家長(zhǎng)會(huì)日記（通用35篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)日記 1
在這次五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)中，我認(rèn)為這是一次不同尋常，最特別的家長(zhǎng)會(huì)，它包含著父母、老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
在家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽坐在我身旁和我進(jìn)行了一次心對(duì)心的交談，在媽媽的.臉上能看出一絲絲的微笑，并不慌不忙，媽媽拍著我的肩，慈祥溫和地對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，也應(yīng)該懂事了，不要每天都買五角錢的零食吃，要好好愛(ài)惜自己的身體。還有你的學(xué)習(xí)并不差，要珍惜時(shí)光，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)呀!”我從媽媽話語(yǔ)中感覺(jué)到媽媽對(duì)我有百分之百的信心。我喜出望外地說(shuō)：“我一會(huì)加油的，不會(huì)讓媽媽失望的�！眿寢屧诩议L(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)羅老師講的兩句話對(duì)我很有啟發(fā)：“‘君子務(wù)本，本立而道生’，‘知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者’�！�
“我知道我上課有時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)也不愛(ài)積極發(fā)言，但從現(xiàn)在開(kāi)始我要全力以赴，向著我的目標(biāo)前進(jìn)!”我自信實(shí)足地說(shuō)。
“好!媽媽為你加油鼓勵(lì)!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“耶!”我向著勝利的道路喊道。
起初，我本以為媽媽像審判者一樣的來(lái)審問(wèn)我，媽媽一定對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度感到十分生氣，會(huì)惡狠狠地批評(píng)我，或是以后不準(zhǔn)我看電視，可我做夢(mèng)都沒(méi)有料到，媽媽卻給了我鼓勵(lì)，媽媽就像一位醫(yī)生，會(huì)看懂病人的心思，又像是我的好朋友，讓我在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)思考。
最后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，做人要立長(zhǎng)志，不能常立志�！蔽蚁Ｍ易鲆粋�(gè)立長(zhǎng)志的好孩子。
家長(zhǎng)會(huì)日記 2
今天，我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“天天，看這張白紙，是爸爸開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)記錄的�！蔽夷眠^(guò)白紙仔細(xì)地看看，我的英語(yǔ)成績(jī)期末考試在全班排名第4左右，語(yǔ)文第7名，數(shù)學(xué)更差，才排名第19左右，悲劇�。“职挚纯次业�.表情，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道自己為什么會(huì)考得那么差嗎？”我搖搖頭，爸爸說(shuō)：“不是你不會(huì)做，而是因?yàn)槟闾中模热?32，你不是不會(huì)，而是粗心。老師不是說(shuō)過(guò)，寫完后要一遍一遍地檢查嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我們先不說(shuō)這些，我們來(lái)看看這學(xué)期的工作計(jì)劃吧！”我再次拿過(guò)白紙看看，英語(yǔ)的工作計(jì)劃是：作業(yè)抄寫、聽(tīng)寫和同步閱讀。語(yǔ)文的工作計(jì)劃是預(yù)習(xí)、聽(tīng)寫、背誦、課堂筆記、測(cè)試、閱讀、寫作、班刊、博客、家簽名、和復(fù)習(xí)階段要抓緊。數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃是：重點(diǎn)題目要掌握。我這才發(fā)現(xiàn)，這學(xué)期的工作計(jì)劃是多么重要！
這次家長(zhǎng)會(huì)后，我明白本學(xué)期的工作計(jì)劃和我的排名。相信我在這個(gè)學(xué)期里能更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生！
家長(zhǎng)會(huì)日記 3
這周五晚上，學(xué)校舉行了家長(zhǎng)會(huì)，媽媽去參加了。回來(lái)后，她找我聊了聊。我對(duì)自己有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。
首先是語(yǔ)文。原來(lái)我一直認(rèn)為我的作文寫得不錯(cuò)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，不是這樣了。班里有好幾人寫的已經(jīng)比我好很多了。比如何欣。她寫的四海公園的竹林，得到了老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。我不能放松，也要加強(qiáng)了。我打算多讀一些有關(guān)作文方面的書和一些散文，還要多練筆，這樣才能提升自己的'作文水平。
其次是數(shù)學(xué)。雖然數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，但是班里也有幾個(gè)人和我不相上下，很快就要超越我了。比如劉濟(jì)菘。他在一二單元的考試中比我多了一分。我錯(cuò)的那道題目是因?yàn)槲也粫?huì)，所以我應(yīng)該多做一些練習(xí)卷。如果我再不加把勁，他們就要永遠(yuǎn)把我甩在后頭，永遠(yuǎn)比我厲害了。我覺(jué)得我的計(jì)算也還需加強(qiáng)，所以，我應(yīng)該有時(shí)間就做做口算題卡，爭(zhēng)取提高計(jì)算效率。
然后是英語(yǔ)。我英語(yǔ)水平在三科里面相對(duì)比較弱。我這次英語(yǔ)考試得了98分，但在班里只能算是中等，因?yàn)榈?9分、99。5分很多。只得98是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)法、單詞拼寫不夠好，需要加強(qiáng)，尤其是單詞拼寫。我一有空就要復(fù)習(xí)單詞，也要經(jīng)常聽(tīng)磁帶。這樣英語(yǔ)水平才能有所進(jìn)步。
我雖然三科的成績(jī)加起來(lái)，在班里是比較好的，但是分來(lái)看的話，還是有人比我厲害的�！叭送庥腥耍焱庥刑臁�，我還要繼續(xù)努力!
家長(zhǎng)會(huì)日記 4
今天去學(xué)校開(kāi)了期末家長(zhǎng)會(huì)，特意走了走學(xué)校今年新修的長(zhǎng)廊，路路曾說(shuō)在這里發(fā)現(xiàn)了毛八蟲，一個(gè)人走在里面，清風(fēng)習(xí)習(xí)，干凈的木椅，隨處可見(jiàn)的詩(shī)篇。不知怎么的想起了拙政園里的與誰(shuí)同坐軒。走過(guò)鑲有鵝卵石的步道，假山映著一汪蓮池，紅蓮花朵朵，旁邊還有翠竹的婆娑起舞。這種景致在小學(xué)是非常不多見(jiàn)的。
走進(jìn)一三班教師，看到滿面春風(fēng)的`老師，忐忑的心情平復(fù)了不少。老師在結(jié)語(yǔ)中表?yè)P(yáng)路路在這學(xué)期進(jìn)步很大，并切中要害的提出了“一屋不掃，何以掃天下”這樣的殷切希望。路路在這學(xué)期語(yǔ)言交流和書寫能力有了進(jìn)展，但是誠(chéng)如老師所說(shuō)，還是欠缺思考，以及讀書的那股子“靜”氣。聽(tīng)到"戚君寶”小朋友的事跡還是非常令人羨慕，而路路在建立“真正自信”這條道上需要更堅(jiān)實(shí)的努力。此外老師講了“生氣湯”這個(gè)繪本給我們大人聽(tīng)，非常感動(dòng)。以前常說(shuō)“性格決定命運(yùn)”，情緒的把控，實(shí)在感同身受。希望在信息暴炸的當(dāng)下，在各種需要選擇的事情上，路路能夠穩(wěn)住，另外，男孩子要積極些，抗挫些。
一學(xué)期下來(lái)，沒(méi)請(qǐng)過(guò)假，這在幼兒園時(shí)簡(jiǎn)直不敢想，周圍的老師家長(zhǎng)們都很關(guān)愛(ài)孩子，祝賀路路渡過(guò)一個(gè)愉快的一年級(jí)。
家長(zhǎng)會(huì)日記 5
今天下午我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。午睡起來(lái)后，我就看見(jiàn)班里人山人海的，原來(lái)是要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我剛走出門，就看見(jiàn)了高夢(mèng)澤在叫我：“張錦秋，你媽媽進(jìn)來(lái)了！”我一看見(jiàn)媽媽，心里就特別高興，我情不自禁撲到了媽媽的懷里。拉著媽媽的手，走進(jìn)了教室。
不一會(huì)，家長(zhǎng)們都進(jìn)來(lái)了，進(jìn)來(lái)后臧老師說(shuō)：“現(xiàn)在所有同學(xué)都是一個(gè)座位坐三個(gè)同學(xué)”，臧老師讓薛笑笑上來(lái)講她的成語(yǔ)，薛笑笑的成語(yǔ)故事是《畫龍點(diǎn)睛》我覺(jué)得薛笑笑講得很好，我很喜歡她講的《畫龍點(diǎn)睛》，她還有一些問(wèn)題連家長(zhǎng)都猜不出來(lái)，當(dāng)誰(shuí)也猜不出來(lái)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，宋知曉同學(xué)竟然答了出來(lái)。下一個(gè)講成語(yǔ)的是郭宣睿，他講的成語(yǔ)故事是《完璧歸趙》我覺(jué)得他跟薛笑笑比他講得很不錯(cuò)，里邊也有一些題很難，但是被某個(gè)同學(xué)的媽媽給猜中了，我真覺(jué)得這位媽媽很了不起呀！可是我的媽媽沒(méi)舉手，真讓我失望呀！我過(guò)，我想：也許媽媽是害羞吧？埃！原來(lái)大人和小孩都一樣哦……
哦！差點(diǎn)兒忘了，還有我們班的贠亦清同學(xué)講了圖書推薦，是關(guān)于孩子和媽媽之間的`愛(ài)，聽(tīng)得我很感動(dòng)，想起了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
隨后老師表?yè)P(yáng)了好多習(xí)作的優(yōu)秀同學(xué)，并給他們發(fā)了獎(jiǎng)狀，我暗暗在想：下一次一定要拿到獎(jiǎng)狀。媽媽，你就看我的變現(xiàn)吧！
家長(zhǎng)會(huì)日記 6
今日是我們八班的“親子家長(zhǎng)會(huì)”，也就是說(shuō)這次的家長(zhǎng)會(huì)老師不僅講給家長(zhǎng)聽(tīng)，也講給孩子聽(tīng)。
首先，安排新一學(xué)期的座位是頭等大事。依舊是一樣的排法、一樣的緊張。這次會(huì)有誰(shuí)選我呢?伴隨著組長(zhǎng)們的一次次選擇，剩下的B組成員人數(shù)也越來(lái)越少。唉，果不其然我是在只剩下幾個(gè)人時(shí)被選走的，太尷尬了!不過(guò)這也反映出了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，不被各位組長(zhǎng)看好，肯定是我的問(wèn)題，比如能力不夠強(qiáng)、人緣不夠好。這些問(wèn)題，都等著我去解決。
其次，老師還帶領(lǐng)我們一起分析了一下自己的成績(jī)，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有明顯的進(jìn)步，與上次的成績(jī)差別并不大。和之前相比，這次的`數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了，有的單科成績(jī)下降了。因?yàn)槲乙郧捌鸫a有那么一兩科在班級(jí)前十名，而這次卻一科也沒(méi)有。好幾科考得沒(méi)有以前好，英語(yǔ)更是慘不忍睹，拉了幾十分。
然后，老師還向家長(zhǎng)講述了一些關(guān)于心理學(xué)的問(wèn)題，并說(shuō)：家長(zhǎng)要通過(guò)孩子的行為，來(lái)明白他這么做的意義與原因。比如，孩子老啃指甲，是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Π踩小，F(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)一張孩子的手的圖片。”媽媽發(fā)了一張，發(fā)現(xiàn)我的手微胖，指甲也完完整整，看來(lái)我還是挺有安全感的。
而后，老師又講了一些人生的道理，播放了一段勵(lì)志視頻，這次家長(zhǎng)會(huì)就圓滿結(jié)束了。
這次，經(jīng)謝老師一分析，我發(fā)現(xiàn)，自己有好多不明白不理解的地方都解開(kāi)了，收獲很大，讓自己找到了改正、前進(jìn)的方向!
