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兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2023-11-11 11:45:45 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)的作文實(shí)用(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文10篇,歡迎大家分享。

兒童節(jié)的作文實(shí)用(10篇)

兒童節(jié)的作文 篇1

  12點(diǎn)的鐘聲敲響了,"六一"過去了,心也碎了……

  今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對于我來說這是最后一個(gè)六一,真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣,是個(gè)孩子,可是。無奈,時(shí)間終究是自變量啊。

  從開始到現(xiàn)在,回想起來。覺得自己好幼稚!

  曾經(jīng)覺得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味; 以前認(rèn)為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會(huì); 從來都說,自己沒什么優(yōu)點(diǎn),至今才發(fā)覺,是自己沒有懂得欣賞的眼。

  曾經(jīng),有太多的快樂時(shí)光,我沒有珍惜。有太多的"六一"我沒有去在乎。而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多。

  童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的`字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!

  記得嗎?那在高山上寫下的詩篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時(shí)的我,不是在每時(shí)每刻期盼著快些長大么?可是為什么此夜,我卻對我的童年那么戀戀不舍呢?

  一個(gè)人,面對著鏡子仔細(xì)端倪。似乎看出了鏡中的解釋----原來,我真的長大了!

  總是不明白, 為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了; 無法用言語形容,美好的回憶不能第二次開始; 未曾想過,就這樣輕易的失去, 心痛自己只有這樣放棄。

  哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小, 笑了,覺得自己其實(shí)還算幸福。

  嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長大; 點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還會(huì)怕黑; 揮揮手,對所有的回憶say goodbye!

  看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來的輪廓。心里默默的向它許下愿望,----童話般美麗的結(jié)局,一定會(huì)屬于我!

  最后一個(gè)"六一"過去了, 我已不再是小孩。

兒童節(jié)的作文 篇2

  “六一兒童節(jié)”的前一天,我們時(shí)代小學(xué)全體師生,乘大車赴天都城校區(qū)去參加“炫彩童年我是主角”活動(dòng)。

  我們在食堂稍微休息了一會(huì)兒,就前往了各自的活動(dòng)場地……

  我與董梓賢等人一同前往足球的活動(dòng)場地—操場。我們放下書包,進(jìn)行分隊(duì)后開始訓(xùn)練。每隊(duì)兩個(gè)球,我們練習(xí)帶球繞障礙跑,帶球往返跑和射門練習(xí)。這幾項(xiàng)訓(xùn)練差不多用了15分鐘。訓(xùn)練過程中,我們個(gè)個(gè)精力充沛,都想得第一。

  練習(xí)結(jié)束了,比賽開始。第一場是我們對2隊(duì),他們的`實(shí)力比我們強(qiáng),所以我們以1比3的成績敗北。第二場是我們對3隊(duì),我們的實(shí)力旗鼓相當(dāng),比賽結(jié)束了也沒有進(jìn)球過,老師宣布進(jìn)入加時(shí)賽,還是沒分出勝負(fù),最后雙方各踢一個(gè)點(diǎn)球,定勝負(fù)。對方隊(duì)員射進(jìn)我們一個(gè)死角,我們隊(duì)長親自出馬,也射進(jìn)了一個(gè)球,所以打了平手,成績并列第三。

  中午,我與隊(duì)長端著可樂在天都城校區(qū)里閑逛,以前被我所忽略的地方,這次都被我發(fā)現(xiàn)了。

  下午,我躲在閱覽室玩電腦,玩得非常開心。

  這真是一個(gè)炫彩繽紛的童年記憶啊!

  20xx年6月

兒童節(jié)的作文 篇3

  六一到了,我們學(xué)校進(jìn)行了六一活動(dòng),活動(dòng)豐富多彩:有電腦制作、百變魔方、未來工程師、百變創(chuàng)意、環(huán)保時(shí)裝表演、合唱比賽等等。

  游園活動(dòng)還沒開始,我被章老師叫去做“未來工程師”的游園活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。我先去科學(xué)陶苑館整理材料,和其他同學(xué)一起把材料搬運(yùn)到五(1)班,然后我們把成員分成三組,第一組是牛驍和鄒墨,他們負(fù)責(zé)一、二年級的同學(xué)觀察球在軌道上的運(yùn)動(dòng);第三組是教五、六年級同學(xué)搭建齒輪與齒輪之間的轉(zhuǎn)動(dòng)。

