實用的兒童節(jié)的作文錦集（6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的兒童節(jié)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天是我們盼望到來的六一兒童節(jié)，為迎接屬于我們自己的節(jié)日，學(xué)校特意組織活動，讓同學(xué)們在學(xué)校里度過欣喜愉快“六一”。
學(xué)校組組活動慶�！傲弧保瑢W(xué)們都是非常高興的，在課室里充滿歡樂笑聲，自然自己也是喜悅的，同學(xué)們各自整好自己衣，準(zhǔn)備去參加活動。
首先是舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式，國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨“快樂童年”主題活動宣布開始了。然而第一個節(jié)目是學(xué)校儀唱對表演，看到同學(xué)們穿靚麗的服裝，集體團(tuán)結(jié)共同演奏這么有默契，自然就這么動聽的'，為他們鼓掌，好樣的！
接下來帶來的節(jié)目就是歌頌比賽，每個班同學(xué)們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài)，胸有成竹的底氣，迫不及待準(zhǔn)備上場……
等了好一會兒了，該到我們班上場了，我們面帶笑容站上臺上，隨音樂慢慢響起來了，我們唱起了《朋友》，“這些年，一個人，風(fēng)也過，雨也走……”
唱的繪聲繪色，嘹亮的歌聲，贏得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲，使得我們在比賽中獲得第一名，很令人激動！
時間過得好快，隨活動節(jié)目結(jié)束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，這是個快樂的六一留下美好的回憶！
兒童節(jié)的作文 篇2
不知不覺中，我最后的一個兒童節(jié)無聲無息的來到了，他靜悄悄的來，我們卻熱熱鬧鬧地把他送走了。
中午，我來到課室，嘩！班里已經(jīng)煥然一新了，文藝委員和幾個女同學(xué)早已把班級打扮得漂漂亮亮的了，我心想：這個六·一一定更加熱鬧。
上了兩節(jié)課后，同學(xué)們期待已久的時刻終于到了，各班的“慶六一”活動終于可以開始了！
文藝委員把所有的禮品擺上了講臺，給每個同學(xué)發(fā)了禮品，一陣喧鬧之后，馬上開始了玩游戲的環(huán)節(jié)，其中“踩氣球”是最有趣的一項。
游戲開始，我報名玩“踩氣球”。我、班長和曾銳鋒三人為一組，另一組是陳俊明、龍威和林煒洪。游戲規(guī)則是：每個人的每只腳上都邦著兩個氣球，那一組把對方一組腳上的氣球全部踩爆就算勝利，勝利的一組可以得到相應(yīng)的禮品。
鄧我們把氣球邦好在腳上，主持人喊了開始后，我馬上就遭到了龍威的攻擊，可他沒踩著，我一腳踩爆了他右腳上的兩個，林煒洪又借機(jī)偷襲我，還好我閃得快，他只踩到了一個，可又被班長他們暗算了，真是人算不如天算�。б黄鞈�(zhàn)過后，場上只剩下我、陳俊明和林煒洪三人，我和陳俊明腳上都還剩下兩個球，林煒洪腳上還剩一個。
他們兩個一起攻擊我，我多的始料未及，林煒洪要踩我，卻陰錯陽差的被陳俊明才破了他腳上的那個，他也出局了，最后只剩下我和陳俊明“決斗”了。
我首先發(fā)起攻擊，沒想到一下就踩破了他右腳上的那個，他也不甘示弱的回敬了我一個，我氣也來不及喘一下又攻擊它，他又伶俐地躲開了，我與他大戰(zhàn)了三百回合，他仍毫發(fā)無損，他也傷不了我。在這千鈞一發(fā)的時刻，我出左腳去踩沒踩著，卻踩中了他腳上球的繩子把它的球踩掉了，又出右腳把它的球踩破了，最后我們組因為我的努力獲得了勝利，也獲得里相應(yīng)的.獎品。