家長(zhǎng)會(huì)日記 7
10月2日星期六晴
早上，班主任高老師通知我們?nèi)w中隊(duì)委員主持家長(zhǎng)會(huì)。我又興奮又擔(dān)心。興奮的是這下我能在家長(zhǎng)會(huì)上鍛煉一下口才；擔(dān)心的是怕講不好，在家長(zhǎng)面前出洋相。我的任務(wù)是介紹班級(jí)一學(xué)期來(lái)取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題。下午放學(xué)后，我足足花了一個(gè)小時(shí)寫好了發(fā)言稿。
晚上6點(diǎn)30分，中隊(duì)委員張琳、俞渝、唐蜻和我四個(gè)人都早早地來(lái)到學(xué)校。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，中隊(duì)長(zhǎng)張琳用清脆響亮的聲音主持會(huì)議。接著，輪到我講了。我一摸口袋，啊呀！發(fā)言稿怎么不見(jiàn)了呢？……我翻遍了所有的口袋，發(fā)言稿就是找不到，我的頭上急得冒出了豆大的汗珠，怎么辦呢？高老師在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊張，慢慢地說(shuō)�！薄坝H愛(ài)的家長(zhǎng)，你們好！我代表中隊(duì)介紹這個(gè)，那個(gè)班級(jí)的.情況，嗯，嗯，我們班級(jí)是這個(gè)，那個(gè)……”我一邊說(shuō)，腿一邊在發(fā)抖，眼睛不敢正面看家長(zhǎng)，坐在前排的兩位家長(zhǎng)看我急成這個(gè)樣子，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“膽子大一點(diǎn)，盡管講，別怕�！笨晌业男睦镞�是“抨抨”直跳，“嗯，這個(gè)，那個(gè)”我口頭語(yǔ)說(shuō)了一大串，連我自己也不知道最后是怎樣走下講臺(tái)的。=
唉！今天家長(zhǎng)會(huì)上出洋相，都怪我太粗心，把發(fā)言稿丟了，更怨我即興發(fā)言的能力太差了。
家長(zhǎng)會(huì)日記 8
一個(gè)星期五的下午，放學(xué)!
隨著老師的聲音，打破一片靜寂。有的同學(xué)沾沾自喜，有的同學(xué)一臉郁悶，因?yàn)榻裉焓俏覀內(nèi)胛迥昙?jí)以來(lái)迎來(lái)的.第一次家長(zhǎng)會(huì)。我緊張極了，低著頭走出了教室。
我的爸爸進(jìn)了教室，我的心撲通，撲通的直跳當(dāng)校鈴想了起來(lái)，這時(shí)我才知道已經(jīng)5時(shí)了。我看見(jiàn)爸爸從樓梯里走了出來(lái)，我不知道是因該高興，還是應(yīng)該難過(guò)，但是從爸爸那嚴(yán)肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲希望，心想：這次肯定考的不好，回去肯定沒(méi)好果子吃。
上車后，爸爸批評(píng)我：怎么降到20名以后了?人家徐潤(rùn)澤還前3名呢，你說(shuō)你們4年級(jí)上冊(cè)時(shí)你跟徐潤(rùn)澤成績(jī)還一樣呢還有你的英語(yǔ)考的不錯(cuò)，但老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你不但沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了。在你數(shù)學(xué)試卷上，你錯(cuò)的題大部分都是你會(huì)的一些題。這是為什么呢?因?yàn)槲姨中牧�。我的臉紅了，原來(lái)自以為是的我原來(lái)成績(jī)這么差。
聽(tīng)了爸爸的教誨，我深感慚愧。但我也不會(huì)氣餒，我一定不會(huì)再讓家長(zhǎng)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心，我一定要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去;讓老師為我的進(jìn)步而喝彩，讓家長(zhǎng)為我的進(jìn)步而驕傲!
家長(zhǎng)會(huì)日記 9
馬上就要到家長(zhǎng)會(huì)了，好緊張�。∷�，我跟我的媽媽一定要商量一下。
“媽媽，星期五就要家長(zhǎng)會(huì)了，你和爸爸誰(shuí)去�。俊背燥埖臅r(shí)候，我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“恩，知道，我上次都看了通知了，不是嗎？我去吧！你爸爸忙著公司的事情，應(yīng)該沒(méi)有時(shí)間去�！蔽艺f(shuō)：“啊！你可不可以不去�。 眿寢屢苫蟛唤鈫�(wèn)：“為什么？去了不是很好嗎？”我說(shuō)：“好是好，但是，我怕你和爸爸一樣啰嗦，上次我買個(gè)書，爸爸一直在那里說(shuō)什么這本書應(yīng)該多少錢，那本書應(yīng)該多少錢。”媽媽說(shuō)：“切，我才沒(méi)你爸爸那么啰嗦呢！我懶得管你，到時(shí)候，你買你的，我跟家長(zhǎng)聊天�！蔽艺f(shuō)：“好呀！”媽媽說(shuō)：“你緊張嗎？”我突然吼了一句：“廢話，如果我不緊張的話，我干嘛問(wèn)你去不去嘛！”媽媽淡定、開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“哎！現(xiàn)在的孩子沒(méi)有救了，一個(gè)比一個(gè)兇了�！蔽曳瘩g說(shuō)：“你們大人也是呀！一個(gè)比一個(gè)兇�！眿寢屨f(shuō)：“到時(shí)候我要看看你在學(xué)校里面是不是很乖的哦！”我說(shuō)：“��！媽媽，到時(shí)候我表現(xiàn)不好的.話，回來(lái)不要說(shuō)我哦！”媽媽說(shuō)：“恩，不一定哦！”我說(shuō)：“我在學(xué)校很乖很乖的，上課很認(rèn)真很認(rèn)真，很有禮貌的，所以，如果那天我有什么的，你千萬(wàn)不要說(shuō)我哦！媽媽你最好了�！眿寢屨f(shuō)：“如果你不乖的話我就要說(shuō)你�！蔽艺f(shuō)：“��！好吧！到時(shí)候一定要保持住脾氣哦！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
希望家長(zhǎng)會(huì)那天我會(huì)表現(xiàn)的很好，不會(huì)有什么差錯(cuò)。
家長(zhǎng)會(huì)日記 10
幾天前的一節(jié)晨會(huì)課上，老師告訴了我們一個(gè)消息：下個(gè)星期二學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!同學(xué)們一聽(tīng)就議論開(kāi)了。有的埋怨起來(lái)：“唉，這一次我的期中考試成績(jī)那么差，學(xué)校一開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓我的父母知道了我的真實(shí)情況那我肯定是死定了�！薄鞍�，要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!完了，我完了!誰(shuí)來(lái)救救我呀!”……同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天，怨聲不絕。
只有少數(shù)學(xué)生顯得那么從容，那么自信。我呢，是一半喜來(lái)一半愁!我喜的是語(yǔ)文期中考試考了一個(gè)年級(jí)組第二，可把我老爸老媽給樂(lè)壞了。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候老師也一定會(huì)表?yè)P(yáng)我。一想到這一件事我就會(huì)高興得合不攏嘴。
可愁的是數(shù)學(xué)期中考試只考了98分，那一道發(fā)展題竟然因?yàn)榇中亩鴽](méi)有得到一分。唉，我真是后悔自己不應(yīng)該那么粗心。怎么這一次竟然會(huì)考得那么差!要知道，我以前考試有加分的話，一定會(huì)考到一百多分，甚至是滿分。數(shù)學(xué)老師還說(shuō)了要把全班的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)看蛴≡谝粡埣埳希屆恳粋�(gè)家長(zhǎng)自己去判斷衡量自己子女在學(xué)習(xí)上的好與壞。唉，我一個(gè)堂堂的大隊(duì)委員，怎么會(huì)考不到百分心上呢?以前不管是爸爸還是媽媽來(lái)學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，總是高興而來(lái)，滿意而回�？墒沁@一次，我真有點(diǎn)害怕!拿到了學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的.通知書以后，我還想到了以后一定要努力學(xué)習(xí)，做作業(yè)和考試的時(shí)候一定要細(xì)心，認(rèn)真做好每一道題目，做一個(gè)讓父母放心的好女兒，做一個(gè)讓老師驕傲的好學(xué)生，做一個(gè)大家都稱贊的好少年!