  我和焦奕嘉是第二組,我倆教三、四年級的同學(xué)搭建一個(gè)旋轉(zhuǎn)的齒輪利用鏈條來帶動(dòng)另外一個(gè)齒輪。我倆先搭出一個(gè)樣本,然后讓同學(xué)們參照樣本自己搭建,我倆在邊上講解,同學(xué)們常常因?yàn)闆]有挑選對的材料而搭建失敗,我倆只能挨個(gè)去輔導(dǎo)。其中我印象最深的是一個(gè)瘦小的`女同學(xué),她一開始就拿錯(cuò)材料,擺弄了好久也沒成功,可她很固執(zhí),一定堅(jiān)持自己的想法,不去更換材料,一直拿著手中的材料比劃著,我也希望她能挑戰(zhàn)成功,可后面等待的同學(xué)排了長隊(duì),我只好去提醒她并幫她一起搭建。來玩“未來工程師”的同學(xué)熱情高漲,有同學(xué)玩玩還把材料當(dāng)紀(jì)念品給帶出教室,我不得不追趕出去要回。時(shí)間一分一秒過去,我一直堅(jiān)守在自己的崗位上,喉嚨越發(fā)干渴,這時(shí)我多么希望活動(dòng)早點(diǎn)結(jié)束,去痛痛快快地喝口水。同學(xué)們邊玩邊議論,他們覺得我們材料準(zhǔn)備的不夠充足,不能多人一起玩,但同學(xué)們愉快地玩,開心地離開了。

  雖然這個(gè)我早上很忙碌,沒有時(shí)間去參加其他的游園活動(dòng),但我覺得很有意義,因?yàn)樽尭嗟耐瑢W(xué)學(xué)到了新知識(shí)。

兒童節(jié)的作文 篇4

  昨天,學(xué)校送給我們每人一袋“六一”禮物,鄭梓彤同學(xué)送給我一個(gè)香蕉筆袋。學(xué)校還組織我們?nèi)ヌ艂}看電影。我們看的是《今天明天》,可好看了,真搞笑!

  今天,媽媽、我同高小奇和她媽媽一起去“萬菱”買自己喜歡的`玩具,買完東西后去吃自助餐。我們在亞洲國際大酒店45樓吃自助餐,一邊吃東西,一邊慢慢地旋轉(zhuǎn),真開心!

兒童節(jié)的作文 篇5

  兒童節(jié)的那一天(上)

  它是一個(gè)稀有的節(jié)日,它也是一個(gè)一年一度只有的節(jié)日,它更是小學(xué)生中最為珍貴的最后一個(gè)“六一”。是兒童中最為開心,快樂的日子……

  今天早上,我一早換了昨晚新買的兒童裝高興的'去上學(xué)了,“今天我真開心,穿著新衣去上學(xué),今天是我最最開心的日子,去上學(xué)咯!”我一邊唱著小歌一邊去上學(xué)。到了學(xué)校,我看見李芳、張明和黃龍,都是穿的很靚、很帥、很酷、很有型的衣服。然后我跑過跟他們打了聲招呼:“hi!李芳、張明和黃龍,小樣,今天你們個(gè)個(gè)都那么帥、那么酷。哇塞!李芳你頭上的蝴蝶結(jié)超漂亮哦!”我說。

  “小杰!你今天也不賴啊,還穿今年的流行褲!”李芳說,“你們?nèi)齻(gè)在一起超配的哦!”

  張明說:“謝了!”

  黃龍說:“走吧!”

  然后我們?nèi)齻(gè)就有說有笑地走進(jìn)教室,嘻嘻!黃龍還不敢進(jìn)去,哎!還是一個(gè)樣,膽!”“走吧!黃龍!”……過了一會(huì)兒,老師來了,老師都攢了我們幾句,說:“各位同學(xué),今天你們都很靚仔,都很有型哦!”我們?nèi)嗾f:“老師你今日也很靚哦!不知道的還以為你年輕了十幾歲啊!嘻嘻!”老師又說:“好了,同學(xué)們,來說說今日的安排吧!今日上午是我們的表演,好,走了。”我們排好隊(duì),排著隊(duì)走進(jìn)表演場……等了一會(huì)兒,到我們班了,我們班首先表演的是舞蹈,上場了,我們?nèi)喽蓟靵y了起來。有些人說,五(2)班加油,你是無敵的,但什我也叫了起來……到了我們班的男生表演街舞,有帥哥黃銘基來表演吧!來吧!銘基哥,黃銘基上場了,我們男的說:“好樣的!好樣的“基佬”!……最后表演完了,結(jié)果是:我們班的了兩個(gè)第一,全級第一。噢也!走回教室去慶?!……

  一個(gè)開心的“六一”的上午就這樣結(jié)束了,可我還是很開心,因?yàn)橄挛缇陀袞|西吃了,嘻嘻!

