步掉了,走一步掉了。

  第二個(gè)游戲是【行路難】就是頂著書走,書在我的頭上一直掉,我好不容易猜到終點(diǎn)。

  第三個(gè)游戲是【趕豬跑】不是真豬,是籃球,用掃帚感籃球跑到終點(diǎn);@球是不聽話,一直跑到別人的跑道上。

  這個(gè)六一我國的非常快樂。

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