家長(zhǎng)會(huì)日記 11
昨天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我在家里坐立不安，生怕老師說(shuō)我的“壞話”，姥爺回來(lái)又訓(xùn)我一通。
8點(diǎn)半多，姥爺回來(lái)，沒(méi)想到一進(jìn)門就把語(yǔ)、數(shù)、英三位老師夸一通�！澳銈儾芾蠋煂�(duì)工作真認(rèn)真，對(duì)你們的要求也不低；王老師雖然去年剛參加工作，但她十分坦誠(chéng)、大方挺適合你們的；陳老師得體大方，精明強(qiáng)干�？偠灾�，三個(gè)老師都不錯(cuò)”。我心里松一口氣，又問(wèn)老師說(shuō)我什么？“老師說(shuō)你是優(yōu)秀學(xué)生，就是動(dòng)作慢，這個(gè)毛病可得改”，姥爺喜氣洋洋的說(shuō)。我聽(tīng)小心翼翼地問(wèn)：“老師對(duì)我們有什么要求？”姥爺說(shuō)：“1、每天早上讀一篇文章；2、每天戴紅領(lǐng)巾；3、把書包里沒(méi)用的東西拿掉，要輕裝上陣；4……”姥爺爺講一大堆，看來(lái)老師對(duì)我們的要求還真不少呢。
開(kāi)完這次家長(zhǎng)會(huì)，姥爺一下就變，當(dāng)天就立下以后的'學(xué)習(xí)要求：1、我和姥爺誰(shuí)也不發(fā)火，平靜地交談，有什么都要好好商量；2、每天認(rèn)真讀課文，加強(qiáng)朗讀水平；3、以后什么作業(yè)都要姥爺檢查，英語(yǔ)也不例外；4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專心，一絲不茍，精益求精；5、什么時(shí)間干什么事，不拖拉，不浪費(fèi)時(shí)間；6、與細(xì)心“交朋友”。
希望有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃后，我能按照上面做，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定能提高。
家長(zhǎng)會(huì)日記 12
今天，班主任老師發(fā)給我們每人一張學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的邀請(qǐng)函，還對(duì)我們說(shuō)：“下個(gè)星期二要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你們回去對(duì)自己的父母說(shuō)一聲，一定要安排好來(lái)一個(gè)參加家長(zhǎng)會(huì)。
聽(tīng)到這里，我的心立刻“撲通撲通”地加快了跳動(dòng)。怎么辦？怎么辦？要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了！要是這一次家長(zhǎng)會(huì)上也像上一次那樣，把這一個(gè)學(xué)期進(jìn)行過(guò)的歷次考試的試卷發(fā)下來(lái)讓家長(zhǎng)看看，那可怎么辦？雖然以前我是不怎么害怕學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的。但是，這一個(gè)學(xué)期不同以往，一般我的考試成績(jī)都是優(yōu)。但是，有一次我在數(shù)學(xué)考試上卻只考了個(gè)八十七分。
我回到家里不敢對(duì)爸爸說(shuō)出真相，更不敢把考卷拿出來(lái)給父母看，于是謊稱自己考了九十多分，考卷是老師不讓我們拿回家的。這一件事情要是給父母知道了，那最輕的將是一頓痛罵，厲害的……這一次我真的是逃脫不了父母對(duì)我的`懲罰了！唉！再說(shuō)要是班主任向家長(zhǎng)說(shuō)了一句半句我在學(xué)校里的壞話，那我就苦了，就慘了！我心里忐忑不安……
正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，旁邊的同學(xué)安慰我說(shuō)：“周佳妮，不用害怕！是福不是禍，是禍躲不過(guò)！管他呢！”我想對(duì)呀，聽(tīng)天由命吧！只要從現(xiàn)在起我就加倍努力學(xué)習(xí)，每一次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)，那么以后的家長(zhǎng)會(huì)我就不用害怕了！朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？
家長(zhǎng)會(huì)日記 13
家長(zhǎng)會(huì)大家一定都知道，這是一個(gè)對(duì)好的同學(xué)難忘的一個(gè)表?yè)P(yáng)會(huì)，可是對(duì)于成績(jī)差的那些同學(xué)簡(jiǎn)直可以是被稱為“自己的末日”。
我在家長(zhǎng)會(huì)到來(lái)以前我做好了十足的心理準(zhǔn)備，這五天我盡量使自己放松，可是一想到老師那嚴(yán)肅的神情，又不知到老師會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我還是……嗨——我深深的對(duì)自己嘆了一口氣！雖然班干部有比別人沒(méi)有的特權(quán)可是懲罰也是比別人多一倍的，真的不知道家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)怎么辦，是回來(lái)被自己的父母親責(zé)罵還是在學(xué)校被老師嚴(yán)肅的，批評(píng)這一切的一切我真的不知道怎么辦，其實(shí)我考的`分?jǐn)?shù)是語(yǔ)文71數(shù)學(xué)73，英語(yǔ)確實(shí)是28，我對(duì)我自己的成績(jī)無(wú)語(yǔ)了。
可是我和我的父母親說(shuō)我考了數(shù)學(xué)93，語(yǔ)文83，英語(yǔ)28就要到家長(zhǎng)會(huì)了，我該怎么和我的爸爸說(shuō)呢？真是讓人思考不透。我以做好了心情與心理的準(zhǔn)備了，我在思考著是自己想父母澄清還是自己隱瞞這短短的十幾個(gè)小時(shí)，好吧我打算明早上給我自己的父親寫一封信，或者是檢討信，我覺(jué)得我自己作為一個(gè)班干部，期滿自己的父母親實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去，我的慚愧淚水滴在了我的鍵盤上。
老師是信任我才讓我當(dāng)這個(gè)衛(wèi)生委員兼地理課代表的我竟然做出了這種事情，我覺(jué)得我需要深刻的為自己寫一篇檢討書作為自己錯(cuò)誤的舉動(dòng)，防止以后不再犯這樣的錯(cuò)誤我真的不是一個(gè)合格的班干部，我覺(jué)得我應(yīng)該在最后的半個(gè)學(xué)期做出努力，來(lái)挽回我這錯(cuò)誤的一面，我決定了等下就給我的父親寫一封檢討信或是給我的爸爸一封信。
家長(zhǎng)會(huì)日記 14
一年一次的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，家長(zhǎng)會(huì)后，我們每一個(gè)人都長(zhǎng)舒了一口氣。
回到家，媽媽就和我開(kāi)始談我的學(xué)習(xí)。媽媽問(wèn)我：“你最近學(xué)習(xí)有沒(méi)有百分之百的努力？”我心想：我最近是沒(méi)有百分之百的努力。所以就慚愧的低下了頭。媽媽又問(wèn)：“最近數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師都說(shuō)你學(xué)習(xí)態(tài)度有些不端正�！边@時(shí)，我真后悔�。∪绻耶�(dāng)時(shí)百分之百的努力的話，就不會(huì)態(tài)度不端正了。媽媽見(jiàn)我很慚愧，就安慰我說(shuō)：“不要難過(guò)，我不是在罵你，而是在提醒你，你以后一定要盡力！”聽(tīng)到媽媽的這一句話，我非常感動(dòng)，自己心里暗暗下定決心，以后我一定要好好學(xué)習(xí)。
接下來(lái)媽媽又開(kāi)始和我談老師對(duì)我的看法。媽媽說(shuō)你這一學(xué)期沒(méi)有上一學(xué)期認(rèn)真，以后你該怎么做？”我不好意思又慚愧地說(shuō)：“做每一件事情都要用百分百的努力去做�！眿寢層謱�(duì)我說(shuō)：“你字寫得不太認(rèn)真，你以后怎么辦？”我堅(jiān)定的說(shuō)：“以后字一定寫得一定端端正正，寫錯(cuò)的時(shí)候不能直接涂掉，要用修正帶或者修正貼。在本子上不能亂涂亂畫，而是要干干凈凈�！眿寢屄�(tīng)了后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)："以后可不能再出現(xiàn)這種情況了，成績(jī)想上去很難，可是下滑很容易，所以以后一定不可以松懈，要每時(shí)每刻提醒自己，以后千萬(wàn)不可以松懈，一松懈，成績(jī)就滑下來(lái)了。"媽媽對(duì)我很信任，可我卻辜負(fù)了媽媽的`信任，沒(méi)有用百分之百的努力去做。所以以后我一定不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的信任，做一個(gè)不讓媽媽擔(dān)心的好學(xué)生，來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我的信任。也做一個(gè)不讓老師費(fèi)心的好學(xué)生，來(lái)回報(bào)老師對(duì)我的栽培之恩。
