快樂的兒童節(jié)的作文匯總（5篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的快樂的兒童節(jié)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇1
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們迎來了屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
今天，同學(xué)們身著節(jié)日的盛裝，臉上充滿了燦爛的笑容。風(fēng)是那么柔，天是那么藍(lán)，水是那么清，一切都是那么美好。
下午，學(xué)校為了慶祝“六一”，舉行了慶“六一”聯(lián)歡會。我們來到禮堂，禮堂中五顏六色的燈光增添了喜慶的`氣氛，我們師生歡聚一堂，共慶“六一”。一首歡快的《小蘋果》拉開了聯(lián)歡會的序幕，緊接著，一個又一個精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中，模仿邁克爾杰克遜的舞蹈《Dangerous》讓我大飽眼福。只見老師們身著白T恤、黑短裙，頭戴邁克爾必備的黑色禮帽出現(xiàn)在舞臺上。在震撼的音樂聲中，老師們由開始的思考者狀態(tài)活躍起來，她們雙腳內(nèi)扣，然后向外伸開，還稍微往前移動，同時左手橫放，右手豎立著，在前面畫了個圈，雙腳隨著音樂的律動輕輕滑動，邁克爾杰克遜的經(jīng)典太空步在舞臺上呈現(xiàn)，我看得入了迷，仿佛邁克爾杰克遜就在舞臺上。
隨后，一首薩克斯合奏《雷鳴電閃波爾卡》使我身臨其境，感受到了風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的場面。課本劇《歌唱二小放牛郎》把聯(lián)歡會推向了高潮。最后，在一群“小百靈”優(yōu)美的歌聲中，聯(lián)歡會結(jié)束了。
美好的時光總是短暫的，可留給我的快樂卻是永遠(yuǎn)的，我希望全世界的小朋友都有一個快樂的“六一”！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇2
“六一”是全國小朋友的節(jié)日，今天我們小朋友太開心了！
今天早上，我早早的起了床，讓媽媽給我化好了妝，媽媽幫我?guī)е殴~，我們高高興興的來到了學(xué)校。老師又讓我們排練了一遍，我們音樂老師讓我們跟著她的.指揮彈。
來到小操場上，我看見許多小朋友都表演的很精彩。輪到我們上場了，我也暗下決心，要好好表演，一定不要讓自己出錯。
我們面帶微笑，由于曲子太長，在彈搖指的時候，我感覺到手指又酸又麻，好難受�。】墒俏蚁�，下面還有好多內(nèi)容還沒彈呢，所以我要一直堅持到最后。
老師看見我始終微笑著，堅持到底，對我說：“懿嫻，好樣的！”我聽了心里美滋滋的，因為我把快樂帶給了大家，所以我自己也感到了快樂！我想在今后的演出中我會表現(xiàn)得更加出色！
我度過了一個快快樂樂的“六一”兒童節(jié)！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇3
一年一度的兒童節(jié)終于到了，我高興地一個晚上都沒睡好，在無限的遐想會發(fā)生什么有趣的事。
天亮了，我一下子從床上跳下來，興奮地跑來跑去。這時的我比平常速度快了好幾倍，像風(fēng)一樣火速。
路上，我蹦蹦跳跳的，小鳥也為我歡呼，唱出動聽的曲子，好象在祝我兒童節(jié)快樂呢！
進了班，班上很冷清，一股涼風(fēng)襲來，讓我只打寒戰(zhàn)。沒有想象的那么熱鬧，只是背書的背書，拍卡的拍卡，沒有一個人的臉上是真正的笑容，都是假笑的，很冷淡無味。這不是兒童節(jié)嗎？班上的氣氛有點不對勁，我突然想起下午活動是背書。雖然如此，但我無所謂呀，提高自己的成績自然是好事，可是老覺得有種不良的感覺。
進入第一節(jié)課，照樣背書，不少同學(xué)都埋怨起來。
第二節(jié)課開始，我們看起了文藝表演，看到這一個個音樂小能手，我不禁嘆賞不絕，他們的歌聲如百鳥齊鳴，他們的舞姿如龍鳳齊舞。
下午，活動要開始了，我樂呵呵的坐在位子上，心里有說不出的感覺。
主持人景鈺純拿著稿子走上講臺，她先祝大家兒童節(jié)快樂，然后喊我們四人組上臺唱歌，怎么回事？為什么先是我們唱，我硬邦邦的走上講臺，臉紅的比蘋果還紅。我低聲哼著，時間真慢呀，終于哼完了，我如狼一樣的灰溜溜的逃到位子上，“哎，虛驚一場！”接著，開始背書比賽了，景鈺純先報一個號碼，然后找難的'讓大家背。一個又一個號碼報過了，“8號！”我一聽，慢吞吞地站了起來，“背優(yōu)秀作文！”我聽后，熟練的背了起來，心里十分緊張，無數(shù)個小眼睛直盯著我，令我不知所措：“俗話說：孫猴子的臉一日三變……”背到第三自然段，只見奚玲玉坐立不安：“我會！我會！我來背！”還從板凳上跳了起來，會就會唄，跳什么？她著一鬧，下段的全都被我忘掉了，怎么也想不起來，糟了，這下丟臉可丟大了，臭奚玲玉，你給我等著瞧！我坐了下來，猛然想起下一段，可又有什么用，我呆呆地坐在那兒啃餅干，心里有一大堆說不出的滋味兒。哎，苦啊。
背書背完了，景鈺純又拿出《腦筋急轉(zhuǎn)彎》來給大家猜，猜對了就有果凍吃。她開始讀題了，前面幾個我一個也不會，可是到了后面就不同了，我連續(xù)拿了好幾個果凍。真是太爽啦！
最后一節(jié)課了，老師宣布自由活動，我便和伙伴們跳起了橡皮筋，好快樂啊！
今天是我最快樂的一天，我真希望每天都是“六一兒童節(jié)”，每天都是快快樂樂的。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇4
今天,我們學(xué)校開展六一游園活動,有13個游戲，讓我來說幾個吧!