一環(huán)扣一環(huán)的游戲不斷地進(jìn)行著，從初一（8）班教室里傳出一陣又一陣的歡笑與掌聲，好不熱鬧��！最后的一六一就這樣被我們的歡笑與掌聲送走了，它是我們最后的一個六·一兒童節(jié)，也是我們最難忘、最開心的一個六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文 篇3
今年的兒童節(jié)非常緊張，因為要準(zhǔn)備期末考試。因為老師說要考到難題目，所以，今年的兒童節(jié)非常緊張，因為要準(zhǔn)備期末考試。因為老師說要考到難題目，所以，老師就把一些和考試相似的題透露給我們，老師還要求把六一兒童節(jié)的節(jié)目一定要出一些有關(guān)相似期末考試的問題(也就是黑板上寫出的題目，于是，我們就加緊準(zhǔn)備起來，有的把以前的數(shù)學(xué)難題寫在了黑板上，有些同學(xué)把以前的語文比較難或非常難的題目寫在了黑板上，有的女同學(xué)剪紙，剪出了各式各樣的'剪紙，但女生不約而同地剪出了一些非常難認(rèn)的軸對稱圖形和非軸對稱圖形，花花綠綠各式各樣。我剪出了一個非常難認(rèn)的軸對稱圖形的小狗，但是非常不像軸對稱圖形。
老師有一些銹的鐵金屬，于是老師搭配起來，再涂上非常難找的金油漆，曬干過后，就成了一個在陽光下金光閃閃的獎杯，又涂上了防銹油漆，這就是我們班的自造的獎杯，不屬于學(xué)校。那么，這個就是我們班的個人獎，是這次我們班六一兒童節(jié)的獎杯，另外，老師還辛辛苦苦地刻上了“20xx年六一兒童節(jié)鳳陽縣實驗小學(xué)三（2）班個人獎”，老師說，誰弄的題目多，而且特別的難，她就要給那位同學(xué)發(fā)這個獎杯，這個獎杯在你們制作全部完成后，經(jīng)過她的評選后，她認(rèn)為制作的最棒的，就給他發(fā)獎杯，于是，我們馬上來了精神，不一會兒，全班同學(xué)搞好了，我們把作品放在桌子上，讓老師評選，老師先公布得主是雅雅（化名），老師說，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要干完活后，獲獎?wù)卟拍苣玫姜劚?/p>
于是，我們便馬上開始了貼板報。有的同學(xué)把自己的東西一會兒貼在左邊，一會兒又嚷著要貼在右邊，有的要擺到最顯眼的位置，有的又要擺到正中間，教室里亂嚷嚷，有時還夾雜著吵架的聲音，黑板上更是雜亂無章。老師實在忍不住了，一下驚濤拍“案”，非常憤怒地叫了一聲“有完沒完了！”，這時，教室里安靜下來，同學(xué)們都不顧自己的作品回到座位上，任憑它們閑置，掉下來。老師望著全班同學(xué)，指著我們說：“到底有沒有王法了！”只見現(xiàn)在老師怒發(fā)沖冠，我們就像小螞蟻似的，一聲都不敢吭。
老師又說了一句：“貼板報去！”我們只好乖乖地去整理自己貼在黑板上雜亂無章和掉在地下亂七八糟的東西。我們整理的時候一聲都不敢吭，生怕老師再次發(fā)火，我們輕輕地整理好自己的物品，重新貼上去。這次，我們非常謙讓，你擺在左，我擺在右；你擺在上，我擺在下，這次倒是挺和睦。我們不敢吭一聲，就是怕老師要是再怒發(fā)沖冠，那我們就完了，我們就連走路都是輕輕的，這時，老師已經(jīng)睡著了，我們都不敢說話，生怕把老師驚醒。我們不知不覺，已經(jīng)完成了一大半，這時我們都哈氣連天了，但是我們還是繼續(xù)堅持了下去，再貼，再貼，再再貼，我們準(zhǔn)備給老師一個驚喜，于是，我們貼好后一個全班同學(xué)自愿打掃衛(wèi)生，沒有一個不愿意的，我們打掃后，我們就叫醒了老師，我們說：“老師，老師，您快看，我們貼得，打掃得怎么樣��？”老師醒來，看到教室、走廊和所有衛(wèi)生區(qū)打掃地干干凈凈，都高興地笑了，我們也笑了。
今年的六一兒童節(jié)過得真快樂呀！
兒童節(jié)的作文 篇4
六一是國際兒童節(jié)，我們盼啊想啊終于到了這天。
5月31號早上，因為學(xué)校要為我們提前慶祝六一，所以我是著急的是要找件合適的衣服。