我以后一定不能在學(xué)習(xí)上松懈，要每時(shí)每刻都用百分之百的努力去完成每一件事。
家長(zhǎng)會(huì)日記 15
昨天說(shuō)“滴答”、“滴答”，時(shí)間一分一秒地流逝。我看了看鬧鐘，然后推了推媽媽，說(shuō):"媽媽，你現(xiàn)在可以出去了。"母親不情愿地說(shuō):現(xiàn)在還早。班上沒(méi)有人這么早參加家長(zhǎng)會(huì)。我回答說(shuō):媽媽，我是這個(gè)班的副區(qū)長(zhǎng)。你是副區(qū)長(zhǎng)的母親。當(dāng)然，你必須是第一個(gè)參加家長(zhǎng)會(huì)的人。我媽媽受不了我的糾纏，終于踏上了上學(xué)的道路。[媽媽去參加家長(zhǎng)會(huì)了。我在做什么？我穿著溜冰鞋在附近滑冰。我走了一個(gè)小時(shí)，有點(diǎn)累。所以我坐在社區(qū)的休息椅上，一邊等媽媽一邊按摩我的腿。“欣欣姐姐”，一聲美麗而熟悉的'哭聲傳了過(guò)來(lái)。我穿著溜冰鞋，很快滑向媽媽，故意撞在她懷里。我媽媽一眼看穿了我的詭計(jì)，說(shuō):“你真淘氣�！�
我拉著媽媽的手，和她一起回家了。當(dāng)我溜走時(shí)，我問(wèn)媽媽在今天的家長(zhǎng)會(huì)上老師有什么新的指示。母親微笑著回答道:“當(dāng)然是新的指示�！崩蠋熃ㄗh你在國(guó)慶節(jié)期間出去散步，并注意旅行中的安全。我問(wèn):姐姐，老師是這么說(shuō)的嗎？我媽媽問(wèn)我:姐姐，你還想知道什么？我回答說(shuō):老師一定告訴過(guò)你我最近的表現(xiàn)。我母親故作姿態(tài)地回答道:姐姐，你想知道這件事。老師確實(shí)告訴了我你最近的表現(xiàn)。我會(huì)簡(jiǎn)單的傳達(dá)一下，老師說(shuō)你的兩個(gè)表現(xiàn)，一個(gè)是目前的良好表現(xiàn)，希望你能繼續(xù)保持下去。未來(lái)也會(huì)有更好的表現(xiàn)，這是對(duì)你的期望。我想老師平時(shí)應(yīng)該告訴你這些表演，你只需要知道。
我對(duì)媽媽扮了個(gè)鬼臉，說(shuō)你是世界上最懶的媽媽。然后迅速溜回家。
母親的信息:借此機(jī)會(huì)告訴你妹妹一個(gè)秘密。媽媽總是在家長(zhǎng)會(huì)上遲到，因?yàn)樗前嗌献詈笠粋�(gè)和老師交流的家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)日記 16
今天，我們學(xué)校在下午4點(diǎn)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。就是老師和家長(zhǎng)坐在一起合作，溝通，理解，家長(zhǎng)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，老師把孩子在校的情況告訴家長(zhǎng)。并且分析一下。
下午，媽媽準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。媽媽在教室里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我在上課外班時(shí)，心中忐忑不安。生怕媽媽回家說(shuō)我。上課的時(shí)候，我還時(shí)不時(shí)的想著開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的情景，真想有一個(gè)攝像頭，看看老師怎樣開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的�？上�，我在上課啊，只好等待著家長(zhǎng)會(huì)的結(jié)束。
時(shí)間太漫長(zhǎng)了，二小時(shí)如同一天。終于，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。我課外班也上完了。我老遠(yuǎn)就望見(jiàn)了媽媽，只見(jiàn)媽媽臉上露出了得意洋洋的'表情。心想：看來(lái)媽媽對(duì)我的成績(jī)還是比較滿意的。嘿嘿，我不會(huì)挨說(shuō)了。
漸漸的，我向媽媽走去。一到跟前，我便迫不及待的問(wèn)媽媽：“媽媽，老師都跟你們說(shuō)了些什么?”媽媽細(xì)聲細(xì)氣的回答：“老師說(shuō)，你們班早戀情況很明顯�！薄！芭�，我知道了。我絕對(duì)不會(huì)早戀的，您放心吧。”我既小聲又堅(jiān)定地答道。 媽媽又認(rèn)真的說(shuō)：“成績(jī)是還要提高的，老師也提議了：語(yǔ)文讓你們多讀書，多記筆記，把好的詞語(yǔ)背下來(lái)。數(shù)學(xué)老師讓你們自己檢查作業(yè)，寫作業(yè)既要快又要講究質(zhì)量。英語(yǔ)老師讓你們每天抽出10—15分鐘的時(shí)間來(lái)讀英語(yǔ)。而且，我看了你的卷子，并不是你不會(huì)，而是你馬虎。”我聽(tīng)了這些后，回答：“哦，我以后一定不馬虎”，一定會(huì)養(yǎng)成老師們說(shuō)的好習(xí)慣“�！编�，我相信你。
我想：“以前，我是上課不愛(ài)發(fā)言，注意力不集中，以后我也改掉這些毛病。等下次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我一定會(huì)讓媽媽看到一個(gè)完美無(wú)缺的我。
家長(zhǎng)會(huì)日記 17
家長(zhǎng)會(huì)被同學(xué)們一直稱為“世界末日”，半年一次所以每過(guò)半年就注定了會(huì)在身上再添上個(gè)幾個(gè)疤痕。又迎來(lái)了一次家長(zhǎng)會(huì)，今夜睡得踏實(shí)，明早迎接“包子”。
從學(xué)校走出的那一刻心中有著許多想法，到現(xiàn)在還一直在想：“老爸看到以后會(huì)怎樣？怎么樣來(lái)對(duì)付老爸的提問(wèn)······”雖然離上一次吃“粉絲”已有好長(zhǎng)時(shí)間了，但是那“味道”可是一次也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的腦海，這一次恐怕又要回味痛的味道了。一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，每一步都顯得十分沉重，能拖就拖。每一個(gè)念想都顯的十分緩慢，每一個(gè)眼神都顯得十分深邃，仿佛世界只剩下一句話了：“怎么辦？”天知道，地也知道，我卻不知道。思索著接下來(lái)該怎么辦，經(jīng)過(guò)時(shí)間的漫漫長(zhǎng)河，最終我放棄了思索：“走一步看一步，反正橫豎一個(gè)死，死就死豁出去了�！奔涌觳椒プ哌M(jìn)車中，老爸一聲不吭，隨著車子的發(fā)動(dòng)啟動(dòng)、息滅，到家了，一切都沒(méi)有變，我也還是那個(gè)念頭，死就死！
抽出英語(yǔ)作業(yè)本，翻出以往的作業(yè)那真叫一個(gè)慘不忍睹！紅叉叉一個(gè)接著一個(gè)，勾勾去少之又少。在翻到到前天與老爸交談過(guò)后的作業(yè)，奇跡般的就錯(cuò)了三個(gè)。但一時(shí)的'努力彌補(bǔ)不了以前的亂做，手一揮提起那一頁(yè)往后一翻：“今天要的題目可不能繼續(xù)亂做了”回頭望著老爸，才似乎明白試卷上的“悔”與“憾”是什么意思，只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道。
一切也都晚了，明天是人生的挑戰(zhàn)，后天是面對(duì)人生的結(jié)果，大后天是面對(duì)一切又一次的開(kāi)始，我可以把握住最后一次的機(jī)會(huì)嗎？或許有人說(shuō)不能
但我覺(jué)得能！
家長(zhǎng)會(huì)日記 18
在眾多家長(zhǎng)會(huì)中，我認(rèn)為這壹次是不同尋常而又最特別得。它包含著同學(xué)們對(duì)父母得對(duì)敬意。
在家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽和我談話，讓我更加有著奮發(fā)圖強(qiáng)得感想。
媽媽首先表?yè)P(yáng)了我，讓我心里美滋滋得。
她高興得說(shuō)：“啊!你得學(xué)習(xí)并沒(méi)有我想象中得那么差。繼續(xù)努力呀!我對(duì)我女兒有百分百得信心。我相信你�！蔽蚁渤鐾獾谜f(shuō)：“壹定不會(huì)另你失望得，放心吧!”
