關(guān)于綠色日記匯編5篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，心中一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的綠色日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
綠色日記 篇1
今天，天氣很好，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去公園散步，說(shuō)多看看綠色植物有助于保護(hù)視力。
不多久，我們就來(lái)到了公園。可是，眼前的景象讓我驚呆了，這還是我印象中那個(gè)美麗迷人的小公園嗎?滿地的垃圾，破碎不堪的太空漫步器，被人惡意燒毀的像黑炭一樣的草坪，讓我的雙腳再也不能向前移動(dòng)半步。
繞過(guò)小公園，我們來(lái)到一座小橋上，只見(jiàn)昔日清澈見(jiàn)底的小河也是慘不忍睹。水面上漂浮著許多塑料袋、飲料瓶，河水污濁，發(fā)出陣陣惡臭……我閉上眼睛，不忍再看，可我分明聽(tīng)到一陣陣的嘆息，那是我的嘆息，更是小河的嘆息，是草地的嘆息，是綠色的'嘆息!
我們只有一個(gè)地球，我們需要綠色�？墒牵覀冏隽耸裁�?我們亂扔垃圾，我們亂砍樹木，我們亂倒污水……于是，河水不再清澈，空氣不再清新，沙漠漸漸變大，森林越來(lái)越小，溫室效應(yīng)不斷升級(jí)……有人預(yù)測(cè)，再這樣下去的話，不久的將來(lái)，我們的地球?qū)?huì)滅亡。
面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，我們還不應(yīng)該醒悟嗎?保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，已經(jīng)是刻不容緩的任務(wù)。也許，以個(gè)人的力量，我們無(wú)力改變更多。但是，我們可以從身邊小事做起，撿起一片廢紙，及時(shí)關(guān)緊水龍頭，少開(kāi)一次空調(diào)，多用一次環(huán)保袋，匯聚眾人的力量，倡導(dǎo)低碳的生活方式，讓綠色不再嘆息，讓我們的家園更加美麗!
綠色日記 篇2
陣陣清風(fēng)吹來(lái)的是滿滿的綠色記憶，悠悠琴音深藏的是淡淡的紫色感傷。陌生而又熟悉的地方，平和而又嚴(yán)峻的氛圍。七年后的重逢，我將見(jiàn)證又一輪依依不舍的別離和滿懷憧憬的成長(zhǎng)。
穿梭在喧鬧的市中心，看著熙熙攘攘的人群，心中升起了淡淡的平靜。曾經(jīng)，這個(gè)紛繁忙碌的世界中也有我努力的影子；曾經(jīng)，這條嚴(yán)陣以待的'道路上也滿是我憧憬的希望；曾經(jīng)，這份綠意濃濃的氛圍里也有我默默的忐忑。而今，所有的曾經(jīng)都鮮活的出現(xiàn)在面前，只是曾經(jīng)的我已經(jīng)轉(zhuǎn)換了身份，當(dāng)初的圓夢(mèng)之路如今更多了分莊重。車中，胸前飄動(dòng)的藍(lán)色絲帶揚(yáng)起了我最青澀單純的綠色回憶。
置身于祥和的校園里，聽(tīng)著充滿回憶的旋律，心中泛起了絲絲漣漪。昨日，這片片綠柳成蔭的世界中有過(guò)嬉戲的歡樂(lè)；昨日，這首首青春洋溢的歌曲里包含著童話的美好；昨日，這陣陣的微風(fēng)中滿滿的都是花樣年華里的甜蜜。而今，褪去了輕快的外衣，熟悉的環(huán)境里添了份神圣。告別稚嫩，走向成熟，在必經(jīng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，我與你們共同成長(zhǎng)。屋外，風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的吊牌牽動(dòng)著我最簡(jiǎn)單執(zhí)著的綠色回憶。
在平靜的夜幕下，隔窗遠(yuǎn)眺，流動(dòng)的燈火中是否也淌過(guò)你這三年的影子，小小的窗臺(tái)前是否也留下你仰望星空的時(shí)刻，寂靜的回家路上是否還回響著你自若的談笑聲。無(wú)關(guān)乎結(jié)果答案，曾經(jīng)的光影、聲像都將在此刻定格。以窗為框，以夜為景，留住這最甜蜜的綠色印象。回歸自我，重溫青春年少的記憶，同室暢聊，回味曾經(jīng)，品讀昨日，致敬我們已漸行漸遠(yuǎn)的青蔥歲月。