到校后，我們帶椅子到大廳按班坐下，先給優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎，看著他們的表情我好羨慕哪，我也要努力當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。
之后，又開始了演講比賽，我邊看比賽邊想：如果哪一天我也演講肯定比他們講的`更好、更生動、更有感情。
聽到了教師講的一個關(guān)于感恩的故事，我都快掉眼淚了，教師還唱了“感恩的心”這著歌，我還記得幾句歌詞：“我來年歷偶然，像一顆塵土”“感恩的心，感謝有你，伴我一生”。這個故事感動了我們大家。
六一的下午，還安排了精彩的大課間活動，操場上非常熱鬧，有的班跳繩，有的班轉(zhuǎn)“呼拉圈”，我們班參加了“智力過河”，得了第三名，獎了七八米長的甩繩、一套乒乓球與球拍。
兒童節(jié)的作文 篇5
星期一是“六一”兒童節(jié)，班主任周老師宣布：“上午第三節(jié)課舉行慶�！傲弧钡幕顒�，咱們班做一個游戲，名字叫‘盲人摸象’。”同學(xué)們聽，立刻歡呼起來！
我們盼著時間過得快一點，終于熬下來兩節(jié)課，第三節(jié)課開始，老師在黑板上畫一個圓圓的大腦袋，再讓同學(xué)們上臺添畫上眼睛、鼻子和嘴巴。大家爭先恐后，老師指名巴瑞杰上臺去畫。
大家給巴瑞杰蒙上眼睛，他往講臺上走的'時候，一不小心撞在墻壁上，同學(xué)們見哈哈大笑。他走上講臺，就摸索著畫上眼睛、鼻子和嘴巴。結(jié)果他把眼睛、鼻子和嘴巴都畫到人物右面的腮上去。把同學(xué)們笑得前仰后合，他自己睜開眼一看也不好意思的笑。
接下來幾個同學(xué)也沒能把眼、鼻、口畫到恰當(dāng)?shù)奈恢�，逗得教室里總是一片笑聲�?/p>
今天，我們可真高興�。�
兒童節(jié)的作文 篇6
“兒童節(jié)咯，兒童節(jié)了，今天我做主咯�！彪S著我高興的話語，我回到了家中。習(xí)慣性的航爸爸媽媽，沒人應(yīng)聲，他們不在家。真激動，真開心，今天是六一兒童節(jié)，我一定可以去好多好玩的地方，可以吃到好多好東東。我一邊想，一邊向臥室走去，一個勁的往床上一躺，漸漸的有了睡意。
有人回來了，我聽見了關(guān)門的聲音，被驚醒了，看看鐘，12點了，知道一定是爸爸回來了，于是，呼喊著爸爸：“爸爸，你知道今天是什么日子嗎?”爸爸假意不知道的說：“什么日子?很重要嗎?”我有點心急了，還是咳嗽一聲，鄭重的宣布：“今天是我的……”“你的六一兒童節(jié)”爸爸搶先說，“你的節(jié)日能忘嗎，剛才逗你的，你看床，我和你媽媽把你的床墊已經(jīng)換成涼席了�！蔽也虐l(fā)覺，“難怪我怎么一躺上去就睡著了，不過還真是舒服，你們可這細(xì)心。”“對了，這就是給我的節(jié)日禮物?還有別的不?”“當(dāng)然，我先做飯，你等會兒就知道是什么了。”
飯熟了，媽媽也回來了，我急不可待的向媽媽尋求禮物，可媽媽卻說要先吃飯。今天的飯菜特別好吃，還有一只鴿子呢!爸爸媽媽都要我多吃點，說這是非常營養(yǎng)的，一定要“填鴨子”，還說我英語不好，就更要“填鴨子”，提高記憶力，學(xué)習(xí)也就更好。因此，這一餐一下來，我還真像一只連走路都有點困難的'“鴨子”。
飯后，媽媽提醒我，我立刻問媽媽“媽媽，我的第二件禮物是什么?好期待哦!”“已經(jīng)第三件了�！闭f著，便去房里拿出一本“十年滿分”的作文書，全是同齡人寫的作文勒，真好，看了后我的作文水平一定可以提高不少，嘻嘻，太好了。我又問媽媽有沒有出去玩或去吃東西的計劃，但沒有，于是，這一個下午便沉浸在書海中，以至于無法自拔的地步(嘻嘻，夸張了點)
會想起爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的三樣禮物，雖不是精品貴重之物，但用處不小，價值不菲。父母對我用心良苦，我真為有一對這么關(guān)心疼愛我的父母感到無比的驕傲。
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