(經(jīng)典)生活日記8篇
一天又結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的生活日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活日記 篇1
今天望著天空發(fā)呆，歸燕在空中結(jié)伴而行，風(fēng)也在為它們歡呼，吹過(guò)我的臉龐，撩起我的衣裳，我感覺(jué)很溫馨，很安詳。
今天也許是碌碌無(wú)為的一天，可是我并不感到墮落。因?yàn)槿司褪窃诼e累長(zhǎng)大的，今天也許是無(wú)為，明天可能也是一樣，后天應(yīng)該也是如此，但就不代表著以后就是這樣。
在路上看到人們微笑的笑容，一張張陌生的臉龐，我置身在這個(gè)城市中，我上演了什么角色，為社會(huì)做出了什么奉獻(xiàn)？這個(gè)問(wèn)題我一直在糾結(jié)，始終都還是得不出答案。同學(xué)們都在炫耀自己有什么？一個(gè)會(huì)以家里有錢(qián)而自大，有得會(huì)以自己在學(xué)校所謂的黑勢(shì)力而自夸，有得會(huì)以自己的美貌而傲慢，也有的會(huì)以自己的成績(jī)而夸贊。
為什么就沒(méi)有人會(huì)想想她或者他沒(méi)有什么呢？也許她們會(huì)沒(méi)有真心的朋友，不會(huì)體會(huì)真正的愛(ài)情，不會(huì)領(lǐng)略到真正的人生。
我也不缺少什么，甚至我不用為自己的'生活擔(dān)憂，不用為以后而迷茫，不用為過(guò)去而后悔。其實(shí)在家人眼中，能夠幸福生活下去，就是很好的禮物了！
在蒼茫的世道上，我希望我的理想不會(huì)被現(xiàn)實(shí)所打敗。讓我一直向前跑，沖開(kāi)種種困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
生活日記 篇2
“啦啦啦！啦啦啦！我最?lèi)?ài)做手工……”是誰(shuí)在唱歌呀？當(dāng)然是我了！知道為什么嗎？如果你想知道，就繼續(xù)往下看吧。那是一個(gè)星期六的下午，我做完作業(yè)后，便找來(lái)幾張彩紙，開(kāi)始袋手工了，“咔嚓咔嚓”聲不時(shí)的響著，這是我在剪紙，彩紙和剪刀在我手中不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘后，我的手工完成了。瞧！這是一雙可愛(ài)的粉色拖鞋，我在鞋面上畫(huà)了一些藍(lán)色小花，中間用線系著個(gè)蝴蝶結(jié)，可愛(ài)極了！我越看越喜歡，我發(fā)現(xiàn)我在手工這方面還蠻有天賦的。
以后，我會(huì)發(fā)揮我的想像力，閑暇的時(shí)候繼續(xù)做更多的手工。我做過(guò)許多手工，曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)首飾盒，把我的小飾品全部收納到里面，過(guò)年的時(shí)候，我做了許多手工賀卡，家里每個(gè)人都收到了我的新年禮物，大家都夸我做的.好，我心里美滋滋的。我喜歡做手工，在我心情不好的時(shí)候，我只要做做手工，煩惱就拋到九宵云外去了！手工伴隨著我的童年生活，它使讓我快樂(lè)，我會(huì)一直做下去的。
生活日記 篇3
“嘀嗒，嘀嗒……九點(diǎn)啦�。⑦@么多的作業(yè)，硬是要逼著我把筆問(wèn)青天�。 袄蠋熡至袅诉@么多作業(yè)�。⑽乙贿厡�(xiě)著一邊埋怨道。為什么有這么多作業(yè)，那還得從頭說(shuō)起。
“課代表，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我給你布置作業(yè)，我馬上就要去另一個(gè)班上課啦！”老師焦急又大聲地喊著我。＂今天作業(yè)布少一點(diǎn)。＂聽(tīng)到老師這句話我心里十分喜悅，因?yàn)橥砩辖K于可以睡得早一點(diǎn)。我甚至想跳起來(lái)慶祝，可接下來(lái)這句話卻使我的心變成一團(tuán)亂麻。＂就寫(xiě)這個(gè)、這個(gè)、這個(gè)、還有這個(gè)。＂ ＂我暈，這很少？＂講臺(tái)底下有人這樣抱怨。＂對(duì)呀，少布一點(diǎn)唄＂我隨即附和了一句。“布置這么一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，你們還要和我討價(jià)還價(jià)，再說(shuō)多，你來(lái)當(dāng)老師啊�！崩蠋煵坏珱](méi)有減少作業(yè)，還變得很生氣，我再也不敢多說(shuō)什么了。
