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(合集)兒童節(jié)的作文400字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節(jié)的作文400字 篇1
六一兒童節(jié)是每一個(gè)小朋友期待的節(jié)日，也是我們自己的節(jié)日，距離六一還有幾天，我們就迫不及待的盼著這一天的到來，時(shí)間總是過的那么快，轉(zhuǎn)眼間距離六一還有2天了，也不知道這次六一兒童節(jié)我們?cè)鯓佣冗^……
放學(xué)后回到家中，媽媽就讓我準(zhǔn)備六一的節(jié)目？原來，我們的老師還有家長(zhǎng)也沒有忘記我們重要的節(jié)日，百忙之中在給我們準(zhǔn)備著……
周五下午2：00我們將舉行六一節(jié)目，上午放學(xué)時(shí)教室還是跟往常一樣，下午走進(jìn)教室，映入眼簾的是五顏六色的彩帶、氣球、各種好吃的零售……，感覺就是走錯(cuò)了教室一樣，原來，老師和家長(zhǎng)在我們中午休息的時(shí)候幫我們把六一會(huì)場(chǎng)都已經(jīng)布置好了，而且還有我們大家愛吃的'各種零食。
在節(jié)目即將開始的時(shí)候我們班為我們的班主任周老師獻(xiàn)上鮮花一束，以表達(dá)對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)諄諄善誘的教導(dǎo)、無微不至的關(guān)懷。本次我們?nèi)喙矞?zhǔn)備了20個(gè)節(jié)目，其中歌曲7個(gè)、舞蹈3個(gè)、相聲1個(gè)、朗誦3個(gè)、表演3個(gè)、快板2個(gè)、繞口令1個(gè)，幾乎每個(gè)小朋友都參與了，大家真是多才多藝。在大家輪流表演期間，我們還準(zhǔn)備了即興小游戲擊鼓傳花等等，大家玩的不亦說乎！
快樂的時(shí)光總是短暫的，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記支持我們、關(guān)心我們的老師、家長(zhǎng)，還有我們可愛的小伙伴們！
兒童節(jié)的作文400字 篇2
“六一”終于到了，學(xué)校里一片歡聲笑語，我們班也不例外。
教室里布置的非常漂亮，窗戶上、天花板上，掛滿了氣球。同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲇螒�、唱歌、跳舞……玩得不亦樂乎。有的嘴巴也沒閑著，邊欣賞邊吃著美食，吃得津津有味。
今天的美食可多了，同學(xué)們把自己制作的美食放到桌子上，圍成一個(gè)圈�！斑青辍币宦�，老師拍了一張又一張，還讓他們分享自制的美食。
最有趣的'還是踩氣球了，裝了水的氣球混在裝空氣的氣球中，放在教室的地上，誰踩到水球誰就要表演節(jié)目。老師選了幾位同學(xué)，他們都小心翼翼靠近球，對(duì)著球左看右看。選定好球后，同學(xué)站在球的前面�！疤��！崩蠋熞宦暳钕�，幾個(gè)同學(xué)往球上一踩�！芭椤币粋�(gè)個(gè)氣球炸了�！笆撬鹊搅怂�，哈哈哈�！� 同學(xué)們大叫起來。那位同學(xué)踩到裝著水的氣球了，鞋子也濕了一大片，地上都濕透了。游戲進(jìn)行著，同學(xué)們?cè)酵嬖脚d奮。
終于要到發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候了�！坝袥]有我呢，有沒有我呢？”我緊張極了�！昂溶纭蔽衣犚娏宋业拿郑�，我簡(jiǎn)直要跳起來了。
等打了放學(xué)鈴，我們快樂的六一就要結(jié)束了。真希望時(shí)間可以倒流，讓我再過一會(huì)兒美好的六一。
兒童節(jié)的作文400字 篇3
期待已久的“六一”兒童節(jié)終于來了。
早上，我穿著干凈的校服，圍著鮮紅的圍巾。我早早來到學(xué)校，懷著愉快的心情參加“六一”活動(dòng)。一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地為我歌唱。花兒似乎向我點(diǎn)頭致意，公公太陽(yáng)似乎對(duì)我微笑，祝賀我的節(jié)日。
當(dāng)我到達(dá)教室時(shí)，我看到教室里掛著五顏六色的條紋，氣球在飛，教室里的桌子排成一個(gè)圓圈，其余的人空在玩游戲。
活動(dòng)開始了，全班開始?xì)g快地歌唱。我們班的.節(jié)目主持人陳穎、趙喬林和呂魏夢(mèng)和我快步走到講臺(tái)宣布活動(dòng)開始。第一步是踩上氣球。我們的主人先開始。我們把氣球綁在彼此的腳上。我和陳穎的兩個(gè)男主人一起登上了兩個(gè)女主人的氣球。當(dāng)趙喬林正準(zhǔn)備踩上陳英的氣球時(shí)，我趁趙喬林不注意的時(shí)候戳破了她的氣球。陳穎和呂魏夢(mèng)正在那邊進(jìn)行一場(chǎng)“決戰(zhàn)”。我偷偷跑到呂魏夢(mèng)身后，戳破了她的氣球。這時(shí)，我既高興又擔(dān)心，因?yàn)槲业膶?duì)手是陳穎。我真的很有壓力，但很快我就“解決”了陳穎。
接下來會(huì)有很多精彩的節(jié)目，我不會(huì)一一解釋...
這個(gè)“六一”兒童節(jié)，我過得非常開心。
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