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成長日記大全(4篇)
很快一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的成長日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長日記 篇1
成長的滋味，有因得到禮物時的甜，有因受到批評時的辣，也有因被人冤枉時的苦……我走在成長的沙灘上，一路上留下許多金黃色的腳印，這些腳印深深地印在我生命的長河中，隨波逐流，無論前方有多大的巨石、險灘，也都不會抵擋住我前進(jìn)的足跡。
成長的滋味像稻谷，像水果，醞釀著醇厚的香甜。
我又開始削蘋果。小小的`刀，在手里靈巧地動著，瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮，就像成長的道路一樣。
在我很小的時候，曾學(xué)過奶奶削蘋果，可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒有在奶奶手中那么聽話，只是在蘋果上刻上一道道雜亂的刮痕。可我依然是笑著，笑著。因?yàn)槟棠陶f過，只有長大，才可以削蘋果。在我的心里，削蘋果已成為長大的標(biāo)志。
可后來，我卻割到手，疼痛感一下子侵襲過來。當(dāng)時不懂得控制情緒的我，更別談什么堅強(qiáng)，淚一下子涌出來，在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)我的口中。長大，那是多么漫長，可我多么想長大！看著蘋果上雜亂的刮痕和手上的傷疤，我想道，成長的滋味，原來就和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋果刀，因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼�小。直到那一天，我升一個年級，心里想著：現(xiàn)在是不是長大呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手，但由于自己的不熟練，在削皮的同時，也削去不少蘋果肉，剩下的，簡直接近一個核。而我，卻在那個蘋果核里，啃出點(diǎn)點(diǎn)甜味……
現(xiàn)在，我長大。在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中，蘋果刀不再會不聽我的話，削出的蘋果，也不再會狼狽不堪。每一次，我都會削出長長的皮來，蘋果也可以大致保留原來的形狀，每次削蘋果吃，嘴里都會彌漫著一股甜味。再想想以前，我總是會不由自主地笑出聲來。我想著：成長的滋味，原來和蘋果一樣甜。
回到現(xiàn)實(shí)中來，我手中的蘋果刀依舊在不停地動著，動著。其實(shí)，在我成長的道路中，又削過多少類似于這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜�。∈种械奶O果只削一半，接下來那一半會是怎么樣，我不知道；我以后的成長道路會怎么樣，我更不知道。或許，會有更多的甜，也會有更多的苦……
但我不管，也不怕。因?yàn)椋@就是成長，這就是成長的滋味。
成長日記 篇2
在悉尼大學(xué)，不 多不少，已經(jīng)待了整整一個學(xué)年。至今仍會想起剛到這里的場景。盡管臨行前做足了吃苦念書的準(zhǔn)備，但現(xiàn)實(shí)還是把我的心理防線擊潰了。
我承認(rèn)，不是所有的人都會像我如此的不習(xí)慣， 無論是學(xué)習(xí)還是生活上。從小到大，連大學(xué)都沒有出過北京的市區(qū)，沒有長時間離開過家。好在，由于父母對我從小就要求獨(dú)立，生活上的不適也無非是換了個環(huán) 境。
最痛苦的，還是陌生的學(xué)校，以及沒有頭緒的課 程。
從高中起，我就毅然決然的選擇了文科，這就意味 著，我是做了永遠(yuǎn)不和數(shù)字打交道的打算，直到我來到了悉尼大學(xué)。原本打算一邊打工一邊學(xué)習(xí)，被學(xué)長們告知，剛來悉尼大學(xué)念雙碩士課程，還是打消這個念頭。
看著time table上每個學(xué)期只有四門的課程，我居然不知深淺的暗喜，卻不知這每學(xué)期的四門課程，強(qiáng)度之大，趕上高三的n次方。
于是，開始了我痛苦的學(xué)習(xí)生涯。沒有專業(yè)知識背 景，坐在教室里，老師講的英文，都懂，專業(yè)知識，完全不懂。心里的急，是沒人能體會的，但是身邊的朋友可以明顯的感到我的崩潰。閱讀，大量的閱讀。索幸我 的英語比較好，英語專業(yè)的出身也就只有在這個時候顯的出價值了。
確實(shí)有學(xué)習(xí)輕松的同學(xué)，至少，他們表現(xiàn)的輕松，放 松，玩樂，但我知道，至少在那個時候，這種休閑的生活不是我的。每天沒日沒夜的'看書做題，時間過的好快，爭分奪秒，卻還是覺得時間不夠。