之后，又夸獎(jiǎng)我道：“途中，我看你表演《陶罐和鐵罐》得時(shí)候，動(dòng)作比平時(shí)要大方得多了，有時(shí)還滿面笑容得呢!沒(méi)有另我失望得地方。”我滿面春風(fēng)地撒嬌似地說(shuō)：“媽媽，你太夸獎(jiǎng)我了�！蔽疫呎f(shuō)邊摸著后腦勺。
然后不是批評(píng)我，而是表明對(duì)我得期望。
她，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你現(xiàn)在就是嗓音沙啞，要不然，你表演就不用白費(fèi)心機(jī)去背那篇英語(yǔ)短文啦!可以唱英文歌曲。比如：《雪蓉花》呀、《友誼地久天長(zhǎng)》呀……”我想了想，說(shuō)：“好啦!還是媽媽你說(shuō)得最對(duì)，那我壹定在寒假里盡量少講壹些話吧，多說(shuō)壹些啞語(yǔ)啊!作得動(dòng)作壹定讓你看壹清貳 處，明明白白。”
她又和藹可親地說(shuō)：“記住，你在做完作業(yè)以后，要多看課外書。光在學(xué)校學(xué)是沒(méi)有用得，還要靠你自己多積累經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)到得東西抓緊，它還是你得!”我微微低下頭，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我平時(shí)……不……不是……是很喜歡看書……書嗎?”“還不夠!”媽媽馬上反映過(guò)來(lái)，“網(wǎng)上、報(bào)紙、雜志你又沒(méi)看!”……
“從現(xiàn)在開(kāi)始，每天都要在墻上站上十~十五分鐘，知道了嗎?”媽媽帶著嚴(yán)肅得語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。“好得!”我大聲回答。
媽媽，我今后做作業(yè)不用你操壹點(diǎn)兒心。
放下你得心，我決不會(huì)辜負(fù)您對(duì)女兒得壹絲希望，再加把勁兒，努力前進(jìn)吧，還會(huì)向?qū)W習(xí)得理想得終點(diǎn)奔去得!
家長(zhǎng)會(huì)日記 19
昨天，我們班開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。我有一萬(wàn)個(gè)不開(kāi)心!
我覺(jué)得老師們真的好現(xiàn)實(shí)。以前，如果我中段考考得好的話，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師們就會(huì)在爸爸面前夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我學(xué)習(xí)刻苦、遵守紀(jì)律、有責(zé)任心等等，如果考第一名的話，老師在家長(zhǎng)會(huì)上還請(qǐng)我當(dāng)著各位家長(zhǎng)的面談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)習(xí)方法，讓家長(zhǎng)們按我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)教育督自己的子女學(xué)習(xí)，爸爸媽媽也會(huì)以我為榮�？蛇@一次的家長(zhǎng)會(huì)，一切都變了!一切原因都是我中段考考砸了。這一次的中段考，我純熟因?yàn)椴粔驎r(shí)間做和在考試時(shí)肚子痛而導(dǎo)致成績(jī)不好的，這一次試卷的題目不難，按照正常發(fā)揮，我一定會(huì)考得很好的，但誰(shuí)讓我的肚子不爭(zhēng)氣，偏偏在考試時(shí)作痛，可誰(shuí)又能理解我的苦衷呢?由于這一次的.中段考，老師完全對(duì)我改觀了，由原來(lái)的寵愛(ài)變得對(duì)我不顧一削。而昨天在家長(zhǎng)會(huì)上，老師竟這樣對(duì)爸爸說(shuō)：“他這次考得很差。還有平時(shí)上課開(kāi)始開(kāi)小差，紀(jì)律變得不太好，有點(diǎn)不聽(tīng)話了，變了好多，回去好好管教一下她吧!”天哪!冤枉啊!我從頭到尾都沒(méi)有變過(guò)，學(xué)習(xí)仍然一樣刻苦，可是只因?yàn)橐淮蔚目荚遥蠋煂?duì)我的評(píng)價(jià)起到了翻天覆地的變化，使爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)批評(píng)了我一頓。我很不明白，難道一次的中段考就能改變我平時(shí)的表現(xiàn)嗎?我不由得傷心的嘆息著。
我真討厭家長(zhǎng)會(huì)，老師對(duì)爸爸給我的評(píng)語(yǔ)完全是根據(jù)考試而變化的。老師們，請(qǐng)你們不要那么現(xiàn)實(shí)，好嗎?
家長(zhǎng)會(huì)日記 20
今天是星期四，家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的日子。我有些忐忑不安。
還記得星期一放學(xué)時(shí)，書包里那張的《家長(zhǎng)會(huì)告知書》就像一座大山似的，讓我直不起腰。拖著沉重的步子回到家，我一把將老師賦予我的'“神圣的使命”交給了媽媽。媽媽笑瞇瞇地告訴我，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加。
唉，家長(zhǎng)會(huì)！
開(kāi)始了！家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了！坐在閱覽室里的我心里像揣了一只小兔子一樣，上上下下跳個(gè)不停。我提心吊膽地猜測(cè)：已經(jīng)開(kāi)始了嗎？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？回家后是不是就要品嘗“竹筍炒肉片”的滋味了……
翻開(kāi)書本，希望有趣的文字能消除我的煩惱和恐懼�？墒菦](méi)有用，我完全看不進(jìn)去，耳邊似乎能聽(tīng)見(jiàn)媽媽滔滔不絕向老師告我狀的聲音，眼前仿佛出現(xiàn)媽媽氣沖沖拎起棒槌惡狠狠向我走來(lái)的樣子……我趕緊甩甩頭，拋開(kāi)這些想法。
終于結(jié)束了！
我找到媽媽，安靜地等待一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。媽媽那特別嚴(yán)厲的目光讓我不由得低下了頭，盡管做好了準(zhǔn)備，還是心慌慌呀。媽媽走到我跟前，抬起手來(lái)——我下意識(shí)一縮——媽媽的手卻是落在了我的頭上：“楠楠，要繼續(xù)努力呀！”
我驚呆了！難道老師沒(méi)有在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我？還是……抬起頭望著媽媽，我心里踏實(shí)了很多，也覺(jué)得十分慚愧。對(duì)不起，媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓成績(jī)更優(yōu)異的。
唉，家長(zhǎng)會(huì)，讓人歡喜讓人憂的家長(zhǎng)會(huì)��！
家長(zhǎng)會(huì)日記 21
今天下午第一節(jié)課，我有點(diǎn)坐臥不安，這全是因?yàn)闊┤说募议L(zhǎng)會(huì)。第一節(jié)課一結(jié)束，我們班就要召開(kāi)令我膽戰(zhàn)心驚的家長(zhǎng)會(huì)了。雖然老師一再聲明，不會(huì)將家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成告狀會(huì)，只是和家長(zhǎng)共同探討教育如何家校聯(lián)手，幫助孩子取得更大的進(jìn)步，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，可我的心始終安靜不下來(lái)。因?yàn)槔蠋煇?ài)記筆記，而這筆記是專門來(lái)記那些做錯(cuò)事的學(xué)生的。當(dāng)然，有時(shí)也記點(diǎn)做好事的學(xué)生名字。在這“壞”學(xué)生里有我，我怎能不緊張呢。
終于下課了，我們第二節(jié)課上體育。但往日最喜歡的課、最喜歡的娛樂(lè)活動(dòng)--跳繩，今天卻怎么也勾不起我的興趣。
好不容易熬到下課，我與馬宇茜一個(gè)箭步?jīng)_到班門口，但吃了個(gè)閉門羹。我隔門觀望，發(fā)現(xiàn)投影儀上正顯示著9月、10月、11月份明星獎(jiǎng)。我長(zhǎng)舒一口氣，老師果然是以鼓勵(lì)為主，看來(lái)我的擔(dān)心是多余的。
哎呀，不好，投影儀上怎么又出現(xiàn)了“班級(jí)存在問(wèn)題”?看來(lái)老師欺騙了我們。咦?家長(zhǎng)怎么沒(méi)有大的反應(yīng)?原來(lái)，老師并沒(méi)有點(diǎn)名，只是點(diǎn)出了問(wèn)題，提醒家長(zhǎng)督促孩子改正。嗨，老師還真值得信任，我懸著的`心總算放了下來(lái)。
上課鈴響了，我不得不去上信息課。在上信息課的時(shí)候，我全神貫注地聽(tīng)老師講課，因?yàn)槲倚湃握Z(yǔ)文老師。放學(xué)回家的路上，媽媽不像以往對(duì)我那樣抱怨，反而說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了我。我高興地想:老師果然沒(méi)有“背叛”我，同時(shí)也暗下決心，要把自己寫作業(yè)時(shí)丟三落四的壞毛病徹底改掉。
家長(zhǎng)會(huì)日記 22
在5月16日，我們迎來(lái)了一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)是有史以來(lái)最與眾不同的一次，不信？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
首先，這次家長(zhǎng)會(huì)有同學(xué)們的精_表演。其中，最精_的還要數(shù)陳奕菲和蔣櫻的健美_了。劈叉、抬腿、跳躍······樣樣精_。當(dāng)然，蔣子涵與王子奕的二胡合作《賽馬》同樣琴聲悠揚(yáng)，讓人百聽(tīng)不厭；張煦苑的長(zhǎng)笛獨(dú)奏，也笛聲清脆，讓人沉浸在音樂(lè)中；鄒吉的跆拳道表演，動(dòng)作蒼勁有力，一看就是練武之人······
我自己也參加了小合唱《校園的早晨》，大家都隨著音樂(lè)微微的點(diǎn)著頭，輕輕地唱，那歌聲讓人心曠神怡。
除了精_的表演，一些好同學(xué)還分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我們班的“小班主任”費(fèi)熒，分享了如何自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)；“學(xué)習(xí)的主人”李雪婧分享了如何提高成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)；“寫作小能手”我，分享了如何寫好作文的經(jīng)驗(yàn)。
站在“舞臺(tái)”_，眼前就是家長(zhǎng)們和同學(xué)們，我緊張得差點(diǎn)都說(shuō)不出話來(lái)了。不過(guò)，我一開(kāi)口，就完全沉浸在演講中了，那演講稿就如自來(lái)水從我口中自然地流了出來(lái)。
這表演結(jié)束后，老師精心安排的'送信環(huán)節(jié)就來(lái)到了。我們鄭重地拿出藏好的、裝飾的漂漂亮亮的信，一臉嚴(yán)肅的交給自己的家長(zhǎng)。我相信，那時(shí)，我們的心一定緊張得跳到嗓子眼了。看到家長(zhǎng)收到信后欣慰的表情，心才落了地�？粗议L(zhǎng)幸福的表情，自己也沉浸在這暖暖的溫情之中······
怎么樣，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧？我喜歡這樣與眾不同的、有意義的家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)日記 23
今天是我們?nèi)?3)班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子，所有的家長(zhǎng)都到班里開(kāi)會(huì)了，我的爸爸也去開(kāi)會(huì)了，媽媽很想去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長(zhǎng)會(huì)了，媽媽一直說(shuō)太遺憾了，因?yàn)閶寢屘肴ラ_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了呢。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束以后，爸爸給我和媽媽開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)。爸爸首先給我和媽媽講了家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)的話，爸爸說(shuō)我的繪圖日記是優(yōu)秀作業(yè)，被傳閱了呢，我特別高興。而且我還得了數(shù)學(xué)喜報(bào)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫得工整、認(rèn)真，這是我這學(xué)期第一次得數(shù)學(xué)喜報(bào)，我以后要繼續(xù)努力，得更多喜報(bào)!
