關(guān)于成長(zhǎng)日記模板集錦六篇
很快一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)日記 篇1
20xx年10月1日至10月2日
今天，我在裝了水的杯子里放了一把綠豆，準(zhǔn)備寫連續(xù)觀察日記。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我跑過(guò)去看了看泡在水里的綠豆，我發(fā)現(xiàn)綠豆沒(méi)有任何變化�！翱扉L(zhǎng)��！快長(zhǎng)��！我的綠豆。”我著急地說(shuō)，“我要寫觀察日記呢！”綠豆好像沒(méi)聽(tīng)到我的話，還是像睡著了一樣。
鬧鐘嗒嗒地走著，我又熬過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我跑過(guò)去一看，還是沒(méi)有變化。我說(shuō)：“嘿！綠豆，你怎么還不長(zhǎng)�。磕闶裁磿r(shí)候才能長(zhǎng)成豆芽呀？”媽媽看到了，笑了笑，說(shuō)：“別著急，沒(méi)那么快呢�！�
又過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我再去看我的綠豆，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，綠豆雖然還沒(méi)有脫掉綠衣服，可它衣服的顏色變淺了，成翠綠色的了。我喜滋滋地對(duì)著綠豆說(shuō)：“嘿，綠豆啊綠豆，你怎么換了件衣服了？”當(dāng)然了，綠豆沒(méi)有回答我。
第二天早上，我一醒來(lái)，就迫不及待地跑去看我的寶貝綠豆，有兩三顆綠豆的衣服已經(jīng)被撐開(kāi)了，露出白白的肚皮，芽在兩瓣中間冒出來(lái)了，大約有5毫米左右。我對(duì)著綠豆說(shuō)：“綠豆，你長(zhǎng)得不錯(cuò)哦！不過(guò)，我要去旅行了，再見(jiàn)！”綠豆好像聽(tīng)懂了似的。
20xx年10月3日
我旅游回來(lái)已經(jīng)是晚上了，一上樓，就沖進(jìn)衛(wèi)生間，看我的寶貝綠豆。我發(fā)現(xiàn)綠豆全部長(zhǎng)出了芽，最長(zhǎng)的.有3厘米左右，連最短的都有1厘米左右。有的芽直直的，上面帶著一頂“帽子”，像一個(gè)豆芽兵；有的芽彎彎的，像一條彎彎的線；還有的把芽貼在腦袋上，芽就是枕頭呢。我說(shuō)：“你們長(zhǎng)得真是太快了，我都跟不上你們成長(zhǎng)的腳步了�！彼鼈兒孟衤�(tīng)到了，說(shuō)：“謝謝主人夸獎(jiǎng)�！�
20xx年10月5日
今天我發(fā)現(xiàn)杯子里的水變少了，綠豆的腦袋也變大了，而且，有些都變成紫色的了，芽都變成棕色了，還彎彎的。我本來(lái)想要把它們養(yǎng)成菜場(chǎng)里買來(lái)的那樣，芽直直的，白白胖胖的，還可以變成一盤美味的菜，沒(méi)想到它們會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子。我疑惑不解地問(wèn)了媽媽。媽媽說(shuō)：“是爛了呢，綠豆需要適量的水和陽(yáng)光，過(guò)多過(guò)少都不利于它們成長(zhǎng)，估計(jì)我們沒(méi)有創(chuàng)設(shè)好它們需要的環(huán)境吧�！�
如果養(yǎng)綠豆都這么難，那媽媽養(yǎng)我是不是難上加難呢？
成長(zhǎng)日記 篇2
今天的天氣不太好，狂風(fēng)卷著沙子在半空中翻滾，讓人睜不開(kāi)眼睛。勤勞的小螞蟻躲進(jìn)了洞里，楊樹(shù)被吹得東倒西歪。可是再大的風(fēng)也擋不住我們想玩的心。同學(xué)們望著教室外面呼嘯的大風(fēng)，聽(tīng)著沙子敲打玻璃的聲音，幾次都想沖出去，可又被大風(fēng)嚇回來(lái)了。
同學(xué)們百無(wú)聊賴，只好進(jìn)行無(wú)趣的'聊天。這時(shí)，不知誰(shuí)從書包里拿出雞毛毽子，于是大家踢起了毽子。
