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一天又結束了，我們對人和事情也有了新的看法，想必是時候寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的讀書日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書日記 篇1
我不是一個天才，在老師眼里只是一個平凡的學生，曾經有一個老師對我說：“你讓我感到很失望但你也讓我看到無限希望！”我承認我不是一個很出色的學生，但我相信我是一個很努力的學生。
可是我還是在高考這個殘酷的現實中失敗了，我考的學校并不是很好，父母也無法理解我的專業(yè)。他們不再對我抱任何的幻想只希望我找一份工作活下去。第一次后悔了，第一次發(fā)現自己錯過了太多，第一次我痛哭流涕地求父母，可是我還是無法改變現實，我開始了我人生的打工生涯！
惡夢也許才真正的`開始，剛開始我根本沒法接受任何有關學校、讀書、學生的任何信息，我與所有人斷絕了聯(lián)系，然后給自己最累最苦的工作做。那段日子是我人生最黑暗的日子，我不斷地折磨自己想忘記所有的一切�？墒乾F實總是那么殘酷的，連做一個夢都是殘酷的。我夢到了老師叫我回去讀書，我高興得快瘋掉了！可是我在夢里想盡了各種辦法也無法回去了，我把自己急得從床上掉下來還是不能回去。醒來的時候我傻了好久，因為我無法分清夢境與現實。不是說現實中得不到的東西在夢里可以實現嗎？那為什么我連做一個美夢的權利也沒有，是為了讓我更看清楚這個現實嗎？還是在嘲笑我的無知。
從此之后我不斷地做同一夢，我的夢就像是我人生的一部分，我歷盡千辛萬苦回到學校，但是我進不了教室，我進了教室卻沒有我的一席之地，我找到桌子坐下來了，我卻什么也看不見了。我看見了老師寫的字我卻什么也想不起來了，當我看見同學們在努力學習的時候我卻一點勁也使不上。從不能學校到在教室里坐下來，我這個夢不但做得長而且做得苦，每一次夢醒的時候就好像在傷口上撒一把鹽。為什么？難道現實對我的打擊還不夠嗎？難道這種痛苦經歷一次還不夠嗎？
回到現實現我只感到無限的悲傷，常常分不清自己是一個學生還是一個打工者，我只好重拾課本，在工作之余不斷通過學習來充實自己。工作、學習，再工作、再學習，除了這樣做第三件事都會讓我覺得很愧疚。雖然我還是一個很傻的人，我每天還是在做這樣一個讀書夢，但我總覺得我才是我要過的生活！
如果說現實是為了考驗我而不斷地磨練我的話，那么讀書夢則是在磨練我的同時考驗我的承受能力，就像有一個被人揮著鞭子在不斷催我趕路，我覺得自己無法停下來了，因為一直有一個夢在催我，因為心里還不一個夢想。
這不僅僅是一個夢！不是一個簡單的夢。
讀書日記 篇2
“你是在為誰讀書”
“你覺得讀書快樂嗎？”
看這兩個問題是這本書中的主要人物：胡小鬧提出的兩個問題�？赡苣銈儠卮馂槔蠋熀透改缸x書，可這本書里的另外一個小男孩卡羅卻回答：“為自己學習，也學得很快樂�！蹦阌X得學習快樂嗎？肯定有人覺得學習并不快樂，只有枯燥。而我雖然覺得學習沒有樂趣，但也不覺得枯燥。這本書教會了我學習并不是為了老師和父母，而是為了自己�，F在你應付，未來你艱辛；現在你辛苦，未來你幸福。這本書中的主人公胡小鬧原來對學習并不上心，但認識了卡羅后，他便常常去圖書館，主動學習。后來，他成績有所提高，知識也有所增長。從之前的45名，到現在的16名。 這才短短的幾個月，胡小鬧的成績飛速上升，這一切都是因為卡羅。是卡羅讓他知道學習是多么有趣的一件事。
我在此給有些人提個醒：我們不是專門寫作業(yè)和考試的機器，玩是我們的天性。學習不是為了大人們，學習不是為了別人，學習是為了自己的未來。父母催你好好學習，不是為了他們自己；老師催你好好學習，也不是為了自己；他們?yōu)榈氖钦l，是我們自己！所以我們要好好學習，將來考上一個好大學，找一個好工作，以此來回報父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之恩。生活事事離不開學習，所以我們要好好學習，天天向上。學習很重要，可我們還需要放松，還需要快樂，以下我有幾條能學習又好，又快樂的.方法，請采納：1、多去圖書館，增加知識。2、放學后主動寫作業(yè)，寫完作業(yè)可以盡情的玩。3、制定好計劃，該玩的時候玩，不該玩的時候學習。
希望大家采納我的方法后那能天天向上，玩的時間也會多一點。