第一學(xué)期的期中了，盡管拼盡了全力，結(jié)果還是如 我預(yù)料的差。我甚至告訴父母，第一學(xué)期，我就當(dāng)是打基礎(chǔ)了，有一科能夠得到pass， 都是surprise。這種心情憋一段時間，就要爆發(fā)，眼淚流出來，跟父母朋友宣泄一下，擦干眼淚，還要繼續(xù)走我堅持的 路。沒人幫得了我。
不是沒有想過放棄，親人，朋友看到我的狀況，也 好心的勸我，不行換專業(yè)，再不行回國。當(dāng)身邊人們的態(tài)度從鼓勵轉(zhuǎn)為勸我放棄，我反而不服。為什么，學(xué)習(xí)這種事又不像談戀愛，一廂情愿得不到結(jié)果。我努力， 怎么可能沒有結(jié)果，怎么可能？！
停止抱怨和不滿，因?yàn)檫@些也是需要時間的，而我 剛好時間不夠用。大多數(shù)的日子，夜里兩點(diǎn)睡覺，早上六點(diǎn)半起床的日子，讓我感到自己處于崩潰的邊緣。偶爾一次因?yàn)樯眢w不適早睡覺，在十點(diǎn)，為了補(bǔ)齊我看書 的時間，凌晨三點(diǎn)我又坐在了書桌前。
在我最痛苦的第一個學(xué)期里，在這邊的朋友給了我 很大的幫助。在這里，我要說，在外的求學(xué)生活并不是那么的殘酷，并不是老鄉(xiāng)坑老鄉(xiāng)。無論在哪里，有好人，也有壞人。提防他人的心，藏在自己的內(nèi)心深處，不 要太明顯。交到朋友，是自己的，總好過多個敵人。同時，人以群分。我見過一些來這邊念語言的學(xué)生，還有一些基礎(chǔ)不好的學(xué)生，他們選擇了和自己水平相近的圈 子，在我看來，這是大忌。當(dāng)自己沒有能力提升自己學(xué)習(xí)水平的時候，不要總和一些得過且過的人混在一起。沒有幫助。
性格開朗，讓我很容易交到朋友。但正所謂良師益 友。我的朋友們可以在學(xué)習(xí)上幫助我。他們甚至?xí)ㄆ诮o我打電話問我要不要補(bǔ)課。在第一學(xué)期，我承認(rèn)我自己應(yīng)付不來一些課程，正是有了他們的幫助和鼓勵，我 才最終成功走了過來。這些幫我度過困境的朋友，才能稱為朋友。事后我問過他們?yōu)槭裁磿@樣的幫我，他們的答案是他們看中的是我的堅持和毅力，這是他們身上 還不足的。
這里的學(xué)習(xí)，期中考試，論文，期末考試，構(gòu)成 全部的分?jǐn)?shù)。期中考 試的失利，我只能靠論文搬回來。同學(xué)們知道我的英語好，會把他們的論文拿來給我修改。如此，其他不論，在悉尼大學(xué)的第一學(xué)期，我的閱讀速度和寫作水平在飚 漲。在這里，論文拿高分并不容易，一個標(biāo)注沒有做好都會有零分的風(fēng)險。根據(jù)論文所占分值比例不同，對科目的影響大小也不同。如果一門科目的論文占了百分之 四十的分?jǐn)?shù)，那么零分就等同于，下學(xué)期重修。即便如此，我第一學(xué)期的課程當(dāng)中，除了金融論文拿到了滿分，其他科目的論文也都是百分之八九十的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然， 論文的優(yōu)勢，也延續(xù)到第二個學(xué)期。
就這樣，摸爬滾打著，度過了第一個學(xué)期。盡管第 一次期中考試我全部fail，但最終的結(jié)果是，四門科目全部通過。這對我是個太大的鼓勵。
第二學(xué)期，我吸取了第一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在時間安 排上，做的更合理。我把四門課集中放在了周一到周三，這樣我就有了整四天的時間用來自己看書學(xué)習(xí)。在第一學(xué)期，大部分時間我都是用來追趕之前的進(jìn)度，但第 二學(xué)期，由于時間安排合理，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)都按部就班的進(jìn)行。日子過的遠(yuǎn)比第一學(xué)期清閑。
朋友也看到了我的變化，沒有那么緊迫的壓力，整 個人的精神面貌就好很多。成績也要比之前好很多。甚至到了第二學(xué)期后半，我已經(jīng)開始給一些需要幫助的朋友補(bǔ)課。這一方面鞏固了自己的知識，另一方面，心理 上的成就感不言而喻。
整個學(xué)期，我都沒有再像之前那樣焦躁和抓狂。如 今期末考完試，我也不再忐忑著怕自己掛科。
總結(jié)下來，出國留學(xué)，首先要盡快調(diào)整好自己，接 受這個不再自己熟悉環(huán)境的事實(shí)。之后當(dāng)進(jìn)入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，如果真的困難很大，自己要堅持，要知道，即便整個留學(xué)過程都痛苦，也無非是短暫的一年半，兩年，更 何況當(dāng)適應(yīng)了之后，日子會好很多。英文越好越不吃虧。
朋友很重要，近朱者赤，可以先收到熏陶和影響， 進(jìn)而成為可以影響他人的核心。時間安排要合理，在悉尼大學(xué)，晚上的課local比 較多，把課程安排的集中一些，就有充足的時間自習(xí)，再進(jìn)一步，如果打工，這種時間安排也更為合理。