  待續(xù)……

兒童節(jié)的作文 篇6

  再過幾天,就是“六一”國際兒童節(jié)了,相信有相當(dāng)多的少年朋友已經(jīng)在歡欣鼓舞,心潮澎湃了。

  在兒時(shí),我又何嘗不是如此。盼望著,盼望著,看日歷一頁頁的翻過,向大人爭取幾毛錢的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),準(zhǔn)備買幾瓶汽水,幾個(gè)面包,幾塊糖果。有時(shí)還要準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目,好在伙伴們面前展示一下自己的風(fēng)采。

  “六一”節(jié)如期來臨之時(shí),二百來人的小學(xué)校就熱鬧起來了,老師們找來旗子,領(lǐng)著同學(xué)們浩浩蕩蕩地向南山奔去,首先是爬山,一路上也是歡聲笑語,有時(shí)還歌聲飛揚(yáng)!接下來的活動(dòng)就是挖寶。所謂挖寶,就是由老師先將寫有獎(jiǎng)品的字條放在石頭底下,樹枝上,抑或是草叢里……然后由同學(xué)們?nèi)フ覍,并領(lǐng)取獎(jiǎng)品。我向來是挖不到的,只能跟著同學(xué)們飛奔著四處找,體會(huì)探險(xiǎn)般的刺激。當(dāng)有同學(xué)驚呼、驚嘆、炫耀自己是在哪里找到了自己的好運(yùn)時(shí),我便奔向他那里,以他的成功經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo)去找尋,結(jié)果仍是找不到!澳昴晔昴晖保瓦@樣懷著夢想,懷著憧憬,略有些遺憾地,不知不覺中已走過了自己的童年。

  等我從師范學(xué)校畢業(yè)又回到了我當(dāng)初讀書的小學(xué)校時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)過“六一”的傳統(tǒng)仍然沒有變,于是我便積極投入到“六一”兒童節(jié)的籌備之中,讓同學(xué)們把這個(gè)屬于童年的節(jié)日過得更加記憶深刻,與眾不同。依舊是爬山,依舊在挖寶,我還和老師們一起在青青的山坡上一起野餐,一起喝啤酒。留下了好多的老照片在影集里,也留下了好多值得懷念的生活在影集里。

  再后來,孩子們的“六一”就不那么幸運(yùn)了。安全責(zé)任成了橫在孩子們奔向自由與快樂路上最大的絆腳石。學(xué)校也不敢組織集體的野游活動(dòng),只是把孩子們關(guān)在學(xué)校里聯(lián)歡一下,有時(shí)干脆就放假了。我不知道該如何注視孩子們那一雙雙渴盼的`眼睛。“六一”對于孩子們的吸引力也大不如前,有些孩子甚至更愿意在圣誕節(jié)時(shí)到教堂去感受歡樂的氣氛。

  今年,欣聞學(xué)校做出改變,要在“六一”兒童節(jié)時(shí)恢復(fù)過去的傳統(tǒng),由老師們陪伴著孩子自由放飛心情,尋找歡樂。多年未玩的挖寶活動(dòng)大概也會(huì)重新回到孩子們的生活之中吧。真為今天的孩子們感到幸運(yùn)!也為教育理念的回歸感到由衷的高興!

  給孩子們留下一個(gè)值得永久回味的童年記憶,我想這應(yīng)該成為我們教師的重要職責(zé)吧!

兒童節(jié)的作文 篇7

  明天就是“六一”兒童節(jié)了,爸爸。媽媽答應(yīng)送我個(gè)禮物。每年“六。一”爸爸媽媽都要送禮物給我。今年“六。一”我一定要給他們個(gè)驚喜。對!就這么辦,主意已定,我便立刻行動(dòng)起來。

  我下學(xué)之后便像發(fā)了瘋似的往家跑去。你們一定很奇怪,太陽怎么打西邊出來了呢?關(guān)筱潼平?墒浅M合中的一員呀!告訴你吧我有特別重要事情!什么事啊?現(xiàn)在保密,接著看下去,你就知道了。

