兒童節(jié)的作文精華[4篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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兒童節(jié)的作文 篇1
我們的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的陪伴，今天，我度過(guò)了一個(gè)特別的兒童節(jié)。
我從小體弱，個(gè)子比同齡人矮一截，父母想讓我長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，他們?yōu)榇耸律焚M(fèi)苦心，媽媽天天為我做美食，補(bǔ)充我的營(yíng)養(yǎng)，爸爸更是拉著我去鍛煉身體。今天，爸爸不知從哪里聽(tīng)說(shuō)打籃球能長(zhǎng)高，于是，他在我放學(xué)回家后拿出了一個(gè)籃球，對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)セ@球場(chǎng)打籃球吧！”我一直很羨慕別人會(huì)打籃球，現(xiàn)在爸爸拿出一個(gè)籃球，我瞬間雙眼放光，打籃球的興趣立馬就上來(lái)了。
到了籃球場(chǎng)后，爸爸先給我做了一個(gè)示范。爸爸拿起籃球站在籃筐前，雙手用力，將籃球投向籃筐。投進(jìn)啦！爸爸實(shí)在是太厲害啦，一次就成功投進(jìn)了！我想：原來(lái)打籃球很簡(jiǎn)單嘛。我從爸爸手里拿過(guò)籃球，看著籃筐，用力地把籃球投了出去�？墒�，籃球卻沒(méi)有如我所想，飛進(jìn)籃筐的.懷抱，而是飛出了場(chǎng)外，而我也一個(gè)站不穩(wěn)，向后跌坐在地上�！肮薄０职执笮α似饋�(lái)。我瞬間有點(diǎn)生氣：“第一次，不算，重來(lái)！”我跑過(guò)去撿起籃球，一次又一次投向籃筐�？墒牵瑳](méi)有一個(gè)投中的。我有點(diǎn)沮喪。這時(shí)，剛剛站在一旁一言不發(fā)，默默看著我的爸爸對(duì)我說(shuō)：“欲速則不達(dá)，你還不知道投籃的技巧，就盲目投球，這樣只能事倍功半�！苯酉聛�(lái)爸爸開(kāi)始教我投籃的技巧。爸爸手把手地教我如何瞄準(zhǔn)，我聽(tīng)著爸爸一遍又一遍的指導(dǎo)，一次又一次地將手中的籃球投向籃筐。不知多少次后，我已經(jīng)汗流浹背，突然，“哐”地一聲，籃球投進(jìn)了籃筐。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我真的投進(jìn)啦！我高興的跳了起來(lái)。
一下午的時(shí)間過(guò)去了，我和爸爸都筋疲力盡，但我的心里滿滿的都是成就感。這是我過(guò)的最特別，最開(kāi)心的兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了一個(gè)“六一”。學(xué)校里最能體會(huì)到六一節(jié)的與眾不同。從小到大，每一次學(xué)校為了慶祝“六一”搞活動(dòng)。全班大大小小的孩子基本都不能捺下，幾乎都參加。小時(shí)侯是最盼過(guò)六一，現(xiàn)在 成為老師，最煩過(guò)“六一”。當(dāng)班主任就要組織節(jié)目，象我這種美術(shù)專業(yè)的老師，攝影、布置舞臺(tái)又是不可少的工作了�？粗⒆觽�?yōu)槎嘁惶觳簧险n而興高采烈，暗暗希望以后所有的“六一”都是周末， 呵呵，小孩子們肯定會(huì)把我當(dāng)作壞巫婆。
回憶起自己的“六一”都是很開(kāi)心的。即使我是五音不全的，專門(mén)游走在音樂(lè)邊緣。但學(xué)校“六一”的.每一次集體活動(dòng)都沒(méi)丟下我，不是一起合唱就是一起跳舞，每一次表演前老師都要抽課余時(shí)間練習(xí)，偶 爾也會(huì)淘汰幾個(gè)人，但是我總能幸免�？赡苁强次依习值拿孀影�，由于我們是子弟學(xué)校，每一次演出都要借單位的舞臺(tái)，每一次都要我老爸安排設(shè)計(jì)。就靠沾著老爸的光，我每一次都能人模狗樣的站在舞臺(tái)上亮 相。