唉！各科老師都覺(jué)得作業(yè)布得不多。書(shū)桌上擺著的各科作業(yè)，就像一群小石頭，但所有科的作業(yè)合起來(lái)就變成了“珠峰”。那么遙不可及的高度，我得花多長(zhǎng)時(shí)間才能爬到頂呀？可憐可憐我吧，上帝呀，給我一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間玩吧。又是一堆一堆的作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我寫(xiě)呀寫(xiě)，寫(xiě)到了20xx，寫(xiě)到了八年級(jí)，可我依然還有寫(xiě)不完的作業(yè)。都說(shuō)人是鐵，飯是鋼。但就算鋼鐵也經(jīng)不起這種長(zhǎng)期的'“狂轟濫炸”啊！可誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢？誰(shuí)讓我們想進(jìn)一所好高中呢？那我們就只得以鋼鐵般的意志去攻克作業(yè)這一道道難關(guān)呀。
“嘀嗒，嘀嗒……”又到十點(diǎn)啦！“嘀嗒，嘀嗒”，怎么又過(guò)了半小時(shí)？……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我已經(jīng)沒(méi)有多少力氣了。頭也重如千斤，上眼皮和下眼皮也開(kāi)始打起了架。我只好合上眼，雙手合十，準(zhǔn)備結(jié)束今天的忙碌，準(zhǔn)備投入明天的忙忙碌碌……
生活日記 篇4
我已經(jīng)有兩個(gè)星期沒(méi)有去與架子鼓約會(huì)了，所以十分懷念。每天期盼著來(lái)一次約會(huì)，甚至有一次睡覺(jué)都?jí)粢?jiàn)自己在打架子鼓，還不時(shí)地給自己虛擬一臺(tái)架子鼓和鼓棒來(lái)打我已經(jīng)能夠背譜的曲子——《像風(fēng)一樣自由》……
我期盼的那一天終于到了，我可以打架子鼓了！早上被媽媽批評(píng)后的郁悶，考試沒(méi)考好的'失落，同學(xué)誤會(huì)我的無(wú)奈……頓時(shí)都煙消云散了。此時(shí)，我的世界只有架子鼓，只有音樂(lè)。隨著音樂(lè)響起，我演奏著那激情高昂、歡快的歌曲，我興奮極了。我用勁兒地打擊著一個(gè)個(gè)小軍鼓以及一個(gè)個(gè)的金光閃閃的嚓……
打著這首以“風(fēng)”為主題的曲子，老師還給我開(kāi)啟了酷狗音樂(lè)中的虛擬環(huán)境中的“風(fēng)”，并且特效拉滿，讓我清楚地感知到了這首歌的高潮、間奏部分，真是身臨其境。這時(shí)，我沉浸其中，仿佛我就是那一陣風(fēng)，在樹(shù)林中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地穿梭�！昂�！”忽然，我加快了前進(jìn)的腳步，一下子沖過(guò)了近十棵樹(shù)，這些樹(shù)頓時(shí)便被我吹得壓彎了腰。這時(shí)，曲調(diào)緩下來(lái)，我仿佛已抵達(dá)了樹(shù)林中心，我便又開(kāi)始閑庭信步了，微微地拂過(guò)根根小草，拂過(guò)朵朵野花，拂過(guò)一只只的小動(dòng)物……忽然我又飛到了半空中，開(kāi)始了我的太空之旅……
不一會(huì)兒，約會(huì)隨著歌曲播放而結(jié)束，我意猶未盡，但為時(shí)40分鐘的課已經(jīng)上完了，我依依不舍地回到了家中，期待下次的約會(huì)。
生活日記 篇5
每年的除夕夜夜總是特別好玩，而且也很開(kāi)心。
早上，我們騎車(chē)來(lái)到鄉(xiāng)下，吃完午飯，我便去和隔壁的朋友玩。
到了他家，見(jiàn)他們都在院子里曬太陽(yáng)，我走上去問(wèn)他：我們玩什么？
你把牌拿來(lái)，我們玩跑得快。
于是，我跑到家拿了一副牌，就和他們玩起了跑得快，玩法就是誰(shuí)先把牌出完，誰(shuí)就是第一，最后一名在下一局要給第一的人一張自己最大的牌，而第一的人要選出三張不要的牌給最后的'人選一張。我玩到將近三點(diǎn)鐘，拿著牌回到家，讓老媽騎車(chē)帶我去買(mǎi)擦炮，回來(lái)后我點(diǎn)了一個(gè)往外一扔，擦炮先在地上旋轉(zhuǎn)著放煙花，然后冒白煙爆炸。