我覺得最好玩的是盲人擊鼓,游戲規(guī)則是要一個人頭上蒙著黑布,在原地轉(zhuǎn)兩圈,到前面桌子上面的鼓前去拍兩下,游戲開始了,我蒙著黑布,往前面走著,霎時,我眼前一片漆黑,當(dāng)時我的心情忐忑不安,我走著走著,突然,我覺得自己好像走偏了,然后我向左移了一步,我心一橫,就拍了下去,只聽“乓”一聲剛好拍中了鼓,當(dāng)老師在記分卡上打星星時,我心里美滋滋的。
我覺得最難的是“掌上明珠”，當(dāng)還差一個輪到我時，我看了一下前面的大哥哥，只見他拿著乒乓球，小心的把它放在乒乓拍上，然后飛快地走到墻對面后回來。終于輪到我了，我輕松地拿起乒乓拍和球，本以為這個游戲很簡單，沒想到我剛一走，球就頑皮地滾動起來，我嚇了一跳，小心地控制球滾回拍的中央。接著，我小心翼翼的走回出發(fā)點，當(dāng)我看到老師又給我打了兩個小星星時，我欣喜若狂。
而我覺得最刺激的是“鯉魚跳龍門”，我站在窗外看了一下玩法，原來只要把球直接扔進一個小桶內(nèi)就OK了，我信心滿滿地走了進去，自信的扔了過去，進了！我又扔了一個，又進了！我以為自己勝券在握了，可是，我扔過去的第三個球卻飛到桶的.旁邊，我一時失去了信心，但奇跡出現(xiàn)了，球又進了，一下子，我又神采飛揚了。
我還玩了“比運氣”“運球”“趕豬”“盲人摸象”等游戲，這一次的六一兒童節(jié)我玩得太開心了！
快樂的兒童節(jié)的作文 篇5
今天是個特殊的日子，六一兒童節(jié)。一早起來，興奮的我便穿戴整齊，向?qū)W校趕去。
一到學(xué)校，我便大步來到“花枝招展”的教室，只見四條艷麗的彩帶掛在教室頂部，一個個顏色、大小不一的圖片貼在玻璃窗上，上面還掛了幾個大氣球，真可愛！接著，我們先按李老師的指揮，玩了自己班的游戲“楊梅吐氣”。就是先頂氣球十秒不讓氣球落地，然后，再把乒乓球吹出水盆，即為成功�？此坪唵�，不過我只得了6分，因為頂氣球的時候，我把氣球弄掉了，氣球像一個調(diào)皮的小孩一樣，我剛頂了沒3秒，氣球?qū)殞毦痛舨蛔×恕?/p>
玩好了“楊梅”吐氣，我和厚擇決定一起去玩“穿越火線”。所謂的“穿越火線”就是躲過線沖到終點，不讓線上的'鈴鐺發(fā)出聲音，就算成功。于是，我們來到602班門口，�。∪撕枚�！排長隊了，于是我們也排到了隊伍里，等啊等，終于，輪到我們上場了。厚擇當(dāng)指揮者，我當(dāng)挑戰(zhàn)者，只見一位高年級大姐姐放了一段音樂以后，另外一位姐姐給我一個油瓶，問我：“小朋友，游泳規(guī)則知道嗎？”“知道”我回答。一邊說一邊心想：“真細(xì)心！”于是，我就出發(fā)了，到第一條線，我用單腳跳了出去，心想：“真簡單！“。第二條、第三條、第四條我都用不同的姿勢跳了過去，像個小丑一樣，惹得厚擇笑得合不攏嘴。最后，我們成功地拿到了10分。
別的游戲也不錯，比如：“天天向上”、“團團圓圓”我們玩得相當(dāng)盡興！
今年的六一兒童節(jié)可真快樂！
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