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兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2024-02-28 13:17:17 六一兒童節(jié) 我要投稿

(推薦)兒童節(jié)的作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(推薦)兒童節(jié)的作文8篇

兒童節(jié)的作文 篇1

  清晨,剛下完雨,空氣顯得格外清新,大樹(shù)也顯得十分嫩綠,我和媽媽要去少年宮看立體電影。一路上,我們愉快地坐在車(chē)上高興地說(shuō)著話,車(chē)外的一花一草不停地向我們招手,仿佛要和我們一起慶祝這個(gè)快樂(lè)的`節(jié)日。

  到了少年宮,我們買(mǎi)完電影票就看見(jiàn)人們正爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)電影院,我和媽媽也順著人流走了進(jìn)去。我們很快找到了位置,帶上眼鏡,準(zhǔn)備看電影。過(guò)了一會(huì)兒,電影院一片漆黑,電影終于開(kāi)始了!啊,一只水母從我頭頂游過(guò),我伸手去抓卻什么也抓不著;一只大象又向我沖過(guò)來(lái)了,我嚇得哇哇大叫;一只恐龍張著血盆大口好象要一口吃掉我,我嚇得趕忙撲到媽媽?xiě)牙铩又覜_上星球,穿過(guò)高山,奔向海洋,完全忘記了剛才驚人的一幕,真沒(méi)想到看立體電影這么好玩,好象真的身臨其境一般!

  看完電影,媽媽又帶我去吃了KFC,我覺(jué)得這個(gè)“六一”兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)!

兒童節(jié)的作文 篇2

  呼,星期五那天,經(jīng)過(guò)了上半天的“痛苦煎熬”,終于迎來(lái)了學(xué)校提前為我們準(zhǔn)備的“六一party”——“跳蚤市場(chǎng)”!

  雖然,和以往的六一不一樣的是沒(méi)有了足球賽,真有些不適應(yīng)。不過(guò),“跳蚤市場(chǎng)”的熱鬧程度,決不亞于以往的任何一次。

  下午一時(shí)許,老師宣布解散時(shí),教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋:同學(xué)們?nèi)鍌(gè)一群,飛似的沖向小學(xué)。我和林宇同、葉劍斌一起,一頭鉆進(jìn)了混亂的人群,我們憑借著身高優(yōu)勢(shì)一路“橫沖直撞”忙不迭的到處閑逛,只怪天氣太不給力:太陽(yáng)熾烤著大地,不出十分鐘我們就已是汗流浹背只好躲進(jìn)相對(duì)涼快的教學(xué)樓看起書(shū)來(lái)。

  不過(guò)一會(huì)兒,我就坐不住了心想:在里面有什么意思?再去逛逛吧!對(duì)他們說(shuō):“我再去看看”就獨(dú)自一人出去了,我溜達(dá)到我們班的攤位,老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)鄭康琪大聲叫賣(mài):“嘿,瞧一瞧看一看,不賣(mài)后悔。 甭(tīng)他這么一喊,一下子就有四五個(gè)人圍了過(guò)來(lái),只見(jiàn)他手腳并用的筆畫(huà),頭上還帶了一個(gè)玩具來(lái)推銷(xiāo),顧客們拿拿這個(gè),看看那個(gè),鄭康琪也不厭其煩的講解。

  我心中一陣好笑:呵呵,他還真當(dāng)自己是個(gè)商人!他正在向一個(gè)低年級(jí)的人推銷(xiāo)一個(gè)修正帶:“你看這個(gè)啊,這個(gè)是修正帶!這個(gè)呢,要到我們高年級(jí)才用得到……”那個(gè)顧客眼中流露出一絲猶豫之色,鄭康琪抬起頭看了看,接著說(shuō)道:“這個(gè)再寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候在錯(cuò)字上劃一條,就會(huì)有一條白的,就又可以寫(xiě)了!闭f(shuō)著,就在自己的手腕上劃了一下,我想:他可還真有耐心哈!在鄭康琪一次又一次的“煽動(dòng)”下,那個(gè)挑剔的顧客終于狠下一條心,買(mǎi)了這個(gè)普普通通的修正帶,憑著鄭康琪那“三寸不爛之舌”攤子上的物品在慢慢減少,盒子里的錢(qián)越來(lái)越多。

  另一方面,陳梓溪和陸瑜瑄也在緊張的籌備著,陳梓溪三番五次的`跑出學(xué)校買(mǎi)棒冰,以每根凈賺一元的價(jià)格賣(mài)出,而陸瑜瑄也在做只有百分之十五中獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)(好吧,全是奔著錢(qián)去的!)……

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就該結(jié)束了。明年,就再也沒(méi)有六一節(jié)了,就再也沒(méi)有跳蚤市場(chǎng)了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住今天的六一節(jié)的!

