科學(xué)的日記精選15篇

　　時間過得真快，一天又將結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，不妨坐下來好好寫寫日記吧�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑�下面是小編收集整理的科學(xué)的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科學(xué)的日記1

　　假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明出許許多多的東西，為人類作出貢獻(xiàn)。

　　假如我是一名科學(xué)家，我會制造出戒煙茶。因為爸爸喜歡吸煙，同時也喜歡喝茶，所以我會制造出一種戒煙茶，在爸爸泡茶的`時候偷偷把戒煙茶放在里面爸爸喝茶后，抽煙就無味道了，這樣爸爸就不會再抽煙了。

　　假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物，使人們吃了可以幾個星期都不用吃東西，使人類不用常常買食物。這樣世界上就沒有了饑民。

　　假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬能的藥，他能夠治好世界上任何一種疾病，讓世界上所有人不在那么因病痛而痛苦了，壞人吃了這種藥，就會變成心地善良的人。

　　現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)。

科學(xué)的日記2

　　今天，我和媽媽做了一個非常有趣的實驗。媽媽說：“今天要做一個小實驗”，我說：“好的”。

　　媽媽首先給我拿了一杯熱水，媽媽說：“這不是給你喝的，而是做小實驗的”。媽媽叫我拿練書法的鋼筆，然后旋開筆帽朝杯中滴了一滴黑墨水，就看見黑色的墨跡先在杯子上部的熱水中一絲絲、一縷縷的散開，就象煙霧一樣非常好看，然后再漸漸的`朝杯底沉下去，從上到下慢慢地把水變黑了。媽媽告訴我說：“今天的小實驗說明了，冷水在熱水中的運動是從上到下，慢慢地散開的，熱水在冷水中是怎么運動的，明天再做實驗”。我非常期待。

科學(xué)的日記3

　　今天，回到家里我做了一個有趣的科學(xué)實驗。

　　先拿了一個可樂瓶，再拿來一個小紙團(tuán)，材料就準(zhǔn)備好了，咱們開始做實驗吧！

　　先把可樂瓶平放在桌面上，再把小紙團(tuán)放倒可樂瓶的瓶口里面，然后對著瓶口使勁一吹，咦？奇怪，紙團(tuán)怎么飛出來了？

　　通過查資料，我終于明白了是怎么回事了：“通過吹氣，”瓶中的`氣壓增高，同時瓶口的氣壓降低，在氣壓取得平衡的同時，小紙團(tuán)就像是一個小皮球一下子就蹦了出來……

　　通過這個科學(xué)實驗，讓我懂得了一個科學(xué)道理，那就是科學(xué)無處不在。同學(xué)們，如果你也知道一些科學(xué)游戲的話，那么，咱么一起分享吧！

科學(xué)的日記4

　　記得有一次，媽媽做飯的'時候讓我把醋瓶打開，我怎么擰都擰不開。

　　后來，媽媽告訴我，先將醋瓶在熱水里泡5分鐘，然后用涼水沖一下，很容易就會擰開的。我試著用媽媽說得辦法做了。果然，醋瓶輕而易舉地被擰開了。媽媽告訴我這就是熱脹冷縮的作用。

　　經(jīng)過這件事兒，我從心里愛上了科學(xué)，它讓我進(jìn)步，也幫我成長。

科學(xué)的日記5

　　在今年學(xué)校組織的科技節(jié)活動中，我積極參與，參加了科技小制作、科幻畫、科普故事大賽、折紙飛機比賽四項活動，還閱讀了《一粒種子的旅行》、《鼴鼠博士的`地震探險》、《妙想科學(xué)》等科普書籍，從中學(xué)到了很多科學(xué)知識。

　　比如通過科技小制作，我知道了走馬燈是通過熱空氣上升產(chǎn)生推力的原理旋轉(zhuǎn)起來的;比如科普故事大王比賽，雖然沒有被選上參加年級比賽，但我知道了彩虹是怎樣形成的;比如科幻畫，我通過自己的想象去預(yù)見未來的世界會是什么樣子的……，我感覺科技節(jié)的活動太有趣了。

科學(xué)的日記6

　　今天是星期一，上完大課間，我們就該上社團(tuán)了，這一次的社團(tuán)是科學(xué)社團(tuán)。

　　但這一次的科學(xué)社團(tuán)，我們要做實驗，可l與眾不同的是這次要做兩個實驗，可把我們開心壞了，畢竟我們上了這么多年的科學(xué)課，再加上科學(xué)社團(tuán)也沒有幾次一下子做兩個實驗的。