晚上，吃完晚飯，洗完臉、腳，拜完菩薩放煙花了，我拿了一根香，點(diǎn)了擦炮往外一扔，便有了煙花。一會(huì)兒，隔壁的幾家開(kāi)始放了，其中有幾個(gè)煙花竄上了天，像朵菊花，也有的像流星墜落，十分好看。當(dāng)放完后，我拿出爺爺買(mǎi)的變色龍，插在地上，用香一點(diǎn)，四五秒后，一個(gè)個(gè)小煙花飛上了天。后來(lái)，只剩下幾根了，我就把擦炮塞在煙花筒里，一點(diǎn)燃，冒了些煙花。
我又來(lái)到樓上，打開(kāi)電視，看北京衛(wèi)視的卡酷動(dòng)漫，一直到1點(diǎn)睡覺(jué)。
祝大家身體健康，萬(wàn)事如意！
生活日記 篇6
每一件生活用品，大至家電小到玩具、書(shū)籍和擺設(shè)，每一樣物品的生產(chǎn)都要消耗資源和能源，都會(huì)帶來(lái)碳排放，你廢棄的東西也許正是我需要的，不再購(gòu)買(mǎi)新的生活用品，自然會(huì)降低資源和能源的消耗，減少碳的排放量。
平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現(xiàn) “低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類(lèi)的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈；喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……
聽(tīng)說(shuō)在網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬，不僅能避免在銀行排隊(duì)，還能減少紙質(zhì)單據(jù)在運(yùn)輸過(guò)程中消耗的能源，于是我便開(kāi)始向朋友學(xué)習(xí)在網(wǎng)上購(gòu)物、交水電費(fèi)、交電話費(fèi)等，非常省時(shí)省力。
我不僅在家中養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣，在單位也是如此。比如，盡可能少用打印紙，用過(guò)的打印紙反面再打印一次，能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳閱的'材料、文件，都用電子郵件發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)和同事。
另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。
低碳，意指較低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，這是我們倡導(dǎo)的低碳生活方式，改變過(guò)去以增加能源消耗和溫室氣體排放為代價(jià)的“面子消費(fèi)”。
生活日記 篇7
時(shí)間過(guò)得真快，一晃就是初三了。都說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，可進(jìn)入初三的我卻深深感到：初三是一本書(shū)，博大而厚重；初三是一支曲，難識(shí)又難譜；初三是一首詩(shī)，深沉而含蓄；初三是一首歌，難學(xué)還難唱。
初三了，老師們的諄諄教誨，家長(zhǎng)們的叮嚀囑咐，像風(fēng)，像雨，又像云，飄在耳邊，飄在教室，飄在我們的心空。
初三了，沒(méi)有了初一時(shí)候的天真無(wú)憂，沒(méi)有了初二時(shí)的滿不在乎，收斂了綠茵場(chǎng)上的摸爬滾打，藏起了捧在手里的唐詩(shī)宋詞，告別了自由自在的雙休時(shí)刻
本想再一次走進(jìn)開(kāi)闊的操場(chǎng)，拉起跳繩，與同學(xué)們一起享受跳躍的快樂(lè)；本想再一次拿起話筒，伴隨著音樂(lè)縱情歌唱可是，初三了！
是啊，初三了，父母嘴邊的囑咐與期盼，成了敲擊我們?nèi)松逆I盤(pán)；老師苦口婆心的叮嚀與告誡，成了掌控我們命運(yùn)的鼠標(biāo)；親戚朋友熱情的關(guān)注與呵護(hù)，成了我們廢寢忘食的座右銘