爸爸還說(shuō)了我的一些缺點(diǎn)，比如上課愛(ài)做小動(dòng)作、不愛(ài)發(fā)言、沒(méi)有時(shí)間觀念經(jīng)常遲到、上課思想沒(méi)有跟著老師走，我都很認(rèn)真的聽(tīng)著，心里覺(jué)得很緊張，擔(dān)心自己做得不夠好，不能夠做一個(gè)合格的班干部。
媽媽說(shuō)我這學(xué)期的表現(xiàn)好了很多，有了很大的進(jìn)步，自己會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)、自己安排自己的時(shí)間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規(guī)律，媽媽說(shuō)一定要堅(jiān)持，要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，要向表現(xiàn)好和進(jìn)步大的`同學(xué)學(xué)習(xí)，在二年級(jí)要有更大的進(jìn)步，不能停留在一年級(jí)的時(shí)候，要在各個(gè)方面給大家做榜樣。
聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我心里充滿了勁頭，我想好好努力，想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部!
家長(zhǎng)會(huì)日記 24
每當(dāng)我回憶起童年的往事，就會(huì)想起那次家長(zhǎng)會(huì)。
記得一年級(jí)時(shí)我的學(xué)習(xí)并不好，班主任總是批評(píng)我。
班主任劉老師28歲，長(zhǎng)得高高瘦瘦，還有一頭烏黑的頭發(fā)。每當(dāng)看到他那嚴(yán)肅的'臉時(shí)，我就知道自己又犯錯(cuò)了。
一天下午，劉老師來(lái)到教室說(shuō)：“明天早上請(qǐng)讓家長(zhǎng)來(lái)，我們開(kāi)一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)�！甭�(tīng)完這個(gè)消息我很是害怕，放學(xué)的路上我還想告不告訴家長(zhǎng)，想著想著我就走到了家門口，我在家門口沉思，最后我鼓起勇氣敲了敲門，媽媽把門打開(kāi)，我走進(jìn)去說(shuō)：“媽，明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)�！眿寢屨f(shuō)：“行，明天我一定去�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了第二天早上。
到了學(xué)校，媽媽走進(jìn)了教學(xué)樓。從媽媽走進(jìn)去的第一秒開(kāi)始我就幻想劉老師會(huì)不會(huì)告訴媽媽我的學(xué)習(xí)不好，我犯的錯(cuò)誤等等，我在門外的時(shí)間過(guò)得真慢啊。40分鐘如同4小時(shí)那么漫長(zhǎng)，我不時(shí)的往里望，家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了，媽媽出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“于博，你的表現(xiàn)不錯(cuò)嘛，樂(lè)于助人，愛(ài)做好事，有上進(jìn)心。”聽(tīng)完媽媽的話，我驚呆了。
第二天早上，我走進(jìn)劉老師的辦公室，問(wèn)劉老師：“您為生么不說(shuō)我的不足呢?”老師說(shuō)：“人不是十全十美的，家長(zhǎng)會(huì)也不是告狀會(huì)�！薄芭�，是這樣�！蔽宜坪醵嗽S多。
從這以后我感到劉老師是那么的可愛(ài)溫柔。那次過(guò)后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，這都是劉老師培養(yǎng)的結(jié)果。教師節(jié)來(lái)了，我送給劉老師的最好禮物就是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)日記 25
今天上午，媽媽去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
媽媽走了，門"咚"地一聲關(guān)上了，像一個(gè)定時(shí)炸彈爆炸。我的心情忐忑不安，因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)太粗心了，語(yǔ)文成績(jī)也不好。我想：媽媽回來(lái)是狠狠地批評(píng)我呢，還是語(yǔ)重心長(zhǎng)的與我談心和我一起分析錯(cuò)誤的原因呢？想到這，我連玩的心情都沒(méi)了，更別說(shuō)寫作業(yè)了。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽終于回來(lái)了，看著媽媽的'臉色不像要批評(píng)我的樣子，我的心也平靜了。
媽媽把我叫到書房里，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你這次成績(jī)考的不理想，語(yǔ)文主要錯(cuò)在詞匯和閱讀方面，平時(shí)閱讀課外書時(shí)，要加強(qiáng)詞匯的積累，要培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力，有好詞好句要及時(shí)記在心里，最好記在本子上，常言道：好記性不如爛筆頭。在讀完一篇文章后，要給家長(zhǎng)簡(jiǎn)要概括主要內(nèi)容，談?wù)勛约旱母惺�。老師�?duì)你的評(píng)價(jià)還是不錯(cuò)的，你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，希望你能再接再厲”。隨后，媽媽又幫我分析了數(shù)學(xué)方面錯(cuò)誤的原因，我對(duì)媽媽說(shuō)：“在數(shù)學(xué)方面，我太粗心了，以后我要注意每個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真審題，這樣才能改掉粗心的毛病”。
最后媽媽也說(shuō)了她自己的不足之處，她說(shuō)平時(shí)和我溝通的太少，和老師溝通的也太少，以后她要改正這個(gè)缺點(diǎn)。媽媽又說(shuō)：“今天，別的家長(zhǎng)在會(huì)上談了自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，有很多都是值得我學(xué)習(xí)的�！�
這次家長(zhǎng)會(huì)后，我和媽媽的收獲都很大。
家長(zhǎng)會(huì)日記 26
啊，一年一度的審判大會(huì)馬上就要來(lái)臨了！可怕的鐵棒馬上就要落到我那不經(jīng)打的屁股上了，到那個(gè)時(shí)候，我的屁股一定會(huì)皮開(kāi)肉綻，慘不忍睹！你可能會(huì)說(shuō)什么大會(huì)會(huì)是那么可怕？我會(huì)馬上回答你：“那就是對(duì)我來(lái)說(shuō)這是世界上最最可怕的家長(zhǎng)會(huì)！”
嘿，早知今日，何必當(dāng)初�。〉牵蠡谒幨遣豢赡苜I到的，更何況買來(lái)也是沒(méi)有一點(diǎn)用處的。我還是趕快去購(gòu)買幾張金創(chuàng)膏藥吧！等到打好，趕快自己找一個(gè)沒(méi)有人的地方貼到屁股上吧，避免落下后遺癥。
本來(lái)我還不怕什么家長(zhǎng)會(huì)的，但是這一次在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前學(xué)校卻偏偏搞了一次期中考試。如果我能夠考得好一點(diǎn)的話，我就不用害怕了，可是這一次數(shù)學(xué)考試卻偏偏考了一個(gè)及格。在這最后的一年當(dāng)中，我又考了一個(gè)及格，那可不是要了我的命了��！如果媽媽到學(xué)�？吹竭@一張數(shù)學(xué)試卷，再聽(tīng)一聽(tīng)老師關(guān)于我在學(xué)校的一些壞話，那么，我非被媽媽回家打一個(gè)半死不可。也不知道媽媽看到我的考卷會(huì)有一些什么反應(yīng)。但愿老天保佑我，讓媽媽的眼睛在那一個(gè)時(shí)刻突然變得模糊，以致看不清楚，那我就不用害怕了！那是不可能的事情呀！唉，看來(lái)媽媽拿到考卷以后還得認(rèn)真分析一下，她一定會(huì)從我考卷上面的錯(cuò)誤多少用比例來(lái)仔細(xì)計(jì)算，還會(huì)算出用來(lái)打我的那根棒的粗和細(xì)，打我的`次數(shù)……