　　開始了，我們?nèi)タ茖W(xué)教室就是只見桌子上打了一盆水，還有一面鼓和四顆小小的黃豆，還有一個木頭盒子還有一個鐵的，還有一個小小的'木錘子，還有敲打鼓的一根木頭。

　　我們先做了木頭盒子的實驗先把鐵的按在木頭盒子上，在用木槌自強拿鐵的，然后又做了鼓的實驗，把四顆小黃豆放在顧上用那個木頭上敲打。

　　這兩個實驗還挺好玩的。

科學(xué)的日記7

　　今天我們上科學(xué)課，學(xué)到了什么動物冬眠，什么動物脫毛，什么動物是南飛動物。

　　冬眠動物有青蛙、螞蟻、蛇、黑熊、松鼠。南飛動物有大雁、黃鸝鳥、燕子。脫毛動物有狐貍、狼、貓、狗、老虎、獅子。

　　這堂課使我知道了這些動物的生活方式，我很高興。

科學(xué)的日記8

　　今天，早上第四節(jié)課是科學(xué)課，老師帶著我們?nèi)�學(xué)校教學(xué)樓第五層的科學(xué)實驗教室做實驗。我在學(xué)校的第一次科學(xué)實驗課就這樣開始了。

　　我們走進(jìn)教室，這里不僅僅是教學(xué)用具不同，連桌子都與眾不同。它們是用塑料做的。教室還放著燒杯、燒瓶、滴管等……

　　實驗開始了，老師給每組發(fā)了一枚硬幣和一只滴管，滴管里面裝有水，老師說：“大家給硬幣表面滴水，看幾滴水能把硬幣滴滿”。我們按順序滴，每人滴兩滴，我們總共滴了35滴，才把硬幣表面裝滿，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)水面突出了一個小包包，老師說：“這就是水的`張力現(xiàn)象”。第一個實驗完成了，第二個實驗沒有做，因為已經(jīng)下課了。

　　這次實驗讓我獲得了非常多的知識。

科學(xué)的日記9

　　上二年級了，我多了一門功課，那個課就是科學(xué)課了。

　　科學(xué)課讓我們學(xué)到很多科學(xué)知識，比十萬個為什么，五官兄弟……

　　科學(xué)課又可以解出很多生活中的難題，比如：天空為什么是藍(lán)色的?彩虹為什么會在雨后出現(xiàn)?我們的祖先是誰……

　　科學(xué)無處不在，生活處處是科學(xué)，我喜歡生活中的科學(xué)，也喜歡豐富多彩的`科學(xué)課!

科學(xué)的日記10

　　縱觀千百年的科技發(fā)展史，你們難道不會認(rèn)為科學(xué)十分慘無人道嗎？雖然人們利用科學(xué)治好了我們的病，可是你們知道嗎？在這背后有多少小白鼠的犧牲？為了找到更有療效的藥，多少動植物的生態(tài)平橫被破壞？多少動植物被滅絕？……

　　不只有動植物，就連生我們、養(yǎng)我們的“母親”x地球也不能躲過這一劫：因為汽車、工廠的.廢氣，大氣層也有了大部份的漏洞；因為生態(tài)的破壞SARS、禽流感…… “向人們發(fā)起了挑戰(zhàn)”……

　　不說別的，人類自己也是科學(xué)的刀下鬼嗎x世界著名物理、化學(xué)家x瑪麗x居里不正是最好的例子嗎？她不正是科學(xué)的犧牲品嗎？這只是對一些人的傷害，最最可怕的是高科技戰(zhàn)爭，那會傷一些無辜的人。

科學(xué)的日記11

　　20xx年xx月xx日周x

　　今天，我和姥爺去公園觀察螞蟻。

　　螞蟻有兩個長長的觸角，平常找到大塊食物的時候，就會用觸角召喚別的螞蟻，螞蟻有六條腿，觸角下面有兩個大顎。紅螞蟻常常抓來黑螞蟻的卵當(dāng)奴隸，這就是以大欺小，每當(dāng)夏日炎炎的午后，我們經(jīng)常可以看見紅螞蟻出外遠(yuǎn)征的隊伍，有500名紅螞蟻去攻擊黑螞蟻的'窩，這樣黑螞蟻時時刻刻都十分危機，因為紅螞蟻也時時刻刻都會進(jìn)攻黑螞蟻的窩。紅螞蟻回家的路上，盡管有多大的風(fēng)、有多大的危險，它們都緊緊咬著黑螞蟻的卵，有的時候黑螞蟻被風(fēng)吹進(jìn)了河里，就會被大魚吃掉……!