旭日升起的時(shí)刻，我們一同踏上征程……
綠色日記 篇3
淅淅瀝瀝下了好多天的雨，上個(gè)星期太陽(yáng)公公好不容易露了臉，周末媽媽一大早就起床洗了一大堆衣服。去陽(yáng)臺(tái)曬衣服的時(shí)候，媽媽叫了起來(lái)：“老公，快來(lái)看，這是怎么回事？”我和爸爸聞?dòng)嵟芰顺鋈ィ@奇地發(fā)現(xiàn)雨篷的防盜窗上都蒙上了一層灰黃色的沙塵。難道1號(hào)樓有人在裝修敲墻引起的塵埃？可前幾天怎么沒(méi)發(fā)生這情況？再看看天空，雖然有太陽(yáng)，但看上去灰蒙蒙的。
“這是怎么回事？”晚上看新聞時(shí)這個(gè)謎團(tuán)才被揭曉，原來(lái)是沙塵暴惹的禍。據(jù)說(shuō)3月19日至21日，一次強(qiáng)沙塵暴先后影響我國(guó)21個(gè)省區(qū)市，而這個(gè)周六晚，沙塵暴竟不遠(yuǎn)萬(wàn)里竟來(lái)到了我們嵊泗。暈！專家表示，植被的破壞造成的沙塵天氣一年比一年多。未來(lái)幾年，我國(guó)沙塵暴的頻次和強(qiáng)度將呈增加趨勢(shì)，而植樹造林不但能消除空氣污染，提供氧氣，美化環(huán)境，而且能夠使水土得到保持。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹林一年可以吸收灰塵20—60噸，每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣。
春回大地，在這陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)一年一度的植樹節(jié)。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹、育樹”的`傳統(tǒng)美德。上個(gè)周末，我和媽媽去基湖找科學(xué)課要用的油菜花。出了隧道，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的群山到處灰蒙蒙的，似乎沒(méi)有往日的蔥綠。媽媽說(shuō)：“春天還沒(méi)到吧？”但我感覺(jué)山上的樹木好像越來(lái)越少了，綠色也越來(lái)越看不到了。連我們這個(gè)遠(yuǎn)離大陸，原本空氣清新的島城也居然被沙塵暴光顧了，說(shuō)明我們嵊泗的空氣質(zhì)量及環(huán)境變得越來(lái)越差了。如果我們能多種一棵樹，少砍伐樹木，多加強(qiáng)護(hù)林意識(shí)，減少人為的森林火災(zāi)，也許就沒(méi)有現(xiàn)在的沙塵暴了。
我至今清晰地記得，前年的正月初一，當(dāng)時(shí)我正在金平的奶奶家。突然，奶奶家旁邊的山上著火了。大火整整燒了2個(gè)多小時(shí)，劈劈啪啪燒掉了很多樹木，當(dāng)時(shí)我是嚇壞了。事后聽(tīng)說(shuō)那場(chǎng)火災(zāi)就是人為放鞭炮引起的。2個(gè)多小時(shí)，很多樹木就沒(méi)了，但現(xiàn)在一直沒(méi)補(bǔ)種上，于是奶奶家的后山少了很多綠色，清脆的各種鳥叫聲也沒(méi)了，多了很多黃沙與泥土。于是每逢下暴雨，爸爸便打電話提醒奶奶注意山體滑坡，保證溝渠暢通。
綠色森林保護(hù)了地球，保護(hù)了人類。讓我們共同植樹，綠化、美化我們的生存環(huán)境，讓我們一同珍惜綠色，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們家鄉(xiāng)的空氣變得更加清新怡人！
綠色日記 篇4