  特別重要事情!什么事啊?現(xiàn)在保密,接著看下去,你就知道了。

  回到家我以每分鐘兩百字的速度(不準(zhǔn)確的字?jǐn)?shù))來做作業(yè),經(jīng)過半小時(shí)的苦戰(zhàn)之后,終于能喘口氣了。

  接著就該實(shí)施下一步計(jì)劃了首先,我將零亂散放在桌上,床上的報(bào)紙,雜志拿過來物歸其主。接著把那些臟衣服收拾好放到洗衣機(jī)里,讓它們開始工作。好,再往下就輪到擦桌子了,我把抹布洗了洗,將家中所有的桌子擦一遍,最后一道工序是擦地,這也是我最拿手的`三下五除二[注: 珠算口訣。形容做事及動(dòng)作干脆利索。],地也擦干凈了。這時(shí)洗衣機(jī)也完成了任務(wù),正扯著嗓子“嘀,嘀,嘀”叫我呢, 我趕忙跑過去,將洗好的衣服學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子將每件衣服抖一抖,用手捋平,再把它們晾起來。

  我站在屋中央看著自己的勞動(dòng)成果我得意地笑了。

  晚上,媽媽回來了,我正坐在書桌前看書。我斜著眼睛看著媽媽,只見她站在門口,愣了半天,才緩過神來,奇怪地問“筱筱,這是怎么回事呢?”我裝做若無其事[注: 象沒有那回事一樣。形容遇事沉著鎮(zhèn)定或不把事情放在心上。]的樣子:“沒什么呀!明天是“六。一”這是我送您的禮物!”“多懂事的孩子呀,有女兒真好!”媽媽笑著說。

  怎么樣,我的這個(gè)禮物不錯(cuò)吧!嘻嘻!

兒童節(jié)的作文 篇8

  六一的陽光燦爛無比,六一的鮮花絢麗多彩,六一是孩子們的節(jié)目,六一是孩子們茁壯成長的.季節(jié)!

  在星期五那天,天氣晴朗,陽光明媚,我回到學(xué)校后,認(rèn)真聽課。

  到了下午,我們兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”文藝表演,有些同學(xué)的父母來了,我看到有一個(gè)同學(xué)的老媽給了一部數(shù)碼相機(jī)來照相,有的同學(xué)站了起來,有的說話,頓時(shí)校園里充滿了一片歡聲笑語。到了3:30分,已經(jīng)看完了表演。回到教室,教師給我們說完規(guī)則后就開始了游圓活動(dòng)。

  我;林一東;潭少容;等管理吹蠟燭,夾波珠,呼啦圈,猜謎語,我們玩得很開心。玩的時(shí)候,第一個(gè)玩的是周銨儀,全部吹完就有一跟果棒,她說吹不到,她并沒有灰心喪氣,她繼續(xù)吹,終于被她吹到了。我說:“你就好了,我就沒這么有力氣吹這些蠟燭了!蔽医o了她一跟果棒,她很開心,很快樂地跑了去李君旁?匆娝@摸樣,就像看到在空中慢步的飛機(jī)。她掏出塊糖給李君。

  到了最后,我們玩槍凳子。先由第一組,再到第二組,這樣輪下去。到了第四組決賽,我和小李決賽,最終是我贏了。我很開心,就像飛翔在高空的小鳥。

  回到家后,我把這件事告訴給父母。他們聽了之后也很想玩,只可惜他們沒這個(gè)福氣。我想著這件事,還是不經(jīng)笑了起來。

  晚上睡覺時(shí),我發(fā)了一個(gè)夢,夢見自己笑的合不籠嘴……

兒童節(jié)的作文 篇9

  ‘‘六一’’兒童節(jié)到了,我和媽媽來到了淮陰,我們先野生動(dòng)物園玩。

  先看見了大象,有的小朋友和大象拔河、有的小朋友和大象拍照片、還有的大象玩老鷹捉小雞。玩的可開心呢。

  我們又看見了可愛的猴子,有兩只猴子正在搶蘋果。一只猴子搶到了蘋果,把蘋果吃掉了。還有的猴子在喝游客扔下去的礦泉水。 然后我們看見了豹子,它們有的`在喝水、有的在打架、有的在林間嬉戲、還有的在睡覺。

  最后我們看見了老虎、獅子、長頸鹿、猩猩、鹿、馬、鴿子、鴕鳥.......... 然后我們又來到了游樂廠。坐在魔天倫上看下面的景色,一片綠油油,游樂廠附近有爭其斗艷小花、有茂密的樹林、還有綠油油的小草。剛下來就看見有人在買小白兔和小金魚,媽媽問我買不買小白兔、小金魚。我說:“買小白兔”。媽媽給我買了一只小白兔。

  我們還玩了套圈、旋轉(zhuǎn)木馬、超級茶杯...... 最后我們剛到家我們班同學(xué)就來找我玩--------王淼、花晗雪、楊雨潔. 從下午三點(diǎn)-----傍晚五點(diǎn)我們四個(gè)人一共抓了一百多只蝴蝶,我們玩的可開心了。

兒童節(jié)的作文 篇10

  今天是六一兒童節(jié)!