兒童節(jié)的作文 篇3

  讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪耳邊響起熟悉的歌聲,微微睜開(kāi)眼睛?吹搅艘蝗嚎蓯(ài)的小朋友正在碧波蕩漾的湖面上玩耍。知道這是哪里嗎?這里是木星!

  六一節(jié)啦!乘坐寬敞明亮的M號(hào)時(shí)光快車(chē),我們來(lái)到了木星上,我們要和木星的小朋友一起聯(lián)歡,共同度過(guò)我們自己的節(jié)日。

  木星上的小朋友非常熱情歡迎我們,他們都穿著鮮艷的服裝。我們手拉手,一起來(lái)到了他們的學(xué)校。只見(jiàn)一位小朋友手指輕輕一點(diǎn),一座鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠草滿(mǎn)地的學(xué)校呈現(xiàn)在我們面前。再揮揮手,一個(gè)大屏幕呈現(xiàn)在我們面前,老師和同學(xué)們向我們問(wèn)候。

  聯(lián)歡活動(dòng)開(kāi)始了,我們地球上來(lái)的小朋友有唱歌的、跳舞的,還有說(shuō)相聲、演滑稽小品的。木星上的小朋友邊聽(tīng)邊欣賞,隨手把這些節(jié)目點(diǎn)到了大屏幕上,那些都是快樂(lè)的音符。

  更讓我們開(kāi)心的是足球賽,這兒的足球可不簡(jiǎn)單,是智能足球哦!看起來(lái)這足球是方的,上面顯示有問(wèn)題需要回答,你答對(duì)了,就立刻是圓的,乖乖地跟著你的腳,可以傳給自己的`隊(duì)友;對(duì)方球員碰到球,馬上恢復(fù)成方的,也要回答問(wèn)題,回答錯(cuò)誤,足球變成圓的,重新回到自己腳下。呵,這可真是上下兼顧、腳腦并用啊!關(guān)鍵是射門(mén),那要給這個(gè)足球?qū)氊惓獎(jiǎng)勇?tīng)美妙的歌,不能停下來(lái),它就會(huì)變幻著角度,奇形怪狀地飛向球門(mén),那可考驗(yàn)守門(mén)員的啊!雙方你來(lái)我往,比賽激烈,扣人心弦,經(jīng)過(guò)一番大戰(zhàn),雙方2:2握手言和。

  叮鈴鈴一陣急促的鬧鈴聲,把我從美夢(mèng)中叫醒,伸伸腿,感覺(jué)意猶未盡。忽然想到今天是六一節(jié)了,我還要表演節(jié)目呢,趕緊起床,準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的節(jié)日。可我心里盼望著夢(mèng)中的六一早點(diǎn)來(lái)到我身邊!

兒童節(jié)的作文 篇4

  不知不覺(jué)我在母校已經(jīng)待了近六年的時(shí)光了,在這六年里,我經(jīng)歷了許多事情:有開(kāi)心的,有難過(guò)的,有驚喜的,有興奮的,有氣憤的……令我印象最深的一件事就是今年的`六一文藝匯演,這也是我們的最后一次六一文藝匯演。

  在這之前的一個(gè)月我們每天都在努力地排練舞蹈。我們班的節(jié)目是《稀有動(dòng)物》,我們這個(gè)舞蹈只有5個(gè)人,雖然人少,但是我們還是很認(rèn)真地排練。

  五月三十一日這一天,我期待已久的六一文藝匯演終于到來(lái)了。學(xué)校還給我們一人發(fā)了一瓶水和一個(gè)面包,在看表演的時(shí)候可以吃。我的媽媽也來(lái)看我表演了,我很開(kāi)心!

  聯(lián)歡會(huì)第一項(xiàng)是升國(guó)旗,第二項(xiàng)體育老師致詞,第三項(xiàng)節(jié)目正式開(kāi)始了。本次六一文藝匯演一共有29個(gè)節(jié)目,我們班排在第20個(gè),其中令我印象最深的是六年四班表演的《感恩的心》,他們班還有一位女生在旁邊彈古箏,彈得很好,表演得也很好,他們表演完,場(chǎng)下就響起了熱烈的掌聲!