初三了，于是桌上的書(shū)堆成了高山“神龍架”，各科作業(yè)烏云般卷來(lái)，各種考試潮水涌來(lái)，于是就有了我們這些“莘莘學(xué)子”的'《虞美人·初三》：“老師拖堂何時(shí)了，作業(yè)知多少？近來(lái)老師常發(fā)瘋，作業(yè)如山寫(xiě)到月當(dāng)空。近視眼鏡應(yīng)猶在，只是度數(shù)改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似秋雨綿綿滴無(wú)休！”于是就有了語(yǔ)文老師的《如夢(mèng)令·勸學(xué)》：“嘗記考試結(jié)束，惶惶不敢歸宿，錯(cuò)題多無(wú)數(shù)。傷心絕望無(wú)助，痛苦，痛苦，乃知懶惰所誤。”
初三了，于是我們就有了日漸沉重的責(zé)任，日漸成熟的思想，于是就缺少了這個(gè)年齡該有的歡聲和笑語(yǔ)。
初三了，所有的一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都顯得無(wú)比珍貴，親情、友情、師生情，都融入了我們奮力拼搏的字里行間。
初三了，我們?nèi)缤芜M(jìn)江河的魚(yú)，紛紛扎入了浩瀚的書(shū)海。終于，我們漸漸讀懂了這首深沉含蓄的詩(shī)；終于，我們會(huì)唱初三這首歌了：初三的旋律時(shí)而舒緩時(shí)而急驟，初三的樂(lè)章時(shí)而深沉?xí)r而高亢，然而，它的主題卻始終清亮而雋永
哦！我們的初三啊，一部厚重的書(shū)、含蓄的詩(shī)；一支悠揚(yáng)的曲，動(dòng)人的歌！
生活日記 篇8
生活空間的未來(lái)模式 生活空間的未來(lái)模式 生活空間的未來(lái)模式 未來(lái)，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是希望，也許更是絢麗的夢(mèng)幻；對(duì)年青人而言，未來(lái)又是新生活的開(kāi)始，一次生命的新的騰飛。當(dāng)我們的設(shè)計(jì)師坐下來(lái)討論未來(lái)之時(shí)，未來(lái)則充滿著挑戰(zhàn)，對(duì)我們?cè)咽质煜さ脑O(shè)計(jì)技術(shù)，方法的全新挑戰(zhàn)。
在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的`世紀(jì)之交時(shí)，未來(lái)對(duì)每一位設(shè)計(jì)師則意味著生命的沖擊。這沖擊來(lái)自于新科技帶來(lái)的人類(lèi)生活新概念對(duì)以往設(shè)計(jì)原則，思想的巨大震撼。尼葛洛龐帝在其美國(guó)麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室中所做的一切，標(biāo)志著，新世紀(jì)的人類(lèi)生活將在“數(shù)”的新技術(shù)影響下，發(fā)生革命性的徹底變革。
正如尼葛洛龐帝所言“在廣大浩瀚的宇宙中，數(shù)字化生存能使每個(gè)人變得更容易接近，讓弱小孤寂者也能發(fā)出他們的心聲�！痹诖耸兰o(jì)之交的十字路口，我們的設(shè)計(jì)師們是否已體察到了，人類(lèi)的新技術(shù)必將影響人類(lèi)的思維方式，由此將給我們的設(shè)計(jì)所帶來(lái)的革命性影響呢？
相信，21世紀(jì)的未來(lái)，人類(lèi)生活方式的革命將對(duì)人生活息息相關(guān)的室內(nèi)設(shè)計(jì)產(chǎn)生巨大震撼。人類(lèi)的生活需求更趨于個(gè)人的“專(zhuān)有”。設(shè)計(jì)師是一個(gè)為各類(lèi)人服務(wù)的綜合產(chǎn)業(yè)。
也許科技的飛進(jìn)，我們今天被尼葛洛龐帝視為“原子”的平常物體，將被大量的“比特”所替代。也許這種革命性的變革，會(huì)把我們今天所堅(jiān)信不移的生活理念“砸”個(gè)粉碎，但我們?nèi)绻褱?zhǔn)備好自己的知識(shí)，堅(jiān)信，室內(nèi)設(shè)計(jì)將會(huì)給日益發(fā)展的人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。室內(nèi)設(shè)計(jì)將更加“以人為本”，給人類(lèi)更加關(guān)愛(ài)。
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