合作的日記9篇
一天就要結束了，相信你會領悟到不少東西，請好好地記錄下在日記里。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的合作的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合作的日記1
今天的作業(yè)是：回家做一份手抄報<合作多快樂>。這個可把我給難住了，我差點叫出聲來了。心想：“手抄報?沒做過，還是合作方面的，怎么做呀?周一還要交!”哎，先記上吧!
回到家，我把業(yè)都寫完了。就差手抄報了�！霸趺醋鲅�?合作?和誰合作呀?”我自言自語道。媽媽聽到我的'話，說道：“把我們自己的雙手，同時畫下來，你試試用什么方法?”我聽了非常興奮，畫畫我最會了。我想了一個又一個辦法，結果都失敗了。
“所以，有些事情一定要合作，才可以完成!你先把媽媽的手畫下來吧!”
我一個人只可以畫一只手，不可以同時畫兩只手呀?哦，對了，還有爸爸。我和我爸爸兩個一起畫，一點一點慢慢來。哈哈，媽媽的一雙大手印在了畫紙上�！爱嬑野�!畫我吧!”我著急地喊道。哈哈，真是太癢癢了，畫的時候，筆在手上滑動，真的好癢。畫完之后，我的小手上全是水彩的粉色印記。
通過此次做手抄報，我終于知道了合作的重要性。
合作的日記2
星期天的晚上，我和爸爸興高采烈地玩拼圖。媽媽笑容滿面地說：“你們倆比賽，看誰先完成。”我和爸爸異口同聲地說：“好啊!”
比賽開始了，我們的'目標是一個停車場。沒過一會兒，爸爸就把零件準備好了，開始組裝。而我呢，還在手忙腳亂地找零件。這時，爸爸自言自語地說：“我的停車場怎么立不起來呢?”我聽了，抬頭一看，笑呵呵地說：“你都拼錯了，怎么會立得起來�！卑职只腥淮笪颉＿B忙改了過來，可連接條在他的手里怎么也不聽話，不是這邊斷就是那邊掉了，累得爸爸氣喘吁吁，也沒裝好。媽媽在一旁興致勃勃地說：“要不你們合作完成吧�！蔽液桶职诌B連點頭。
于是，爸爸負責找零件、歸類，我負責組裝。很快，我們就大功告成了，一個漂亮的停車場擺在了我們眼前。
今天，和爸爸一起合作，玩得真開心呀!
合作的日記3
前天，老師布置了一項有趣的任務，是四人小組合作做一張主題為春天的腳步的小報，由小組組長來分配任務。于是我就分配：桂法聚收集圖片帶水彩筆，胡曦收集詩，帶剪刀，雙面膠，徐高旸收集文章，我畫畫和做小報。
第二天，老師讓做小報，我們根據(jù)之前的分工，趕緊剪下好詩、好自然段和圖片然后貼小報，但是天有不測風云，當時雙面膠又不見了，我們趕緊找啊找，正在大家焦急萬分時，桂法聚說：不用找了我?guī)Я送该髂z帶于是我們又繼續(xù)做小報。
我們正在布置時，張可怡問我們要彩筆我們沒有答應，又繼續(xù)做小報，上課了，我們只好先將沒做好的小報放到胡曦那里。
下課了，我們趕緊抓緊時間做小報，我們用那噴噴筆在底下畫了幾朵花，張可怡看見了說，真好看。我們用那噴噴筆布置了四周，然后將我們做好的`美麗的小報交給了楊老師。
通過這次合作我懂得了：做這張小報時，要齊心協(xié)力，不能因為意見不同而爭吵。
合作的日記4
今天是植樹節(jié)，我和爸爸一起去體育公園參加樹木領養(yǎng)活動。來到體育公園，我和爸爸去管理處進行樹木領養(yǎng)登記后，就去選樹木了。爸爸說：“我們選一棵木棉樹吧，它高大、挺拔，代表堅強。”我說：“我想選一棵桂花樹，因為有一句話說‘贈人玫瑰，手有余香’，我想‘贈人桂花，手有余香’，我還想為大自然獻一份芳香，使大自然變得更香更美麗�！弊詈螅职诌x了一棵木棉樹，我選了一棵桂花樹，我寫了一張名片掛在樹上，名片上寫著：“我與小樹一起成長”。以后，我會給小樹澆水、施肥，讓小樹和我一起茁壯成長。
今天真是個快樂而有意義的一天。真令人難忘啊。
合作的日記5