要說(shuō)踢毽子，本領(lǐng)最大的還要數(shù)“作文大王”曹克美。只見(jiàn)毽子在她身邊忽左忽右、忽上忽下。曹克美時(shí)而轉(zhuǎn)向這邊，時(shí)而轉(zhuǎn)向那邊，邊踢邊走，腳步緊緊跟著毽子。毽子也好像聽(tīng)曹克美指揮似的，服服帖帖地跟著她。
同學(xué)們都拍手叫好，有的還要拜曹克美為師呢！我很不服氣，下決心一定要超過(guò)她。
晚上回家，我匆忙寫完作業(yè)后，便開(kāi)始練習(xí)踢毽子。媽媽看見(jiàn)我笨手笨腳的樣子，忍不住笑了起來(lái)。我生氣地把毽子往空中一扔，說(shuō)：“笑什么？你會(huì)踢，你踢呀！”毽子在空中翻滾了一圈，隨即落了下來(lái)。媽媽很機(jī)敏地用腳接住毽子，熟練地踢了起來(lái)。別看媽媽年紀(jì)比我大，踢起毽子來(lái)可比我靈活多了。只見(jiàn)毽子上下飛舞，似一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛騰，又像一只長(zhǎng)著尾巴的小松鼠在跳躍，看得我心里直癢癢。我搶過(guò)毽子，學(xué)著媽媽的樣子踢了起來(lái)�？晌铱偸墙硬蛔‰ψ�，弄得自己手忙腳亂。我垂頭喪氣地說(shuō)：“看來(lái)我沒(méi)有這方面的天賦�！�
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這不是有沒(méi)有天賦的問(wèn)題。世上無(wú)難事，只怕有心人。來(lái)，我教你。”
“對(duì)，我一定要學(xué)會(huì)！”我握了握拳頭說(shuō)。媽媽給我講了踢毽子的要領(lǐng)，然后要我試試看。我提心吊膽、目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，小心翼翼地踢著。出乎意料的是，這次我竟然一口氣踢了二十多個(gè)。我不由得歡呼雀躍起來(lái)：“我成功了！”于是我更加勤奮努力了。我相信，總有一天我會(huì)憑借實(shí)力向曹克美發(fā)出挑戰(zhàn)，并大獲全勝。
成長(zhǎng)日記 篇3
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著我:我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在經(jīng)典的陪同下一起成長(zhǎng)。
從很小時(shí)的《安徒生童話》、《格林童話》，到稍大一些的唐詩(shī)宋詞，從簡(jiǎn)單的加減乘除到復(fù)雜的混合運(yùn)算，從中國(guó)的經(jīng)典名著到外國(guó)的傳世教材……使它們一落上伴隨著我的成長(zhǎng)，陪著我從幼稚的孩童成長(zhǎng)為知識(shí)豐富的少年，是它們教會(huì)了我為人處事的道理，這些將是我受益終生的精神財(cái)富。
在不同的書籍中，我學(xué)到的知識(shí)也是不同的。從《安徒生童話》中，我讀出了對(duì)美好生活的向往;從《伊索寓言》中，我讀出了人生的哲理;從《水滸傳》中，我讀出了108位好漢被迫走上梁山的無(wú)奈;從《西游記》中，我讀出了團(tuán)結(jié)和信任的意義;從《菜根譚》中，我讀出了真正的.人生智慧;從《飛鳥(niǎo)集》中，我讀出了對(duì)自由的不懈追求;從《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，我讀出了女性的尊嚴(yán);從《海底兩萬(wàn)里》中，我讀出了冒險(xiǎn)的驚險(xiǎn)和刺激;從《駱駝祥子》中，我讀出了人民的階級(jí)觀念的強(qiáng)大……