  多么值得懷念的節(jié)日!

  兒子大了,我也老了,家里暫時(shí)沒人過六一兒童節(jié)了。

  說暫時(shí),是因?yàn)檫^幾年肯定會(huì)有孫子啊孫女啊,那時(shí)快樂的“六一”便會(huì)重新回到我的家了。

  呵呵!雖然暫時(shí)不過兒童節(jié),可六一在我心里。

  六一,一提起這個(gè)可愛的詞,便忍不住眼里笑笑的,心里柔柔的。

  想想自己還是“祖國的花朵”時(shí),多么快樂。一切風(fēng)雨都在爸爸媽媽共同撐著的傘外,一切美好都在前方熱情洋溢地招手。

  那時(shí)候走路都是蹦蹦跳跳的,有時(shí)走著走著會(huì)忽然跳起來去摘頭頂上的樹葉。噢!好像不對,跳起來摘頭上的樹葉好像是年齡稍大點(diǎn)時(shí)的事,已經(jīng)是有點(diǎn)少年情懷了。

  而六一,卻是與兒童聯(lián)系在一起的.。

  一想起六一,就會(huì)想起“紅領(lǐng)巾白襯衣花裙子”;

  一想起六一,便仿佛看到一個(gè)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、穿著白襯衣花裙子、梳兩條長長辮子、怪秀氣的臉上還化著漂亮妝的小姑娘在路上“莊重”地走著。

  呵呵!那就是當(dāng)年的我呀,每當(dāng)六一表演完了歌舞節(jié)目,臉上的妝是舍不得洗掉的,就那樣美麗著回家去——回家的路么,是更寬闊的舞臺(tái)了。

  總之,“莊重”是臉上的,心里依然歡歌樂舞、滿溢甜蜜。

  又想起小學(xué)時(shí),喜歡從課外書上臨摹來許多自認(rèn)為美麗的詞和句子,用到自己的作文里。比如樹影婆娑啊、逶迤啊、蜿蜒啊、磅礴啊……

  記得小學(xué)時(shí)寫作文,很愛這樣開頭:“東方剛露出一抹魚肚白,窗外樹上唧唧喳喳的麻雀聲把我吵醒了,我一骨碌翻身起床……”。

  哎!現(xiàn)在可看不到東方的一抹魚肚白了,密集的樓房分割給我的天空就那么一小塊,因此“日出”一詞也只能是我的歷史記憶。窗外唧唧喳喳的麻雀也沒法吵醒我了!一骨碌起床么?有點(diǎn)顧慮,“半個(gè)骨碌”吧。

  對了,小學(xué)作文里還煞有介事地“光陰似箭日月如梭”。嘿!真是“為賦新詞強(qiáng)說愁”都算不上呢。

  現(xiàn)在真正體味了光陰似箭日月如梭,卻默默不得語——那“箭”啊“梭”啊深深扎入了心底。

  噢!還記得有幾次傍晚放學(xué)的路上,仰望天邊的太陽,心想,這太陽圓圓的黃黃的柔柔的,一點(diǎn)不刺眼,很像鴨蛋黃啊?蓪懫鹱魑膩,卻不敢如此形容,以為不像書面語言。成年后,在一本小說里卻看到形容太陽像鴨蛋黃的描寫了。

  頓時(shí)醒悟,原來自己沒能成為大作家,就因?yàn)闆]敢把太陽形容成鴨蛋黃的緣故了。

  本想借六一兒童節(jié),忘卻一切當(dāng)一天無憂無慮的兒童?上н是不行,得去做飯了——哪個(gè)兒童會(huì)做飯呢。

  這樣吧,等會(huì)來傳上兩首自編的兒歌,紀(jì)念我百合花一般潔白馨香的童年,紀(jì)念“六一”這個(gè)美麗可愛的節(jié)日。

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