你看，這樣的家長(zhǎng)會(huì)難道能夠不讓我害怕嗎？唉，這一次算了，只好作好挨打的準(zhǔn)備。以后我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓自己在小學(xué)階段有一個(gè)圓滿的結(jié)局，畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
家長(zhǎng)會(huì)日記 27
家長(zhǎng)會(huì)表面看是并無(wú)不妥的活動(dòng)，卻在我們這些學(xué)生的口口相傳中變了質(zhì)，成為了調(diào)皮學(xué)生所懼怕的“告密會(huì)”，優(yōu)秀學(xué)生的“表彰會(huì)”。
家長(zhǎng)會(huì)的通知一發(fā)到我們的手里，班上便出現(xiàn)了嚴(yán)重的情緒兩極分化。近期表現(xiàn)良好、受到老師青昧的同學(xué)洋洋得意，期待著老師在家長(zhǎng)面前大頌贊歌，也能在別的家長(zhǎng)面前長(zhǎng)長(zhǎng)臉，樹(shù)立起自己的光輝形象；而調(diào)皮搗蛋、最近犯過(guò)錯(cuò)的學(xué)生們則是憂己憂天，害怕老師將自己的惡行都告密給家長(zhǎng)，挨家長(zhǎng)和老師的責(zé)罵，若是公開(kāi)批評(píng)更是毫無(wú)顏面，所以一直擔(dān)心著家長(zhǎng)會(huì)的到來(lái)。
會(huì)受到表?yè)P(yáng)的學(xué)生們會(huì)不管家長(zhǎng)事理的匆忙，強(qiáng)制要求他們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)；而將要挨批的學(xué)生們更是出盡詭招，不告訴家長(zhǎng)、支開(kāi)家長(zhǎng)更“精明”還會(huì)找人來(lái)冒充家長(zhǎng)。
面對(duì)同學(xué)們對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的種種現(xiàn)象，我不禁問(wèn)道：難道你們已經(jīng)忘了家長(zhǎng)會(huì)的'本質(zhì)了么？
對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生，家長(zhǎng)會(huì)上請(qǐng)你們上去發(fā)言，是因?yàn)槔蠋熆粗啬悖蕾p你的學(xué)習(xí)精神，希望你能把自己的學(xué)習(xí)秘笈分享給同學(xué)，讓大家受益，但你們卻只表面地認(rèn)為這是一次好好長(zhǎng)臉的機(jī)會(huì)，只會(huì)耀武揚(yáng)威，變得驕傲自滿。而調(diào)皮的學(xué)生，家長(zhǎng)會(huì)不是一個(gè)“告密會(huì)”，老師將你們的近況和錯(cuò)誤告訴家長(zhǎng)，是讓家長(zhǎng)好好地了解離家的孩子的近況，幫助你們糾正錯(cuò)誤，并不是你們所想的單純的讓你們挨罵。
家長(zhǎng)會(huì)日記 28
又是家長(zhǎng)會(huì)！
下午放學(xué)后，被老師留下來(lái)先是值日，然后辦歡迎家長(zhǎng)的板報(bào)。一切完畢后，天色已晚。馬路上行人寥寥無(wú)幾，白日里街道兩旁的樹(shù)蒼翠挺拔，此時(shí)卻顯得有點(diǎn)陰森，周圍黑漆漆的，遠(yuǎn)處僅有的幾盞路燈發(fā)出昏暗的光。
走在湖邊，放眼向湖面望去，一片蕭瑟，只隱隱看見(jiàn)殘敗的荷花荷葉。湖邊干枯的蘆葦在冷風(fēng)中搖曳，遠(yuǎn)處的小島也戴上了黑色的面紗。島上的樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，讓人覺(jué)得格外恐怖。我感覺(jué)雞皮疙瘩都起來(lái)了，不禁加快了腳步。
終于來(lái)到大馬路上。大馬路上街燈明亮，我不安的心又平靜下來(lái)。想想當(dāng)時(shí)的.驚慌，有點(diǎn)好笑，熟悉的不能再熟悉的景色，因?yàn)楹诎担沧兊媚吧踔量植榔饋?lái)。人漸漸多了起來(lái)，大多是家長(zhǎng)，看著那些步履匆匆的家長(zhǎng)，想必是在奔赴孩子的學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。他們也確實(shí)挺辛苦的。
我想，在家長(zhǎng)心中，或許只要成績(jī)優(yōu)異就是完美學(xué)生，但只有孩子自己才知道：只有具備“誠(chéng)實(shí)、合作、守信、才學(xué)”等品質(zhì)的才是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我仿佛來(lái)到了家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)著老師在表?yè)P(yáng)誰(shuí)，又在批評(píng)誰(shuí)，看著寫在家長(zhǎng)臉上的喜怒哀樂(lè)……想到這兒，心里沉甸甸的：不知今晚又有幾人倒霉了。
“兒童是一本大人永遠(yuǎn)也讀不透的書；家長(zhǎng)是兒童看不懂的文�！弊钣H近的人，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象呢？難道也是因?yàn)椤昂诎怠倍床磺�？那么，父母、老師與孩子之間，為了對(duì)方，多燃幾盞燈，讓我們的眼睛亮起來(lái)，讓我們的心靈亮起來(lái)，一定會(huì)看到一個(gè)更加真實(shí)的彼此。
家長(zhǎng)會(huì)日記 29
這周五晚上，學(xué)校舉行了家長(zhǎng)會(huì)，媽媽去參加了�；貋�(lái)后，她找我聊了聊。我對(duì)自己有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。
首先是語(yǔ)文。原來(lái)我一直認(rèn)為我的作文寫得不錯(cuò)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，不是這樣了。班里有好幾人寫的已經(jīng)比我好很多了。比如何欣。她寫的四海公園的竹林，得到了老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。我不能放松，也要加強(qiáng)了。我打算多讀一些有關(guān)作文方面的書和一些散文，還要多練筆，這樣才能提升自己的`作文水平。
其次是數(shù)學(xué)。雖然數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，但是班里也有幾個(gè)人和我不相上下，很快就要超越我了。比如劉濟(jì)菘。他在一二單元的考試中比我多了一分。我錯(cuò)的那道題目是因?yàn)槲也粫?huì)，所以我應(yīng)該多做一些練習(xí)卷。如果我再不加把勁，他們就要永遠(yuǎn)把我甩在后頭，永遠(yuǎn)比我厲害了。我覺(jué)得我的計(jì)算也還需加強(qiáng)，所以，我應(yīng)該有時(shí)間就做做口算題卡，爭(zhēng)取提高計(jì)算效率。
然后是英語(yǔ)。我英語(yǔ)水平在三科里面相對(duì)比較弱。我這次英語(yǔ)考試得了98分，但在班里只能算是中等，因?yàn)榈?9分、99。5分很多。只得98是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)法、單詞拼寫不夠好，需要加強(qiáng)，尤其是單詞拼寫。我一有空就要復(fù)習(xí)單詞，也要經(jīng)常聽(tīng)磁帶。這樣英語(yǔ)水平才能有所進(jìn)步。
我雖然三科的成績(jī)加起來(lái)，在班里是比較好的，但是分來(lái)看的話，還是有人比我厲害的�！叭送庥腥�，天外有天”，我還要繼續(xù)努力!