今天表弟來(lái)我家玩。一進(jìn)門便坐到沙發(fā)上連上網(wǎng)開(kāi)始打游戲。我問(wèn)他：“你作業(yè)做完了嗎?”而他頭也不抬回了句：“快了。”我生氣地對(duì)他說(shuō)：“你作業(yè)都沒(méi)做完就知道天天打游戲，難道要等到開(kāi)學(xué)前一天再做是嗎?”弟弟卻不耐煩地說(shuō)了句：“肯定能做完，不要你操心。”我相當(dāng)氣憤。一下午時(shí)間他就在打游戲之中度過(guò)，我喊了他好幾次，讓他做作業(yè)他都是回答我：“馬上馬上，再玩半小時(shí)�！焙髞�(lái)我實(shí)在看不下去了，一把奪過(guò)他的手機(jī)并嚴(yán)厲的批評(píng)了他。
手機(jī)作為高科技的產(chǎn)物，確實(shí)給我們的生活帶來(lái)許多方便，我們可以通過(guò)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)了解更多的知識(shí)，也可以與家人老師及時(shí)聯(lián)系、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。
但長(zhǎng)期長(zhǎng)時(shí)間的'使用手機(jī)，手機(jī)的輻射對(duì)我們的身體發(fā)育也不利，頻繁的玩手機(jī)、網(wǎng)游也可能使孩子們的耳鳴、視力下降。并使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，無(wú)心向上。
綠色日記 篇5
今天，我在教室的窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了新的綠色。
在教室的窗臺(tái)邊，放著許多盆綠色植物。學(xué)校里也會(huì)有專門的阿姨來(lái)給這些植物澆水。但是窗臺(tái)上有幾盆品種相同的盆景卻不怎么精神。這幾盆植物的葉子不單是綠色，葉子的中間部分是深紫色的，看上去有一種漸變的的感覺(jué)，挺好看的`。在上個(gè)學(xué)期，它好像還是‘’昂首挺胸‘’的，可是現(xiàn)在，它看上去一點(diǎn)兒精神都沒(méi)有——它們枯死了。那長(zhǎng)長(zhǎng)的，原本站得筆直的枝葉現(xiàn)在變得一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有了，它們?nèi)慷紡澫铝搜�，‘’‘’披頭散發(fā)‘’的。而且我發(fā)現(xiàn)阿姨來(lái)澆水的時(shí)候一般都不給它澆，可能是和我一樣，認(rèn)為它已經(jīng)死了吧。
但是在今天下課的時(shí)候，我和秦言，季纓彤卻發(fā)現(xiàn)了它的新芽。‘’咦，這是什么?‘’秦言問(wèn)道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見(jiàn)一點(diǎn)很嫩很嫩的綠色的小東西在那盆我們都以為它已經(jīng)枯死的盆景里。我走近不經(jīng)意的一看，原來(lái)是一個(gè)夾子，上面帶個(gè)小草的那種，不過(guò)這個(gè)夾子有些小。我準(zhǔn)備將它拿起，可卻被秦言叫住了，‘’等等!‘’‘’怎么了?'' ''別碰它，要不然會(huì)很容易死的�！� ‘’死?‘’我很奇怪，一個(gè)夾子怎么可能“死‘’呢。于是便湊過(guò)去看了看。天哪!它居然是一個(gè)新的嫩芽。它看上去是那么小，那么嫩，仿佛輕輕碰一下就會(huì)受到傷害，這會(huì)兒我明白了剛剛秦言為什么會(huì)突然叫我一下了。我很興奮，于是又去看了看其他幾盆和它一樣也枯死的盆景。哇!它們都長(zhǎng)出了新芽，有的只張了一個(gè)，有的長(zhǎng)了兩個(gè)。看上去可愛(ài)極了!
原來(lái)我覺(jué)得保護(hù)花草樹木根本不需要我們，因?yàn)樽匀粫?huì)有人去保護(hù)的，可現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了，花草需要我們的保護(hù)，我們大家的保護(hù)，這樣它們才能和我們一樣，健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我準(zhǔn)備就先從保護(hù)我身邊的這幾盆盆景開(kāi)始吧!
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