讀書日記 篇3
每當我走進書房，看到那一整柜子的書，呼吸著那書的味道時，心中總是充滿欣喜和歡樂。每每摩挲起大小不一樣的書，總想拿出一冊細細翻閱，倚窗而坐，徜徉書中，更是怡然自得。
古人讀書有“三味”之說：“讀經，味如稻梁，讀史，味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢�！彪m然現在的我，還沒有如此精深的感悟，但也癡書切切，非比平常。
記得我借到《水滸傳》，曾如獲至寶，愛不釋手，回到家中，我關上房門，靠窗而讀。窗外，燈火輝煌，人聲喧鬧，我卻全然在書中神游。剛剛領略了武松打虎的驚心動魄，轉眼間就對吳用的神機妙算佩服得五體投地……
月色朦朧，萬籟俱寂，我不由得有些睡意。心想：姑且讀完這一章吧！于是我又挺直腰板，全身心投入書中。
書，就這樣走進了我的生活，成為我永遠的樂事，在結束了白天緊張而繁忙的學習之后，我不再向往外面五彩的世界。而是在一方幽靜的斗室之中，伴一盞燈，手執(zhí)書卷，全身心投入。思緒如駿馬奔騰，遍覽異域風土人情，目睹國家興衰榮辱，罵可笑可鄙之徒，贊可敬可愛之人；體驗和主人公一樣的`人生軌跡，領略先哲們睿智和超凡的感悟；讓理性之光粲然于腦海，靜靜地揣磨人生命運的多難，世道的滄桑。
讀書不僅幫我開擴眼界，而且助我做人，助我交友，助我提高理解能力。在讀書過程中，我結交了許多書友。三五書友讀書過后聚在一起，互談感受，相互切磋，正如一位學者所言：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，但你有一種思想，我有一種思想，交流過后你我有的就有兩種思想�！必M不樂哉！每次討論，我都帶有一種近似于狂熱的虔誠。
讀書使我成為一個幸�？鞓返娜恕Ｃ慨敿偃�，我除了讀書還是讀書，寄情于此，怡然自得如東坡先生所言：“此心安處是吾鄉(xiāng)�！�
讀書日記 篇4
今天我看了一本書叫《笑貓日記之云朵上的學�！分饕v了：
當初夏的陽光將這座城市變成了一座美麗的綠城的時候，球球老老鼠的一個孫子為我們帶來了一個令大家驚訝不已的消息：在西山的最高峰有一所云朵上的'學校，小白和他的女主人——蜜兒就在這所學校里。
我非常喜歡這本書是因為在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，你會發(fā)現一條聯(lián)通現實和幻想的秘密通道。
讀書日記 篇5
相信不少人看過《安妮日記》吧！里面的主人公是不是時刻牽掛著你的.心？我也一樣。
里面講述了一個個不平等的故事，安妮她們一家都是猶太人，他們本在幸福的生活著 ，可是，那群禽獸不如的德國兵居然下了一條指令，不讓猶太人生活在這個城市里，還要把 居住在這里的猶太人趕盡殺絕。唉……
讀完后，我不禁長嘆一口氣。
大家都是人，又何必趕盡殺絕呢，要是永遠都是“人間太平”，就不會有貧窮人 民餓死街頭之事了，不是嗎？
最后，我想對安妮說：“你是一個堅強、勇敢的孩子，不是一個懦夫，我們以你 而自豪！”
讀書日記 篇6
《狂人日記》中"吃人"這個驚人的字眼一次又一次地出現在人們的眼前，魯迅借狂人之口，令人們意識到封建主義"吃人"!這一振聾發(fā)聵的吶喊使半封建半殖民地的中國人醒悟了，震撼了！
文中一個不懂世事的瘋子道出了世間的本質，而那些將“瘋子”稱為“瘋子”的人卻故意裝作糊涂，明明干出一些吃人的勾當，卻做起了“君子”。文中寫道“他們一翻臉，便說人是惡人”，及其“翻天妙乎，與眾不同”的處世原則更是將封建統(tǒng)治階級顛倒黑白的本領描述的淋漓盡致。他們“想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法遮掩，不敢直接下手”，這正是他們缺乏勇氣的體現。他們“自己想吃人，又怕被別人吃了”，正如瘋子對他哥哥的勸說中所說的一樣：“吃人的人，什么干不出！”的確，吃人的人，什么干不出！為了吃人，竟連自己的同胞兄弟也要謀害。從中可以看出在封建社會中，少的是親情，多的只是殺害、暴力與兇殘。所以，小孩子，狗，醫(yī)生，陳老五以及大哥，都在以同樣兇殘的目光看著“我”這塊肥肉，他們要“育肥我”，然后再逼“我”自戕，這樣他們“沒有殺人的罪名，又償了心愿”，多么狡猾無恥與兇殘！更可悲的是我們的孩子們，他們何以有此等的心思呢？！無非是老子娘教的，“這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁都寫著“仁義道德”幾個字”，“我”從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字“吃人”，而如此無知善良的“我”也在無意中成了吃人的`人，成了吃人的人“銷贓”的同伙。所以他們將希望寄托于孩子身上，因此主人公在文章的末尾高聲吶喊：“救救孩子！”