  到我們班了,在我們到臺(tái)下做準(zhǔn)備的時(shí)候,我們很緊張,生怕上臺(tái)忘了動(dòng)作或跳不齊,老師鼓勵(lì)我們說(shuō):“沒(méi)事兒不要緊張正常發(fā)揮!笨蓻](méi)想到上臺(tái)后,我完全忘了緊張這回事了,當(dāng)我們認(rèn)真地跳后便向觀眾們敬了一個(gè)禮,場(chǎng)下頓時(shí)響起熱烈的掌聲!下臺(tái)之后,老師對(duì)我們說(shuō):“跳得不錯(cuò),挺好的!”聽(tīng)了老師的話我很開(kāi)心。隨后還有個(gè)節(jié)目我也參加了,是吹葫蘆絲,媽媽在臺(tái)下給我拍了照。

  這是我們最后一個(gè)六一文藝匯演了,我們就要小學(xué)畢業(yè),即將步入初中,就要和老師分開(kāi),但是我們不會(huì)忘記她的。讓我們?cè)谶@最后一個(gè)月好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī),不辜負(fù)父母和老師的期望!讓我們好好珍惜這最后一個(gè)月的小學(xué)時(shí)光吧!

兒童節(jié)的作文 篇5

  五彩繽紛的氣球點(diǎn)綴著溢滿(mǎn)歡笑的房子,多姿的彩帶飛舞在乳白的天花板上,縈繞著一顆顆純真童稚的心,敞開(kāi)的窗口時(shí)不時(shí)飛出“咯咯”的甜美笑聲,任幸福簇?fù)碇@個(gè)特別的日子。guess?right!這是兒童節(jié),一個(gè)屬于全世界兒童的節(jié)日,對(duì)小孩來(lái)說(shuō),那該是一個(gè)何等喜慶的日子呵!然而,今天,它來(lái)了,揣著幸福果子姍姍而來(lái),悄悄牽起我們的手……

  清晨,睜開(kāi)惺忪的睡眼,晨曦穿透了溟濛的煙霧,折射出我那掩飾不住的興奮,想想今天的兒童節(jié),我心坎兒就樂(lè)。想必今天有很多孩子和我一樣興奮得睡不著覺(jué),就算睡了靈魂也跑到游樂(lè)場(chǎng)去了。吃完媽咪做的豐盛珍饈,我哼著小調(diào)上學(xué)去了。

  路上,陽(yáng)光懶懶地倚著兩旁的樹(shù)木,枝丫上的鳥(niǎo)兒啁啾著,我知道,那是它在對(duì)我說(shuō):“兒童節(jié)快樂(lè)!”,芃芃的草叢把綠意送給了我,也送給了所有的孩子,多美好的一個(gè)開(kāi)始呵!好幸福的兒童節(jié)!

  不知不覺(jué),我已踏進(jìn)了校門(mén),來(lái)到教室,眼前頓時(shí)一亮——激烈的水球大戰(zhàn)正在進(jìn)行,寫(xiě)滿(mǎn)祝福的水球在空中成了一道道拋物線,突然,一個(gè)粉色水球向我擲來(lái),我不由的伸手去接,可惜被指甲劃破了,綻開(kāi)的水花淋濕了瞬間收縮的字跡,但依然清晰可見(jiàn):純真的.你,要幸?鞓(lè)!心突然很感動(dòng)。我走向水球堆,隨手抓起一個(gè):不想長(zhǎng)大,屬于我永遠(yuǎn)的“六一”。我拋向天空,任心隨它綻放,是的,我希望“六一”永遠(yuǎn)屬于我!凝望著這被同學(xué)們悉心裝扮后的教室,一種從未有過(guò)的情感涌上心頭,冰涼冰涼地氤氳著夏天……

  不想,老師剛踏進(jìn)教室,差點(diǎn)摔了后腦勺,只見(jiàn)他陰著臉,完全不理會(huì)我們一張張童真的笑靨!笆钦l(shuí)把教室弄得花花綠綠的?”我們答非所問(wèn):“老師,今天是兒童節(jié)哦,要不不上課讓我們玩游戲好嗎?”老師不知哪來(lái)的怒火,回了我們句:“玩玩玩,你們就知道玩!快期末了還玩,知不知道玩物喪志?都幾歲了還把自己當(dāng)兒童,都初中生了還扮嫩,整日心不在焉,把學(xué)習(xí)當(dāng)啥了?考試不及格的給我見(jiàn)家長(zhǎng)!”被老師k了一頓后,心都涼一半了,快樂(lè)的節(jié)日里頓時(shí)裝滿(mǎn)了一教室的苦瓜臉。