記得一次合唱，全班都參加了，每天放學(xué)都要練習(xí)到較晚，但練完都有一個(gè)大餅吃。那天是周六下午（以前周六都要上課的），音樂(lè)老師反復(fù)給我們排練還不滿意，因?yàn)槭前搓?duì)型站在臺(tái)階上練習(xí)， 慢慢同學(xué)們都站不住了，我張嘴擺造型，嘴巴也張的累了，越練越差，老師沖我們發(fā)脾氣，說(shuō)我們不認(rèn)真，沒(méi)練好不能回家。這時(shí)我好希望有一位仙女把我們變成天籟般的嗓音，早點(diǎn)結(jié)束這折磨。仙女 沒(méi)來(lái)，盼來(lái)了我們的班主任（即我婆婆）。她把帶來(lái)的大餅給我們，讓我們先休息一下，大家都狼吞虎咽，感覺(jué)這是吃過(guò)最好最香的點(diǎn)心。休息一下再唱時(shí)，我也不顧是不是嚇人，放聲高歌，全班個(gè)個(gè) 精神抖擻，反而讓音樂(lè)老師滿意了。
記得一次集體舞蹈，先排兩隊(duì)從舞臺(tái)兩面出場(chǎng)，我被安排在最先出場(chǎng)的一隊(duì)的第2個(gè)（看來(lái)我舞蹈比唱歌稍微好點(diǎn)是從小就能印證的）。結(jié)果我們跟著音樂(lè)才走出半只隊(duì)伍，音樂(lè)就不響了，我們鼓著 笑臉擺著造型等著音樂(lè)再次響起。這時(shí)我前面的女孩子悄悄的說(shuō)：“你看你爸爸坐在前排”。我眼睛往下一看，果然我爸爸在前排坐著，一邊看著我一邊和別人聊天，我忙想：“可要好好表現(xiàn)給爸爸看 看”。音樂(lè)再次響起時(shí)，我認(rèn)真地和他們跑上舞臺(tái)中央，只聽(tīng)見(jiàn)下面嘻嘻的笑聲。我后面那個(gè)女孩子著急地提醒我：“你把動(dòng)作做成同邊了”。我一看，果然，我咋左手左腳一起動(dòng)呢，忙乘亂換過(guò)來(lái)， 但已經(jīng)來(lái)不及了�；氐郊业玫嚼习忠痪湓挘骸斑@孩子咋沒(méi)點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢，看來(lái)只能學(xué)美術(shù)了”。就這樣我走上了漫長(zhǎng)學(xué)美術(shù)的道路……
幾十年過(guò)去了，曾經(jīng)同過(guò)“六一”的小男孩也成了我的老公，當(dāng)我們回憶“六一”點(diǎn)點(diǎn)趣事時(shí)，那一個(gè)個(gè)化妝成猴子屁股一樣的臉成了我們共同的記憶。
“六一的花兒香，六一的好陽(yáng)光，六一兒童節(jié)歌兒到處唱……”
兒童節(jié)的作文 篇3
學(xué)校在每年的“六一”兒童節(jié)都會(huì)舉行慶�；顒�(dòng)。今年的“六一”，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游園活動(dòng)。
活動(dòng)前，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校裝扮教室。在我們班，五顏六色的氣球搭起了一座座彩虹橋，教室搖身一變，成了一座色彩斑斕的夢(mèng)幻城堡，洋溢著歡慶而熱烈的節(jié)日氣氛。
游園活動(dòng)隨著我們期盼、興奮的心情拉開(kāi)了序幕。各班都承辦了一個(gè)活動(dòng)讓我們參加，有制作手工，有扔飛鏢，還有吹球進(jìn)門(mén)……各式各樣的項(xiàng)目使我們應(yīng)接不暇，玩得不亦樂(lè)乎！，
令我印象最深的還是我們班推出的獨(dú)特活動(dòng)項(xiàng)目---美發(fā)師PK賽。根據(jù)游戲的規(guī)則，兩人一組，一個(gè)人當(dāng)美發(fā)師，給另外一個(gè)人扎辮子；比賽結(jié)束后，評(píng)出哪一組扎的辮子最多或者造型最好看，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。我和好朋友顏馬可組成一組，由于我的頭發(fā)長(zhǎng)，由他來(lái)當(dāng)美發(fā)師給我扎辮子。