有一天在佳音英語的教室中，我和同學閆振把所有的板凳都擺到一塊，忽然我看見樓道里亂擺了兩個凳子，于是我說：閆振，咱們把樓道里的兩個凳子擺好吧！閆振說：好的。我們準備把樓道里的兩個凳子擺好，就在這時我發(fā)現(xiàn)凳子已經(jīng)和窗臺一樣高了，不是一個小朋友能抬動的，然后，我說：咱們怎么把這么高的.凳子搬到墻角呀？閆振說：不如我們一塊搬吧！再找一個伴，我們找到了同學湯想，湯想說：好吧！于是我們就一塊搬，我們每個人負責抬板凳的一個角，中間有一個人拖著，大家喊著這口號：一、二、三、GO。那么高的凳子被我們三個人，齊心協(xié)力的搬到了墻角，受到老師的表揚。雖然我們三個人手和胳膊都有點酸，但是我們臉上洋溢著合作的快樂。
這個事情讓我懂得了只要大家齊心協(xié)力，團結努力，就是勝利！
合作的日記6
今天，是我五十九歲的第二十四天。二零二零年七月十九日，星期日，天下中雨，氣溫驟降。
上天眷顧學生，恰逢期末考試下雨，溫度聚降，這種天氣很適合學生考試。今天監(jiān)考兩場考試，上午和莫老師監(jiān)考歷史，下午和漆老師監(jiān)考數(shù)學，兩位老師是年輕的女老師，很負責任，犀利的.雙眼死盯著學生的一舉一動，那做賊心虛的作弊的學生不敢輕舉妄動，整個試場考試紀律相當好，雖然有個別學生傳過紙條，我們都把它制止在萌芽狀態(tài)。監(jiān)考嚴厲，是給平時認真學習的學生一個公平。也是對那些平時不努力學習的學生的一個絕望。讓學生懂得只有平時認真學習才能取得好成績的道理。和女老師監(jiān)考合作很愉快，真正體會到了男女搭配干活不累的內涵。
合作的日記7
上次美術課結束時曹老師說：下節(jié)課要做泥人頭像，同學們記得要帶瓶子和橡皮泥。我深深的記住了曹老師的話。終于到了我盼望已久的美術課。老師讓我們自己找伙伴，共同制作。我想誰跟我一組呢？這時趙鉑錚好像看出了我的心思。趙鉑錚對我說：咱倆一組吧？我高興地對趙鉑錚說：好吧，咱倆一組。王子瀚聽見了，他連忙對我說：咱們一起合作好嗎？這時我想了想：人多力量大。我就對王子瀚說：可以，咱們一起做吧！曹老師講了一些重要的步驟然后就說：現(xiàn)在同學們開始制作吧！
為了節(jié)約時間，我們進行了分工。我負責我來做鼻子和嘴、趙鉑錚負責做眼睛和耳朵，王子瀚負責用泥條在瓶子上纏出頭的樣子。經(jīng)過我們的共同努力，很快我們的`作品就完成了！
大家一起合作真快樂！
合作的日記8
今天我放學回來，發(fā)現(xiàn)媽媽的一位童年好朋友來做客了。阿姨給姐姐和我都帶了禮物。姐姐的是穿漢服的娃娃，我的是一個大大的、白白的機器人，它左手拿著一個綠色的護盾，右手可以發(fā)射子彈，還能旋轉跳舞，我非常喜歡。
就在我玩得開心的時候，一發(fā)子彈掉在沙發(fā)下面了。怎么辦呢？姐姐說：“用棍子趕出來吧！”可是，找遍了家里也沒有棍子。我想，大家可以把沙發(fā)抬起來，我就鉆進去把子彈拿出來，不就行了嗎？我們立刻行動了起來！爸爸、媽媽和阿姨先站在沙發(fā)的幾個角上，然后一起把沙發(fā)抬起來，我立刻鉆進去找子彈，看到子彈以后快速拿著鉆出來。在大家的`幫助下，我的子彈又回來啦！
現(xiàn)在我知道了，不管面對什么困難，只要大家團結合作，就一定能夠成功！
合作的日記9
有一次，上美術課時，劉老師教我們做鐘表，因為我的東西沒帶全，所以我選擇合作，我和田依然合作，一開始我和田依然先把我的'月餅盒子包裝好，再把1、2、3、4、5、6、7、8都貼在表上，再把表裝飾起來，就完成啦！
做完了以后，我的腦海里又閃出了一個念頭加一個把手。
說干就干，我和田依然先剪了一個不長也不短的紙條，然后用膠水把把手粘上，這樣一個完美的小鐘表就做好啦，我們做好了以后把小鐘表交給了劉老師，劉老師拍了幾張小鐘表的照片，金老師又拍了一張，拍完照片金老師說：真漂亮，我喜歡。
做完了小鐘表，我感覺，合作很有趣。
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