  在老師強(qiáng)大勢(shì)力的“鎮(zhèn)壓”下,我們默默地度過(guò)了這一天,寬闊的教室剩下一群突然沒(méi)了兒童節(jié)的大孩子在迷茫地對(duì)視著……

  我知道,我已經(jīng)是初中生了,昔日那歡快的兒童節(jié)已被青年節(jié)所代替;我知道,盛大的迪士尼樂(lè)園已沒(méi)有我們的影子;我知道,天使安琪已將布娃娃送給了小弟弟小妹妹,包括糖果,也一并贈(zèng)給了他們。雖然的雖然,歲月老人不斷地催變著這一切,我們長(zhǎng)高了,也變聰明了,但我們依然童心未泯,我們依然相信,天的另一端,會(huì)有天使在對(duì)我們微笑,我們依然相信,善良的白雪公主會(huì)找到幸福,我們依然相信,所有的生命,都是上帝的孩子……所以,大人們,請(qǐng)不要丟了我們的兒童節(jié),好嗎。

兒童節(jié)的作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了一個(gè)“六一”。學(xué)校里最能體會(huì)到六一節(jié)的與眾不同。從小到大,每一次學(xué)校為了慶!傲弧备慊顒(dòng)。全班大大小小的孩子基本都不能捺下,幾乎都參加。小時(shí)侯是最盼過(guò)六一,現(xiàn)在 成為老師,最煩過(guò)“六一”。當(dāng)班主任就要組織節(jié)目,象我這種美術(shù)專(zhuān)業(yè)的老師,攝影、布置舞臺(tái)又是不可少的工作了?粗⒆觽?yōu)槎嘁惶觳簧险n而興高采烈,暗暗希望以后所有的“六一”都是周末, 呵呵,小孩子們肯定會(huì)把我當(dāng)作壞巫婆。

  回憶起自己的“六一”都是很開(kāi)心的。即使我是五音不全的,專(zhuān)門(mén)游走在音樂(lè)邊緣。但學(xué)校“六一”的每一次集體活動(dòng)都沒(méi)丟下我,不是一起合唱就是一起跳舞,每一次表演前老師都要抽課余時(shí)間練習(xí),偶 爾也會(huì)淘汰幾個(gè)人,但是我總能幸免?赡苁强次依习值拿孀影桑捎谖覀兪亲拥軐W(xué)校,每一次演出都要借單位的舞臺(tái),每一次都要我老爸安排設(shè)計(jì)。就靠沾著老爸的.光,我每一次都能人模狗樣的站在舞臺(tái)上亮 相。

  記得一次合唱,全班都參加了,每天放學(xué)都要練習(xí)到較晚,但練完都有一個(gè)大餅吃。那天是周六下午(以前周六都要上課的),音樂(lè)老師反復(fù)給我們排練還不滿(mǎn)意,因?yàn)槭前搓?duì)型站在臺(tái)階上練習(xí), 慢慢同學(xué)們都站不住了,我張嘴擺造型,嘴巴也張的累了,越練越差,老師沖我們發(fā)脾氣,說(shuō)我們不認(rèn)真,沒(méi)練好不能回家。這時(shí)我好希望有一位仙女把我們變成天籟般的嗓音,早點(diǎn)結(jié)束這折磨。仙女 沒(méi)來(lái),盼來(lái)了我們的班主任(即我婆婆)。她把帶來(lái)的大餅給我們,讓我們先休息一下,大家都狼吞虎咽,感覺(jué)這是吃過(guò)最好最香的點(diǎn)心。休息一下再唱時(shí),我也不顧是不是嚇人,放聲高歌,全班個(gè)個(gè) 精神抖擻,反而讓音樂(lè)老師滿(mǎn)意了。

  記得一次集體舞蹈,先排兩隊(duì)從舞臺(tái)兩面出場(chǎng),我被安排在最先出場(chǎng)的一隊(duì)的第2個(gè)(看來(lái)我舞蹈比唱歌稍微好點(diǎn)是從小就能印證的)。結(jié)果我們跟著音樂(lè)才走出半只隊(duì)伍,音樂(lè)就不響了,我們鼓著 笑臉擺著造型等著音樂(lè)再次響起。這時(shí)我前面的女孩子悄悄的說(shuō):“你看你爸爸坐在前排”。我眼睛往下一看,果然我爸爸在前排坐著,一邊看著我一邊和別人聊天,我忙想:“可要好好表現(xiàn)給爸爸看 看”。音樂(lè)再次響起時(shí),我認(rèn)真地和他們跑上舞臺(tái)中央,只聽(tīng)見(jiàn)下面嘻嘻的笑聲。我后面那個(gè)女孩子著急地提醒我:“你把動(dòng)作做成同邊了”。我一看,果然,我咋左手左腳一起動(dòng)呢,忙乘亂換過(guò)來(lái), 但已經(jīng)來(lái)不及了;氐郊业玫嚼习忠痪湓挘骸斑@孩子咋沒(méi)點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢,看來(lái)只能學(xué)美術(shù)了”。就這樣我走上了漫長(zhǎng)學(xué)美術(shù)的道路……