家長(zhǎng)會(huì)日記 30
星期四，我們開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)非常有意思，這次是家長(zhǎng)和我們一起開(kāi)的，主要是我們表現(xiàn)自己的才藝，先表演，再賈老師講話。
星期四的下午，所有的家長(zhǎng)一起來(lái)到學(xué)校，為我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這一次家長(zhǎng)首先有了一個(gè)特別大的驚喜，那就是：我們從三年級(jí)到五年級(jí)的一些隨機(jī)抓拍的照片，其中讓我印象最深的照片是大家在期末考試領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，大家的臉上的笑容非常燦爛，因?yàn)榻K于可以放假了。然后就是我們當(dāng)推銷員、課外書推薦、課代表匯報(bào)作業(yè)、表現(xiàn)情況。我作為數(shù)學(xué)課代表，也要匯報(bào)作業(yè)、表現(xiàn)情況，先是語(yǔ)文課的表匯報(bào)，再是數(shù)學(xué)課代表匯報(bào)，最后是英語(yǔ)課代表匯報(bào)。當(dāng)語(yǔ)文課的表匯報(bào)時(shí)，我的心怦怦直跳，手冰冰涼，像攥著冰塊一樣。到我了，我先從上課、作業(yè)和考試兩個(gè)方面向家長(zhǎng)介紹的，我先說(shuō)的是上課，上課大家不錯(cuò)，但我沒(méi)有點(diǎn)那些不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)的名字，而是說(shuō)提醒后排個(gè)別同學(xué)，為的是讓他們能夠繼續(xù)在家長(zhǎng)會(huì)上待下去。我還說(shuō)了作業(yè)，作業(yè)大部分同學(xué)能夠按時(shí)完成，忘寫的`督促督就能夠在當(dāng)天完成，全班同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。我最后說(shuō)的考試，考試大家計(jì)算題錯(cuò)得比較多，希望大家在做計(jì)算題的時(shí)候，做完一遍在檢查一遍，以免出錯(cuò)。這學(xué)期李香依、梁士鑫同學(xué)各方面進(jìn)步很大。最后是小記者曹迪采訪家長(zhǎng)這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的收獲。
這次家長(zhǎng)會(huì)短暫而又快樂(lè)，給我留下了深刻的印象。
家長(zhǎng)會(huì)日記 31
上個(gè)星期那天，開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì);這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得正是時(shí)候，簡(jiǎn)直是雪上加霜。因?yàn)檫@學(xué)期期中考試語(yǔ)文考得不好，卷子左上方是一個(gè)鮮紅而明亮的71分。我知道一定會(huì)有一碗濃濃的“麻辣湯”等著我去享用。
下午放學(xué)，我加快腳步享家里走，以最快的腳步向家里走，以最快的速度作完作業(yè)，晚飯后主動(dòng)幫媽媽洗碗洗筷子，用媽媽的話說(shuō)是“太陽(yáng)從東邊出來(lái)了”。我又早早的鉆進(jìn)了被窩，可心虛得砰砰直跳，怎么也睡不著。
鐘聲敲過(guò)8點(diǎn)，有腳步聲急快地向我的房間走來(lái)，那聲音簡(jiǎn)直象晴空霹靂，嚇的我身上的汗毛都一根根豎了起來(lái)，我趕緊用被蒙住臉，假裝睡著了。
只聽(tīng)見(jiàn)媽媽走了進(jìn)來(lái)，悄悄的做在我的床邊，輕輕的拉開(kāi)了我的被子，我的整張臉露了出來(lái)，看看媽媽憔悴的臉，我的心忽然顫抖了一下，我媽媽的'臉顯得很平靜，沒(méi)有一絲發(fā)怒的樣子。我壯了壯膽子說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，這次考試沒(méi)考好，讓你失望了�！眿寢屨f(shuō)：“知道錯(cuò)就好，以后要好好學(xué)習(xí)，期末要考好�！闭f(shuō)罷，媽媽拿出考卷，給我給我講解不懂的題。
媽媽講得是那樣的仔細(xì)，我聽(tīng)得是那樣的認(rèn)真。
鐘聲敲過(guò)9點(diǎn)，媽媽摸摸我的頭走出了我的房間。不知怎的，一股內(nèi)疚的淚水從我的眼中流了出來(lái)。
看著媽媽的背影，我心里暗暗的說(shuō)：“媽媽，您放心我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望”。
家長(zhǎng)會(huì)日記 32
今天，媽媽帶我早早來(lái)到學(xué)校，參加學(xué)校安排的家長(zhǎng)會(huì)。以往的家長(zhǎng)會(huì)，有時(shí)給我?guī)?lái)的是喜悅，有時(shí)帶來(lái)的是厄運(yùn)，這次給我?guī)?lái)些什么呢？
開(kāi)會(huì)之前，我們幾名同學(xué)一面抓緊擺正桌椅板凳，一面按老師的安排熱情歡迎來(lái)開(kāi)會(huì)的家長(zhǎng)，并讓叔叔阿姨們簽到。一切準(zhǔn)備就緒后，我們走出教室。
在教室外等待的時(shí)候，我的大腦始終高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，最近一段時(shí)間，我對(duì)自己的考試成績(jī)及作業(yè)情況感到不滿意，今天的家長(zhǎng)會(huì)，老師會(huì)不會(huì)一針見(jiàn)血的指出我的'不足，如果是那樣，我就慘了，媽媽一定會(huì)懲罰我的。是福不是禍，是禍躲不過(guò)，我心里嘆息一聲，“唉”聽(tīng)天由命吧。
我正在胡思亂想著，隨著“哐”的一聲門響，媽媽和叔叔、阿姨們走出教室。看著媽媽的笑容，我“撲通撲通”的心跳馬上平靜下來(lái)。我問(wèn)媽媽：“媽媽，老師批評(píng)我了嗎？”媽媽認(rèn)真的說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你在校表現(xiàn)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，不過(guò)還要繼續(xù)努力，向更好的同學(xué)看齊。”在回家的路上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我說(shuō)：“老師教育你們多不容易��！她把知識(shí)和做人的道理無(wú)私的傳授給你們，她好似一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了你們。所以在學(xué)校你一定要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望�！�
媽媽的幾句話，使我明白了學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的良苦用心。老師和家長(zhǎng)溝通、交流的目地只有一個(gè)，那就是為我們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)日記 33
在這次五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)中，我認(rèn)為這是一次不同尋常，最特別的家長(zhǎng)會(huì)，它包含著父母、老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
在家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽坐在我身旁和我進(jìn)行了一次心對(duì)心的交談，在媽媽的臉上能看出一絲絲的微笑，并不慌不忙，媽媽拍著我的肩，慈祥溫和地對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，也應(yīng)該懂事了，不要每天都買五角錢的零食吃，要好好愛(ài)惜自己的.身體。還有你的學(xué)習(xí)并不差，要珍惜時(shí)光，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)呀!”我從媽媽話語(yǔ)中感覺(jué)到媽媽對(duì)我有百分之百的信心。我喜出望外地說(shuō)：“我一會(huì)加油的，不會(huì)讓媽媽失望的�！眿寢屧诩议L(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)羅老師講的兩句話對(duì)我很有啟發(fā)：“‘君子務(wù)本，本立而道生’，‘知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者’�！�
“我知道我上課有時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)也不愛(ài)積極發(fā)言，但從現(xiàn)在開(kāi)始我要全力以赴，向著我的目標(biāo)前進(jìn)!”我自信實(shí)足地說(shuō)。
“好!媽媽為你加油鼓勵(lì)!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“耶!”我向著勝利的道路喊道。
起初，我本以為媽媽像審判者一樣的來(lái)審問(wèn)我，媽媽一定對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度感到十分生氣，會(huì)惡狠狠地批評(píng)我，或是以后不準(zhǔn)我看電視，可我做夢(mèng)都沒(méi)有料到，媽媽卻給了我鼓勵(lì)，媽媽就像一位醫(yī)生，會(huì)看懂病人的心思，又像是我的好朋友，讓我在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)思考。
最后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，做人要立長(zhǎng)志，不能常立志�！蔽蚁Ｍ易鲆粋�(gè)立長(zhǎng)志的好孩子。
家長(zhǎng)會(huì)日記 34
星期二，家長(zhǎng)會(huì)通知單發(fā)下來(lái)了，我的心立刻砰砰直跳。我擔(dān)心媽媽不愿去參加，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不太好。
我回到家，爸爸出差去了，家里只有我一個(gè)人，打電話給媽媽，撥通電話，那邊傳來(lái)了優(yōu)美的音樂(lè)。
“有什么事嗎?”媽媽的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。
“爸爸去出差，你去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)吧!外婆外公去妹妹家照顧妹妹，要好幾天不會(huì)來(lái)呢。”
“把你奶奶叫來(lái)嘛。”
“不行奶奶沒(méi)多少字會(huì)寫會(huì)認(rèn)……”還沒(méi)等我說(shuō)完耳邊就傳來(lái)了“嘟----嘟----嘟----嘟----”的忙音。
星期三晚上，媽媽電話里跟外婆說(shuō)：“我明天晚上公司有事，可能要很晚回來(lái)，我把天雅奶奶叫來(lái)吧�！薄昂玫�，這樣也有人照顧天雅了�！蓖馄耪f(shuō)。我聽(tīng)后，大聲說(shuō)：“你真的要讓奶奶去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)嗎?”說(shuō)完，我跑進(jìn)自己的房間大哭起來(lái)，我想：媽媽的心硬得像一塊大石頭。
星期四晚上，我和奶奶吃完晚飯，媽媽突然推門而入說(shuō)到：“我回來(lái)了，家長(zhǎng)會(huì)我去�！薄帮埑粤藛�?”我欣喜的問(wèn)到。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽走后，我才知道，媽媽是因?yàn)橐ラ_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)才提前回來(lái)的。
有一句歌詞這樣寫到：我入學(xué)的新書包，有人給我拿;我雨中的花折扇，有人給我打;我愛(ài)吃的.三鮮餡，有人給我包;我委屈的眼淚，有人給我擦。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。
家長(zhǎng)會(huì)日記 35
今天爸爸去參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，他感覺(jué)好像又回到20年前，坐在那寬敞明亮的教室里，聆聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)，收獲良多。
黃老師介紹完自己以后，首先對(duì)家長(zhǎng)提出要求，讓家長(zhǎng)在腦海中樹(shù)立兩種觀念：一是要把孩子的事放在第一位。她強(qiáng)調(diào)孩子的'事無(wú)小事。二是家長(zhǎng)要理解、支持、配合、信任班主任。她以鮮活的事例闡述家長(zhǎng)所扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任。接下來(lái)就是對(duì)我們提出具體要求。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要端正，要嚴(yán)格奠定學(xué)校的作息時(shí)間，努力做到不遲到、不早退。在學(xué)習(xí)方法上，要認(rèn)真把握三個(gè)環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課上聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)要做到描紅、組詞、標(biāo)小節(jié)、分段、概括段意、解釋詞語(yǔ)，還要有拓展的知識(shí)和自己的見(jiàn)解。課上聽(tīng)講要向40分鐘要質(zhì)量，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、及時(shí)消化。課后復(fù)習(xí)也非常重要，溫故而知新。要想提高我們的閱讀能力和寫作水平，就要多讀書。老師要求我們每天寫一篇日記，讀半小時(shí)課外書。她還說(shuō)讀書要選擇名人傳記、名著、寓言和成語(yǔ)類以及作文類書籍。而且不要只盯著一類書看到底，要互相交換著看。
家長(zhǎng)會(huì)上，黃老師時(shí)而舉事例，時(shí)而談感受，家長(zhǎng)們聽(tīng)得津津有味。爸爸感慨地說(shuō)：“把孩子交給這樣的老師，我們放心�！苯�(jīng)過(guò)和爸爸的交流，我也有所感受：我以跟著這樣的老師學(xué)習(xí)而感到榮幸。我相信在黃老師的帶領(lǐng)下，我們班的成績(jī)會(huì)更上一層樓。
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