　　紅螞蟻為什么要抓走黑螞蟻的卵回去當(dāng)奴隸呢?我想：應(yīng)該是紅螞蟻太懶了吧。我愛觀察螞蟻!

科學(xué)的日記12

　　這幾天，我又就輸新讀，讀了一套《小牛頓科學(xué)館》，里面的故事讓我大飽眼福。

　　這套書主要介紹了關(guān)于科學(xué)百科的一些知識。例如恐龍、宇宙、地震、動物等等，而且，每一本都能以趣味的故事、好玩的游戲來吸引我，所以，這套書我很喜歡。

　　這套書講了許多科學(xué)知識，讓我知道了許多我不不知道的事實，以及一些我不了解的知識，有的`接近生活，有的接近極端，有的讓我百思不得其解。

　　這套書雖然每一冊都很薄，但每一冊都是一個大知識呢！讓我在知識的海洋里暢游�！白x書破萬卷，下筆如有神”，書籍一定能成為我一生中最有益的朋友。

科學(xué)的日記13

　　今天，我們班去了科學(xué)館參觀并學(xué)習(xí)了聲音的傳播。

　　我們到了那里以后，首先就要去上課。我在這堂課中知道了聲音可以在空氣、固體和液體中傳播，但在真空中卻無法傳播。

　　上完課之后，老師讓我們自由參觀20分鐘。自由參觀的時候我主要看了機器人拼圖，最奇特的是我們班的好幾個人居然還沒有小小的機器人快，這讓我感到十分的不可思議!隨后，我又見到了機器人奇特的功能，比如有機器人倒水、跳舞、下棋，更讓人驚奇的.是機器人會拉小提琴，要知道我學(xué)過幾年的小提琴，知道小提有多難，但它們能拉出這么動聽的曲子，要不是親眼所見親耳聽見又有誰能相信呢?

　　現(xiàn)在科技那么的發(fā)達(dá)，我以后要做一個科學(xué)家，造出很多新奇的東西。

科學(xué)的日記14

　　今天有一節(jié)科學(xué)社團(tuán)，講聲音是怎么產(chǎn)生的。

　　老師先講了是樂音和噪聲分別是什么，又說聲是因為物體的震動產(chǎn)生的。震動停止聲音就停止了。

　　然后做實驗，今天有兩個實驗，第一個實驗是敲一下音樂叉，在把正在響的音樂叉放到水里，這的時候水會因為聲音的`振動而跳起來。

　　第二個是有一個有一個鼓，敲的時候上面的黃豆會因為聲音的震動跳起來，但是需要另一個人把鼓拿起來，不然效果不太好。

　　第一個實驗不太順利，因為固定的音樂叉東西壞了。老師又給我們找了一個，但因為耽誤了一些時間，所以我還沒有做，做這一項實驗的時間就到了。但是第二個很順利，我們都把黃豆從鼓面上敲了下來。

科學(xué)的日記15

　　20xx年xx月xx日周x

　　今天，我們又來到了充滿喜悅的草坪里。這次，我們可不是為了瘋玩瘋鬧的，而是為了觀察幼小的螞蟻的。他們有著烏黑的身體，頭上長著一對觸角，還有六只腳。我看見一只大螞蟻后面跟了一群小螞蟻，就想：說不定大螞蟻是小螞蟻的爸爸，帶領(lǐng)著孩子們?nèi)ソ邮茱L(fēng)雨的考驗;或者大螞蟻是小螞蟻的頂頭上司，領(lǐng)著戰(zhàn)士們?nèi)ゴ蛘�，去保家衛(wèi)國。大自然真是太偉大了，存在著如此神奇的杰作!這么幼小的'動物，連一厘米都不到，居然會有這么大的力量。

　　我想：每個人都有他的優(yōu)點，就像螞蟻一樣，永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)的集體，永遠(yuǎn)共同承擔(dān)著一切，螞蟻有的我們未必有!所以我們要自信的揚長避短，讓自己變得更加優(yōu)秀!

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