  幾十年過(guò)去了,曾經(jīng)同過(guò)“六一”的小男孩也成了我的老公,當(dāng)我們回憶“六一”點(diǎn)點(diǎn)趣事時(shí),那一個(gè)個(gè)化妝成猴子屁股一樣的臉成了我們共同的記憶。

  “六一的花兒香,六一的好陽(yáng)光,六一兒童節(jié)歌兒到處唱……”

兒童節(jié)的作文 篇7

  一天早上,我賴(lài)在床上不想起來(lái)。小懶蟲(chóng),太陽(yáng)都曬屁股了,還不起床。媽媽笑著說(shuō)。大周末的,讓我多睡一會(huì)不行嗎?行,你再多睡一會(huì)兒你的禮物就 泡湯了!我急忙說(shuō):別,我這就起還不行嗎?這還差不多。昨天,媽媽就說(shuō)好了,要給我買(mǎi)一個(gè)禮物,補(bǔ)上六一兒童節(jié)的玩具。

  我洗刷完了以后,媽媽就帶著我去了淄博商廈,買(mǎi)玩具。我一開(kāi)始喜歡上了一個(gè)手機(jī)玩具,家里都有多少了,還不嫌多。我就又去看別的玩具。我又喜歡上了一個(gè)毛絨絨的'小熊,這么大熱天兒的, 抱著玩,你不嫌熱呀!我只好又硬著頭皮去看別的玩具。咦,給我買(mǎi)個(gè)織布機(jī)吧!織布機(jī)?你能織得了嗎?;能!里面有說(shuō)明書(shū)。就這樣,媽媽就把織 布機(jī)給我買(mǎi)下了。孩子,你還可以再挑一個(gè)小型的玩具,可不能太貴。再買(mǎi)個(gè)太大的我可不給你拿,太沉了。明白!我又立刻選了一個(gè)小型的模型飛機(jī)。媽媽接著就給我買(mǎi)下了。買(mǎi)完了以后,我和媽媽就回家了。

  今天雖然是補(bǔ)的六一兒童節(jié)的禮物,但是我還是一樣高興。

兒童節(jié)的作文 篇8

  六一兒童節(jié)前一天上午,我們?nèi)MK墓?jié)課,但在這四節(jié)課里,我們要做慶祝六一兒童節(jié)的工作。

  我們?nèi)5母鱾(gè)年級(jí)都是按照自己年級(jí)的口號(hào)來(lái)進(jìn)行的,如二年級(jí)的口號(hào)是"我挑戰(zhàn),我作主,西湖美食大比拼"。所以,二年級(jí)需要的材料是:彩泥、托盤(pán)、膠水、剪刀等等。當(dāng)然,自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西,如果你要做的.一道是看起來(lái)很好吃的美食,彩泥等等都是一些非常主要的材料。

  開(kāi)始做西湖美食了,我們幾個(gè)小組一刻不停地做了起來(lái)。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做,想用自己的辛苦換來(lái)一份成果。

  我做的是東坡肉,但我以前從沒(méi)用彩泥來(lái)做這樣的西湖美食,所以今天我做東坡肉一點(diǎn)點(diǎn)也不順利,就像壞了的碟片一樣,幾十次也改不過(guò)來(lái)。

  但在最后,我終于想出了一個(gè)辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來(lái),然后把它放在桌上用手壓平,再折起來(lái)。之后,我就用小刀把多余的地方切掉!就這樣,東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了,我按照我還沒(méi)完成的東坡肉的大小,在一層彩泥上切了一片方塊,之后又把這層小方塊放到大方塊上,這樣?xùn)|坡肉就完成了。

  但是,就有一些家長(zhǎng)和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕,我還是打起勇氣,把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門(mén)口的展示臺(tái)上。

  在六一兒童節(jié)的時(shí)候,我也沒(méi)忘記我要掃地,因此受到了老師在午休時(shí)的大大表?yè)P(yáng)。我永也不會(huì)忘掉慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子,我在路上不斷地想著。

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