賽前，顏馬可一個(gè)勁兒活動(dòng)手腕，生怕比賽時(shí)手突然抽筋，導(dǎo)致速度變慢。我則緊張得大氣都不敢喘，誰(shuí)叫其他組幾乎都是女生，頭發(fā)長(zhǎng)，手靈巧，有明顯優(yōu)勢(shì)。
比賽即將開(kāi)始，我一把抓起一些皮筋，放在掌心托住，好讓“美發(fā)大師”顏馬可待會(huì)兒可以方便些。
隨著裁判一聲令下，從沒(méi)扎過(guò)頭發(fā)的顏馬可使出渾身解數(shù)，手忙腳亂地給我扎起頭發(fā)來(lái)。他先小心翼翼地把皮筋套在我的一撮頭發(fā)上，一根可笑的辮子就大功告成了。我拿來(lái)鏡子一照，哇噻！不看不知道，一看嚇一跳！扎辮技術(shù)哪家強(qiáng)？找馬可！“技術(shù)頂尖”的顏馬可給我戴了一頂“漂亮極了”的`大雞冠！“厲害！不愧是大師！”我在內(nèi)心發(fā)出感嘆。觀看的同學(xué)發(fā)出了一陣陣笑聲。
在我照鏡之余，顏馬可偷偷瞄了一眼其他組，他們都扎完了好幾根，有一組的兩個(gè)人還在悠閑地聊天呢！顏馬可急了，使出吃奶的勁兒迅速而又暴力地扎起來(lái)。讓我擔(dān)憂的事終究發(fā)生了�！芭尽保そ铒w了！聲音不大，在我心里卻像一道炸雷。哎，心急吃不了熱豆腐！他長(zhǎng)舒了一口氣，緩了緩神兒，繼續(xù)扎。顏馬可還算心靈手巧，從剛開(kāi)始的笨手笨腳到后來(lái)越發(fā)熟練，幾秒扎完一條根本算不上事兒！
“十、九、八、七……”倒計(jì)時(shí)在我耳旁響起，他的速度更快了！“時(shí)間到！”比賽結(jié)束，評(píng)委們開(kāi)始清點(diǎn)辮子的數(shù)量，并為造型打分。經(jīng)過(guò)一番比較和評(píng)論，裁判公布了比賽結(jié)果，我們組竟然破天荒地獲得了最多數(shù)量獎(jiǎng)。周?chē)瑢W(xué)拍手叫好！
拿著頒發(fā)的獎(jiǎng)品，我們頗有成就感。不知是顏馬可手藝好的功勞，還是我頭發(fā)長(zhǎng)的緣故？真是個(gè)有趣的活動(dòng)項(xiàng)目！
游園活動(dòng)讓我們度過(guò)了一個(gè)難忘的兒童節(jié)，在我們的成長(zhǎng)篇章里寫(xiě)下了快樂(lè)而又有意義的一頁(yè)！
兒童節(jié)的作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，我很開(kāi)心，想想幾天前的苦苦練習(xí)馬上就要派上用場(chǎng)了，心里非常激動(dòng)。
一早我們就去食堂化妝，一照鏡子發(fā)現(xiàn)自己變了個(gè)樣，小臉蛋紅撲撲的，眉毛彎彎，嘴上粉紅的口紅，可愛(ài)極了。武云艷是主持人，妝畫(huà)得有點(diǎn)濃，看見(jiàn)的人都說(shuō)她是唱戲的，她不高興了，我就去安慰她，之后我們都參與了各自的表演。10：20我們放學(xué)。我回到家連忙打開(kāi)老師發(fā)的風(fēng)箏，爸爸和我一起拼好了它。中午，媽媽下班回家，她答應(yīng)我，下午我們一家人去放風(fēng)箏，打籃球。我和弟弟高聲喊道：“媽媽萬(wàn)歲，媽媽萬(wàn)歲！”
下午漸漸來(lái)臨，而我的'心早已飛到了這遼闊的田野，湛藍(lán)的天空，熱鬧的籃球場(chǎng)。終于，我們出發(fā)了。雖然不是什么有名的公園但是我們每個(gè)人的臉上露出了笑臉，在我心里一家人在一起干什么都很快樂(lè)。我們到達(dá)了目的地，爸爸把風(fēng)箏拿出來(lái)，爸爸跑啊跑啊，風(fēng)箏飛上了天空，它在空中飄揚(yáng)，我也想像風(fēng)箏一樣在空中飛翔，雖然有一根線牽，但這跟線上充滿了愛(ài)。我們又走了，我們現(xiàn)在向籃球場(chǎng)出發(fā)，籃球場(chǎng)的人真多啊！這里真是高手如云，每個(gè)籃球手的一舉一動(dòng)都很酷。
這個(gè)六一兒童節(jié)真是太好玩了。
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