文中"吃人"這個驚人的字眼一次又一次地出現在人們的眼前，魯迅借狂人之口，令人們意識到封建主義"吃人"!這一振聾發(fā)聵的吶喊使半封建半殖民地的中國人醒悟了，震撼了！
讀書日記 篇7
下午，第一節(jié)課是我們班開讀書會。我們臉上都充滿微笑，開讀書會之前，小隊長特殊原因沒有叫我們排練。所以我非常緊張，心怦怦地跳過不停。
開始表演了，我們表演的是龜兔賽跑。我當烏龜師傅，龍子豪當烏龜。吳詠詩當鹿裁判，張劍鋒和龐卓楷當觀眾。何鴻鍇當兔師傅，陳芷晴當兔子。我們認真的'表演了這個故事，得到了同學們熱烈的掌聲。
我覺得我們表演的時候不應該笑，得莊嚴一點。其實，我已經把頭飾放在書包里，就是怕別人笑不敢拿出來帶。以后我一定會拿出來的。
讀書日記 篇8
這一個星期，我看了一本書，叫《笑貓日記》。我喜歡的這一只會笑的貓，在尋找它自己喜歡的貓：虎皮貓。
這本書是圍繞笑貓來寫的，小貓是馬小跳表妹杜真子的一只可愛的貓貓，性別是：男，但這只貓善于用笑來表達所有的貓，還喜歡觀察人，也能聽懂人說活的一只貓咪，書中透過笑貓與其他的貓、狗等小動物的所見所聞，所作所為，反映我們現實上的社會。如：《塔頂上的貓》，因為嫉妒塔頂上的虎皮貓的.成功，眾貓使盡了壞招：我們上不去，別的貓也別上去！就算有誰上去了，我們就要把它消滅掉！”嫉妒產生的摩擦甚至仇恨實在令人震驚，但塔頂上那只高貴、優(yōu)雅的虎皮貓，治療好自己的傷后便走了，表現出超然物外的極大寬容。
讀完這本書我明白了：在生活中遇到困難時，要向笑貓那樣勇往直前不退縮，只有努力克服困難，才能取得成功！
讀書日記 篇9
這幾天看完了《一頭靈魂出竅的豬》后，我又看了一本書，也是笑貓日記系列的，叫《想變成人的猴子》。
里面主要講了，在夏天開始的時候，笑貓終于被杜真子的媽媽趕出了家門。這一切都是老老鼠惹的禍。于是，老老鼠把夏宮讓給了笑貓。突然，有一天，笑貓發(fā)現了一只受人虐待的'猴子，就和馬小跳他們一起救出了猴子，猴子住在馬小跳家，很是羨慕人的生活……
讀了這本書后我覺得：猴子的想法實在可笑，人就是人，動物就是動物，不能違反這個規(guī)則，就算猴子想盡辦法，也不做不了人的。但猴子依然堅持，這種精神還是值得我們學習的喲！
我最喜歡的一段是：“果香味越來越濃，我跟著唐飛沖進廚房。原來，是猴子在烤水果。它蹲在灶臺上，煤氣灶上的火在熊熊燃燒，火上堆著幾個蘋果、幾根香蕉。所有人都目瞪口呆！還是杜真子沉著冷靜，她伸手關掉了煤氣。已經被燒的黑乎乎的蘋果和香蕉，冒著香噴噴的青煙，讓人直流口水呀��！”瞧！猴子雖然變不成人，但它也很聰明，學會了像人一樣烤東西，真可愛！
讀書日記 篇10
這本書是以日記的方式來呈現，內容是在說主角小不隆咚狼和他的表哥吼吼狼開了一間名叫冒險學院的學校，然后他想把父母親接過來住在這，于是他請一架直升機去他家載他父母，結果，來的人只有一位，那就是他的弟弟臭臭。
他們在開發(fā)學校時，發(fā)現了很多大壞蛋叔叔的黃金，然后，他們準備用這些黃金，去請馬文先生幫他們做許多游樂設施，結果，馬文先生不但沒幫他們做游樂設施，還綁架了臭臭，逼他把黃金交出來，吼吼和小不隆冬為了就臭臭，展開了一趟旅程。
這本書讓我最感動的地方是，他們?yōu)榱苏瘸舫�，可以連自己的命都不要了，這真的很偉大，如果是我，我可能會先保住自己的'命要緊，所以我會去報警，請警察幫助我們;還有，平常說話很大聲的吼吼，一碰到雪說話就變的其小無比，真的很奇妙，一般的狼碰到雪因該不會說話聲變小吧！可是他們有個傳說，如果你的聲音變小的話，是雪把聲音偷走的！不過應該不太可能吧。
這本書告訴我們，別人需要幫助時，我們要像小不隆冬拯救臭臭一樣，不要畏畏縮縮、貪生怕死這種人都很沒用，不過，事情要看情況而定。能幫助別人時，要盡我們的力量去幫助，王老曾經說過：如果有十分力量可以給別人，千萬不要吝嗇只給九分。 所以，我們幫助別人不要太吝嗇，應該是大方而快樂的。
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