最后，適當(dāng)?shù)男故强梢缘�，人的情感是要適當(dāng) 的發(fā)泄出來的，但不要花費(fèi)太長的時間，抱怨的時間越多，念書的時間久越少。出門留學(xué)，是來念書的，不是花著那么多錢跑到外面做一些無謂的事情的。心里一定 要清楚自己要的是什么，有目標(biāo)，才有路。
成長日記 篇3
成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，成長可以是各種各樣的，自己們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長……
還記得自己上小學(xué)一年級時，聽到大人們說起“十六大”，可是自己一點(diǎn)也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，自己和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，爺爺向自己提出了一個問題：“龍龍，‘十六大’是什么呀？”自己順口回答：“是十六個大人在開會�！甭犃诉@句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴自己說：“龍龍，‘十六大’是黨和第一人召開的第十六次人民代表大會�！�
現(xiàn)在，自己長大了，已經(jīng)是一個六年級的小學(xué)生了，已不再是那個什么都不懂的'“小陶氣了”，自己會自己穿衣服，會自己整理房間，會自己去上學(xué)……自己有空時還會幫媽媽做一些家務(wù)活，爸爸媽媽累了，自己會用自己的小手為他們按摩按摩。
昨天，隔壁阿姨單位要出差，所以她把弟弟帶到自己家，讓媽媽臨時看管一天。沒想到，爺爺來電話，說奶奶身體不舒服，叫媽媽陪她去醫(yī)院。無奈，管弟弟的差事就只能交給自己了。媽媽臨走時很不放心，千叮嚀，萬囑咐，要自己照顧好弟弟。媽媽走后，頑皮的弟弟一會兒在床上蹦來蹦去，一會兒拿起掃帚說：“俺老孫來也！”危險動作一個接一個，這樣下去可不行，自己想，弟弟平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了，于是，自己使出了渾身解數(shù)，弟弟果然聽得津津有味。接著，自己教弟弟拼拼板、畫畫、做數(shù)學(xué)題……很快已到了下午四點(diǎn)，媽媽回來了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。
現(xiàn)在，自己覺得自己確實(shí)長大了，有很多事都能獨(dú)立解決了。自己希望自己今后在遇到困難時也能勇于面對，頑強(qiáng)克服，不斷進(jìn)取。這才是真正的成長。
成長日記 篇4
也許是上帝忙碌了一天，在創(chuàng)造了許多精巧美麗的女孩之后有些累了，可這時卻偏偏輪到該我出世，所以在不經(jīng)意之間我被制造得十分馬虎——雙目明亮但不秀氣，眉毛又黑又濃而且兩邊接壤，在雙目之上連為一道長堤。皮膚黝黑如同涂了一層巧克力，不像同齡人那般白皙透嫩。個子很高，但身材卻不能稱之為高挑。我的長相是那么與眾不同，也許這也就注定我也那么的與眾不眾不同吧！
起初，這一切都令人心煩呢！我想我應(yīng)該就是那種“姥姥不疼，奶奶不愛”型的女孩吧，于是我很難過，有時還會黯然神傷，甚至有些自卑。但自從進(jìn)了初中一切都改變了我的生活，俗話說：林子大了什么鳥都有。這些與眾不同讓我從不起眼，平凡中脫穎而出，是它改變了我的生活，幫我找回了快樂和自信。
在大多數(shù)人的心目中學(xué)習(xí)好的就是“書呆子“，所以有時我難免要裝出一副書呆子的樣子，想讓同學(xué)看到我優(yōu)秀的一面。事實(shí)上我確實(shí)也喜歡讀書。與書交上朋友，使我有一種與眾不同的`生活樂趣；與書為友，讓我更有動力去努力探索未知的世界；與書為友，讓我明白生活中不單單只有美貌，更要有生命的價值；與書為友，讓我能體會到別人所不能體會到的樂趣。在語文課上我總是頭頭是道地介紹關(guān)于作者的事。每當(dāng)教師提及一部課外名著的書時，我總是井然有序地介紹書中的大體內(nèi)容。寫作文時，我總是有很多題材。任何課堂提問我都不會緊張，講得頭頭是道。同學(xué)們都很羨慕我，夸我是“百事通”。這些都讓我很快樂。
在生活中，我可以幫助媽媽做家務(wù)，幫爸爸洗衣服，可以為他們做飯、喂豬、給莊稼除草……這一切是那些白嫩嬌貴的女生所不能及的。所有這些讓我對生活充滿自信，所有這些讓我的生活變得如此精彩，感覺每天都如此充實(shí)，如此快樂。諸如此類的快樂，豈是別人一句“你很美”所能比擬的呢？
我不再為沒有美貌而煩惱，我有了更高的追求目標(biāo)�，F(xiàn)在的我敢大聲的說話，大聲的歌唱，大聲向世界宣告：我很丑，但我很快樂。我發(fā)現(xiàn)我確實(shí)是上帝創(chuàng)造的一個奇跡，只要自信一切夢想皆有可能。
朋友，如果你沒有可人的臉蛋，請不要為它煩惱。請記住：人不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶�。相信自己就是奇跡，而生活中更多奇跡應(yīng)該由自己來創(chuàng)造。
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