然而，最令我喜歡的是長(zhǎng)篇小說(shuō)。比如《愛(ài)的教育》，它屬日記小說(shuō)，以1881年到1882年間意大利一個(gè)四年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了從他四年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外所見(jiàn)、所聞和所感，其中還包括父母在他日記本上寫的許多勸誡性的、富有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀有感染力的每月故事。該書以安利柯的童真眼光來(lái)審視身邊的美與丑、善與惡，用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。透過(guò)這種不染俗塵的眼光，可以辨出意大利中下層人民的面貌:他們生活窮困，性情樸直，充滿友愛(ài)精神;他們愛(ài)國(guó)、善良、勇敢、無(wú)私;他們看似涉小，實(shí)則不凡。即使已歷百年，讀來(lái)依然讓人心中漾起一陣陣愛(ài)的感動(dòng)。
《呼嘯山莊》是英國(guó)女作家勃朗特姐妹之一艾米莉·勃朗特的作品。小說(shuō)描寫吉卜賽棄兒希斯克利夫被山莊老主人收養(yǎng)后，因受辱和戀愛(ài)不遂，外出致富，回來(lái)后對(duì)與其女友凱瑟琳結(jié)婚的地主林頓及其子女進(jìn)行報(bào)復(fù)的故事。全篇充滿強(qiáng)烈的反壓迫、爭(zhēng)幸福的斗爭(zhēng)精神，又始終籠罩著離奇、緊張的浪漫氣氛。它開(kāi)始曾被人看做是年青女作家脫離現(xiàn)實(shí)的天真幻想，但結(jié)合其所描寫地區(qū)激烈的階級(jí)斗爭(zhēng)和英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)象，它不久便被評(píng)論界高度肯定，并受到讀者的熱烈歡迎。根據(jù)這部小說(shuō)改編的影視作品至今久演不衰，讀后令人感慨萬(wàn)千。
像這樣的名著經(jīng)典有許多，每一部都有其深遠(yuǎn)的意義，是他們伴隨著我不斷地成長(zhǎng)。品味著每一部經(jīng)典，我不斷地領(lǐng)悟到人生的真諦，也在不斷地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)日記 篇4
鴨媽媽有一個(gè)可愛(ài)的小鴨寶寶叫“天天”，天天上幼兒園總是遲到。每天早晨，太陽(yáng)照得曬屁股了，可天天還沒(méi)起床，鴨媽媽以前給天天試過(guò)了好幾個(gè)鬧鐘都沒(méi)用，今天，鴨媽媽又怕天天遲到，就大聲喊：“天天，天天，快起床，蜜蜂妹妹都出來(lái)踩蜜了�！碧焯觳幌嘈牛樢矝](méi)洗，牙也沒(méi)刷就去看蜜蜂妹妹，果然看見(jiàn)蜜蜂妹妹在踩蜜，天天跑過(guò)去對(duì)蜜蜂說(shuō)：“妹妹，妹妹，你可起得真早，我要向你學(xué)習(xí)�！泵鄯涿妹谜f(shuō)：“不早，不早，牽�；ń憬惚任移鸬眠�早些，要不然我怎么踩蜜呢！”
于是，天天飛快地跑到牽牛花姐姐面前說(shuō)：“姐姐，姐姐，你可起得真早，我要向你學(xué)習(xí)，你能教我起得早的秘訣嗎？”牽�；ń憬阒t虛的說(shuō)：“不早，不早，是公雞大叔叫我起床的，要不然我現(xiàn)在好在睡覺(jué)呢！而且，我晚上睡得很早�！�
天天又跑到雞大叔家里，可是，它看見(jiàn)的不是雞大叔在打鳴，而是在睡覺(jué)，于是，天天想起一了媽媽，就跑回了家，跟媽媽說(shuō)，媽媽說(shuō)：“帶我去看看吧�！庇谑牵焯鞄д邒寢寔�(lái)到雞大叔家，媽媽笑著說(shuō)：“孩子，那是雞阿姨，它正在生蛋。”天天又問(wèn)：“你怎么知道的呢？”媽媽說(shuō)：“他的'雞冠小小的，尾巴不大，所以我一眼就認(rèn)出它了�！碧焯煺f(shuō)：“哦！”
過(guò)了幾年后，天天一天天長(zhǎng)大了，知識(shí)很豐富，成了一名優(yōu)秀的老師，。有一天，同學(xué)們問(wèn)：“天老師，天老師，公雞和母雞有什么不同？”天老師說(shuō)：“公雞的尾巴大，母雞的尾巴小，公雞的冠大，母雞的冠小�！边@時(shí)，天天想起了媽媽，“如果不是媽媽，我怎么會(huì)這么多知識(shí)呢？”天天想起了一首歌叫《常回家看看》，天天想，今年過(guò)年一定要抽時(shí)間回老家看看。時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì)兒就到了過(guò)新年了，天天急忙趕回了家。媽媽正準(zhǔn)備吃年飯，突然聽(tīng)見(jiàn)“叮咚，叮咚�！眿寢屆ψ鲞^(guò)去開(kāi)門，“啊，我的寶貝孩子天天回來(lái)啦！�！眿寢岓@喜的說(shuō)。天天的蜜蜂妹妹跑過(guò)來(lái)叫：“哥哥�！痹瓉�(lái)蜜蜂一家和雞的一家都在這兒，大家異口同聲地說(shuō)；“天天快來(lái)吃飯吧�！背酝觑埓蠹乙黄鹱谏嘲l(fā)上唱起了《�；丶铱纯础愤@首歌，又聊起了童年，天天感激的說(shuō)；“謝謝大家�！�。
成長(zhǎng)日記 篇5
剛剛買來(lái)的水仙花，白白胖胖的，像個(gè)圓溜溜的小肉球。它穿著一身偏棕色的“外衣”，上面鑲著一塊塊白色的色塊，好不時(shí)尚�，F(xiàn)在，因?yàn)橐讶攵�，剛買來(lái)的水仙花上就已經(jīng)長(zhǎng)出大約3厘米的翠綠色的小嫩芽，它們有的'兩個(gè)依偎在一起，有的三四個(gè)成群獨(dú)霸一方，還有的“節(jié)外生枝”，獨(dú)自一個(gè)冒出嫩芽。這些嫩芽小巧玲瓏，呈橢圓形，它們翠綠翠綠的，像一顆顆珍貴的翡翠，襯在這水仙花上面，就像是給這水仙花做了美甲，還有更小的芽呢！它們剛剛從棕色的“外衣”探出頭來(lái)，約2~3毫米長(zhǎng)，像幾個(gè)頑皮的孩子，透過(guò)窗戶好奇地看向世界呢！
成長(zhǎng)日記 篇6
秋季的來(lái)臨讓疲乏的身體感到絲絲涼意，試圖尋找春天的暖陽(yáng)、夏日的和煦，卻驀地意識(shí)到那早已過(guò)去。本是收獲的季節(jié)，滿眼卻是殘枝落葉、斷莖枯草，只留下心底陣陣的苦澀和無(wú)奈。
萌動(dòng)的花季伴隨著青春的腳步聲逝在遙遠(yuǎn)的車轍印里，毫不留情地滾滾而去。試圖追憶，卻發(fā)現(xiàn)那是徒勞。因?yàn)槔Щ笪义e(cuò)過(guò)了整個(gè)春季，因?yàn)槊糟沂チ苏麄�(gè)夏季，因?yàn)槔Щ蠛兔糟颐允г谶@個(gè)秋季里，一無(wú)所獲。
但我只有十六歲。
十六歲的秋季有些冷。早晨，寒意透過(guò)我瑟瑟發(fā)抖的身軀，耳機(jī)里又傳來(lái)熟悉的青春的旋律，慢慢地滲入心間，有一個(gè)聲音開(kāi)始在腦海里浮沉：“不放棄不拋棄”。于是，心與身體似乎有了某種無(wú)形的默契，開(kāi)始顫抖。秋夜的天空中，朗月無(wú)聲，我迷茫的身影隨著自己的腳步開(kāi)始堅(jiān)定地移動(dòng)，流淌的月光釋解我眉宇間深深的印痕，飄逝的夜風(fēng)帶走我有些涼意的過(guò)去。
喜歡一個(gè)人回憶，習(xí)慣于常常沉浸在記憶里，不斷溫習(xí)那些仿佛發(fā)生在昨天的往事，因?yàn)槲遗拢履切┰?jīng)的刻骨銘心漸漸淡忘。但記憶總隨時(shí)間在淡化些什么，傷口愈合之后，痛時(shí)的煎熬也會(huì)隨之丟棄。時(shí)間會(huì)將最深的傷口撫平，痛苦與快樂(lè)，得到與失去，在輪回前都成了過(guò)往云煙。
那天的清晨，我獨(dú)自走在去往教室的路上。秋風(fēng)刮過(guò)，卷走樹(shù)上的幾片枯葉，我呆呆地看著，看那飄零的枯葉緩緩跌落在路旁，忽然明白，逝去的，無(wú)論如何挽留，都終將逝去，無(wú)法改變，我所能記住的便是歲月安好，現(xiàn)世安穩(wěn)，我所能做的`，便是聚散離合，安之若素。
南方的秋季永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿艷陽(yáng)的季節(jié)，十六歲的我選擇了一個(gè)寂靜的皓月當(dāng)空的夜晚，屏息凝神仰望，把一切拋給遙遠(yuǎn)而又深遠(yuǎn)的夜空。選擇面對(duì)夜空，將所有的苦惱和秘密，都慷慨地交給時(shí)間，小心地收藏在星空的最深處。伴著歲月的車輪駛向另一個(gè)春天，相信那將是一個(gè)全新的季節(jié)、一個(gè)全新的自我。
我告訴自己：這一年，我十七歲。
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